我的快樂作文15篇(精華)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的快樂作文1
我的快樂，很簡(jiǎn)單。只要給我一本書，我就很快樂。
還記得書上說，書是一葉扁舟，能帶我在知識(shí)的海洋里遨游。書是一陣輕風(fēng)，為我們驅(qū)除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進(jìn)發(fā)。所以在我的心里，一直都覺得我最快樂的事情，就是讀書。
還記得我小的時(shí)候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆Ｔ诼乃伎贾了贾＠斫庵宋锏膫�(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的，我開始喜歡上書了。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，慢慢地我已開始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的'閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領(lǐng)悟著，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日后的積累。
漸漸的，我開始領(lǐng)悟書中人物的個(gè)性，因?yàn)槲抑翱磿拖襦駠魍虠棥Ｗx到五年級(jí)時(shí)，我開始“博覽群書”。看《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國演義》中趙云的長坂坡救阿斗膽量過人，關(guān)云長的單刀赴會(huì)，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動(dòng)容。就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
這就是我的快樂，十分的簡(jiǎn)單，就可以達(dá)到的快樂。我愛讀書!
我的快樂作文2
快樂就像在天上高飛的風(fēng)箏一樣，雖然你看不見它，但線在你手中，它不會(huì)飛遠(yuǎn)，只要你愿意，快樂就會(huì)隨時(shí)圍繞著你，知道永遠(yuǎn)，在我的世界里，有許許多多的快樂在向我招手。
古語曰：“學(xué)海無涯苦作舟。”可我卻感到學(xué)習(xí)雖然辛苦，從中體驗(yàn)到的快樂卻是無與倫比的。
課堂上，老師親切、和藹地為我們傳授知識(shí)，鼓勵(lì)、肯定的眼神，讓我敢于暢所欲言的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，從來不用擔(dān)心說錯(cuò)被老師批評(píng)，融洽的課堂氛圍讓我愛上了課堂。通過課堂上的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數(shù)學(xué)難題;能夠在英語測(cè)驗(yàn)中脫穎而出，每當(dāng)這時(shí)，老師們總是鼓勵(lì)我，同學(xué)們總是贊揚(yáng)我，這種感覺真是比得到任何禮物都要幸福、快樂。
偶爾，煩惱也會(huì)降臨我的頭上，影響我的'情緒，但是，我可以通過“心情日記”向老師傾訴，在那里，老師會(huì)為我保守秘密。幫助我化解煩惱，讓快樂重新回到我的身邊。
在一周一節(jié)的心理課上，我學(xué)了和別人分享快樂。前不久的：“語文周”活動(dòng)中，我和同學(xué)李陽一起報(bào)名參加了演講比賽項(xiàng)目，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。很快，我就背熟了稿子并配上了動(dòng)作，而李陽內(nèi)向，不善表達(dá)。這是王老師讓我去幫助她，我爽快地答應(yīng)了，我竭盡全力地為她指導(dǎo)演講時(shí)的語氣、語調(diào)，還幫她配上了動(dòng)作。在我的幫助下，一向膽小聲輕的李陽取得了三等獎(jiǎng)的成績。這次活動(dòng)加深了我們之間的友誼，也讓我感受到學(xué)會(huì)分享，會(huì)給自己帶來更大的快樂。
我是個(gè)無時(shí)無刻都感受快樂的女孩。因?yàn)槲矣性S多獲取快樂的途徑。我很快樂，因?yàn)槲矣幸活w感受快樂的心!
我的快樂作文3
童年匆匆流逝，記憶漸易淡忘。轉(zhuǎn)眼間，白駒過隙，那讓我們滿懷憧憬的初一生活似流水從指尖滑過，滴落在童年金色的土地上，漸漸已滿了我們?cè)?jīng)干涸的心靈。等待我們繼續(xù)開墾的卻是那一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)的如夢(mèng)年華......
新的學(xué)年新的`開始，初二生活已經(jīng)步入正軌的我們，正又向著下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍。想著上一個(gè)學(xué)期自己的收獲，反之這個(gè)季節(jié)又應(yīng)播種下怎樣的理想。
一、新的學(xué)年，是該學(xué)會(huì)長大了。
轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)步入了青春的氣息，在青春的步伐中，跟隨著時(shí)間賽跑、同歲月嬉戲、隨著青春迷藏。童年的錦囊已經(jīng)被時(shí)光取消，而此時(shí)也是學(xué)會(huì)長大了。
曾經(jīng)在家里衣來張手，飯來張口的生活也是該拋棄了，清晨，再不須母親那一遍又一遍的催促，鬧鐘叫醒的我，也應(yīng)該學(xué)會(huì)自立。
二、新的學(xué)年，充滿快樂
新的學(xué)年，課程繁多，任務(wù)加重。對(duì)于平時(shí)的我，更應(yīng)該變的勤奮了。
記得哈佛校訓(xùn)上有幾條名言:
（一）只有比別人更早，更勤奮的學(xué)習(xí)，才能嘗到成功的滋味。
（二）時(shí)刻記住，即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不斷的翻動(dòng)書本。
（三)此刻睡覺你將做夢(mèng)，而此時(shí)學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
是啊，多么樸實(shí)的語言，卻道出了學(xué)習(xí)的重要，更說出了其中收獲的快樂。
望著自己的作文一篇篇被發(fā)表，各種能力一天天提高，面對(duì)困難和挫折的寬廣胸懷，這一切都證明了自己的長大與學(xué)習(xí)中的快樂。而那些失敗所留下的烙印也正是通過理想之路的一塊塊墊腳石，與夢(mèng)想齊飛，愿人生多彩。良好的心態(tài)決定一切，而我，要收獲快樂。
我的快樂作文4
看著蜜蜂與蝴蝶嬉戲，魚兒與蝌蚪玩耍，這都是它們的快樂，我也有屬于自己的快樂。
我的快樂是在寬闊的田野上快樂的奔跑，在柔軟的草地上盡情的玩耍，累了，就在柔軟的草地上睡上一覺，玩膩了，又跑向那邊的'柳樹旁，摘取柳枝，編織柳帽，編完了，又去采一大把野花，陶醉在花香里……
我的快樂是在清清的小溪邊，看著魚兒在水里撒歡，蝌蚪在水里跳舞，感覺他們是在給我表演，有時(shí)，我真想拿著網(wǎng)，網(wǎng)出小蝌蚪放在瓶子里養(yǎng)。可我又怕他們的親人擔(dān)心，就只好看著他們?cè)诳鞓返逆覒颍鞓返耐嫠！？柿耍陀眯∈郑跻话亚迩宓南瘸鏊母侍稹＞瓦@樣，玩著，笑著，笑著，玩著……
我的快樂是在廣場(chǎng)上，拿著風(fēng)箏奔跑著，放飛自己的夢(mèng)想，風(fēng)箏越飛越高，我的夢(mèng)想也隨著它一起飛，越飛越高。我真把眼睛裝在風(fēng)箏上，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，看小鳥多自在，瞧藍(lán)天多遼闊……
我的快樂是在書的天地里，盡情飛翔，拿起一本本書籍，看魯賓遜的冒險(xiǎn)旅程，與小木偶一起經(jīng)歷奇遇。還想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。書頁就這樣在膝蓋上悄悄地翻動(dòng)著，嘴角上還漾著微笑，陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，就這樣與書籍悄悄對(duì)話，說出自己的心語，就這樣訴說著，訴說著……
我的快樂是在五顏六色的世界里，盡情的繪畫，畫太陽，驕陽似火;畫大樹，高大挺直;畫小草，蒼翠欲滴;畫小花，嬌艷美麗，我的眼前是多姿多彩的世界……
是媽媽給了我多彩的世界，是老師給了我豐富的生活，我要用心去描繪，把我的快樂與每一個(gè)人共同分享!
我的快樂作文5
這個(gè)學(xué)期開學(xué)不久，學(xué)校安排我們二年級(jí)舉行一次講故事比賽活動(dòng)。每個(gè)班都要選出5至6名同學(xué)參賽。于是，各班都在緊鑼密鼓地挑選參賽選手，我們班也不例外，在班里經(jīng)過層層篩選，我終于可以代表我們二（3）班參賽了。比賽這天，秋高氣爽，晴空萬里無云。柔和的光線照射了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，就像一朵朵盛開的小花，可愛極了。當(dāng)主持人老師宣布有請(qǐng)3號(hào)選手上場(chǎng)的時(shí)候，我的.心撲通撲通地直跳，好緊張哦！因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝晃簧吓_(tái)的選手。
這時(shí)，我的班主任似乎看出我緊張的樣子，就走過來撫摸著我的頭說：“曾琦同學(xué)，不要緊張，就當(dāng)做是一場(chǎng)練習(xí)吧。”老師的安慰和鼓勵(lì)，使我的心情慢慢地平靜了下來，邁著穩(wěn)鍵的步伐走了上場(chǎng)，向老師和同學(xué)們敬了個(gè)隊(duì)禮。然后，口對(duì)著話筒說：“老師、同學(xué)們大家好，下面我給大家講的故事名字叫《漁夫和魔鬼》。”我上場(chǎng)以后總覺得老師在鼓勵(lì)我，使我增加許多勇氣和信心。聲音清脆宏亮，越講感情越投入。把故事講得更生動(dòng)、形象，臺(tái)下傳來一陣陣的掌聲。等第15位選手講完以后，主持人老師向大家公布本次講故事比賽獲得第一名的是：故事的名字叫《漁夫和魔鬼》。這時(shí)，場(chǎng)下歡聲雷動(dòng)，老師和同學(xué)們紛紛向我表示祝賀，我高興地跳了起來，此時(shí)我的心像喝了蜜一樣的甜。這是我長這么大最快樂的事了。
我的快樂作文6
我獲得快樂的方式很多很多，有打籃球、游泳、吃東西、看在電視等等，但我最喜歡的還是玩我的那個(gè)紅白相間的悠悠球。
這個(gè)悠悠球是我媽媽給我買的，它不銹鋼材質(zhì)，各項(xiàng)性能都非常完美。它給我?guī)砜鞓贰?/p>
明媚的午后，陽光射到我房間的.三棱鏡上，反射出了一道七彩的光線，映在我的窗簾上，一切都格外地美好，可是在這美好的午后，卻發(fā)生了一件讓我暴跳如雷、悲痛欲絕的事：我心愛的一個(gè)人偶被表弟玩壞了，這是一個(gè)做工精致的鋼鐵俠，是爸爸在我生日的時(shí)候?yàn)槲屹I的，我十分珍惜舍不得用，每天放學(xué)就會(huì)用濕布給它擦一遍，看著它被弄壞，我把自己關(guān)在房間里，不停地亂扔?xùn)|西，然后撲在床上號(hào)啕大哭起來。淚眼蒙?中，我看見地上有一個(gè)東西在閃著耀眼的光，我一邊哭一邊下床走過去，撿起它，哦！原來是那個(gè)悠悠球啊！
我把球繩一圈圈地卷在球上，用右手中指套在球繩上的一個(gè)圈中，將悠悠球搭在右肩上，猛地向下一甩，悠悠球像個(gè)玩雜技的高手在空中翻轉(zhuǎn)著身子，它輕松自如地一圈圈地翻滾著，陽光下紅白相間美麗極了。
我暫時(shí)忘了人偶，忘了心中的怒火和悲傷，開始專心地玩起悠悠球來。不一會(huì)兒，我已經(jīng)對(duì)空轉(zhuǎn)不感興趣了，開始向更加高級(jí)的招式進(jìn)發(fā)了……
悠悠球，它使我忘記了痛苦和難受，我愛我的悠悠球，它給我?guī)砹藬?shù)不勝數(shù)的快樂！
我的快樂作文7
在我的生活中，經(jīng)歷了許許多多的快樂的事情。現(xiàn)在，我告訴大家一件剛發(fā)生的高興事吧。
放學(xué)后，我剛進(jìn)家門，媽媽就從廚房跑出來，抱起我特別興奮地說：“匡柳豫，媽媽把你平時(shí)寫的作文傳到家校圈了，其中一篇博文《寫給媽媽的.一封信》獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。”聽了這個(gè)消息，我別提有多高興了，又不由自主地說那一句老話：“我寫作，我快樂，哦耶！”在這里，我要感謝139家校圈這個(gè)平臺(tái)讓我再一次體會(huì)到了寫作的樂趣。我還要感謝我的媽媽，是媽媽讓我養(yǎng)成了寫作的習(xí)慣。
我覺得我的成長足跡是很值得回憶的，在我很小的時(shí)候，剛學(xué)認(rèn)字開始，媽媽就叫我寫著玩，叫我把生活中經(jīng)歷的高興的事也好，傷心的事也好，都叫我寫出來。那時(shí)，好多的字都不會(huì)寫，只好找拼音來幫忙，而且，我的作文剛開始只有一二句話，到后來的幾句話……不管我寫得如何，媽媽總會(huì)夸獎(jiǎng)我：“寫得好。”也許，就因?yàn)閶寢尩倪@句話讓我愛上了寫作。受媽媽的影響，我從小就迷上了書。雖然我的家庭不寬裕，可是，我也看了不少的書，因?yàn)閶寢審男【蛶疑蠒昊驁D書館去看，以前我還寫了一篇作文《我與圖書館》。別看我現(xiàn)在10歲，可是，比如說四大名著《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》，《百家講談》……這些書我早就看過了。因此，我愛看書，愛寫作，與媽媽的教育是分不開的，所以，我也要謝謝媽媽。
最后我要說一句：寫作真快樂！
我的快樂作文8
我的快樂就是在十天的小長假里和爸爸媽媽一起去上海迪士尼游玩。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的路程，終于到了上海。爸爸打著瞌睡說：“先睡一覺吧！明天早上還要早起呢！”看著爸爸這滑稽的樣子，我們不約而同地笑了。
第二天，來到迪士尼，高聳的奇幻童話城堡、小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬，遠(yuǎn)處掛著人工瀑布的假山，還有穿著各種各樣的演出服裝、卡通服裝的工作人員，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。
我們先去了明日世界，一抬頭就看到閃著藍(lán)光的摩托車在頭頂上呼嘯而過，隨之而來的一陣陣尖叫聲，這就是我向往已久的“創(chuàng)極速光輪”。飛車開動(dòng)了，先是慢慢行駛了一會(huì)兒，只聽耳邊傳來“3、2、1、0”的'聲音，“刷”的一聲，飛車駛?cè)胍粋�(gè)漆黑的隧道，就像是掉入了一個(gè)無底深淵，我閉上眼睛不敢看，只能聽到周圍陣陣尖叫聲。飛車時(shí)快時(shí)慢，一共過了八關(guān)，終于停了下來，我的雙腿發(fā)軟不聽使喚了。
逛完了明日世界，我們來到探險(xiǎn)世界，前往“飛躍地平線”游玩。坐在摩天輪上，9D的動(dòng)畫帶著我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里遨游世界名勝：熱帶雨林、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……就在我們沉迷于大雪山的美景時(shí)，一場(chǎng)雪崩突然向我們襲來，伴隨著尖叫聲，我們緩緩落到地面，太逼真太震撼啦！
夜幕降臨，迪士尼城堡前“點(diǎn)亮心中奇夢(mèng)”焰火晚會(huì)為迪士尼之旅畫上完美的句號(hào)，冰雪女王、米妮、獅子王……動(dòng)畫人物依次登場(chǎng)，燈光、焰火、噴泉引來一浪高過一浪的歡呼和尖叫聲。
這一天，多么難忘，又多么讓人流連忘返！
我的快樂作文9
每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂。面對(duì)未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對(duì)文字的時(shí)候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時(shí)間里。
常常在人們面前沉默寡言，會(huì)被人家誤以為自己是個(gè)小啞巴。不善于表達(dá)的我，倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴，獨(dú)特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時(shí)也是傳達(dá)感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會(huì)展現(xiàn)出不一樣的我，一個(gè)真實(shí)的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優(yōu)美的文字來表達(dá)，沒有言語上的沖突，世界將會(huì)又多出一份和諧來……我期待著那一天的'到來！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會(huì)深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調(diào)；并且它是我奮力前行的動(dòng)力。一直有個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個(gè)作家。看到作家把一個(gè)個(gè)奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇?jiǎng)尤说墓适拢挥懈星榈奈恼隆Ｎ乙惨獎(jiǎng)?chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會(huì)變成黑白那樣暗淡無光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。
我的快樂作文10
之所以我暑假喜歡回老家湖南，是因?yàn)榧依镄^(qū)有游泳池可以游泳，再者爺爺可以輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，而奶奶負(fù)責(zé)教我游泳，她不會(huì)游，卻教會(huì)了四個(gè)人，太厲害了。
我會(huì)游蛙泳和自由泳等泳式，因?yàn)榭蓯旱谋茄祝鲇疚以趺磳W(xué)也學(xué)不會(huì)。另外，我還會(huì)潛水、沖浪和三米跳水。
一開始學(xué)蛙泳時(shí)，奶奶要我先吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里，把氣從鼻子里吐出來。反復(fù)后就是換氣。腿部動(dòng)作是：把腿伸直、合攏、再把腳掌并攏，跨綞開，然后把腳掌分開，腳形成了個(gè)直角，把動(dòng)作連貫起來，腿部動(dòng)作也學(xué)會(huì)了，手先合攏，伸直并放在前胸，兩只手各往旁邊劃開水，最后將手劃到腋窩邊（手指要并攏），把動(dòng)作要領(lǐng)掌握，動(dòng)作做到位，你的蛙泳一定游得很出色，后來，我能兩分鐘以蛙泳的方式游400米了。
有一天，游泳池里發(fā)生了一件趣事，我打算嘗試仰泳的滋味，說不定能學(xué)會(huì)呢，說罷就捏鼻子游了起來，我透過游泳鏡看到了湛藍(lán)的天空，以為可以換氣了，其實(shí)我還在水里呢，于是就吸了一口“空氣”，搞得我連喝了好幾口池水。
游泳既能鍛煉身體，強(qiáng)身健體，還能在危急關(guān)頭解救自已，幫助他人，這不是兩全其美的事嗎？
清澈的水里，曾留下我健康的身影，而清澈的水里倒映著的`，是奶奶那慈祥的、微笑的面容，是她那微駝的背影。
我的快樂作文11
從小我就與籃球結(jié)下了不解之緣。我最喜歡的電視節(jié)目就是CCTV5的籃球比賽節(jié)目，因?yàn)榻?jīng)常看，我認(rèn)識(shí)了詹姆斯、庫里等籃球名星。從此，籃球就成了我的最愛。
上五年級(jí)的時(shí)侯，學(xué)校要選籃球校隊(duì)，因?yàn)槲覀�(gè)頭高，輕而易舉地被選了進(jìn)來。可是第一次和隊(duì)友訓(xùn)練時(shí)，我就傻眼了。校隊(duì)里各路高手層出不窮，有動(dòng)作十分敏捷的，有投籃很準(zhǔn)的。而我卻顯得格格不入。因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋�(gè)沒有練習(xí)過籃球的隊(duì)員。為此，我在籃球隊(duì)里十分沉默。慢慢地，許多同學(xué)向我投來了鄙疑的.目光，面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷，我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì)投三分球，讓他們刮目相看！
周末到了，我跟著爸爸一起來到了籃球館。爸爸讓我多拿拿球，這樣可以進(jìn)一步熟悉球的質(zhì)量和形狀，練習(xí)一下手感。然后，爸爸讓我先站在罰球線上練習(xí)一下投籃。我把球拿在手上，不知如何是好，爸爸看著我無助的樣子，在一旁不斷地鼓勵(lì)我：“沒事，只有不斷地練習(xí)，才能越來越好！”終于，我鼓足勇氣，站在三分線上，穩(wěn)穩(wěn)地托起籃球向籃筐投去，只聽見“咣”的一聲，籃球砸在了籃板上，彈到了一邊。我立刻飛快地追過去，再一次拿起籃球。爸爸告訴我投三分球不能直線向籃筐砸去，要從籃筐上面投進(jìn)去。我深深地呼吸一口，用心看準(zhǔn)了籃筐上方投過去，只見籃球在空中劃出了一條美麗的孤線，準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐。“棒極了，你做到了！”爸爸喊道。我興奮地手舞足蹈，蹦了起來。我乘勝追擊，繼續(xù)練習(xí)，漸漸的、漸漸的，我終于學(xué)會(huì)了三分投籃。
又是周一，當(dāng)我再次站在校隊(duì)同學(xué)的面前時(shí)，信心十足。我穩(wěn)穩(wěn)地拿起籃球，向前投去，正中籃筐，同學(xué)們對(duì)我豎起了拇指，我十分開心！
籃球，讓我快樂！
我的快樂作文12
人生有很多面，有快樂的一面，有煩惱的一面，有開心的一面，更有悲傷的一面但我總是生活在快樂中，而我的.快樂卻又有很多種，但往往最多的卻是助人為樂。
記得第一次助人為樂是在一次坐公交車的途中
那天，我和媽媽去大舅家玩，可因?yàn)榇缶思姨В荒茏氖寇嚾ィ晕覀冞x擇了坐公交車。我在公交車上津津有味地看著《漫畫大王》這本書，忽然，車上來了兩位老人家，因?yàn)檐嚿先颂啵盐恢枚紨D滿了，所以這兩位老人家東看看，西望望，到處找尋可以坐的位置。這一幕正好被媽媽看見了，媽媽主動(dòng)站起來給這兩位老人家讓座，兩位老人家看見了，笑了笑。可只有一個(gè)位置，怎么辦呢？媽媽急忙用手推了推正在看書的我，我被推下了座位，兩位老人家坐了上去，對(duì)我和媽媽連聲夸獎(jiǎng)。我看到這一幕，便不耐煩了，小聲地對(duì)媽媽說道：媽媽，我們坐得好好的，可為什么要把座位讓給他們？媽媽笑了笑，對(duì)我說：孩子，尊老愛幼是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這個(gè)美好的傳統(tǒng)，應(yīng)主動(dòng)幫助老人才行啊！我聽了后恍然大悟，像撥開云霧見到了青天似的，懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我便和媽媽一樣，整天助人為樂，一見到外公正在搬書籍，我便主動(dòng)去幫忙搬；一見到街上有人在行乞，我便會(huì)毫不猶豫地給他一些錢總之，我是做了許多好事。
別人以為得100分，得獎(jiǎng)勵(lì)就是快樂，但在我眼中，為別人奉獻(xiàn)，為別人做一些自己力所能及的事情，盡最大的努力去幫助別人，這才是真正的快樂！
我的快樂作文13
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊的天空中；魚的快樂是游在碧波蕩漾的深海里……而我的快樂是在做一件事時(shí)享受過程。
在我11歲的時(shí)候，爸爸給我買了一輛我朝思暮想的平衡車。當(dāng)天我就躍躍欲試，剛開始我站在上面就是無法保持平衡，急的我只能拉來我的“左右護(hù)法”——爸爸和媽媽，“爸你左邊，媽你右邊！”我喊著，他倆在旁邊扶著我。經(jīng)過幾次練習(xí)后，稍微有樣了，可就是不能自己往前走，還是需要爸爸媽媽的幫助。
他們討論了一會(huì)，決定讓我?guī)Ш米o(hù)具自己練習(xí)。護(hù)具戴好了，我膽子也大了點(diǎn)，一開始也總是摔倒在地，但爸爸媽媽不斷的鼓勵(lì)我，“加油！”“站起來繼續(xù)！”“相信你自己是可以的！”“不要怕！”在他們的鼓勵(lì)下，我一次次的跌倒，一次次的站起來繼續(xù)。我不斷努力，終于可以隨意操控行走的方向了，不會(huì)再跌倒。這時(shí)侯的疼痛都煙消云散了，就如看見了雨后的彩虹，心情無比歡快。這也讓我想起了冰心說過的一句話“成功的花兒，人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的.淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”此刻的我，擁有了一朵有關(guān)成功的快樂花。
想起老師曾經(jīng)問過我們：“世界上有兩種花，第一種花能結(jié)果，第二種花不能結(jié)果，而不能結(jié)果的花更美麗，你們選擇哪一種？”以前的答案我不記得了，但我現(xiàn)在肯定會(huì)選第二種。
人的一生可以沒有什么建樹，但必須有自己心中的快樂，在過程中創(chuàng)造專屬于自己的美麗。即使沒有成功，也擁有了快樂。我成功，我快樂；不成功，依舊快樂！
我的快樂作文14
“初讀好書如獲良友，重讀好書如逢故知。”書是我們的好朋友，讀書是我的快樂，讀書時(shí)我能感覺書在和我一起玩耍，一起歡笑，一起哭鬧……
還記得，在看海倫·凱勒的自傳時(shí)，那份心情很特別，因?yàn)殚_頭是美好的，結(jié)局也是美好的，海倫·凱勒也是個(gè)美好的人！看到她說自己剛出生沒多久時(shí)，那么的聰明機(jī)智，我十分的羨慕。可是，他說到了自己發(fā)高燒時(shí)的經(jīng)歷，我又感到十分的悲哀。海倫·凱勒的命運(yùn)是如此的悲慘。一直到后來，他對(duì)妹妹的嫉妒，對(duì)老師的敬畏和喜愛，以及到最后她有所成就，成為了著名的盲聾慈善家，作家和演講家。她經(jīng)歷了許許多多，我的心也和她一起經(jīng)歷了非常多奇跡，發(fā)生在海倫身上的奇跡。使我非常的開心，也懂得了非常多的道理，這也許就是讀書的快樂吧！
還有一本書帶給了我非常多的快樂，它就是——《父與子》。這本書的作者，用一組組溫馨，幽默的.畫面，給我們描繪出一個(gè)父親和他的兒子在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人感動(dòng)的小事情。每筆每畫之間流露著純真的父子之情，深深地打動(dòng)了我，讓我在歡笑的同時(shí)，為此感動(dòng)。《父與子》給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂，這本書非常的好看，非常的有趣！
讀書就是我的快樂，無論是哪一本書，無論是什么內(nèi)容，無論是什么結(jié)局，什么形式，讀書就是一種快樂，至少他對(duì)于我來說是一種無以用言語表達(dá)的快樂和跟隨書一起沉迷的快樂！
我的快樂作文15
我的老爸今年才三十多歲，我們既是父子又是朋友，他天天都給予我無比的快樂，所以“快樂老爸”是我對(duì)他的'愛稱。
那天晚上，我和媽媽剛回家，老爸隨后就進(jìn)了門，手里還拎著麥當(dāng)勞快餐。我高興得一蹦三尺高：“我要吃漢堡！”我伸手去搶。“慢，任務(wù)完成就有你的。”原來媽媽一見麥當(dāng)勞就去煮方便面了，又準(zhǔn)備把好吃的留給我們。我立正面對(duì)老爸：“保證完成任務(wù)！”于是，我們邊看電視邊等媽媽。
不一會(huì)兒，媽媽端著熱騰騰的方便面就出來了。老爸說：“吃點(diǎn)兒雞翅吧！”“我不愛吃，你們吃吧。”媽媽邊吃方便面邊說。這時(shí)，老爸看了我一眼，我迅速地從側(cè)面抱住媽媽。眨眼之間，老爸就把一塊雞翅塞到了媽媽的嘴里。媽媽又愛又恨地看著我們，只好吃了。耶！我和老爸高興地做出勝利的手勢(shì)。我和老爸都喜歡下五子棋。今天又開戰(zhàn)了，我堵他圍。互不相讓，棋盤都快擺滿了也沒分出勝負(fù)。這時(shí)，我悄無聲息地在那一排三個(gè)黑棋子上又添了一個(gè)。該老爸走棋了，他竟然沒發(fā)現(xiàn)，等他在別處下了一個(gè)棋子，我情不自禁地大叫：“哈哈，你輸了！”“你搗鬼啦！”老爸不服氣地說。“你耍賴，你耍賴。媽，你看我爸耍賴皮！”媽媽聞?dòng)嵹s來：“別鬧了，輸就輸了，老規(guī)矩，翻一個(gè)跟頭！”老爸無可奈何，向我做了個(gè)鬼臉：“看好了！”但是這次老爸沒翻過去。“再來！”他攢足力氣，好不容易才翻了過去，笨拙得像一頭大象，媽媽笑得腰都直不起來了：‘哦！哦！大象來我們家嘍！”
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