時(shí)間的作文合集(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
殷巧儀世界上有一樣?xùn)|西：它是最長(zhǎng)的，也是最短的；是最快的，也是最慢的；是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。它，就是時(shí)間。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！彪S著指針“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也不停歇走著。時(shí)間是一位公正的裁判，他不會(huì)因?yàn)槟愀辉６o予你更多，也不會(huì)因?yàn)槟阖毟F而吝嗇于你。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我們無(wú)法決定時(shí)間的長(zhǎng)短，無(wú)法控制它的快慢，也無(wú)法決定它的停留，但可以在它流逝的時(shí)侯多做一些有意義的事：如果我們能在網(wǎng)上玩樂(lè)的時(shí)間少一點(diǎn)，在街上閑逛的時(shí)間少一點(diǎn)，看電視的'時(shí)間少一點(diǎn)，我們將會(huì)比別人多出很多時(shí)間，利用好這段時(shí)間，我們的生活就將比其他人更有價(jià)值。
打個(gè)比方：有的同學(xué)總是能以?xún)?yōu)異的成績(jī)得到老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，得到同學(xué)的敬佩；而有的同學(xué)卻總考得不理想。這是因?yàn)槭裁茨�？有同學(xué)會(huì)說(shuō)，是因?yàn)槟切┛嫉煤玫膶W(xué)生天生特別聰明；有同學(xué)說(shuō)，是因?yàn)槟切⿲W(xué)生運(yùn)氣好，我們太倒霉。第一位同學(xué)的說(shuō)法是有些道理的，但可不見(jiàn)得，學(xué)習(xí)好的同學(xué)的智商一定就是最高的嗎？不是這樣的。再來(lái)看第二位同學(xué)，這種想法是完全錯(cuò)誤的，幸運(yùn)的人雖然存在，但如果優(yōu)秀的成績(jī)只是由于僥幸而獲得的，那么這種人是不會(huì)得到別人發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩；而考試不好的同學(xué)，也絕對(duì)不會(huì)是因?yàn)榈姑梗欢ㄊ怯性蛟诶锩娴摹４蠖鄶?shù)情況下，優(yōu)秀的同學(xué)總是會(huì)比別人付出更多倍的努力，他們惜時(shí)如金，會(huì)充分利用時(shí)間，緊緊抓住指縫間流逝的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事萬(wàn)蹉跎�！睍r(shí)間是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。冬天來(lái)了，天氣冷極了，寒號(hào)鳥(niǎo)身上的羽毛都脫落光了。寒風(fēng)呼嘯的夜里，它躲在角落里，凍得直哆嗦，它不停地叫著：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了我一定得造個(gè)窩！”終于天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光一照，寒號(hào)鳥(niǎo)忘記了夜晚的寒冷，于是它又忘記了造窩。寒號(hào)鳥(niǎo)就這樣過(guò)一天是一天，一直沒(méi)有給自己造窩。最后，它終于凍死了。寒號(hào)鳥(niǎo)的事例引起了我的思考：在我們的身邊，有多少人都是這樣“做一天和尚撞一天鐘”啊。我們不能總想等著明天再說(shuō)，因?yàn)槊魈斓娜兆硬粫?huì)有很多。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡�，時(shí)間卻一去不復(fù)返了；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……縱觀(guān)歷史長(zhǎng)河，多少古人們都在為時(shí)間而嘆息！我們把握不了將來(lái)，也改變不了過(guò)去，唯一能做的就是把握好現(xiàn)在的每分每秒，不背負(fù)時(shí)間的債！
時(shí)間的作文 篇2
在公元6058年，科技已經(jīng)達(dá)到最頂峰，宇宙旅行已是家常便飯的時(shí)代里。在地球的一個(gè)角落里，有一位長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子的老人正在他的房間里做著什么神秘的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)老人的鄰居們都叫他白胡子，他是一位科學(xué)家，可也沒(méi)見(jiàn)他發(fā)明過(guò)什么東西，他說(shuō)：“我不是發(fā)明什么東西，而是一直在研究一個(gè)改變世界的`東西�！眲e人都說(shuō)這是一個(gè)借口�？伤_實(shí)在發(fā)明一個(gè)不得了的東西。在這個(gè)時(shí)代一切都已經(jīng)變得有可能，可唯獨(dú)有一樣至今科學(xué)家們?nèi)匀粺o(wú)法破解的謎——時(shí)間。而白胡子正在研究的就是能穿越時(shí)間和空間的機(jī)器。
在他30歲的時(shí)候就開(kāi)始了研究時(shí)間的奧秘，現(xiàn)在已經(jīng)50歲了，20年的時(shí)間失敗了不下20xx次。但是今天成功了，其實(shí)他兩天前就成功了，在三天前他將一個(gè)蘋(píng)果放在了機(jī)器里傳送了出去，原本設(shè)定是三分鐘后，他家的桌子上，可他等了三分鐘蘋(píng)果還沒(méi)出現(xiàn)，他又等了三分鐘，蘋(píng)果還沒(méi)出現(xiàn)，他一直等了3分鐘、30分鐘、3個(gè)小時(shí)，他整整等了3天，蘋(píng)果仍然沒(méi)有出現(xiàn)，于是，他判定這次又失敗了，可他沒(méi)有放棄，馬上開(kāi)始研究起來(lái)。
突然，就在剛才桌子上，突然憑空出現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果，他仔細(xì)的觀(guān)察那個(gè)蘋(píng)果......
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)快，時(shí)慢；時(shí)長(zhǎng)，時(shí)短。
一次，我和媽媽在過(guò)山車(chē)門(mén)口排長(zhǎng)隊(duì)，我沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有玩具，也沒(méi)有游戲，呆呆地看著前方，十分煩惱，覺(jué)得非常無(wú)趣，10分鐘都像1小時(shí)那么漫長(zhǎng)。可媽媽卻拿著手機(jī)，一會(huì)兒打游戲，一會(huì)兒聊聊天，一會(huì)兒看朋友圈，我在邊上偷偷看著，我也非常想和媽媽一起看。終于輪到要玩過(guò)山車(chē)了，媽媽卻說(shuō)：“我怎么感覺(jué)只過(guò)了1-2分鐘呢？時(shí)間欺騙人！”我到了過(guò)山車(chē)門(mén)口十分高興，終于解放了，可媽媽卻不樂(lè)意了。
還有一次75分鐘的考試。我大約在50分鐘時(shí)就寫(xiě)好了，交卷前5分鐘，我檢查考卷1-2遍了后，呆呆地看著黑板，這5分鐘可真是度日如年��！我的同桌很怕考試，寫(xiě)得也很慢，結(jié)果到了后面，她拼命地寫(xiě)，終于在74分鐘時(shí)寫(xiě)好了，她下課和我說(shuō)：“今天的考試?yán)鬯牢伊�，差一點(diǎn)兒就沒(méi)有寫(xiě)完考卷啦！”同樣的'考試，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，可我的同桌卻感覺(jué)過(guò)得太快了。
原來(lái)時(shí)間的速度是一樣的，只是在不同人之間的感覺(jué)不一樣。
時(shí)間的作文 篇4
4月2日中午，媽媽和往常一樣，下班后忙著給我和姐姐做午飯�？粗鴭寢屆β档纳碛埃倚睦锔锌溃簨寢屆刻於荚诤蜁r(shí)間賽跑。
今天媽媽做午飯需要熱水，只見(jiàn)她急匆匆的從客廳提著熱水瓶往廚房走去，用完后往客廳送時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我聞聲來(lái)到客廳，原來(lái)是媽媽提的熱水瓶掉地上的聲音。是因?yàn)闊崴康耐鈿な撬芰系�，時(shí)間長(zhǎng)了就不結(jié)實(shí)了，還好，只是外殼壞了，里面的瓶膽沒(méi)有壞。我給媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽媽你也有倒霉的.時(shí)候呀！”媽媽說(shuō)：“是呀！每個(gè)人都有不順心的時(shí)候，那就看事情發(fā)生以后，自己用什么樣的心態(tài)對(duì)待了！”媽媽總是一個(gè)樂(lè)觀(guān)派。
時(shí)間的作文 篇5
空間是個(gè)玄幻又虛空的東西，它本身并不存在，但人給它裝滿(mǎn)了后便有了本體，等到裝滿(mǎn)后又覺(jué)得太多而讓人不滿(mǎn)，隨著時(shí)間的遷徙，人又想換一個(gè)更大的空間，像烏龜不滿(mǎn)足腳下的土地而渴望飛上天，花朵不滿(mǎn)足自己的美麗而想要一枝獨(dú)秀，空間就這樣不斷流失，又不斷重生。
一棟棟房子，是包含無(wú)數(shù)空間的大空間，出了空間再無(wú)別的，而這是人每天苦苦追求的信念，似乎有了它就有了全世界。靜靜地閉上眼，空間如同是一個(gè)個(gè)時(shí)間悄然流失的時(shí)空隧道，在外的人進(jìn)不到這個(gè)地方，在內(nèi)的人出不去這個(gè)世界，如同圍城，在里面的人想出去，在外面的人想進(jìn)來(lái)，把所有的時(shí)間用來(lái)修建這個(gè)空間，去斷絕了來(lái)自外界的空姐，在時(shí)間中不斷衰老。只是不一樣的`是，它留下了枯黃的落葉，將稚嫩的綠芽悄悄拭去。
所謂時(shí)間，就是不同的空間里所留下的，扔掉的，它與外界空間就只有一扇門(mén)，幾扇窗。對(duì)人而言，若說(shuō)時(shí)間是流失的，那么永遠(yuǎn)與外界隔絕，能不能留下我當(dāng)下的一切狀態(tài)嗎？逝去的時(shí)間就是人們所說(shuō)的人生，而人生就是在一分一秒中度過(guò)的，如果人一天只出門(mén)三次，那么門(mén)開(kāi)的瞬間就是時(shí)間流逝的瞬間，之前積攢的時(shí)間，是不是又消失了呢？是不是人本該活二十四小時(shí)的時(shí)間，現(xiàn)在就剩下門(mén)的三次間斷了呢？那到底我們是珍惜了時(shí)間，還是荒廢了時(shí)間呢？但也不能單單憑此斷定，若把人出門(mén)的那一刻認(rèn)定為時(shí)間，時(shí)間確實(shí)在我手心里流失了，若把我進(jìn)門(mén)的那一刻定義為我的時(shí)間，是不是我把擁有的時(shí)間都帶進(jìn)來(lái)了呢？連同逝去的，一起封在這空間之中，像沙漏一般，若把沙漏流失的下端認(rèn)為是我的時(shí)間，那么我一直未曾失去時(shí)間，而是不停地在獲得時(shí)間，把它重歸為空間，那么我所有的空間都是我的時(shí)間，它有些成為了我對(duì)房子的回憶，有些成為了我行走在地板上的聲音，但從未失去，一直并且永遠(yuǎn)地存在在那里。
我曾經(jīng)的老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“空間不能被人填滿(mǎn)，但可以把另一個(gè)空間填滿(mǎn)”。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，人苦苦地去尋找空間，到最后是被一堆堆家具占據(jù)了自己的空間，然后同時(shí)隨著時(shí)間的流逝，那些空間都縮小了，那用盡心血換來(lái)的空間還有什么意義呢？我所逝去的時(shí)間又變成了誰(shuí)的回憶呢？也許是隨著家具一樣，與它一同生銹，再被另一份空間取代、消亡。
我呆呆地站在陽(yáng)臺(tái)上，看著那些結(jié)塵的家具，腳下占據(jù)著我生存的空間。唉，滄海桑田，都會(huì)化作一場(chǎng)云煙。
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