【熱】離別母校的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的離別母校的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
離別母校的作文 篇1
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉眼間就過去了。而今，我們即將畢業。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事，五年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那多少才的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，您微我們操了多少心，流了多少汗。王老師，還記得嗎?還記得我這個曾經口吃的學生嗎?我從小口齒就不伶俐，說話吃力，上學了，同學們叫我小結巴，我傷心透了，恨自己，經常偷偷地哭，都沒見效，而您對我關懷備至。有一天，您把我叫到辦公室，送給我一本繞口令的書，溫和地囑咐我天天讀，天天背。是您那溫柔、期待信任的目光，和葛真誠的神情鼓舞了我，在您的指導下，我苦練說話本領，終于改掉了口吃的毛病，在年級朗讀比賽中居然獲得第一名，這次比賽我回牢記一輩子，因為這榮譽里有您的一份心血。
忘不了，親愛同學，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下深情厚誼。五年中，我們一起度過這段美好的`歲月，我們曾經在知識的的海洋中奮力拼搏，曾經在平整的操場上盡情玩。五年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢?記得四年級時，身高體胖的我不小心被玻璃扎傷了腳，行走困難，是你們，比我瘦小的同學，替我背著書包，攙扶著我，一步一步艱難地上下，是你們，使我沒少聽一節課，沒少做一次作業。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記?
忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們健康成長。在這里，我們受到嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、我們在您溫暖的懷抱中獲得了之知識智慧的力量、做人的道理。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真誠而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育，再見了，哺育我們成長的母校。
離別母校的作文 篇2
六年的時光就這樣過去，在這離別的時刻，我更對母校難舍難分。母校的一草一木，一桌一椅，都使我們留戀。春天，我們播下智慧的種子；夏天，我們滿懷希望等待碩果；秋天，我們收獲碩果，也收獲快樂；冬天，我們滿懷期待。在教室里，我們吮吸著知識的乳汁；在操場上，我們灑下鍛煉的汗水。在校園里，我們留下散步的足跡。我們像生機勃勃的小樹一樣那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長。在這六年的時間里，我學到了很多知識，也交了好多朋友。在這六年的時間里，有喜有憂。
喜
在這六年里，我經歷過無數事。可是有些事讓我永遠難忘，那是四年級的一天，那天，我光榮的被選當為輔助員。剛當選上，我還以為輔助員多好當，當久了才知道，原來輔助員有這么多的職責，可就是那段時間，讓我結交了許多好朋友。可現在，都已不在。也就是那次當選，讓我在班里有了很高的人氣。
還有一次，那是在五年級――六年級的時候，由于我的閱讀能力比較好，每一次閱讀競賽時，老師總會叫我去參加。我的參加，給班級里爭得了許多榮譽。
在這個學期，我的`語文及各方面都比上個學期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。
憂
這個學期，是最后的一個學期，這個學期讀了，我和我的朋友就不再相見。這使我感到很難受。這個學期以來，我雖然各方面都比較好，但還是使我感到擔心，擔心考不好。
我們就要畢業了！在這即將離別的時刻，心中說不盡對母校、對老師的衷心感謝，用什么來感謝老師呢？親愛的老師，我們決不辜負你們的期望，畢業后，無論遇到怎樣的困難和風浪，我們都將永遠記住老師教育和囑咐。我們一定帶上新的優良成績，再來向您匯報。在這離別的時刻，我們重溫老師的教導。是老師春風般的語言，吹開我們智慧的花苞，母校給予我們的營養，將化做碩果掛滿樹梢……
離別母校的作文 篇3
時光如梭，歲月如流，五年的小學生活在一眨眼間就過去了。再過幾天，我們就要離開我們的老師，離開校園，離開我們的母校。現在，離上初中的日子越來越近了，當我每一次想到，那一個個熟悉的臉龐將被一個個陌生的臉龐取代，我的心里就懷著淡淡的傷感。
我們的學校十分美麗，在朝霞中，那幾個大字，福山外國語小學，在紫色墻面的襯托下，顯得格外亮眼。穿過大門，沿著樓梯走到五樓，就到了我所在的班級。我駐足帶班級里，欣賞著我們自己親手布置的.黑板報，撫摸著學校的凳子，傾聽者風兒發出的聲音。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶鼓動著雙翅，從我的記憶深處翩翩飛來。
鈴熟悉的鈴聲又一次響起了，我站在走廊中，向下眺望。這件那些一年級的小朋友，歡笑著從教室爭先恐后地涌出來，涌向我們那綠樹如茵的橡膠操場。有的操場上追逐、嬉戲，有的在操場上跳繩，還有的坐在講臺上，看著別人玩。他們玩的興高采烈，個個面紅耳赤的。
離別母校的作文 篇4
蝴蝶型彎彎的校門，在每天早晨和每天下午，都以同樣的面貌迎接我們上學，歡送我們放學。我感到慚愧，因為我還是頭一次這么仔細地觀察母校的校門，又因為我已經在母校學習了5年，現在才知道那校門的樣子。
走進門廳，向右邊走去，踏著幾十級臺階，路過幾個值勤隊員，我來到了五（2）班的教室。
教室的地面由幾塊大理石鋪成。墻上有同學們的作品，窗臺上有好幾盆植物，為教室增添一份翠綠和清新。教室外，有一條長長的走廊，走廊里也有幾株盆栽。我駐足在教室里，觀賞著五彩斑斕的黑板報，聆聽著老師精心的講解和同學們精彩的發言，翻動著教室書架上精美的課外書……我仿佛也感覺自己是一個一知半解的孩子，和同學們一起快樂地學習。那五年的甜蜜愉快的回憶，像一杯濃濃的咖啡，喝下后，嘴里還充滿著淡淡香甜……
“叮鈴……”多么美妙而又熟悉的鈴聲啊！像微風吹過整個校園，教室里立刻熱鬧起來。孩子們有的在走廊里追逐打鬧，有的頭伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的.待在教室里，看著課外書籍……
瞧，一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調皮。有的把手當成槍，瞄準對方不停地玩著“槍擊戰”，有的把門當成保護自己的“盾牌”，不停地開來關去，把門弄得“哐哐”響，有的更是不顧危險，從一個桌子跳到另一個桌子，再從那個桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂乎。
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