十年后想象作文集合4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的十年后想象作文4篇，希望對大家有所幫助。
十年后想象作文 篇1
“吱—”家居機器人在提醒我起床。洗漱過后，我穿上紅色的大衣，下了樓，對熱情的保安機器人打了招呼。
二十年后的今天，我坐上了太陽能汽車。汽車五顏六色，各式各樣，有黃色的蘑菇型，紅色的太陽型，粉色的小豬型……可是，這種車的精華不在外表，而是功能：它們不僅能完全自動駕駛，安全高效，還能有效利用太陽能做燃料，經濟環保。
二十年后的今天，住宅也變了，原來千篇一律的建筑，變成了一幢幢造型別致的小房子，有糖果型、水果型、花朵型等等。別看房子小，內部很先進呢！走進房內，你會發現空空蕩蕩，看起來什么都沒有。但只要喊一聲你想要的家具名稱，這些家具就會立刻出現在你面前。床可以根據你的體溫調節溫度，沙發可以通過你肌肉的疲憊程度調節軟硬和曲度，食品柜能夠自動根據你的口味和喜好自動訂購你喜歡的.水果和蔬菜。每人都擁有一個適合你性格的家居機器人，比如說你脾氣暴躁，它就會變得很溫柔；你性格嬌弱，它就會變得剛強，無時無刻都能讓你有舒適的體驗。
不知不覺，我的車已經自動開到了學校門口。磁懸浮大門為學生們敞開，保安機器人走到沒戴紅領巾的同學旁邊，發出“嘀嘀”的提示聲。我下了車，噢，忘說了，我現在是一名教師。同學們都不再背著重重的書包，只需拿著學習機進入學校。學習機上有所有課本上的知識和課外拓展，比課本中講得知識還要多。來到教室，我點了一下黑板，黑板立刻變成了一塊藍色的屏幕，不用拿粉筆，而是在屏幕上打字，同學易看易懂。
如今，環境的改變是最大的了。現在的天空總是湛藍湛藍的，就算下雨，也不會出現那種酸雨了，而是舒爽、清新的，就像有人在撫摸你的臉頰。漫山遍野的小草、野花，綠油油、水靈靈，紅潤潤。蜜蜂來采蜜，蝴蝶來舞蹈，讓草坪春意盎然。草原上的樹，沒有一棵被砍掉。人們來澆水、施肥，把樹養的綠油油的，人們吃完棗，把棗核一埋，明年就會長出棗樹，又能吃到脆甜美味的棗子了。小河里的水清澈見底，連河底的鵝卵石都能看到，魚兒活潑快樂，無憂無慮。
二十年后的環境多么美麗，科技多么發達，可這需要我們好好學習，掌握方法，才能夠實現。讓我們共同努力、進步吧！
十年后想象作文 篇2
“滴答”“滴答”光陰似箭，日月如梭，一晃二十年過去了！
這一天，我回到了我的故鄉——杭州。我又坐著“飛車”回到了九溪。走進去的時候看見了停車位開始回憶到：以前的停車位一個只能停一輛汽車，而且停車位還很少，經常有汽車停在大路上。現在的停車位一個可以停好幾輛，因為科技發達了，汽車都可以折疊啦！而且還可以把汽車折疊起來，放在家里面，又不占很大的空間！
我繼續往里走，看到了一條漂著垃圾的小溪，我又想起了往事：以前，這條小溪很清澈，我和伙伴們專門在這條小溪玩耍，打水漂，撿漂亮的石頭，看誰把石頭扔的遠。甚至還看到過有人直接在小溪水比較深的地方游泳，大家每次玩都玩得不亦樂乎！
我慢慢地往以前住的地方走，現在的房子變成了高樓大廈，富麗堂皇的.樣子，可我更喜歡以前的房子，雖然沒有這么金碧輝煌，也沒有那么多的高科技，可我卻非常喜歡，因為那里有我快樂的回憶。
那段日子，深深地印在我的腦海里。那些美好的印象，我怎么也不會忘記！
十年后想象作文 篇3
一轉眼，二十年過去了，我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時的母校任教，這里是培育我成長的搖籃。教學中，我盡職盡責，引導學生學習科學文化知識。
經歷二十年的變遷，母校已經跟二十年前截然不同了。當你走進學校，映入眼簾的是幾座高大的樓房，分別是教學樓、實驗樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等，各個氣勢宏偉，莊嚴典雅。這些凸顯現代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑，而是使用一種新型的建筑材料建成，這種材料的強度比鋼鐵還要堅硬；在科學家的精心研究下，它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用。總之，它可以說是永久性的建筑材料。聽說這是我們國家的`專利產品，而且已經打入了國際市場，不久的將來，世界其他國家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些，我真為自己是個中國人而感到驕傲！
如今，母校的建筑設施改善了，教學環境優越了，教育質量也提高了。在黨的好政策的支持下，我們的學校一定會變得越來越好！
十年后想象作文 篇4
我坐到了穿梭時空機，要想看一下十年后的今日，是長什么樣子的。
到達后，我看到了一座座的摩天大廈，轎車并不是半空中飛便是在游來游去，壓根就沒有人要應用陸上安全駕駛了，我極其感嘆地再次走下來。突然之間，我忽然發現每一個人的家中料理家務的并并不是女性，只是專業料理家務的智能機器人！我現場呆了一下，想著：每一次全是媽媽在料理家務的呀，但是如今如何變為是智能機器人在干了呢？
我繼續離開了下來，咦，這不是我的學校嘛？進來參觀考察參觀考察一下吧！順帶掌握十年后，我的學校變為如何了。一進來，我發現了院校草地上的.草都變成了人力生產制造的草。公園里的花統統不見了，替代的是設備花，這類設備花，竟不用澆灌，也不用上肥。教學樓也煥然一新了，全部的東西都變成了設備化。
我灰心喪氣地讓他走出學校，想到了以前的教學樓，一回身，除開外型之外，里面的全部東西都發生變化。我再度坐到了穿梭時空機，返回了當代。
相比十年后，我倒感覺當代許多了呢！我自說自話道。
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