關(guān)于時(shí)光的五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于時(shí)光的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于時(shí)光的五年級(jí)作文1
吃午飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶手上多了片創(chuàng)可貼�！澳棠�，你的手怎么啦？”我抓住奶奶的手。“沒(méi)事，做飯時(shí)不小心燙了一下�！蹦棠坦首鬏p松地說(shuō)。
我看著那雙手，驀然發(fā)現(xiàn)，印象中那雙白皙而細(xì)膩的手，已磨出了一塊塊老繭，新增了一道道皺紋。
每次見到奶奶，她總是在忙碌。媽媽勸她：“您別太操心，我們來(lái)就行，您好好休息。”奶奶總是說(shuō)：“不用，你們要賺錢養(yǎng)家，這些家里的雜活兒交給我就行，反正一天到晚也閑著。”可我分明看到，每次打掃完，奶奶總要在床上休息好久，臉上掛著疲憊。
不知不覺(jué)，奶奶的頭發(fā)已經(jīng)花白，記憶力也開始衰退。“奶奶，五號(hào)電池買了沒(méi)？”“呀！瞧我這記性，又給忘了。”這已經(jīng)是第三次了。
我注意到，奶奶的聽力也在下降。一天，我在房間里看書，忽然電視聲大作，我差點(diǎn)被震聾。“奶奶，您咋把聲音開那么大？”我捂住耳朵，大聲問(wèn)道�！澳阏f(shuō)什么？”奶奶調(diào)低音量，一臉茫然地看著我。我說(shuō)：“您咋把聲音開那么大？”我又重復(fù)了一遍�！安婚_大點(diǎn)聽不到��！”什么？我蒙了，我不得不接受這個(gè)事實(shí)——奶奶老了。那個(gè)行事風(fēng)風(fēng)火火，可以輕松承擔(dān)各種家務(wù)的.奶奶，似乎再也回不來(lái)了。“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”電視里播放著那首感人的歌曲，我暗下決心：要多關(guān)心奶奶，再也不讓奶奶為我們這個(gè)家操心了！
關(guān)于時(shí)光的五年級(jí)作文2
一個(gè)人，只有一個(gè)童年；只有一個(gè)快樂(lè)的童年；只有一個(gè)快樂(lè)卻而又短暫的童年。
童年是一個(gè)階段。是一個(gè)使人依依不舍的階段；是一個(gè)使人流連忘返的階段，因?yàn)橥甑拿篮茫?/p>
還記得家鄉(xiāng)那條清澈見底的小溪，更記得當(dāng)時(shí)的那些幼稚游戲�，F(xiàn)在還回想著，卻只能聽大人們?cè)诙呎f(shuō)著：都多大了，還玩那么幼稚的游戲，不曉得多看看書、做做作業(yè)啊。我嘛，總會(huì)想，為什么長(zhǎng)大嘞，就不能玩那些幼稚游戲了了。
時(shí)光一點(diǎn)一滴的慢慢流逝，他不會(huì)像人那樣寬宏大量，從不等人。就連那些人們必須做的，吃飯、睡覺(jué)、喝水……都不會(huì)等。就算做了一件非常偉大的事，時(shí)光也不會(huì)為你而停留，哪怕只是短暫的一秒。
上學(xué)時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間還早，便悠閑自在的慢慢走著，可就在這時(shí)，時(shí)間從我們腳下溜走了；下課后，因?yàn)闆](méi)事干，便無(wú)憂無(wú)慮的開心玩著，可就在這時(shí)，時(shí)間從我們身邊飛走了；回家后，因?yàn)樽鳂I(yè)做完了，便輕松自在的看著電視，可就在這時(shí)，時(shí)間從我們眼旁跑走了；
時(shí)間跑了，時(shí)光也就走了。時(shí)光就是這樣，因?yàn)樗獙?duì)每一個(gè)人公平，主要在于你是否認(rèn)真去對(duì)待了他。時(shí)光就像海綿里的'水，擠一擠總會(huì)有的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是誰(shuí)說(shuō)時(shí)光像珍珠，璀璨的不可一世，卻又珍貴的讓人惋惜。
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