[合集]快樂的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[合集]快樂的作文](/pic/00/bfecc0d605_5ee9e126e14e3.jpg)
快樂的作文1
10月5日媽媽帶著我和妹妹跟我班的兩個(gè)好朋友兩家人一起去浮橋旁邊的沙場(chǎng)玩。
阿姨開著車載著我們，路上看到了野豬林，里面有很多野豬，我們幾個(gè)小孩子一跑向野豬處，幾頭野豬也朝向我們跑來，嚇得我們幾個(gè)趕快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前開車行了幾分鐘，沙 場(chǎng)到了。
一下車，我們就脫了鞋子，快速跑到最上面。那里是一個(gè)大沙坑，大家比賽從上往下滑，期間蹲了我好幾個(gè)屁股墩，不過我可不嫌疼，爬起來繼續(xù)往上爬，向下滑，幾個(gè)來回之后，我們都很累，小女孩 兒開始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了幾個(gè)來回，給那些女孩子們開通滑道。最后，就連我不到兩歲的小妹妹也學(xué)著我們的樣子，滑了幾次。
滑完之后，我們又去黃河灘邊玩水，在途中，發(fā)現(xiàn)了“果凍泥”，踩在上面軟軟的，好玩極了。
來到黃河邊，我們開始挖坑開鑿水渠。子卉媽媽挖一個(gè)大水坑，我們幾個(gè)人在另一邊挖出水道，找?guī)讉�(gè)瓶子，從大水坑處取水，運(yùn)到水道里。就這樣，運(yùn)了不知多少個(gè)來回。后來，大哥哥想了個(gè)辦法， 比賽扔泥球。大人們幫我們捏成泥球，小孩子們比賽往水里扔，看誰扔的'遠(yuǎn)。不過，那個(gè)時(shí)候無論扔的遠(yuǎn)近，我們都不在乎了，因?yàn)槲覀兒芨吲d，很快樂，這就夠了。
回去的路上，車走在浮橋上，阿姨給我們講“浮橋”的得名。它是由好多船只浮在水面上搭起來的橋，大車走在上面，船會(huì)向下沉，一離開，船會(huì)往上鼓出來，哈哈，太有趣啦。
快樂的作文2
快樂是什么？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔(dān)憂愁。
我和曹逸冰是好朋友。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，我們?cè)谝黄鹩X得挺快樂。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上經(jīng)常互相幫助。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，就向她請(qǐng)教。“逸冰，這題，怎么做？”我不客氣地問。她耐心地向我講解：“這題先……接著……”直到我搞懂為止。當(dāng)然，她也有不懂的題目，就向我請(qǐng)教。有時(shí)，我們的觀點(diǎn)不統(tǒng)一，就會(huì)激烈地爭(zhēng)論，各抒己見，滔滔不絕。
課外，我們有時(shí)也斗嘴，并不是吵架。就說今天吧，我們正巧在校門口碰面，不知怎么卻要山崩地裂了。不管誰說什么，對(duì)方就會(huì)馬上回應(yīng)。我說：“青蛙和田雞有什么區(qū)別？”“青蛙和田雞兩個(gè)字不同。”她快速地回答。我覺得她的確是錯(cuò)的，說：“它們兩個(gè)字當(dāng)然不同，我是問它的的身體和生活在環(huán)境。”我說了那么多，可她還是堅(jiān)持自己的看法。我們各自講各自己的觀點(diǎn)，也不管對(duì)方在說什么。我覺得斗嘴仿佛也是一種心靈的.溝通，生活的充實(shí)。
我們的明天準(zhǔn)會(huì)是快樂的！
快樂的作文3
學(xué)習(xí)好比是一種投資，你學(xué)的越用心你的成績(jī)就越好。學(xué)習(xí)也是一種能力，當(dāng)我們從中提高自己的認(rèn)知能力時(shí)我們會(huì)倍感快樂。
從前我只是認(rèn)為打雪仗是快樂的，玩游戲是快樂的，不寫作業(yè)是快樂的，不學(xué)習(xí)是快樂的。但是上了五年級(jí)我才知道，學(xué)習(xí)也是快樂的。難道通過自己得思考和研究出一道題的方法不是快樂的嗎？一個(gè)片段經(jīng)過你的努力，背誦出來了你不快樂嗎？當(dāng)你知道了學(xué)習(xí)的樂趣，嘗到學(xué)習(xí)的果實(shí)你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是多麼一件快樂的事呀。
我就是一個(gè)有這樣經(jīng)歷的人，我來給大家講講我的故事吧！
三四年級(jí)的`時(shí)候我不想學(xué)習(xí)覺得學(xué)習(xí)是一件枯燥乏味的事，家長(zhǎng)百般勸我可我就是不想學(xué)習(xí)。知道有一天我在學(xué)校學(xué)習(xí)了周恩來的《為中華之崛起而讀書》這篇課文后轉(zhuǎn)變了想法。周恩來可以為中華之崛起而讀書？我為什莫不能給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)呢？于是我就為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校認(rèn)真聽課，課下認(rèn)真總結(jié)，回到家里做卷子復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容、預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容。就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)終于有所成績(jī)，在五年級(jí)期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。在學(xué)校老師表揚(yáng)、回到家家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)。我心里比吃了蜜還甜。
這就是我的經(jīng)歷。我從一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)好不喜歡的人變成了一個(gè)人愛學(xué)習(xí)的人，并把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分，還從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
快樂的作文4
快樂無處不在，只要用心體會(huì)！
清晨，我追趕快樂。我騎著自行車，追著媽媽，追著太陽，追著快樂；坐上摩托車，追著風(fēng)兒，追著伙伴，追著快樂；乘著汽車，追著風(fēng)景，追著時(shí)間，追著快樂。
上課了，我享受快樂。語文課上激情朗誦，數(shù)學(xué)課上巧思妙解，英語課上情景對(duì)話，我享受學(xué)習(xí)的快樂；體育課上奔跑競(jìng)技，美術(shù)課上涂涂畫畫，音樂課上歌唱生活，我享受游戲的'快樂；想想做做，說說笑笑，同學(xué)之間一會(huì)兒爭(zhēng)得面紅耳赤，一會(huì)兒佩服得頻頻點(diǎn)頭，我享受動(dòng)手、合作的快樂。
下課了，我創(chuàng)造快樂。聊聊天，我快樂；打打鬧鬧，我快樂；做做作業(yè)，我也快樂；終于在上課前擠出時(shí)間解決好個(gè)人問題，我還快樂。
考試了，我變換快樂。考試前，我信心滿滿，快樂準(zhǔn)備；考試時(shí)，我認(rèn)真細(xì)心，快樂答題；考試后，我坦然面對(duì)，快樂接受，想著下一次的努力方向。
放學(xué)了，第一時(shí)間做完家庭作業(yè)，和爸爸媽媽一起做家務(wù)、做運(yùn)動(dòng)，我快樂；周末了，放下作業(yè)，看看心愛的動(dòng)畫片，玩玩游戲，我快樂；雙休日，安排好學(xué)習(xí)，完成好作業(yè)，邀上幾個(gè)小伙伴去野炊，我快樂。
瞧，快樂就在我身邊！
快樂的作文5
看到電視上播放的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，我又想起了前不久的那次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班團(tuán)體項(xiàng)目：接力賽是倒數(shù)第一名。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我們都以為是“竹籃打水一場(chǎng)空”，得不到名次了，就在我們灰心喪氣的時(shí)候，一個(gè)喜訊突然從天而降，我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)總分是87分，位居4年級(jí)年段第一名，聽到這個(gè)消息，我們很興奮，開心，臉上洋溢著歡樂的笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，隨著發(fā)令槍的一聲聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們閃電般地跑了出去，我們班的蔣棟豪肩負(fù)著班級(jí)，團(tuán)隊(duì)的'榮譽(yù)快速地沖向了終點(diǎn)線，我們一邊目不轉(zhuǎn)睛地看，一邊大聲地為他喊“加油”。
女子60米也開始了，阮俊清表現(xiàn)出一副輕松的樣子臉上展現(xiàn)出自信的樣子。“咚”發(fā)令槍響了，她如脫韁的野馬似的，跑起了步，看見阮俊清有一點(diǎn)落后了，我們都不禁為她捏了一把冷汗，阮俊清發(fā)覺自己有些落后，便開始后來居上，最后，阮俊清得了第二名。
接力賽來到了，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。開始了，任天宇像離弦的箭一樣，沖了出去，與一個(gè)同學(xué)順利交接。另一個(gè)同學(xué)接過棒。猶如馬達(dá)似的和對(duì)面的同學(xué)交接，就在這時(shí)，尹晨昊掉棒了，后面一個(gè)人馬上拿起接力棒跑步，連汗也來不及擦，看見我們與別的班相差了好大一段，我們都心急如焚。我接了棒，飛快地沖向了對(duì)面同學(xué)，此時(shí)此刻，我們心中只有一個(gè)信念：我參與，我快樂！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的重要性。
快樂的作文6
有人這樣說過，耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一齊就成為了一顆心，那么，這顆心必須能感受到愛的聲音。
從小，我就有一個(gè)習(xí)慣——喜歡聽家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護(hù)家人的力量，他沒次回到家前出電梯時(shí)，我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時(shí)，他會(huì)紅著臉向我們說到，對(duì)不起，忘了帶鑰匙了，雖然看他平時(shí)很馬虎，可他工作起來很認(rèn)真，他力求做到最好，來為我們做好榜樣，他在家里慢慢走動(dòng)時(shí)，就會(huì)顯出他那穩(wěn)重的腳步聲，聽上去讓人感覺到很舒服，他的腳步聲是獨(dú)一無二的，在我心里也是最好的。
媽媽的腳步聲總是細(xì)心翼翼的，也十分急促。在他回家的時(shí)候，我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中，她來來回回的做家務(wù)，整個(gè)屋子里等能聽見她那忙碌的`聲音，她的腳步，總是讓我感覺到家的溫馨。
放假了，回到了自我多年未見的外婆家，又聽到了外婆的腳步，她急急忙忙的跑來接我們了，她邁的步字十分奇怪，一會(huì)慢，一會(huì)快。比如說，她做家務(wù)是，看似干凈利落，可是仔細(xì)一聽，她的腳步聲卻一點(diǎn)也不慌忙，反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每一天聽到自我家人的腳步聲真是十分愉快的事情！用心去傾聽愛的聲音，將會(huì)收獲到歡樂和意想不到的驚喜！
快樂的作文7
對(duì)待友誼，我是忠貞不二。當(dāng)朋友有痛苦，我恨不得這痛能痛在我身上。畢竟我不是魔法師，我是很殘忍地、眼睜睜地看著朋友痛。
朋友，你們還好嗎？
你的事情讓我流淚，不是用眼睛，而是心呢！每天在黑暗中摸索前進(jìn)，你沒有看到前方的螢火蟲嗎？在夕陽落下的時(shí)候，我為你點(diǎn)起篝火，為你唱首快樂的歌。當(dāng)晚鐘響起時(shí)，我會(huì)輕輕呼喚你的名字，祝福你，天天快樂。
我愿意為你摘下天上的一顆星，不為了什么別的，而是希望你天天快樂。我的用心，你能懂嗎？只要你快樂，我什么都可以做。為你付出，為你不辭辛苦，是為了你快樂，也為了我快樂，因?yàn)槲野迅冻霎?dāng)作快樂。天上的星星會(huì)告訴你，你的快樂在哪里？其實(shí)……它就在身邊,在被你遺忘的`某個(gè)清晨或黃昏。當(dāng)你快樂時(shí)，回報(bào)我一個(gè)微笑，我也會(huì)快樂。因?yàn)槲乙舶咽斋@當(dāng)作快樂。
你們累了，請(qǐng)告訴我；你們哭了，請(qǐng)告訴我；你們煩惱了，請(qǐng)告訴我；你們快樂了，也要告訴我……
如果你們要離開我，要遠(yuǎn)去，我不會(huì)難過，不會(huì)傷悲，更不會(huì)哭泣。因?yàn)槟銈兊挠白樱缫疡v扎在我心里的角角落落；每次風(fēng)兒揚(yáng)起的時(shí)候，我還能聽見你們笑哪。聽啊，多么美妙的旋律！
如果要我給這友誼定個(gè)期限，我希望是……一萬年。
快樂的作文8
在人來人往的十字路口，我一次又一次的看到徘徊、停滯的你。我看到你穿著校服，一臉了了的表情，眼中是如玻璃般的脆弱。我輕聲的問你在干什么，唯恐弄哭了你。你甩過烏黑的長(zhǎng)發(fā)，用一種專注中帶著真摯和痛苦的語氣說道：“我在尋找快樂。”
你說你的生命里充滿悲傷。你說你奔波在學(xué)校和家之間，奔波在老師和家長(zhǎng)之間，奔波在男生和女生之間，奔波在分?jǐn)?shù)和名次之間。你說你不快樂，很累很累，不愿再這樣下去了。你說你要逃離、要改變，要尋找快樂。
于是你開始出現(xiàn)在音像店、書店、網(wǎng)吧、甚至歌舞廳。每一次與你偶然相遇，你都嚼著口香糖，聽著隨身聽，一身奇裝異服，冰冷的`臉上毫無表情。我再也不敢與你答話，緣于包裹在你身上的甚至可以嗅到的冷漠。
冷漠？哦，是，是冷漠，窒息似的冷漠。
其實(shí)我了解，你是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生――至少你的成績(jī)是不錯(cuò)的。只是為了那常掛在嘴邊的虛幻的瀟灑，你完全自暴自棄了。又一次，我聽到你自言自語說自己不是痞子，你不愿墮落，可你身不由己。我嘆了口氣，默默的走開，抬頭看看，天空依然蔚藍(lán)。
快樂的作文9
令人振奮的20xx年已經(jīng)過去，嶄新的20xx年到來了。又是一個(gè)大年三十，家中當(dāng)然少不了掛燈籠、貼春聯(lián)、做年夜飯。 不同的是，今年哥哥提倡環(huán)保，就改買了紙做的`燈籠。這樣不僅節(jié)約用電，而且還不失美觀大方。我和哥哥很快便將紅燈籠高高地掛起來。 接著，是貼春聯(lián)。這是由爸爸和哥哥來完成的。他倆分工明確。哥哥負(fù)責(zé)先初步固定春聯(lián)的位置，然后由爸爸負(fù)責(zé)在四周貼上膠帶。
貼春聯(lián)明顯比掛燈籠難，自然花的時(shí)間也多啦！ 在我們忙碌地掛燈籠、貼春聯(lián)時(shí)，媽媽和外婆早已風(fēng)風(fēng)火火地開始為年夜飯忙得不可開交。一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒燒菜，一會(huì)兒又?jǐn)[桌，就像兩只勤勞地蜜蜂飛來飛去。很快地，爸爸也加入其中了。 時(shí)間一分一秒的過去，眨眼間，天漸漸黑下來，離春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也越來越近。還有一個(gè)小時(shí)……還有十分鐘……還有十秒種……還有最后一秒。
終于正式開始啦！ 我們一家人都坐在電視機(jī)前看著精彩的表演，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲。也許是覺得節(jié)目有趣吧！所以時(shí)間仿佛過得特別快，幾個(gè)小時(shí)過去了，晚會(huì)也接近尾聲。 12時(shí)就要到了，我們?cè)谛闹心瑪?shù)：“5、4、3、2、1、0”，新年正式來臨。 在“噼喱啪啦”地?zé)熁ū衤曋校?0xx年在我的睡夢(mèng)中，在人們的歡聲笑語中遠(yuǎn)去。
快樂的作文10
快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心上的回憶。我的快樂，是嘗到成功后的喜悅。
去年寒假，媽媽為我報(bào)考了鋼琴第六級(jí)考核。可第一次上課時(shí)，我就遇到了“攔路虎”。一首樂曲就有四面，我怎么可能背得下來呢？媽媽似乎看出了我的.心思，對(duì)我說：“加油！我相信你一定能通過的！”媽媽的話激勵(lì)了我，于是，我加緊練習(xí)起來
更大的困難還在后面：天氣越來越冷，我的手都快凍僵了，可老師還說我沒練好，還要花更多時(shí)間，我不得不繼續(xù)練習(xí)，可手都硬邦邦的了，怎么彈呢？只好彈到一半停下來暖暖手。這時(shí)，媽媽的話又回蕩在我耳邊，是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我一定要克服困難！
快要考試了，我終于背熟了曲子。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張。考試時(shí)，我定了定神，深吸了幾口氣，彈奏了起來……
當(dāng)我拿到那一本藍(lán)色的證書時(shí)，我開心極了，一蹦三尺高。這三個(gè)星期的努力沒有白費(fèi)！我的快樂、汗水全都蘊(yùn)藏在這本小小的證書上。
快樂的作文11
快樂就是通過自己的勞動(dòng)收獲到了美麗的果實(shí)，很多美好的事情倘若自己沒有參與那也只是空談，只有自己親身體驗(yàn)過那才叫真正的生活！
包餃子是一件快樂的事情，家人閑暇之余一起動(dòng)手包餃子的場(chǎng)面一定是非常溫情的`，開始包餃子了。媽媽手里拿著餃子皮，我也跟著手里拿著餃子皮，媽媽把肉包到皮子里，我也把肉包到皮里，媽媽折餃子，我也折餃子，什么也給著媽媽做，可是我們得到的結(jié)果可不一樣，媽媽包的餃子雖然陷又多但是小巧玲瓏非常精致，像一個(gè)個(gè)白胖胖的小娃娃。
可是，再看看我包的餃子，有的餃子張著大嘴巴，有的餃子脹破了肚子，有的餃子沒吃飽，耷拉著頭，垂頭喪氣的，還有的裂開了小嘴，嘲笑我呢。我氣得直跺腳，把餃子皮扔到桌上。
媽媽連忙笑著對(duì)我說：“傻孩子，生氣了。來媽媽教你，再來跟媽媽學(xué)。”這時(shí)，我的氣一下子給消了，我重新拿了一塊餃子皮，學(xué)著媽媽的樣子把他平攤在手上，另一只手拿筷子去適量的陷放在餃子皮的中間，然后用筷子頭，粘點(diǎn)清水摸在餃子皮四周，然后把餃子皮合攏，輕輕的給它疊皺。哇！我包的餃子跟媽媽的餃子一模一樣，我一蹦三尺高，大聲叫到：“我會(huì)包餃子了！”媽媽笑了起來，我也跟著笑了起來。
短暫的包餃子活動(dòng)，給我們帶來了快樂，感受了動(dòng)手地過程，享受到了勞動(dòng)果實(shí)。
快樂的作文12
快樂是無形的，它可能隨時(shí)跟隨著我們，也可能像云煙一般立即消失。然而，若想快樂時(shí)時(shí)跟隨著我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開花結(jié)果，收獲豐盈。所以說呢，快樂就是辛勤耕耘的甜美果實(shí)。
我認(rèn)為，要生活得快樂、踏實(shí)，最好是先充實(shí)自己的生活，讓充實(shí)的生活帶領(lǐng)我們走向快樂的'領(lǐng)域。
假日里，我們可以從那美妙的旋律里，尋找著快樂的足跡：那高亢激越的歌聲，可振奮我們的心；那優(yōu)雅的古典歌聲，可使我的古典歌聲，可使我們心靜如無波的湖水，暖盈盈的；那跳躍的音符，滋潤(rùn)了我們的心田，這就是快樂的真諦。從書本中，可以知道歷代偉大人物的功績(jī)，還可以使自己心胸開闊，增加知識(shí)。
一個(gè)人若能從工作中尋找到樂趣，就是最快樂的人。在人生的旅途上，只要樂衷于某件工作或某件事物，不但生活充實(shí)，而且生命之樹也會(huì)開花結(jié)果，從中獲得生命的真正意義。
如果我們以快樂的笑容去迎接每一個(gè)日子，快樂便存在我們的周圍，存在我們的生活里；如果我們以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)事實(shí)，生活便會(huì)綻開花朵，洋溢著快樂的清新氣息。
快樂的作文13
快樂，對(duì)每一個(gè)人都有不同的答案，有的人認(rèn)為快樂是幫助他人，有的人認(rèn)為愛護(hù)動(dòng)物和動(dòng)物們一起玩是一種快樂------我認(rèn)為快樂就是擁有一個(gè)真正的朋友與你同行，與你一起歡樂，一起難過。
快樂！自從上五年級(jí)時(shí)就有了快樂——擁有一個(gè)真正的朋友。我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧、一起復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、散步。如果你有一個(gè)朋友，你會(huì)感覺到這其中的快樂。
記得有一次，我們一起去散步，因?yàn)槲业哪_受傷剛剛好，所以走路走的不快，而且有些跛腳。我們要經(jīng)過一段小溝，我的朋友一步就跨過去了，而我怎么也跨不過去，腳一抬起又收回來了，不敢經(jīng)過那段小溝。我的朋友看我還沒有跟上來，回過頭來左看看右看看這溝也沒有什么，干脆把我背了過去。那時(shí)候才知道原來有朋友的.感覺是那么好，有人安慰，有人關(guān)心，有人在意。從小我的皮膚一直不好，一點(diǎn)點(diǎn)的小傷如果不細(xì)心呵護(hù)就會(huì)留下很大的傷疤，慘不忍睹，因此，需要細(xì)心。正好，我朋友可不是一個(gè)粗枝大葉的人，可以把我呵護(hù)得柔情似水。
我認(rèn)為快樂就是擁有一個(gè)真正的朋友幫你減少困難，也許在她的眼中就是幫助他人的一點(diǎn)小事而以，但是在我眼里，有一兩個(gè)這樣的朋友一起小打小鬧，一起同行就足夠了，這就是我認(rèn)為的快樂！
快樂的作文14
天空是自由飛翔的鳥兒的快樂;浩瀚的大海是遨游的魚兒的快樂;寬廣的森林是小動(dòng)物的快樂。而我眼中的快樂卻是幫助別人。
幫助別人其實(shí)是一種最大的快樂。
記得有一次，我坐公交車去二姨家，車上的人可真多，好像一個(gè)人群聚焦點(diǎn)。我盡力擠上了公交車，又費(fèi)了“九牛二虎”之力找到了一個(gè)座位。剛坐上去不久就看見一個(gè)阿姨帶著一個(gè)差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車，在我旁邊的座位上坐了下來，不停地擦著汗。我旁邊只有一個(gè)座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站著。我心里開始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒看見呢?其實(shí)我心里是想讓座的，可是又一想：現(xiàn)在離二姨家還遠(yuǎn)著呢!如果現(xiàn)在讓座，等到了站我的腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再說了，她不會(huì)抱著小孩坐嗎?干嘛非得站著，不能讓，不能讓。
車子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時(shí)，一個(gè)急剎車，阿姨沒有站穩(wěn)，差點(diǎn)摔了一跤，看著她滿身滿臉的汗水，我終于做出了決定——讓座!我立刻站了起來，把座位讓給那個(gè)阿姨，阿姨連聲對(duì)我說“謝謝，謝謝。”聽到這一聲“謝謝”，我的心里比吃了蜜還甜。
到了二姨家時(shí)，我的腿雖然沒有斷，但也麻麻的。可我的`心卻因?yàn)槟蔷洹爸x謝”變得暖暖的，我想這也許就是老師常說的，幫助別人，快樂自己吧!
快樂有許多種形式，不同的人對(duì)快樂的感受也不同。你眼中的快樂是什么樣子的呢?
快樂的作文15
快樂是人們最重要的東西之一，小松鼠也不例外，讓我們來看一看小松鼠的快樂一天是怎么樣的吧。
故事開始啦，其實(shí)小松鼠生活的地方也有花有草，有又高又大的樹。一天，小松鼠來到了花園里，它看到了美麗的花朵隨風(fēng)搖擺，就飛快地跑過去認(rèn)真地看。它的表情是多么開心、多么快樂啊，就像一位小女孩露出大大的笑臉一樣開心一樣快樂。小松鼠和每個(gè)小女孩一樣都很喜歡花，因?yàn)榛ǚ浅：每矗一ǖ念伾捕嗟臄?shù)不清呢，紅的、白的.、藍(lán)的、紫的、黃的、青的，是不是有很多種呀。
小松鼠的日常還沒有結(jié)束，它又跑去一束野花旁邊，因?yàn)樗暮闷嫘暮艽螅肱郎先タ匆豢础？伤鼪]有想到，爬上去會(huì)很吃力。聽到這里，你是不是想問一朵野花那么小，怎么會(huì)那么吃力呢？是因?yàn)樗墒蟮纳眢w很小，爬上去會(huì)很吃力。小松鼠爬上去了，它趴在野花上面，是不是很像穿上了一件新衣服？小松鼠看了看周圍，多么神奇啊，望不到頭的綠油油的小草，幾朵云朵飄在藍(lán)藍(lán)的天空上，還有很多很多長(zhǎng)在花園里的小草，看上去長(zhǎng)得非常好呢。小松鼠心想我住的地方一定是世界上最美的地方！
故事講完了，是不是很好聽呢？
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