關(guān)于節(jié)約用水作文400字
導(dǎo)語(yǔ)：節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍，我們需要從我做起。以下是小編整理的關(guān)于節(jié)約的作文，歡迎閱讀參考。
篇一：節(jié)約用水
澆完花，李英走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，中國(guó)人口多，如果每人每天都節(jié)約一滴水，那統(tǒng)計(jì)出來(lái)將是一個(gè)大數(shù)目。并且，洗臉的水可以沖廁所、洗地板、澆花。這就是老師教我們的一水多用。”媽媽聽(tīng)了應(yīng)道：“那我得多向你學(xué)習(xí)嘍!”李英笑了：“我們一起做個(gè)節(jié)約用水的`好公民!”
夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。你瞧：小花小草彎下了腰，垂下了頭，小狗趴在地上直吐舌頭......
李英放學(xué)回家，碰巧看見(jiàn)媽媽洗完菜，剛要把水倒掉，李英見(jiàn)此情景忙說(shuō)：“媽媽，您別倒，您別倒，這些水還可以用呢!”媽媽聽(tīng)了，停下了腳步奇怪地問(wèn)：“洗完菜的水都臟了，還有什么用呢?”李英接過(guò)水自信地說(shuō)：“看我的!”
她接過(guò)水來(lái)到“植物天地”用水澆花，過(guò)了一會(huì)兒，小花又挺起了身子，張開(kāi)了笑臉。
澆完花，李英走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，中國(guó)人口多，如果每人每天都節(jié)約一滴水，那統(tǒng)計(jì)出來(lái)將是一個(gè)大數(shù)目。并且，洗臉的水可以沖廁所、洗地板、澆花。這就是老師教我們的一水多用。”媽媽聽(tīng)了應(yīng)道：“那我得多向你學(xué)習(xí)嘍!”李英笑了：“我們一起做個(gè)節(jié)約用水的好公民!”
篇二:節(jié)約用水
節(jié)約用水，人人有責(zé)。可誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢?因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾嗝磳氋F!他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系?其實(shí)，要知道一個(gè)不多，十個(gè)就許多了。
下面我和大家談?wù)勊?重要性。世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖恕?jù)科學(xué)家的研究，認(rèn)為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費(fèi)，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢?到那時(shí)，最后一滴水將是人類的眼淚!
我希望人類能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，好好保護(hù)有限的淡水資源，讓子孫后代也能過(guò)上幸福美好的生活。
篇三：節(jié)約用水
星期天早上，我還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣門鈴聲。我立即爬下地，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把門開(kāi)好了——原來(lái)是外婆來(lái)幫我們干活了。我剛刷完牙，正準(zhǔn)備洗臉。突然，我看到外婆把洗衣服的水，用盆子把它端了起來(lái)。我看著覺(jué)得很奇怪，外婆要干什么呢?于是，我一邊洗臉，一邊疑惑地問(wèn)外婆：“外婆，您為什么要把洗衣服的水用盆子端進(jìn)來(lái)呢?”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我準(zhǔn)備把水先倒在桶里，然后等小便時(shí)再用這些水沖馬桶。你看，這不是即節(jié)約用水，又省錢嗎?”聽(tīng)了這番話，我立刻把洗臉用的水倒在桶里，等會(huì)兒小便時(shí)再?zèng)_。通過(guò)這件事，我懂得了環(huán)保要從身邊做起，要從自己做起，我還想給家家戶戶的門口粘一張環(huán)保宣傳單呢!名師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)列舉了生活中的一個(gè)小事例，來(lái)告訴讀者環(huán)保的重要性!作文的主要內(nèi)容是小作者看見(jiàn)奶奶把用過(guò)的水存起來(lái)，用來(lái)沖馬桶，真是節(jié)約用水的'典范哦，希望小讀者們以后也要向外婆學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)有水資源被浪費(fèi)那么多啦!作文的主題明確，層次分明，涵義深刻，內(nèi)容具體，是篇不錯(cuò)的作文!“這不是即節(jié)約用水”改為“這不是既節(jié)約用水”。
篇四：節(jié)約用水
今天我很早的做好了作業(yè)，晚飯吃過(guò)了我就在看電視，我媽媽叫我先把臉洗好再看電視。我說(shuō)：“好的”。然后我就去洗臉了，我去的時(shí)候我媽媽正在洗臉，我說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)”。媽媽說(shuō)：“好的`”。我就在媽媽旁邊等了，在看媽媽洗臉，媽媽把洗臉的水到在洗腳盆里，我媽媽用同一盆水在洗腳，我說(shuō)媽媽這是為什么，媽媽反問(wèn)我這是為什么，我說(shuō)：“這是節(jié)約用水吧”。媽媽跨我說(shuō)真能干。媽媽又在同一盆水里洗襪子。媽媽對(duì)我說(shuō)如果每個(gè)人都能這樣節(jié)約用水，一年不知能節(jié)約多少噸水，今天媽媽算是給我上了一趟節(jié)約用水的課。現(xiàn)在輪到了我洗臉，洗腳了，啊洗腳可以消除一天的疲勞，節(jié)約用水真好。名師點(diǎn)評(píng)：我們應(yīng)該合理利用水資源，循環(huán)運(yùn)用水。小作者通過(guò)親身經(jīng)歷的事情，體會(huì)到循環(huán)利用水資源的方法，表達(dá)了節(jié)約用水的思想感情。文章語(yǔ)言流暢，語(yǔ)句通順，表達(dá)意思清楚明了。更重要的是，緊扣了節(jié)約用水的這一主題。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的應(yīng)用，引用人物語(yǔ)言，將句號(hào)放在下引號(hào)里面，如：我說(shuō)：“好的。”“今天媽媽算是給我上了一趟節(jié)約用水的課”中“一趟”是“一堂”。
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