《蜜蜂》作文【常用9篇】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文9篇，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
這天氣，剛才還是晴空萬里，可不一會兒就陰云密布，緊接著就雷雨交加地下起雨來。小蜜蜂正好飛在回家的路上。雨來的這么急，小蜜蜂被著突然來的急雨急哭了。
這時，荷葉姐姐看見了，就對小蜜蜂說：“快到我的.葉子底下來避會雨吧！不然你會淋出病的！”小蜜蜂急忙躲在荷葉姐姐的葉子下避雨。
過一會兒，雨停了太陽公公也露出了笑臉。小蜜蜂抬頭看見被淋濕的荷葉姐姐，感動得不知道該說什么才好，荷葉姐姐卻笑著對小蜜蜂說：“快回家吧！你的媽媽會著急的。”小蜜蜂點點頭，戀戀不舍地告別了荷葉姐姐，又飛在回家的路上……
《蜜蜂》作文 篇2
一天，小姨說她家梨樹上有一群蜜蜂，讓我媽媽想辦法收走。媽媽叫爸爸去借蜂桶，她去請養蜂行家——葉老師幫忙。
不一會兒，老師、爸爸都到了。老師叫爸爸生火爐，叫媽媽準備兩片棕片、一抓茶葉、一盒圖釘、兩匙蜂蜜和一把蘆葦撣子。不久，火爐生好了，老師把茶葉放進火爐，蜂桶罩在火爐上，兩片棕片塞進蜂桶，只見濃煙滾滾。老師稍稍小坐，笑著說：“小東，等下我教你收蜜蜂怎樣？”我激動地說：“好！”這時，火爐已沒炯了。老師聞聞蜂桶，說：“嗯，有茶香味，這樣蜜蜂就愛居住了。”他用圖釘把棕片當隔板固定在蜂桶內，在棕片的下方涂上了蜂蜜。
接著，老師叫我拿上蘆葦撣子，他夾起蜂桶，我們走到了梨樹下。只見一大團蜜蜂安靜地停在膝蓋高的樹干上，就像一個倒置的圓錐。媽媽和小姨遠遠地站著，老爸早已逃得無影無蹤了。老師說：“小東，別怕，只要你不傷害它們，它們是十分溫順的。”他把蜂桶扣在蜂團的.上方，叫我扶住。媽媽擔心地說：“小東，讓我來吧。”我說：“沒事，我能行。”老師也說：“放心吧，讓他試一試，練練膽。”只見老師用蘆葦撣子在蜂團下方輕輕抖動著，一部分蜜蜂嗡嗡地色了起來，有好幾只落在了老師的臉上，小姨驚叫起來。老師笑笑：“沒事。小東，等下蜜蜂飛到你身上千萬別去弄它，它會白行飛走的。”話音剛落，就有七八只蜜蜂飛到了我的臉上，它們爬來爬去，癢得我毛孔都豎了起來。居然有一只爬進了我的耳朵里，我的心繃得緊緊的，生怕蜜蜂在我耳朵里蟄一下。再看看老師，他的臉上已爬了十幾只，但他還是若無其事地引蜂上桶。十來分鐘后絕大部分蜜蜂都進了蜂桶，我和老師身上的蜜蜂也都飛走了。
我長長地舒了一口氣，原來蜂和人竟能這樣親密接觸，和諧相處。這次收蜜蜂真是讓人難忘啊！
《蜜蜂》作文 篇3
有一天，我去花園賞花，看見一群小蜜蜂在采花蜜。它們吃力地揮動的翅膀，一會兒飛到這朵花上，一會兒又飛到那朵花上。它們每天都起的很早，大約四點到五點左右就起了，起來第一件事就是采蜜，采完蜜之后，又要把花蜜釀成美味可口的蜂蜜，它們都很珍惜每一分和每一秒，時時刻刻都在忙著，因為它們活不了多久，所以它們都很勤勞、刻苦的工作著。
這時我就想到了路邊的環衛工人們。他們一大早就起來去工作。環衛工人們清早穿起黃色的工作服，拿著掃把來到馬路上面，他們都很喜歡自己的工作，而且每次都把工作完成的很好。他們像蜜蜂一樣珍惜時間，從來不偷一點懶，都把自己的工作放在第一位。環衛工人們拿著掃把在馬路旁掃著垃圾還有樹葉。夏天，一到中午驕陽似火，強烈的'陽光照射在環衛工人們的身上，他們滿頭大汗都還在認真的工作。冬天，冰天雪地，下著鵝毛大雪，環衛工人們都凍得瑟瑟發抖，寒風把他們的臉吹的蒼白，把他們的頭發吹得雜亂，都把灰塵吹到了他們的臉上。即使再冷，環衛工人們都還堅守著自己的任務，是他們給我們創造了美麗的環境，讓我們吸到新鮮的空氣，是他們不停在奉獻著。
我們一定要像蜜蜂和環衛工人們學習，我們應該要向社會做出貢獻。
《蜜蜂》作文 篇4
今天放學回家的路上，我碰到了一只小蜜蜂在地上爬，當我決定一腳踩下去時，我卻猶豫了。于是，我便俯下身子來觀察它。
咦？這只小蜜蜂怎么只有一只翅膀呀？我看著這只可憐的小蜜蜂，心疼了。“啊！”我大叫了一聲。那是一種多么強烈的求生欲望呀！盡管這只小蜜蜂少了一只翅膀，但它還艱難地爬行著。這只小蜜蜂是多么堅強、多么勇敢！難道這只是動物擁有的嗎？難道這是人類沒有的嗎？這種欲望深深地感動了我。
這時，我便不由自主地想起了我親身經歷的事。
四歲時我因為貪玩，不小心摔了一跤。便在地上嚎啕大哭起來，奶奶看見了，對我說：“沒關系，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！”可是，我卻無動于衷，偏要一意孤行死賴在地上不肯起來。奶奶看著沒辦法，她知道，我是吃軟不吃硬，所以，只好來硬的`了“你起不起來？不起來就打你啊！”聽了這話，我哭得更厲害了。
“誒，你在干嘛呢？”妹妹跑了過來。這時，我從我的回憶中醒了過來。咦，那只小蜜蜂呢，哪去了？我看著那參差不齊的地面。啊！小蜜蜂已經爬了十多米了。這時，我感到萬分慚愧：小蜜蜂為什么可以這么堅強？而我為什么偏偏那么懦弱？然后，我把小蜜蜂撿起來，把它放在我家種的玫瑰花上。“小家伙，乖乖等你媽媽來接你吧！”于是，我轉身向家門走去。
這次的事情，使我受到了很深的教誨：從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。堅強，是每個人都擁有的。
然后，我又想到了一句話：神馬（什么）都是浮云。
《蜜蜂》作文 篇5
一天早晨，我們正在上早讀課。
當老師正眉飛色舞講解時，一位不速之客——蜜蜂闖入了教室。把正津津有味聽講的同學，著實嚇了一跳。
蜜蜂先是飛天汪遠涵的.背上，可汪遠涵卻渾然不知，仍然認真聽講。那蜜蜂似乎感到無趣，轉了幾圈就飛走了。
接著，蜜蜂飛到了我的頭上，我被嚇了一跳，差點嚇得大叫起來。我的同桌看見了，好心提醒我。“不要動，不要動。”我按照他的意思辦了，像一個木頭一樣，一動不動，可那蜜蜂也越來越放肆，在我的臉上爬來爬去，弄得我好好癢。還好，那蜜蜂爬了一會兒就飛走了。我這才松了口氣。
蜜蜂飛到了那些愛調皮倒蛋的人身上。那些人滿臉通紅，一動也不敢動，他們大喊：“啊！老師救命啊！”
他們惹得所有人頻頻回頭，哈哈大笑。他們也不知所措、不知該怎么辦。
那蜜蜂似乎也達到了目的，在天花板上下飛舞著，好似在辦舞蹈比賽，蜜蜂是“選手”，而我們是“評委”。
直到老師打開窗子，把蜜蜂放回自然，這場風波才得以平息。
那蜜蜂似乎在朝我們表示感謝，朝我們“點點頭”，然后飛出窗外……
《蜜蜂》作文 篇6
今天我在家門前的花園里看到了一群蜜蜂在花叢中采蜜，心想為什么冬天看不到一只蜜蜂，到了春暖花開的季節蜜蜂就出來了呢。難道蜜蜂也是冬眠的昆蟲，于是我想做一個實驗，看看蜜蜂到底會不會冬眠。
于是我戴上手套，“俘虜”了一只蜜蜂，把它放入瓶子里，再把瓶了放入寒氣逼人的冰箱，只見蜜蜂一會兒上爬，一會兒拍打著翅膀向上飛，我關上了冰箱門，將耳朵貼在冰箱上，“嗡嗡、嗡嗡”，開始還能聽見蜜蜂的撲翅都必須，接著又斷斷續結傳來幾聲。可聲音越來越長。大約過了五六分鐘，最后什么聲音也沒有了。
我輕輕地打開冰箱，生怕吵醒它。只見瓶子中的蜜蜂六只毛茸茸的腳還在一動一動，翅膀有一點拍打聲，我又把冰箱門關上了。
我躺在沙發上焦急地等著，時間過得真慢，又等了幾分鐘，我飛快地沖向冰箱，打開冰箱門，蜜蜂已經凍僵了。
我拿出瓶子放在太陽下曬，如果不再復活，說明是凍死了;如果重新復活，說明蜜蜂在代溫下也會冬眠。
太陽辣辣地烤著。我也被太陽曬得大汗淋漓，心里卻盼著太陽再大一點，好讓蜜蜂蘇醒。突然蜜蜂的一只腳抖動了一下。難道蜜蜂復活了嗎?二只腳、三只腳……，最后所有的腳都抖動了，我原來想“算了”的.念頭頓時煙消云散。
過了幾分鐘，蜜蜂變得越來越有精神，最后竟拍打著翅膀，從瓶子里飛了出來。
啊，太棒了!我不由自主地歡呼起來，我終于做了一個揭開蜜蜂冬眠過程的成功實驗。
通過實驗，我發現了蜜蜂在低溫下是會冬眠的，蜜蜂確實是會冬眠的昆蟲。
《蜜蜂》作文 篇7
“我是一只小蜜蜂，飛在花叢中……”這整齊有力的號聲，是一群歡樂的小蜜蜂發出來的。
蜜蜂，它們歡樂，勤勞，每天早出晚歸，采來的一滴滴蜂蜜，香氣撲鼻，沁人心脾。
又要采蜜了！蜂王吩咐一只小蜜蜂幫助別人。這只傲慢的小蜜蜂慢悠悠地說：“它們不配我幫，我……”“什么？大家都是一個集體，誰都不分高低貴賤！”“好啊，我走，看你們怎么辦？”它怒氣沖沖地扭過頭，振動雙翅，像一架小型飛機一樣沖出花園。
蜂王望著他遠去的背影，淡淡地對焦急的蜜蜂說：“放心，它會回來的。”
那只小蜜蜂走后，確實后悔了。
去菜園，小蟲子們對它冷嘲熱諷；去果院，蜜蜂們嫌它不美麗。最后，一個小男孩居然要踩它！它只能在陰暗潮濕的草叢中飛來飛去，左躲右閃。黑暗的'草叢擋住了它的視線。“唉，還是和大家一起好，我不該離開集體。”“把它捉住！”“踩它！”幾個小男孩追了過來。飛出草叢，眼前一片光明。小蜜蜂想念親人啦，自己不屬于這里。它感到外面的世界太可怕了，不如回家好，又嗡嗡地飛回去了。
“去幫一下它們吧！”
“沒問題，我這就去！”
“我是一只小蜜蜂，飛在花叢中……”蜂群里又響起了小蜜蜂歡樂的歌聲。
《蜜蜂》作文 篇8
春暖花開，萬物復蘇。在萬紫千紅的花叢中閃過那細小的身影。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤勞的小蜜蜂飛來飛去地采花粉。如此細小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞，堅持。
太陽高掛，我們可能還在床上睡懶覺，可小蜜蜂卻早早地起了床，飛到花叢中，開始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她從不偷懶，也沒有絲毫怠慢之情，她的額角掛滿汗珠，可是她也不休息，繼續飛來飛去。她飛了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直堅持著做她的工作——采蜜。
我從書里知道：蜜蜂是無脊椎昆蟲，
多么偉大的.小東西！她勤勞、執者，從每朵小花里采一點蜜，或許，幾十朵花中的蜜都不足以完成她的任務，可這小東西卻依然堅持做著，始終沒有松懈過，那是因為她懂得一個道理，而且一直在實踐這個道理：世上無難事，只怕有心人。這個道理人人都懂，可是，我想問一句，古往今來又有幾個人能夠真正去實踐他、堅守他呢？
讓我們向蜜蜂學習，讓我們去歌頌她，記住她——那小小的蜜蜂。
作為一個學生，我們應當向蜜蜂一樣，從書本中汲取知識，在知識的海洋里找到啟航燈，找到做人的道理。只要堅持不懈，只要執著認真，就能為自己開辟出一片嶄新的天地。
今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我對看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊，值得我們好好學習！
《蜜蜂》作文 篇9
“蜜蜂不食人間倉，玉露為酒花為糧。作蜜不忙采花忙，蜜成猶帶百花香……。”宋代詩人楊萬里寫的這首詩，向我們展示了蜜蜂的勤勞和節儉。
為了更好地觀察蜜蜂是怎樣辛勤工作的，我專門來到已經開花的棕櫚樹下。
一抬頭就看見幾只蜜蜂正圍著一簇棕櫚花忙個不停。為了看得更清楚，我只盯著其中一只看。我發現它不停地飛來飛去，不漏掉任何一朵花，原來它在采花粉。可惜很多花都沒有花粉，可能已經被它的同伴采走了。它不知疲倦地尋找自己的目標，一旦找到花朵就立刻鉆進花蕊里，直到腿部沾滿了花粉為止。采夠了花粉。蜜蜂一刻也不休息，立刻把它送回家，準備釀造香甜的蜂蜜。
我看都看得很累了，但勤勞的蜜蜂們還在不知疲倦的工作。
我們要向蜜蜂學習，學習它們的'勤勞。辛勤的蜜蜂讓我想起了爸爸媽媽，是他們用勤勞的雙手為我創造了無憂的生活。
我感嘆造物的神奇，感謝上天為我們送來如此美麗、勤勞的蜜蜂。
【《蜜蜂》作文】相關文章：
蜜蜂作文(經典)10-17
（精選）《蜜蜂》作文09-04
（經典）蜜蜂的作文09-06
蜜蜂作文(精選)10-08
蜜蜂作文【經典】08-24
蜜蜂作文（精選）09-10
《蜜蜂》作文[經典]10-01
（經典）蜜蜂作文09-15
(精選)蜜蜂的作文09-19
《蜜蜂》作文（精選）09-18