生命的啟示400字作文
導語：生命是短暫的，生命是脆弱的。所以我們還有什么理由不去珍惜它呢?以下是小編整理的關于生命的作文，歡迎閱讀參考。
篇一：生命的啟示
前幾天，我們學習了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內容是寫我看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。
這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到：這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負責�？晌覅s沒有對我自己負責。在小學的七年里我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學習，不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現在我才發覺我自己在小學的七年里是白白度過的，我沒有在七年里負起責任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒有讓它過得有意義，我的心里真感到后悔!
讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負生命。我不會赤裸裸到這世界也赤裸裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。
篇二：生命的啟示
在一塊發白的石頭上，經風雨侵蝕，暴露出滄桑的痕跡。上面，銘刻著生命的足跡。
一顆種子隨風而行，悄然落到石縫中，沒人注意它。這獨特生命伴著石頭，依偎在石縫中。
春雨瀝瀝，種子已經發芽。沙土向這弱小的生命刮來。他想過倒下，而又不甘心這樣懦弱。它茫然過，為什么命運如此悲慘。可它挺了下來。風雨中，它堅強了。
夏日炎炎，芽已抽出莖和葉。夏日的暴曬與大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕，但云朵認真地為它撐傘�？吹絼e的植物都開花長葉了，它開始悲嘆。夏日中，它懂得了關懷。
秋風蕭蕭，這矮小的植物已經分枝，它正享受著秋天的美好�？粗鴿M地的落葉，它感到惋惜。它感到歲月流逝，嘆息整日沉睡的白石，它多么希望連石頭也能泛出嫩綠，充滿生機啊!舒適中，它學會了關懷。
冬雪飄飄，它已成為一棵小樹，雪緩緩地飄落，它感到很冷，它想念從前舒適的生活。梅花在雪中傲放，它望著梅花，心里有種難以表達的滋味。冬雪中，它忍耐了許久。
我感到生命的力量如此偉大，人生又何嘗不是呢?在人生路上免不了遇到一些困難，一定要勇敢的面對，并從中吸取教訓。
篇三：生命的啟示
生命是最寶貴的，對人和動物來說，生命只有一次。如何讓自己的生命活得更精彩，不被社會所淘汰。這是一個讓我深思的.問題。
爸爸曾經給我講過一個故事。說的是有一個人，他從事魚苗生意，要把魚苗運到很遠的地方去買。每次都給水里通上氧氣，放上食物做到萬無一失�？墒敲看蔚竭_目的地，魚苗還是大批死亡。后來有人告訴他在水里放上幾條大魚試試。他不解地問：本來魚苗死亡率就高，再放上幾條大魚那不是死的更多了嗎?那人說：不信，你就試試看。第二次，他半信半疑的給水里放了幾條大魚，結果魚苗的死亡率大大降低了。
原來大魚吃得都是得了病和身體弱的魚苗，不讓把病菌傳染給其他魚苗。如果不加大魚，魚苗的運動量就減少，身體素質下降，就容易感染病菌，所以魚苗的死亡量就會增加。
這個故事告訴我們，學習應該也像魚苗一樣，要不斷地給自己一定壓力。如果沒有壓力，學習就沒有前進的動力。人類和動物一樣，如果缺少危機意識和競爭精神，就會失去生存與發展的能力，成為被社會所淘汰的人。
居安思危，就是生命給我的啟示。
篇四：生命的啟示
“生的偉大，死的光榮。”是毛主席為劉胡蘭烈士奮筆疾書寫下的題詞。年僅15隨的劉胡蘭，壞著對共產主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在古人的鍘刀下，為了中國人民的解放事業獻出了寶貴的生命，然而生命是短暫的，是脆弱的，所以我們要保護那脆弱的生命，不能讓生命，白白的浪費掉，讓自己活得有意義。
一天，我放學回家的時候，發現我最喜歡的那棵桃樹不知被誰把樹的主桿拆斷了，因為它是從根上分出兩根主桿。后來，在樹枝的斷裂處，有一些白色的水流了出來，于此同時在斷枝上的花全部都凋謝了，我真是看在臉上，疼在心里啊。過了幾天，我又一次路過這里，奇跡發生了，在斷裂處變黑了，樹皮也合上了，那棵樹在地上躺了幾天，就重新開始發芽、長葉、開花，在它自己的努力，吸收明媚的陽光，那枝主桿就在地上開起了花。
小樹這種永不放棄的精神很值得我們學習，還讓我們學到了堅強不息的精神，讓我知道了，生命是無價之寶，無論什么也換不來一條生命，無論多少金銀珠寶也換不來一條生命，人死不能復生，人一生當中只有一條生命，可想而知生命是多么的寶貴，我一定要珍惜生命，不能讓生命白白的送給死神，我要做一個愛惜生命的人，做一個面對困難，奮力抗爭的強者!
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