（精華）實用的夏令營作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的夏令營作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營作文 篇1
今年暑假，我參加了一次難忘的夏令營，令我久久不能忘懷。
第一天……
我剛來到夏令營，大家做了自我介紹，王老師又給我們講了許多有趣的故事。
第二天……
我們在夏令營做了很多有趣的小游戲。給我印象最深的.是冰淇淋老師帶我們玩的那個游戲。老師首先說了六個動物，一是蚊子，二是蒼蠅，三是青蛙，四是知了，五是蟈蟈，六是蜘蛛。游戲規則是：我們首先要記住每個動物所代表的數字，然后聽老師口令。當老師說到哪個動物時，我們就按照動物代表的數字迅速找到同學圍成圈，沒有找到隊伍的或者人數不對的就被淘汰。這個游戲不但鍛煉了我們的記憶力，還訓練了我們的應變能力。大家玩得非常開心。
第三天……
下午是我們自由活動。男生都瘋狂的馳騁在綠蔭場上踢足球，女生在盡情地打羽毛球。雖然活動結束時大家都累得筋疲力盡，但是卻感覺很痛快，很快樂。
第四天……
晚上，大王老師領我們玩了三十幾個有趣的小游戲。讓我記憶猶新的有反穿鞋子、反穿衣服，體會到了不一樣的感受。
第五天……
今天是夏令營的最后一天。上午開了一個向家長匯報大會，每個人都把自己這幾天的收獲和大家分享了一下。甚至有很多同學說得動情了，激動得留下了眼淚。下午我們戀戀不舍地離開了夏令營。
真盼望著下一次夏令營早點到來啊！
夏令營作文 篇2
7月13日，我開始了我的夏令營之旅。首先，我先來介紹一下我們的夏令營。我們的帶隊老師是杜老師、古老師、黃老師。夏令營由7名女生、15名男生、三名帶隊老師組成。
首先，我們乘旅游大巴從深圳灣口岸過了境，我們先去了鄧氏宗祠，在那里我們了解到了鄧氏家族在香港的歷史和發展，鄧氏家族在香港從一人發展到了三、四萬人，這個變化可真夠打的呀！接下來，我們來到了香港濕地公園。濕地是指水陸交接的'地方，要有生物賴以生存，還要退潮時水深要少于六米。那里展示了在濕地生活的動物的標本，這樣就更完美的詮釋了什么是濕地。那里有許多動物的標本，例如綠海龜、招潮蟹、貝殼等等等等的生物標本。我們還見到了香港濕地公園的明星動物，灣鱷貝貝。在這里還要問大家一個問題，海灘算不算濕地？
接著，我們來到了我們這幾天要住的營地。名叫烏溪沙基督教會青年新村。那里靠近海邊，空氣很清新。床也很舒服。這個營地總體來說對我的感覺是非常不錯的。
沖完涼，我們開始了我們的開營儀式。我們夏令營的所有成員（包括老師）都做了自我介紹。然后老師給大家發禮物。剛好7月13日有一個同學過生日，老師給他禮物，禮物是一個大白形狀的電風扇。大家一起給他唱了生日歌就各回個宿舍休息了。
夏令營作文 篇3
這兩天我們四年級六個班參加了學校組織的軍事夏令營，六個班就編成了六個連。
第一天，我們到了船艇大隊舉行了開營儀式，老師講解了軍人的義務和職責，使我知道軍人是多么的辛苦呀！這一天連長教我們唱軍歌《團結就是力量》這首歌是那么的有力，讓人贊嘆不已，我們還學習了拉歌如：“叫我唱，我就唱，我們的面子往哪放／嘿嘿，往哪放？”真有意思呀！一天就這樣的'過去了，晚上回到家后躺在床上就睡著了，一直到天亮……
第二天，就輕松了許多，有趣了許多，我很喜歡，我們先參觀了博物館，認識了許多金、銀、青銅鑄造出的各種寶貝，形狀各異，讓我目驚口呆。然后游覽了西津古渡，知道了長江原來就在我的腳下，到金山寺要坐船才能到達。接下來是我最驚喜的，居然能看到一場3D電影《動物總動員》，帶上眼鏡后一幅幅畫面變得生動逼真，讓人賞心悅目。內容主要是說：人類不愛護大自然，只想到已贏利為目的為自己創造好的環境享受，卻不為其他生存的動物們著想，引發了動物們的抗議和斗爭，最終，人們明白了動物是人類的朋友，誰也離不了。啊！真感人。最后我們又去了少年法院，工作人員告訴我們法庭里的一切物品以及用處。
這兩天真快樂，有苦有甜，下次我還要參加，會使我懂得許多知識！
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