關(guān)于讀書的作文精華【12篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于讀書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書的作文 篇1
有一則這樣的故事：猶太人在《圣經(jīng)》上滴上蜂蜜，讓孩子去吻《圣經(jīng)》，從而讓孩子知道書的滋味是甜的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書的滋味各種各樣。
讀書的滋味是甜的。讀《安徒生童話》，一個(gè)個(gè)小故事透出真、善、美。在這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又美好的故事中，那種甜甜的感覺(jué)會(huì)不由自主地涌上心來(lái)。讀書的滋味是如癡如醉的。唐詩(shī)宋詞中，那些一知半解的詩(shī)句，卻又朗朗上口，讓你仿佛置身其中，隨著是的旋律飛到那時(shí)、那地，在夢(mèng)中一般。
讀書的滋味是清清爽爽的。恰如讀中學(xué)生作文的'那種感受，身邊的故事平平常常、清清爽爽，若清風(fēng)拂面。
讀書的滋味是復(fù)雜的。讀《三國(guó)演義》你會(huì)為“桃園三結(jié)義”而感悟到“有緣千里來(lái)相會(huì)”，會(huì)為劉備的憨厚而感動(dòng)，會(huì)為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑，會(huì)為關(guān)公敗走麥城而焦慮，會(huì)為諸葛亮“出師未捷身先死”而嘆惜……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣回腸的滋味也會(huì)久久縈繞在你心間。
讀書的滋味是苦的�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。
讀書的滋味太多太多：《藤野先生》，讀罷會(huì)有一分淺淺的感動(dòng)。為魯迅的尊師，亦或是為藤野先生的博愛(ài)？《童年》，讀罷則有一種身在福中不知福的滋味，我們?cè)馐艿男〈煺酆妥髡呦啾人闶裁茨兀慷x《茶花女》卻會(huì)不由得鼻子一酸，悄然落淚。
讀書的人是傻子，為一個(gè)或真或假的故事而悲而樂(lè)�？墒亲x書的滋味卻是絕美的，所以才有那么多的人甘愿做傻子。
捧起書，千百種滋味涌上來(lái)，讀書的滋味，真好！
關(guān)于讀書的作文 篇2
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣伴隨著我的讀書生活，在讀書的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目地，只想做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，在書中暢飲生活。
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我知識(shí)面也變得越來(lái)越廣了，這些功勞都?xì)w功于我讀的那些書。我讀了許多的書，也讓我對(duì)大自然有了許多了解，書還讓我的基礎(chǔ)變得更加的扎實(shí)了，是讀書讓我愈來(lái)愈知書達(dá)理，讓我走上了成功之路。
有一次，我到新華書店去買了《三國(guó)演義》�；丶液髣偡_書，才看了幾分鐘就被書里的情節(jié)給迷住了。從此我變成為了名副其實(shí)的三國(guó)迷，每天都把《三國(guó)演義》捧在手里看，吃晚飯前，我提前完成了作業(yè)，就看起了《三國(guó)演義》。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)叫我去吃飯：“走去吃飯去。”可我被故事吸引住了，哪有心思聽她的話呀!我答應(yīng)了一聲，便又沉浸在書的海洋里。媽媽等等我也沒(méi)過(guò)去，就氣沖沖地跑過(guò)來(lái)把我怒斥了一頓，我只好跟我的《三國(guó)》說(shuō)拜拜。吃過(guò)飯，由于我被媽媽罵過(guò)后心情很低落，可一見到那本《三國(guó)演義》我那失落的心情全被拋開了，把所有心情全集中到了三國(guó)里。
古人曰，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，可我說(shuō)“有書自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。的確，書就是人類的好朋友，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，那么，讀書使人聰穎這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，如果我是沙漠中口渴的人，那么書就是一泓清泉;如果，我是一位饑餓的人，那么書就是一桌豐盛的`大餐。
書就像一條船，引我們駛向生命的島嶼，有了它，就算有多少煩惱還有憂愁，只要讀了書，就可以拋開一切私心雜念，有了書，我的知識(shí)變廣了，有了書使我變得很快樂(lè)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我一定要更加努力地讀書，讓我成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
關(guān)于讀書的作文 篇3
感謝讀書，是你讓我懂得了更多的知識(shí)；感謝讀書，你是一種奇妙的東西，因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！保桓兄x讀書，是每個(gè)人的必需品，因?yàn)橹挥凶x書我們才能學(xué)到知識(shí)。
讀書，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么的重要。你猶如黑暗中的照明燈，帶著我走出了黑暗，見到了光明。如果不是你，我的作文也不可能提高。在三年級(jí)時(shí)，我的作文寫得不怎么好，后來(lái)由于家長(zhǎng)和老師的建議下我開始閱讀各種書。經(jīng)過(guò)一年的努力我的作文開始慢慢的進(jìn)步，由原來(lái)的70分慢慢變到80分。到四年級(jí)時(shí)，在我的作文本上再也找不到80分一下的作文了。我能有這么大的進(jìn)步，也多虧了讀書，在這里我要真誠(chéng)的想向書說(shuō)聲感謝。
讀書，猶如冬天里的太陽(yáng)，給人帶來(lái)溫暖；猶如雪中送炭；猶如黑暗中的`照明燈；也許它給別人帶來(lái)的沒(méi)有這么多，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)是不得不有的必需品。每讀一本書，我都有不小的收獲，讀書越多收獲越多。讀了《三國(guó)演義》，我知道了封建社會(huì)的人們反對(duì)暴政戰(zhàn)亂，擁護(hù)仁慈君主的思想，理解了患難相扶，以“義”
相交的人際關(guān)系；讀了《水滸傳》，我知道了封建統(tǒng)治者的殘暴和一手遮天，懂得了的原因了；讀了《紅樓夢(mèng)》，我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢(mèng)死的生活情狀，明白了封建社會(huì)滅亡的原因了。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，了解了兒童的天性；讀了《會(huì)飛的教室》，明白了友誼的珍貴……
不讀書，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。書是我的恩人。我在讀書中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。
關(guān)于讀書的作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”和大多數(shù)人一樣，我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。
上一星期日，媽媽帶我去新華書店看書，剛到書店，我便忘了自我，投入到書的海洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發(fā)生在一只會(huì)笑的貓身上的離奇事件；在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中體會(huì)獅，虎，狼等動(dòng)物的生活習(xí)性；在伍美珍唯美的.校園小說(shuō)中體會(huì)男孩女孩之間不摻一絲雜亂的友誼……
時(shí)間過(guò)得飛快，我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完，書店就該下班了。我戀戀不舍地放下了手中的書本，轉(zhuǎn)身去又去拿了五本書，有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》，樂(lè)多多的《胡小鬧日記——加油！你不可以輸給自己》，楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》），等媽媽拉著我到門口結(jié)賬時(shí)，這才依依不舍地離開書店。在我剛走出大門時(shí)，還忍不住走幾步便要回頭看一眼，真是“一步三回頭”難舍難分��！
回到家里，我又一頭栽進(jìn)了書海中，連媽媽叫我接電話，我都沒(méi)有聽到。最后媽媽生氣了，走到我跟前，一把奪去我手中的書，對(duì)著我喊：“佳佳，你還接你同學(xué)給你打的電話不接了？你再這樣看，我以后不給你買‘閑書’了！”我這才抬起頭，一臉茫然的問(wèn)媽媽：“發(fā)生什么事兒了？咋了啊，沒(méi)事兒發(fā)啥脾氣啊！把書還給我�！卑褘寢屌每扌Σ坏�。
讀書使我開拓了眼界，我能在書中看到我想象的世界。讀書使我積累了許多好詞好句，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書……
媽媽說(shuō)我“愛(ài)書如命”，看到一本好書，比看到自己親媽都親。我承認(rèn)，因?yàn)槊看卫蠇屩灰獛胰�，我便恨不得把書店里的書都搬回家里，哈哈�?/p>
讀書使我快樂(lè)，使我開心。我相信，通過(guò)讀書，我的知識(shí)會(huì)積累的越來(lái)越多！
關(guān)于讀書的作文 篇5
“書，是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢，水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書，我可以盡情的品讀，體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿枷矚g看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來(lái)。中午，姑姑叫我們來(lái)吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒，可我這一等，就等了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說(shuō)是吃飯，但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了，因?yàn)槲也粚Ｐ某燥�，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，一同高興悲傷；跟隨著書指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。
書讓我明白了中國(guó)歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我知道了許多知識(shí)……現(xiàn)在我的經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀，我真的'好開心！看來(lái)，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星！
關(guān)于讀書的作文 篇6
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我們的心目中占著獨(dú)特的地位，在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書”的故事在我的腦海里漣漪著。我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本包著書皮的`書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書，對(duì)于我又是多么的重要�。∪绻艺J(rèn)定生命排第一，那么，書是僅次于生命――排行老二了。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的戀痛，那好比是把我的肉挖去了一塊。我把書小心翼翼地放進(jìn)書柜里，我可不忍心挖出自己的肉呢！
不僅如此，我還為書“賣過(guò)命”呢，說(shuō)起來(lái)倒也讓人難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，姐姐給我買了一本書，我非常喜歡它，但是由于我的知識(shí)還不夠“淵博”，看起來(lái)非常費(fèi)勁――總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池旁邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里，一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救落了水的書，書是摸到了，可是那驚險(xiǎn)的經(jīng)歷也發(fā)生了，我不會(huì)游泳��！我身體又不高，難以踏著地。我摟住了書在池里掙扎。也許就是天意，姐姐就在這里及時(shí)出現(xiàn)，把我救了出來(lái)。但是，回家以后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與委屈。但是，那并不是因?yàn)槟前ご虬ちR，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到羞愧。書都浸爛了，翻開書面，眼見那渾濁的一片……我又哭了。
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中不可缺少的一部分，書是我的精神食糧！
關(guān)于讀書的作文 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯，可以引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂;書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，可以哺育我們進(jìn)入成功的大門。生活就像五味瓶，可讀書往往被人們列入了 苦 的行列。我可截然不同，在我認(rèn)為，讀書是一種樂(lè)趣，我愛(ài)讀書。
我們就從《四大名著》講起吧。
丹鳳眼，蠶眉 的關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，水淹七軍; 勇猛、魯莽、嫉惡如仇 的張飛飛戰(zhàn)馬超;一向以慈悲為懷的'劉備與曹操煮酒論英雄; 鞠躬盡瘁死而后已 的諸葛亮七擒孟獲 這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
及時(shí)雨宋江，玉麒麟盧俊義，智多星吳用，花和尚魯智深 一百零八個(gè)梁山好漢個(gè)個(gè)有勇有謀，盛氣凌人。一次又一次挫敗，又一次又一次地站起來(lái)，號(hào)稱英雄。堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的他們最終滅掉奸雄，取得勝利。這是《水滸傳》的樂(lè)趣。
《西游記》則講述了敢于同邪惡勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，有大無(wú)畏的獻(xiàn)身精神的孫悟空，善良，老實(shí)，質(zhì)樸的豬八戒，忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律的沙僧和口才出眾，為人熱心，正直善良的唐僧師徒四人斬妖除魔，共取真經(jīng)的故事。
《紅樓夢(mèng)》具有酸，甜，苦，辣。充分的戲劇色彩充分地反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
同學(xué)們，讀一本好書，就是與許多高尚的人談話，讓我們體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，共同領(lǐng)會(huì)書香的美好。
關(guān)于讀書的作文 篇8
“書是知識(shí)的源泉�！边@句話一點(diǎn)也不假。讀書，確實(shí)可以獲得許許多多的道理。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，是書陪伴著我。
書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)�！吨腥A上下五千年》介紹了我國(guó)悠久的歷史;童年向現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;水滸傳形象地刻畫了一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象;母親向世人展現(xiàn)了母親的無(wú)私付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過(guò)不少書，受益匪淺�？吹阶鎳�(guó)悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無(wú)比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間辛酸，我不禁流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死殘害百姓無(wú)辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無(wú)私，我不禁住往心里一酸——很不是滋味……
讀書對(duì)愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受。一本書能使人置身于作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你。就拿我來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語(yǔ)言吸引了我，是我牢記在心活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長(zhǎng)、
毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不讀。”古今中外，書引導(dǎo)了多少成功人士走向輝煌，書不僅可以讓我們進(jìn)步還可以使我們擁有一個(gè)成功的人生，還能使我們學(xué)會(huì)做人的'道理。
書是打開大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，它指導(dǎo)我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做是人生旅途的好朋友，讀好書，是我終身的樂(lè)趣。
關(guān)于讀書的作文 篇9
沉浸在書海中，細(xì)細(xì)品味，忘卻凡塵往事。——題記
十四五的孩子，總會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、追星的隊(duì)伍中。而我則非�！傲眍悺薄�
從小，我就非常喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)語(yǔ)文一點(diǎn)也不感興趣。成績(jī)也總是一個(gè)天上，一個(gè)地上。后來(lái)，由于語(yǔ)文成績(jī)太差了，媽媽只好來(lái)“硬”的。每天都會(huì)強(qiáng)迫我寫一篇日記，300字的哦，還要讀兩篇作文。剛開始我覺(jué)得非�？菰铮鼐瓦m應(yīng)了，并且愛(ài)上了文學(xué)。
經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)變，我的語(yǔ)文成績(jī)提了上去，并且也養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。在文學(xué)的道路上，我走得非常努力，也非常快樂(lè)。每天讀文章仿佛是我的必修課程，陶醉其中，總能讓我感悟許多，如：林黛玉為情病死，讓我潸然淚下；保爾的自尊、倔強(qiáng)讓我肅然起敬；講義氣、有膽量、武功高強(qiáng)的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛(ài)閱讀，不再為語(yǔ)文題而感到困惑了。
讀書看似是一種無(wú)趣、枯燥的事情，其實(shí)在讀書過(guò)程中，你會(huì)感到讀書的魅力。讀書也是一種運(yùn)動(dòng)，它能夠是你的思維細(xì)胞無(wú)限跳躍，給與你知識(shí)力量，啟發(fā)智慧。有一次，考試時(shí)有一個(gè)非常難的作文——《家有喜事》。雖然題目簡(jiǎn)單，但是我想：大家寫出的的作文內(nèi)容極有可能千篇一律。為此，我煞費(fèi)苦心。忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起以前看過(guò)的作文格式，便以對(duì)話的'形式寫了下來(lái)，結(jié)果可想而知，不僅受到了老師的表?yè)P(yáng)，還獲得了較高的分?jǐn)?shù)。
因此，讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非；豐富的內(nèi)容讓你流連忘返；巧妙的結(jié)尾讓你悲嘆，讓你歡喜。假如你想體會(huì)到更多的樂(lè)趣，那就請(qǐng)和我一起暢游書海吧！
關(guān)于讀書的作文 篇10
我從小就不太愛(ài)讀書，是一次偶然的機(jī)會(huì)讓我改變了不愛(ài)看書的習(xí)慣，養(yǎng)成了刻苦讀書的好習(xí)慣。 那是去年的事了，有一次，我放學(xué)回來(lái)，看見一個(gè)十一二的小女孩，我仔細(xì)地打量著她，她穿著一身破爛的衣服和一雙破得不能再破的草鞋，正在用一把勾子在垃圾堆里堆勾拾垃圾，如果看到塑料瓶什么的，她就會(huì)立刻撿起放在她身邊的袋子里。忽然，好像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，從垃圾堆里撿起一本書，輕輕的用手拍了拍泥土，就認(rèn)真地閱讀起來(lái)。
我看到她認(rèn)真讀書的樣子，不由自主的想：一個(gè)撿垃圾的小女孩都那么認(rèn)真地讀書，我也要刻苦讀書。 經(jīng)過(guò)了這件事，我才知道讀書是多么重要，讀書可以幫助我們的成績(jī)見長(zhǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)興趣……同時(shí)，我也有許多有趣的讀書故事。有一次，我和小洪一起去圖書館讀書，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了７個(gè)小時(shí)了，圖書館就要關(guān)門了，小洪催我快走，可我總是說(shuō)：“看完這兒就行了！”
小洪無(wú)可奈何，只好把圖書館的'工作人員請(qǐng)來(lái)催我走，我才依依不舍地離開圖書館。 還有一次，中午媽媽叫我喂狗，我拿著一本書和一桶狗糧，就跑去喂狗了，我撒了點(diǎn)狗糧給狗，就舒舒服服地坐在沙發(fā)上邊看書，邊津津有味的吃著狗糧，連我也不知道那是狗糧，逗得全家人哈哈大笑。
人們常說(shuō)開卷有益，就是這個(gè)意思，但是不要讀內(nèi)容不健康的書。雖然我有搞笑的讀書經(jīng)歷，但它并不影響我的學(xué)習(xí)。讀書是好的，要記住，書永遠(yuǎn)是你的小老師，你的好朋友，你自己也離不開書。
關(guān)于讀書的作文 篇11
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“多讀名著，會(huì)使我們受益匪淺�！薄沂苓@些先賢的'感染，也愛(ài)上了讀書。
記得有一次，我正在看《西游記》，剛到精彩之處，可半路上殺出個(gè)“程咬金”——媽媽讓我趕緊去買包鹽。我撅著嘴，不滿地嘀咕，極不情愿地合上書。一路上都沉浸在故事情節(jié)里，便拿了包糖回來(lái)了。媽媽怒氣沖沖地讓我再去，誰(shuí)知我竟然拿回了一包味精。媽媽哭笑不得，只好寫了一個(gè)大大的“鹽”字，讓我拿在手上。我就是這樣的，讀書一旦入迷，就像被磁鐵吸上，無(wú)法自拔，還會(huì)鬧出令人啼笑皆非的事來(lái)。
還有一次，我們舉行二人三足比賽，恰巧把我和“仇人”搭配到一起，我倆極其別扭，誰(shuí)都不愿意先“低頭”。眼看著別人都綁好腿，而我倆還背對(duì)背誰(shuí)都不理誰(shuí)，但都心急如焚。我定睛一想，眼前便一亮：唐僧師徒取得真經(jīng)，還不是團(tuán)結(jié)一致嗎?于是我拉下臉，走上前，系上繩，“來(lái)，開始吧!心往一處想，勁往一處使，我們就會(huì)成功的�！惫蝗�，心如所愿。
書，就像一片仙境，當(dāng)你沒(méi)進(jìn)去時(shí)，你眼前一片茫然。當(dāng)你步入時(shí)，你就會(huì)看到綠葉蒼蒼，紅花朵朵，高山林立，波濤滾滾……
讀書，能讓膽小如鼠的我自信起來(lái)，能讓身處迷茫不知所措的我豁然開朗。書，是摯友，也是良師，傳授知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，辨是非明道理，引導(dǎo)我們成為有用的人。
關(guān)于讀書的作文 篇12
隨著科技的發(fā)展，電腦的普及，上網(wǎng)聊天占用了我們大部分的空閑時(shí)間，但是，偶爾倦了，乏了，也該端起一杯清茶，捧起一本有古韻的書籍，去沉浸在書香中……因?yàn)�，書�?huì)讓你體驗(yàn)到一種獨(dú)特的滋味，讓你有一種無(wú)盡的喜悅……正如作家莫洛所言：
“打開書便如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了，讓你的眼前一片光輝……
正如清晨起來(lái)，把一扇朝東的窗戶打開，微風(fēng)攜來(lái)新鮮牛奶一樣的空氣…沉醉著你，使你全身心都感到舒暢……
正如坐在金子似的沙漠上，海一樣的藍(lán)天下，這時(shí)，突然在你眼前出現(xiàn)了那神奇幻變的瓊樓玉宇，海市蜃樓……”
打開書，走進(jìn)書本中里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者洗一個(gè)思想的澡，你會(huì)從中尋到無(wú)價(jià)的人類的聰明才智。
此外，它可以幫我們介紹許多朋友，尤其是志同道合的.朋友，因?yàn)槲覀儽舜藢?duì)同一本書有著相同的認(rèn)識(shí)，見解，喜歡同一本書，同一個(gè)作家，因?yàn)檫@種共識(shí)成為知者，不正是書帶來(lái)的嗎？與此同時(shí)，書也成為了我們的莫逆之交。它待人和藹，始終不渝，在我們青春年少之際，給我們快樂(lè)與教誨，在我們黃昏暮年，給我們以為給予同情，它過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)對(duì)我們始終如一。
……
凡此種種，都證明書是我們的良師益友，正因如此，要去欣賞它的美麗，去閱讀它的內(nèi)涵。而讀書有著無(wú)盡的樂(lè)趣。
愿書可以讓我們心靈的小船在茫茫大海不再孤單……
愿書可以讓我們疲倦的身體得到放松……
愿書可以讓我們永遠(yuǎn)富有……、
愛(ài)書吧！讀書吧，其樂(lè)盡在不言中。
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