書信的作文集錦【7篇】
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的書信的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書信的作文 篇1
尊敬的馬老師：
好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節課，您叫我們到黑板上做數學題，其他同學都做對了，只有我一人做錯了。當時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時在作業上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個同學還在嘲笑我。
從那以后，我漸漸地發現，您很不喜歡我。上課回答問題時，盡管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。
老師，您知道嗎？這一切對一個小學生來說是多么殘酷啊！老師，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢？每天上課我認真地聽講，回家后也按時完成家庭作業，為的就是有一天，您會改變對我的誤解。
老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是，我不敢進您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。老師，當您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的.疲勞。憑借這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠記住我！
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年11月15日
書信的作文 篇2
敬愛的呂老師：
您好！
已離開您兩年了。真想不到時間會如此飛快，如今的我已經是六年級的學生。在緊張的學習生活中，我不禁會想起您，想起那個夏天，想起您對我的教誨。
那是一次征文，您讓我們全班同學都寫，而您只挑選了包括我在內的幾篇作文，那時候我倍感榮幸，這可是我的第一次啊！然而，好景不長，我知道我的字跡不是很工整，作文也不比他們寫得好，因此，您讓我再三地修改。每次當我興高采烈地把修改好的作文交給您時，您卻是閉上眼睛無奈的搖頭，那時的我就像是從三千尺的高空頓時跌落到了谷底，那種心情是多么無奈。
在屢次的失敗面前，終于，我堅持不住了，當我鼓起勇氣對您說我想放棄時，您卻像預計好的那樣嚴詞地批評我：“之前那么多次的修改你都沒有放棄，你現在說放棄就放棄了，那之前的努力不都白費了嗎？這樣不能持之以恒的你，對得起你名字里的'‘恒’字嗎？”
那次，我哭了，對于您來說，難到自己不被認可，而且是屢次失敗，您承受得起嗎？況且我還是個孩子啊！竟然要這樣傷害我，還不如直接不要選我，為什么要這樣針對我？
終于到了上交的那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當我知道這篇作文我已經得獎了的時候，我內心頓時開滿了花，似乎春天已經到來了，那時的我才明白靠自己的努力讓別人認可自己是多么高興的一件事。從您手中接過證書的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我終于被認可了，那是欣慰的笑。
呂老師，是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來之不易，您讓我嘗到了苦盡甘來的味道，和被別人認可的快樂。呂老師，在這個關鍵的一個學期里，我一定會記住您的教導，持之以恒得學習，堅持不懈地努力，踢好這個關鍵的一球。讓您知道我已經是一個能飽受風霜而不會屈服的學生，讓您知道我沒有辜負您對我的期望，讓大家都能像您一樣認可我。老師謝謝，老師再見。
書信的作文 篇3
親愛的周老師：
又是一年書信時，三月的末尾，一場春雨，澆滅了這個躁動不安月份里每個人心中的煩悶。雨點兒滴，滴得干脆，利落，似魚兒吐出的泡泡被針輕輕刺破，更像小花兒悄悄綻放又凋零，如夢境一般。
靜坐在窗前，環視四周，每個人都不動聲色地揮著筆。安靜有序的晚自習，我也鄭重地寫著這封“輕而情意重”的信。
日子其實是很快的，月假回家經過小學校門口，看著嶄新的塑膠跑道、文化長廊、教學樓......一切顯得多么熟悉而又陌生！不由得感嘆一句“時光荏苒，物是人非。”轉眼間便畢業了將近一年半了，您應該又帶著新一屆畢業班學生奮戰吧?調皮的孩子是否又讓您操碎了心？現在每每回想起您與盧老師上課時的歡聲笑語，回想起葉老師的英語課，還有一位位好老師們有趣好玩的課堂，就情不自禁地笑出了聲。人啊，都是失去了才懂得珍惜的。
閑暇之余，我也會跟欣燁通電話，聊聊各自的學習生活，互相鼓勵，互相安慰，互相喝彩。兩個人不停地東拉西扯，找回了之前親密的感覺，偶爾也來點文藝青年的“小傷感“，但甜蜜依舊。被人關懷，內心就如同花朵開遍的暖季，河流汩汩流淌，枯枝綴滿新葉，冬天變成了春天。
初中生活五彩繽紛，但也不容許我停止腳步享受安逸。在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝繁葉茂。習慣了這三點一線簡單卻忙碌，而又充實的日子。少不了辛酸，離不開抱怨，但更是明白了成長便是如此，以流淚為形式，以自立為代價。夢想就在前方，比我強大的人都在努力，我有什么理由不拼命？成績偶爾有些波動，好時在五十名內，不好時在一百名左右，但都盡力付出，無怨無悔，不停地尋求方法，不要最好，只要更好。
八年級開學，重新編班，很是欣慰，七年級的努力有了回報，我分在了年段21個班中4個特快班之一。這學期，又簽訂了”六年一貫制實驗班“合約，開設化學課，加強數理化，隨著壓力增大的同時，欣喜也充盈在心中。我們比同年段的人遙遙領先了一大步，享受著最好的學習環境和最優秀的師資隊伍。我們的目標——是高考！很幸運，我又與旭陽同班，成了前后桌。現在的他，依舊是班里的開心果，只不過多了一份堅定必勝的信念，多了一份懂事與成熟。
真感謝小學時的扎實基礎與良好習慣，感謝您和盧老師的循循善誘認真負責，幫助我走上一條正確的，明亮的道路。現在，我當了第三個學期的語文課代表和文娛委員，作文依舊是我的得意之處，在老師和同學們的贊賞聲中，我也在不斷充實、提高、力爭更好。上學期，我參加了廈漳泉三市”我的閩南夢“征文大賽，榮獲中學組優秀獎。全校三人，從廈漳泉三市數千人中脫穎而出。同樣離不開的，還有舞臺。在不影響功課的情況下，我也積極參加學校各類活動，演講、朗誦、迎新晚會、征文比賽等，上學期我亦拿到了漳州市”復興中華，從我做起“演講比賽中學組三等獎。我喜歡舞臺，喜歡鎂光燈打在臺中央的感覺，就好像”萬人中央，我會發光。“好朋友告訴我說，在哪里存在，就在哪里綻放。
來到立人的一年半多，我亦收獲了許多。在這里，大樓，大師，大愛。我身邊，有善良熱情的老師們，有團結可愛的同學們。堅強、樂觀、勤奮、感恩、進取，這是立人人要具備的品質。我在這兒，努力學習，快樂成長，再大的壓力都無所畏懼。
生物地理中考即將來臨，每個人心里都在進行激烈的'拔河，像在空曠寂靜的斗獸場上，手里滲透了黏糊糊的血跡，咬緊了牙，拼命努力，勝者為王。我知道，這一路或許會無比艱難，還會有無數個忍不住想要停下來痛哭的時刻，但我相信，即使踏遍了荊棘，流遍了鮮血，我也終會抵達心中的花園。——而那里，開滿鮮花。
多虧日子還有難過和失落，感激生命必須放棄或選擇，讓我在一場場身不由己里進化成更好的自己。兩個人憑窗外望去，一個人看到的是滿地泥濘，另一個人看到的卻是繁星滿天。我只想再努力一點，再勤奮一點，把儲藏在心底的夢想繪成現實里的希望。
我在努力，會讓關心我，支持我的人為我驕傲。當然，必定也會有老師您！辛勤工作時，別忘了好好休息，沮喪煩心時，別忘了笑對人生！雖已畢業，師恩難忘，永銘于心。
祝老師：
身體健康、工作順利、青春常駐！
書信的作文 篇4
尊敬的圖書管理員：
您好！
今年3月14日，時間定格在這一時刻，被譽為“世界上最聰明的人”——史蒂芬·霍金永遠地離開了我們，去往他所向往的宇宙之境。而再次拜讀霍金的巨作《時間簡史》，應該正是紀念霍金先生最好的方式。我馬上沖往校圖書館，可是管理員告訴我，《時間簡史》以前的確有庫存，可是現在——找不到了。我瞬間石化。
《時間簡史》這本科普巨作曾帶領我們遨游外層奇異領域，對心系、時間、黑洞等不可思議的宇宙奧秘進行了深入的介紹，并對空間和時間以及相對論等古老問題作了詳細闡述，它曾是我整個童年時期的一個奇異夢境，校圖書館怎么可以不擁有它？
您知道當初我剛看到這本書的感覺嗎？管理員阿姨。剛開始，我只是被“霍金”這個大名所吸引，翻開只是稍稍瀏覽了一遍，便被宇宙的奧秘深深地吸引住了，同時也被霍金先生的智慧所深深折服，甚至悄悄立志將來也要好好學物理，探索宇宙的奧秘。于是，我把它借回家放在床頭，有空就翻閱，可是借閱期限到了，我不得不還回去。現在，我想把它再借回來好好品讀一番，它卻不翼而飛了。這樣一本讓我魂牽夢繞，打開我幻想之窗的巨作，校圖書館怎么可以不擁有它呢？
這本書的精彩，是全世界公認的.。它自1988年發行以來，被翻譯成40多種文字，累積銷量高達2500多萬冊，是一本人人看完都為之震撼的暢銷著作！我想除了我，應該還有很多小朋友與我一樣，被這本書所吸引，如果校圖書館庫存這本書，就會有更多的同學能夠體會到宇宙的神奇，空間的奧妙，一定會和我一樣受益匪淺的。這本書一定能開拓同學們的視野，更會領悟到受益終身的哲理。通過這本書，相信還會把更多同學們吸引進圖書館，漸漸愛上科普類書籍，您說，校圖書館怎么可以不擁有它呢？
雖然霍金已去，但《時間簡史》永存，還將影響著一代又一代的青少年，所以我再次懇請您庫存這本巨作，它定能成為圖書館的“鎮館之寶”，讓圖書館“蓬蓽生輝”！
愿：
再次在校圖書館見到《時間簡史》！
書信的作文 篇5
敬愛的雨果先生：
您好！
我是一名您的中國讀者，來自風景秀麗的黃山。盡管我生活在一群黃皮膚中，但我對白皮膚生活的地方卻有強烈的好奇。我熱愛我的祖國，也熱愛您的祖國——法國。在我的心中，巴黎是所有城市的典范，浪漫之都、藝術之都，我甚至還計劃到巴黎參觀您的故居呢！
我了解法國巴黎是從您的書中開始的，記得我讀的第一本外國名著是小仲馬的《茶花女》，再便是您的《悲慘世界》，接下是您的《巴黎圣母院》。我讀到您書中所描寫的壯觀的圣母院，廣場上美麗的吉普賽少女，錯落有致的街道，還有忍受饑餓疾病的底層老百姓和當時不公平的社會制度。這些使我大有感觸，增進了我對法國及法國人民的了解。可以說，您是我的法國文學及法國文化的啟蒙之師！
記得剛開始讀您的作品時，我才上小學三年級，促使我啃完《悲慘世界》這部厚厚的大書的主要原因是書中的故事情節動人，我認為它蠻好看，并沒有往深處想這本書的題目及作者寫書的用意。現在看來，這里有很多反映民間疾苦的段落，敘述著當時統治者的殘暴和人民的痛苦，反映了當時社會不為人知的陰森冷暗的一面。這讓我覺得您的立場是站在人民一邊的！
我曾在課文里學過您的一篇文章，那是您寫給巴特勒上尉的一封信。您一定也記得那個可惡的上尉吧！他一定也參與了焚燒人類文化之瑰寶——圓明園！我恨過，但又無能為力，過去很多年了，歷史似乎已被塵封。但我不會忘記您在那個時刻勇敢地站出來，譴責您所憤怒的人，毫不猶豫地指出他們的錯誤，還對蒙受了巨大損失的中國人民給予深切的`同情！這一點最令我感動。從此，您在我心目中的形象又濃墨重彩的添了幾筆：不畏權貴，勇于指出他們的錯誤。您的那句話：“政府的過錯不是人民的過錯”，讓我思考了很久。以往，若是發現有哪個國家侵略過中國，我就會恨這個國家，甚至會遷怒于這個國家的人民。您的一句話就劃清了政府與人民的界線，令我受益匪淺！
將來，若有機會，我一定會去法國，看看您的故居，更深地了解您，集作家、詩人及勇士等稱謂于一身的人！
祝您
永垂不朽！
一名中國小學生
20xx.02.15
書信的作文 篇6
親愛的朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的'東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!
祝：身體健康，學習進步!
在遠方的趙芷芊
20xx年9月29日
書信的作文 篇7
人類：
我是一條小魚，一條非常可憐的小魚。我和你們都屬于動物，雖然你們擁有最高的地位，但你們卻是動物家族中最殘忍的。
我原有一個幸福美滿的家庭：健壯的爸爸、慈祥的媽媽、美麗的.姐姐和可愛的我，我們一家快樂地生活著。周圍的小朋友天天來找我們玩耍，我們一起賽跑，一起潑水，可開心了。好景不長，小河邊竟蓋起了一座有一座的工廠，那里天天排出的大量廢水，流到河里，河水又臭又臟，原來清澈的河水被染成了黑色。小朋友都不接近這條小河了，過路的人都捂著鼻子說：“哎呀，這河真臟啊！”小朋友都不喜歡我們了，還拿石頭扔我們，我的姐姐就被扔死，我非常傷心。
緊接著，媽媽早上出去找食物了，到了晚上還沒回來，到第二天早上才發現，媽媽因為吸了有毒物質，中毒身亡。爸爸安慰我說：“孩子，別傷心了，爸爸會保護你的。”我和爸爸到處流浪，已經餓了三天了，這時，爸爸看到水面上浮著面包，忍不住就游上去吃了幾口。不一會兒，爸爸的肚子疼得厲害，死了。從此，我只能提心吊膽，傷心度日！我不知道，親人們悲慘的命運，何時會降臨我的身上?人類，覺醒吧！請你們趕快行動起來，保護綠色的家園！如果再這樣下去，總有一天連你們自己也會滅亡的！
一條恨你們的小魚
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