母校作文(經(jīng)典3篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的母校作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
我的母校是一所普通的小學，但也不完全專一教學。那里有著獨特的風韻。
春天，這里白花齊艷，花團錦簇，引來了一群群翩翩起舞的蝴蝶，讓人聞到清香佇立其中，拄足細細品嘗，更讓人大飽眼福，神采飛揚，人們的熱情豪放惹來了一只只輕歌曼舞的鳥兒，它以自身的魅力讓人陶冶情操，雅俗共賞。
夏天，這了下過一場暴雨，早上從樹下輕輕悄悄走過，搖晃著的樹枝滴下嚦嚦雨珠，就像銀銀豆豆一般，滋潤了我。讓我感到沁透心脾。這正是滴水之恩將以涌泉相報啊！
秋天，這里正如詩中贊揚的那番美，一片片樹葉輕輕悄俏地往下一落，多么瀟灑自由呀！瞬間，長長的'地上鋪上了一層層薄薄的地毯，走上去軟軟的，給大地換上了金色“秋裝”。遠望，霜葉如醉，婉如一片紅海，和霞光連于一體。
母校作文 篇2
畢業(yè)，離我很遠，但卻又很近。不知不覺中，我即將離開福山，為小學生活畫上一個完美的句號，心中當然有些不舍。
走進校門，漫步在寬闊的操場的.每個腳落，一個個情景從腦子里浮現(xiàn)出來，小花園、足球架、籃球框……站在小花園中，想起了全班同學圍坐在一起討論怎樣慶祝教師節(jié)活動，怎樣感謝老師，報答他們對我們的教育之情……站在長繩比賽的規(guī)定區(qū)域內(nèi)，想起去年長繩比賽前夕，我們每節(jié)課下課都在練習。“一、二走!”一陣陣歡笑場傳遍整個校園……站在白色的起跑線上，想起去年的500米跑比賽，一場哨響，同學們像離鉉的箭一樣，飛速的沖出起跑線，一圈又一圈，大家都全力的跑著，希望自己能為班級爭光……還有幾天了，我將離開母校，心中戀戀不舍。再見了，母校，我愛著的福山!
母校作文 篇3
光陰似箭，二十年前，還是一個五年級小學生的我，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩(wěn)定的工作，還有一個幸福美滿的家庭。
一天，我翻看相冊，看到了一張小學畢業(yè)照。母校廣濟中心小學瞬間在我眼前閃動：校門上廣濟中心小學幾個斑駁的字體刻錄的是學校的悠久，門正對面是紅色大理石切成的升旗臺，每周一早上，我們在國旗前行隊禮，呼隊號。右邊是五層教學樓，那里有我讀書的`教室……這一切都讓我按捺不住對母校的思念！于是，我驅(qū)車直奔廣濟。
想到即將要回到我曾經(jīng)學習，生活過的地方，我的心情就無比激動。
母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的場面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽光的照射下顯得格外亮麗。一陣微風吹來，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一個用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見底，有些許小魚正在快活地游來游去。這不由讓我想到曾經(jīng)給我們帶來知識和快樂的小池塘。只是那時的池塘四周用水泥砌成。
教學樓還是原來的教學樓。我來到四樓那個熟悉而又陌生的教室。那是20年前我們501班的教室啊！走進里面，我仿佛看到同學們在這里學習，看書，打鬧。這里有我們很多美好的回憶。
我走到樓梯的拐角處，腦海突然呈現(xiàn)這樣的場景：
那天，我和蔣宇晨，華杰，王弘磊在一起玩游戲。突然，呂欣跑了過來，因為速度太快，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了，我們幾個頓時愣住了。這一切來得太快了……還是華杰反應靈敏，沖上去扶起蔣宇晨，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進教室，三個小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢，一邊關心地詢問：“痛不痛啊？你還好嗎？要不要去醫(yī)院啊？”蔣宇晨忍著痛，沖著我們笑：“有你們在，我一點都不痛啦！”
多么純真的友誼，簡單又純潔。
……
徘徊在母校四周，腦海里呈現(xiàn)的是20年前的一幕一幕。
母校，哪怕再過20年，我也不會忘記你的。我對你的愛永遠不會改變。
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