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花三年級作文

時間：2023-11-13 11:04:50 三年級作文

花三年級作文9篇[經典]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的花三年級作文9篇，歡迎大家分享。

花三年級作文9篇[經典]

花三年級作文篇1

　　未來的植物，大家一定都非常期待吧？那有沒有想過，未來的茉莉花長什么樣呢？

　　愛喝茶的人一定有很多吧？偏愛花茶的一定也不少，我呢，也是其中一位。茉莉花茶就是一種特別好喝的茶，不但味道香甜，還對身體有美白的功效。

　　未來的茉莉花，花瓣上結著環保的糖果色小茶杯，輕輕一碰花瓣，就會有香甜的茉莉花茶從花瓣尖上流出來。這樣的茉莉花茶，純正又健康。放在家里既可以聞到新鮮的花香，還可以保證家人的飲食安全。

　　茉莉花也是媽媽們的最愛。茉莉花水分很多，做香水時再好不過的了。先把茉莉花的花瓣上的`茶杯拿下來，摘掉花瓣，把它榨成汁，這樣，一瓶茉莉花味的香水就大功告成啦！把它抹在身上香噴噴的，讓人心曠神怡！

　　未來養在家里的茉莉花，可以隨著你的想法和心情變換顏色。你生氣的時候，它會變成灰色的，垂著腦袋，沒有一絲生機；你開心的時候，它會變成紅色或橙色的，身體搖擺著，像一位活潑可愛的小姑娘。

　　未來的茉莉花一定是新奇的，也一定是奇妙的。如果你有耐心，慢慢等吧；如果你等不及，就用雙手去創造吧，讓這個世界更多的人感受到未來植物的奇妙！

花三年級作文篇2

　　世界上有許許多多的花，有梅花、菊花、茉莉花……可我最喜歡的是荷花。

　　荷花又名水芙蓉。春天的時候，河的土里藏著一些蓮藕開始發芽，到了炎熱的夏天，一個個卷曲的荷葉冒了出來。過了幾天后，卷曲的葉子慢慢展開，一開始是淡綠色的，最后變得深綠色的，如果在高處看，好像一個個碧綠的大圓盤漂浮在水面上。

　　過了些日子，荷葉上長出了一根根花莖，莖上還長著刺，隔了幾天，含苞欲放的花骨果兒擠滿了池塘，有紅的、白的、粉紅的……五顏六色。遠看，像一盞盞美麗的燈。

　　五顏六色的荷花，瓜子型的花瓣，潔白如玉。下雨天，花瓣上的'水珠，猶如一顆顆珍珠在滾動。花的中央是花，花上有一個蓮蓬。這美麗景色的池塘里，魚兒和水相映成趣，整個池塘讓人看了之后使人更贊嘆不已。

　　我喜歡這五顏六色的荷花，我喜歡這冰清玉潔的荷花，荷花，我愛你！

花三年級作文篇3

　　夏天是荷花盛開的季節，荷花的顏色分為白色、粉色還有紅色的，好看極了!有風的時候，荷花搖搖擺擺像是在跳舞。下過雨以后，荷葉上一顆顆露珠，在陽光的.照耀下顯得晶瑩透明，似乎讓所有衰老的花草樹木顯出了生機。我非常喜歡夏日的荷花。

花三年級作文篇4

　　大千世界，無奇不有，就連那小小植物王國里，也有鮮為人知的秘密。植物有的可以凈化空氣，有的可以除蟲，還有的可以吸入二氧化碳……因此，我十分喜愛植物，更喜愛觀察植物。

　　我家種著一盆牽牛花，細細的藤，沿著那墻角慢慢地往上爬，藤上結出了一個個紫色的可愛的'花骨兒。看來不久后，這些花兒將把芳香布滿整個陽臺，把美麗獻給那肥沃的土壤。

　　當第一縷陽光照進陽臺時，我驚奇地發現，有一朵牽牛花開了！我開心得手舞足蹈，大喊著：“母親，母親，快來看！牽牛花開了！”母親跑了過來，摸著我的頭說：“傻孩子，別高興太早，中午你再來看看！”我聽了母親的這番話，心里納悶極了，心想：不就是牽牛花開花了嘛！還分早上和中午哪！

　　中午的太陽火辣辣的，我又跑去看我那第一朵出生的牽牛花。“啊！”我被突如其來的變故嚇了一大跳。只見牽牛花把美麗的花瓣都收攏了起來，像一位害羞的小姑娘。母親走過來說：“別大驚小怪的，你想知道這是為什么嗎？”“為什么？”“這是因為早上的空氣濕潤，陽光柔和，對牽牛花來說是最適宜的溫度。這時，牽牛花花瓣的上表皮細胞比下表皮細胞生長得快，于是花瓣向外彎曲，這樣，花兒就開了。到了中午，陽光強烈，空氣干燥，嬌嫩的牽牛花就會因為缺少水份而枯萎。”“哦，原來如此，怪不得會這樣呢！”“對啊，你以后只要細心觀察就能發現更多有趣的植物現象。”

花三年級作文篇5

　　在外公家的院子里，種著許多金黃色的桂花。

　　金黃色的桂花已經在枝頭怒放，真是爭奇斗艷。一陣爽颯風兒吹過，瞧，一棵婆娑的金黃色的桂花樹隨風搖曳起來了。咦，那是什么？好似金色的蝴蝶，又好似銀色的稠帶。我定睛一看，噢，原來是金黃色的桂花。

　　再怎么香氣濃郁的花，或清，或濃不能兩兼。然而，金黃色的'桂花卻擁有清濃兩兼的香味。它清芬襲人，濃香遠逸。總能把人帶到美妙的世界。

　　金黃色的桂花，曾經并未使我心動，也未使我心歡。但是當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過有聲。它向我訴說它的舞姿繽紛，向我訴說它的香氣怡人……

花三年級作文篇6

　　落花無情，人間有愛。

　　清晨的陽光，帶著鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最后一頁的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長達十幾年的努力換來的。

　　因為她的身世，所有人都遠離她、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”，她也只敢在洗滌凈雙腳后，仍躲在草叢后孤獨地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹。看著她孤零零的背影，我想到了另一個人……

　　她成績中等，脾性溫順，卻過于內向，不敢與人接觸。原本，因為她小巧可愛便有人與她戲耍，但也是寥寥無幾。過后，不知怎的，班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言。眾口爍金，傳言不斷，原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了。每次活動，總是看見她一個人望著熙熙攘攘的人群，眼里寫滿了向往，但又或許是習慣了，她可以一個人靜默地待到下課。在學校里只能看到她一如既往的沉默。

　　可婉靈永不放棄終于迎來了自己人生的第一個春天。她一個人救了一場大火，救了全村的信仰——那棵桂花樹，改變了全村人對她的看法。但是我們身邊的她，在沉默地看著腳下的時間溜走兩三年后，抬頭望去仍是一片無人問津的荒漠。

　　班上有潔癖的人對她更是敏感。一個課間，有人無意間擦過了她的桌子，那人回頭發現是她的桌子，嚇得大聲驚呼，吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對這么多雙灼灼的目光，有些不知所措，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容，沒人知道那是苦澀還是無奈。那人仍不肯罷休，轉身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學后，她早早地就回去了。而值日生偏偏對她的椅子“情有獨鐘”，任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個關了門窗再走。但她做的.這些不會被人特別的關注或認可，卻反過來成為別人說笑的話柄。

　　但她努力希望得到別人的認可，并不會被完全的視而不見。漸漸地會有人為她的遭遇打抱不平，對她的態度也并不會再像過去一樣惡劣。她始終是班里的一員，唯有所有人的細心澆灌，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關愛，只有對身邊的人多些關愛和包容，自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的世界里。比起奚落別人的缺點，贊揚別人能讓彼此得到快樂，何樂而不為呢？對身邊的人伸出援手，自己便也不用怕會有爬不起來的那天。同在一個屋檐下，需要的是互相扶持著成長。我們也可以為她的結局圈上一個完美的句號。

　　樹上的桂花開了又謝，唯有人世間的關愛永不凋零。

花三年級作文篇7

　　今天，老師給我們留了一個特殊的作業——繡花，繡花。

　　我是個男孩子，對繡花是一竅不通，老師的命令又不能違抗，只好試一試。

　　我想了想，腦子里浮現出一個念頭：我可以繡一個水壺，因為這個好繡。說干就干，我拿起一根針，再抓起一條藍色的線，往針眼里一穿，弄成兩股，再在線尾上打個結，端起網布，準備繡水壺，小學四年級作文《繡花》。我先用勾邊法，“畫”出了幾條直線。正當我要繡壺蓋時，突然呆若木雞了，這水壺沒有把柄啊！就連壺嘴也尖得像把刀子。如果真是一把水壺，想倒出水還得將壺底朝上才能倒出水！正當我無比失望的時候，我眼前一亮，自言自語：如果再給它添上眼睛、鼻子和嘴，不就成了一張人臉了嗎？我的左右手一同登上“戰場”，共同團結起來，使枯燥無味的破“水壺”變成了一張笑臉，讓這破“水壺”多了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、眉毛、頭發和胡子。頓時，一張活生生的'人臉展現在我的面前。

　　“我成功了！”我興奮地叫著。我還給它取了一個名子——我的貪玩的老爸。我的老爸張著嘴，好像在對我說：“你在失敗時，千萬不要灰心喪氣，只要努力，一定能有收獲。”