(合集)想象的作文5篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
我常常和我家的小狗------小黑一起坐在柔軟舒適的沙發上做白日夢。我最常做的夢大概就是”二十年后的我”這是個能令我揮灑想象力的問題。
我希望二十年后的我是一位亭亭玉立、如花似玉的空姐。當空姐不但可以賺進讓你數都數不完的鈔票，還可以自由自在的環游世界，并吃遍世界各地的美食，而且保證你每吃完一次美食后，你的”五臟廟”一定是”滿載而歸”喔!其中我最想去的國家是-------法國，因為我從小時候就很想去看那里著名的名勝”巴黎鐵塔”和吃那色香味俱全的”法國面包”，那可是我的.最愛呢！
我希望二十年后的我，全家都移民到法國去 住并住在有游泳池、 SPA、 三溫暖 、電影院、 健身房的房子。我也希望我能夠擁有九房四廳六浴再加上一座大花園和占地一千坪的超豪華別墅，過著有仆人、司機和保鑣服侍的豪華生活!我希望二十年的我能夠 擁有體貼、善解人意的好丈夫，而我同時也是個好”牽手”并和兩個天真無邪的小孩及一只可愛的貴賓狗生活在一個極為豪華的別墅中，假日游山玩水，吃遍山珍海 味，”人生如此，夫復何求”啊!
二十年后的我，到底是什么樣子呢?總是令我迫不及待的想知道，巴不得我馬上坐上小叮當的時光機去一探究竟呢!不過從另一個角度想想，不如還是先讀書再說吧!因為沒讀好書什么也別想做!
想象的作文 篇2
轉眼間，我就長大成一個有成就的人啦！
我現在是一名出色的設計師，每天我設計都很便宜，都不用1000元就可以買到了。雖然我設計的衣服便宜，但我設計的衣服是多么美麗啊！
今天，我在我的office設計衣服時，我的助手kitty急忙地走進來，告訴我一間有名的公司請我到那里做設計師，月生是100萬。我想了想，還是不去了。我的助手問我：為什么不去呢？是不是怕老板ken罵呢？我說：NO，因為我在這里有了深厚的感情拉，我不想走啊，如果我走啦，你點辦呢？還有，如果我走啦，別人就買不到這樣既便宜又美麗的衣服拉，是不是啊？我接著說。哦，是窩，原來你是這樣體諒別人的，真要以你為榜樣！助手高興的說。
這時，我的.手提電腦收到了一封新郵件，我打開一看：原來是我的哥哥均仔發來的，他說：清妹，你現在還是設計師嗎？我現在是發明家，也是科學家。我說：是啊，現在我的衣服已經出售了，你去買一件看看吧，幫下我體嚇美不美啦！好啊，沒問題！我現在去了，See；you！
ＧｏｏｄＢｙｅ！我回答說。
想象的作文 篇3
20年后的我，已經是一名博士了，近年來，由于人口迅速增長，一些不講文明，隨地吐痰，亂扔雜物，有的工廠套意排放污水、廢氣，使水源，大氣層受到了嚴重污染，許多動物因此滅絕，如果再這樣繼續下去，人類也將要滅亡了。
怎么辦呢？我們得立刻找到一個合適人類生存的星球，火星？不，不，不。水星？也不行……唉，都不行，適合人類生存的星球只有地球呀。我在實驗室的同事共同商量了好一陣子，有了，我們可以想辦法克隆地球。
說干就干，我和助手采集了現在地球上僅有的沒受污染的一些寶貴土壤和花草、樹木、鳥、獸、蟲、魚……生命標本。我先把土壤里的`基飛快繁殖，再讓它們在宇宙不停地增大，增大，再增大，直到藥效失靈。于是，便形成了一個大星球，它的地球體積的3倍，把它取名的“F”星。我又把各種花草，樹木的標本放進B號瓶里，倒時“復活水”，用小棍子攪拌了一下，加入繁植劑，再把它們放到“F”星上去。現在就差動物了，我們把動物身上的基因放和C、E號瓶等，“啪”的一聲，，果然有許多動物，啊！一個克隆的地球F星出現了，我和助手們歡呼雀躍。
我在去“F”星的路上，回頭望了望遍體鱗傷的地球，傷心地說：“再見，地球母親，你好好的休養生息吧。”地球母親笑了，笑得那么甜。
想象的作文 篇4
泥人家族本有300民族人，可隨著社會發展，植物少了，新鮮空氣少了，水土流失卻多了，泥人家族的安身之處都沒有了，只有好流浪在大街上或荒地上，要么被車壓死，要以被太陽曬干。有一個泥寶寶家，他認為奶奶已經死去了，而他的奶奶卻是泥族長，整族人也是認為族長去世了。
一天，泥寶寶偶然遇到了小河阿姨，但泥寶寶不知怎么了，就是想去河對岸看看。他想了許多辦法，無濟于事。河阿姨看泥寶寶犯愁的樣子，就親切地說：“泥寶寶，要不我讓蓮花妹妹送你一趟吧！”“謝謝小河阿姨！”還沒說完，小河阿姨就讓蓮花妹妹來到泥寶寶身邊，吩咐蓮花妹妹將泥寶寶安全送到對岸。
他們乘著微風，聽著小河阿姨美妙地歌唱，聞著河岸唯有幾朵花的清香，就這樣，他們向岸邊進發。
泥寶寶來到河對岸，這里比以前的`荒涼地區還要荒涼，簡直是荒中之荒啊！但泥寶寶被一位好心的老農收留，放在了一個好似人間仙境的地方：這里的綠樹成蔭，鮮花遍地，芳香四溢，沁人心脾。你看，那里有一群如同仙女般的花在跳舞；那里還有無憂無慮的小鳥在唱歌；好像這一切都是為慶祝泥寶寶光臨而準備的！中心有片湖，這一片迷人景色倒映在清澈的湖水中，好像一幅活的畫，讓人賞心悅目。
隨即，泥寶寶被放在了一棵檸檬樹下。他覺得檸檬樹總是給他一種親切和安全感，非常喜歡它。“哎！這個檸檬砸得我好痛呀！”泥寶寶慘叫一聲。但有一個神秘力量一直指引著他“打開檸檬”，于是他小心翼翼地打開。泥寶寶第一時間聽到的聲音，她的聲音非常熟悉，是奶奶！
“泥寶寶，你是第一個來到這兒的，你也是最勇敢的！十年我一直等待第一個出現在我面前的泥人！那就是你，我的孫子！”
于是，有一條光指直引檸檬樹上的檸檬去河對岸，“啊！世界上第一次檸檬雨出現了！”一個人叫到。這情景是何等壯觀！人們看到這一情景，著了迷似的，設計出許多關于檸檬的東西。不但如此，人類還增添了植樹量，綠化了地球，讓人感覺河的兩岸是同一個地方呢！族人都像被施了魔法，紛紛跑去河對岸……。
想象的作文 篇5
這是 世紀的一堂生物課。
老師走上講臺，拿起一個上面畫著熊貓的圖片，對同學們說：“這是什么？”同學們各個面面相覷，搖了搖頭，都說不知道，老師給同學們介紹：“這是我國大熊貓，一百多年前的國寶，可由于人們砍伐了它們的家園和食物—竹林，讓它們無家可歸、忍饑挨餓，還有獵人捕殺它們，這樣一來，大熊貓就滅絕了。”
老師抽出一張上面畫著東北虎的圖片，問大家：“你們認識它嗎？”學生延長聲音說：，“不—知—道—”“它叫東北虎，在老虎中個頭在最大，它渾身是寶，虎皮輕軟保暖，虎的.骨頭可以制作珍貴的藥，虎肉更是餐桌上的美味佳肴。獵人過分貪婪，肆虐捕殺它們，它們終于絕種了。從此以后，人們只能在圖片上看到它了。”
“如果人們再肆無忌憚的捕殺動物，那么，最后滅亡的是人類自己。”老師悲痛的說出了這句話。
同學們都沉默了：人類不要再捕殺動物了。
老師語重心長地說：“同學們，通過這節課，你們明白了什么？”學生異口同聲地說：“保護生態環境，就是保護我們人類自己。”
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