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    蒲公英的作文

    時(shí)間:2023-11-10 07:42:41 蒲公英

    【推薦】蒲公英的作文8篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的蒲公英的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】蒲公英的作文8篇

    蒲公英的作文 篇1

      告別了開(kāi)春的微涼,迎來(lái)了春日和煦的陽(yáng)光,新的一年又到來(lái)了!每當(dāng)看到一株株蒲公英漫天飛舞,總會(huì)憶及家鄉(xiāng)童年的蒲公英山和那清澈的溪水,溪水旁的蒲公英花田,和花田里旭日般的笑臉。

      那年開(kāi)春,我如往常一樣,隨著家人一起來(lái)到坐落在群山之間的家鄉(xiāng)。由于村路狹窄,仍然是步行進(jìn)入,年僅五歲的我開(kāi)心極了,又一年開(kāi)春,我們的約定再一次即將兌現(xiàn)!拜訪完家中年歲已高的長(zhǎng)輩,全家人便開(kāi)始準(zhǔn)備美滋滋的晚飯,我趁長(zhǎng)輩們不注意,一路快走出了村,在鄰村的河畔,我又一次找到了在橋上賞風(fēng)景的她。我大聲叫到:“旭馨!”女孩回過(guò)頭來(lái),又是那暖如朝陽(yáng)的微笑。沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友——孟旭馨。

      與往年一樣,旭馨身著白色的黃點(diǎn)裙,一雙純黑色的亮眸,高挺的鼻子,一頭亮黑色的頭發(fā)如瀑布一樣傾瀉在身后,與往常不一樣的是,她沒(méi)有穿鞋!我奇怪地問(wèn)道:“你怎么不穿鞋啊?!”她干脆的回答:“應(yīng)為每一次總會(huì)把新鞋子弄臟,所以我直接不穿啦!”我大笑起來(lái),拉著她的手奔跑過(guò)田野,翻越了大半個(gè)山,終于來(lái)到了來(lái)到不為人知的后山仙境!

      穿過(guò)一個(gè)洞穴,眼前豁然開(kāi)朗!近處,遍地的野菊花在這片無(wú)人打擾的凈土上生長(zhǎng)著,清澈的溪水靜靜的流淌著。遠(yuǎn)處,小溪的.另一頭,則是如雪的蒼白,那是一片蒲公英田!這是人們不為人知的后山,我和旭馨的天堂!我們大叫一聲,飛奔著,突然,腳下一滑,雙雙滑下了山坡。等我好不容易爬起來(lái),看見(jiàn)旭馨身上全是泥,很不給面子地大笑起來(lái)。旭馨看起來(lái)氣得不輕,手一抹臉,看了看,也跟著大笑起來(lái)。剎那間,寧?kù)o的后山被一陣陣清脆的笑聲打破,就連這漫山的野菊也開(kāi)得更加有生命了!

      笑累了,我們挽起裙邊,踏過(guò)清澈的小溪,來(lái)到了蒲公英花田!夕陽(yáng)慢慢下沉,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼,春風(fēng)柔和地拂過(guò)蒲公英花田,一株株蒲公英的種子緩緩升起,隨風(fēng)飛揚(yáng),我高興地站起來(lái),大叫:“下雪嘍!”旭馨看著漫天飛舞的蒲公英,開(kāi)心得笑起來(lái)!

      夜晚降臨,漫天的繁星顯得格外的璀璨!終于到了離別的時(shí)候,我吞吞吐吐向旭馨講起了我可能以后不能再來(lái)的事。她愣了幾秒,勉強(qiáng)扯出一個(gè)微笑“人生本就有聚有散,如果你想我,就看看蒲公英吧!”我沒(méi)有出聲,可旭馨眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了!最終,她一句話也沒(méi)說(shuō),飛奔著消失在了無(wú)邊的鄉(xiāng)村路上。

      五六年過(guò)去了,我走到山坡上,現(xiàn)在回想起來(lái),旭馨應(yīng)該是不想讓我看到她的眼淚吧!她一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!我微微一笑,隨地坐下,望著滿天繁星,感受春日的氣息。一陣微風(fēng)拂過(guò),蒲公英的種子伴著陣陣春風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。

      專家點(diǎn)評(píng):

      表達(dá)欠文采,詳略不得當(dāng)

    蒲公英的作文 篇2

      第三天的早上,蒲公英從夢(mèng)中醒來(lái),她驚喜地發(fā)現(xiàn):自己已經(jīng)從嫩黃色的花朵變成了白色的“小傘兵”。蒲公英低下小腦袋,“你好!”她看見(jiàn)下面正在陪她上路的風(fēng)姐姐,很親切地打了個(gè)招呼。一路上,變成小傘兵的蒲公英看到了好多花花綠綠的汽車后面不再排放廢氣了,蒲公英高興得手舞足蹈,微風(fēng)可承受不了這么大的折騰,只能把蒲公英輕輕地放了下來(lái)。蒲公英著急地如同熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)這時(shí),她最擔(dān)心的事情終于發(fā)生了:平靜的湖面泛起了小波紋,蒲公英掉進(jìn)水里了!蒲公英可不能在水里游泳呀!她被接連灌了好幾口水,昏了過(guò)去……

      當(dāng)蒲公英醒來(lái)時(shí),已經(jīng)是第三天的夜晚了,天色一片漆黑,只有少許星星在閃著暗淡的光芒。蒲公英發(fā)現(xiàn)自己坐在一塊綠色的“石頭”上,而附近一個(gè)人也沒(méi)有,心里不禁悲傷起來(lái),眼淚順著她的花莖啪嗒啪嗒地流了下來(lái)。“你為什么要哭呀,可愛(ài)的小姑娘?”一個(gè)悶沉的聲音突然響起。蒲公英一聽(tīng),嚇得連忙躲了起來(lái),用顫抖的聲音小聲問(wèn)道:“你…你…你是誰(shuí)?”這句話結(jié)結(jié)巴巴的,顯然蒲公英已經(jīng)慌得不知道該怎么辦才好了。就在這時(shí),自己腳下的“石頭”動(dòng)了起來(lái),他露出了四只短小而又粗大的手腳,緩緩地從“石頭”里伸出了頭,蒲公英看到這,立馬放心了,你們猜,這個(gè)綠色的“石頭”是誰(shuí)?原來(lái)是和藹的龜爺爺,事情是這樣的:蒲公英昏過(guò)去了以后,龜爺爺正巧路過(guò),急忙浮出水面,載上了蒲公英。雖然當(dāng)時(shí)的龜爺爺正要去醫(yī)院看望生病的龜奶奶,可一想,他還是留下來(lái)等到蒲公英蘇醒,然后,就有了后來(lái)發(fā)生的一切。”等龜爺爺講完,蒲公英早已是淚流滿面。

      可當(dāng)蒲公英平靜下來(lái),就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:自己不能一直待在龜爺爺?shù)谋成习?自己要回到陸地上的`,但又該怎樣回到陸地上呢?她把這個(gè)疑問(wèn)說(shuō)給了龜爺爺,龜爺爺也不知道該怎么辦了。“讓我們來(lái)幫助你吧!”幾條睡不著的小鯉魚(yú)浮出了水面,這些小鯉魚(yú)有著各種顏色,紅的,綠的,粉的,藍(lán)的,每一條都不一樣,十分美麗。盡管蒲公英認(rèn)為他們根本辦不到,但還是同意了,他們約好明天一早,不見(jiàn)不散。蒲公英又在龜爺爺?shù)谋成习舶察o靜地度過(guò)了一夜。

      太陽(yáng)從東面的山坡上徐徐升起,蒲公英這次不是被汽車的噪音吵醒的,而是伴隨著公雞的鳴叫聲起床的。這里的早晨多么美好啊!蝴蝶和蜜蜂早早地出門采蜜傳授花粉,而在那個(gè)環(huán)境被重度污染的地方,早晨連蝴蝶的影子都見(jiàn)不到。這里的公雞早早地打鳴,那里的公雞早早上餐桌......當(dāng)蒲公英感慨完了以后才發(fā)現(xiàn),自己腳下已不是龜爺爺硬硬的背了,而變成了小鯉魚(yú)軟軟的肩。蒲公英剛想問(wèn)點(diǎn)什么,就已經(jīng)來(lái)不及了,小鯉魚(yú)靠近岸邊一躍,再一抖,把蒲公英摔在了土地上,蒲公英只來(lái)得及說(shuō)了一句:“謝謝!”小鯉魚(yú)們就已經(jīng)擺擺尾巴快活地游走了。

      一上岸的蒲公英又開(kāi)始喋喋不休,這里的鳥(niǎo)兒多么美麗,歌聲多么洪亮,這里的植物多么愉快,唱著歡樂(lè)的歌曲,這里的天氣多么晴朗,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的……

    蒲公英的作文 篇3

      早春的陽(yáng)光攜著萬(wàn)般溫柔傾灑在可愛(ài)的草地上、田野里,剛復(fù)蘇的點(diǎn)點(diǎn)綠意安靜地享受著這美好。殊不知,有那么幾個(gè)頑皮的小精靈也夾雜其中,靜靜地一同分享這份愜意。迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng),卷著絲絲花草和泥土的氣息以及早春的`暖意,竟陶醉了這幫小家伙們,讓它們忘情地飄了起來(lái),終于看到了它們的真身,原來(lái)是“風(fēng)之精靈”——蒲公英。

      每看到蒲公英那灰白的面孔、上粗下細(xì)的身材和矮小的個(gè)子,一種崇敬感就會(huì)油然而生。這看似弱小的生命竟有著大智慧。當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來(lái),勇敢的小傘兵們便會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)母親,開(kāi)始一段屬于自己的人生。離開(kāi),對(duì)它們來(lái)說(shuō)不是一段旅程,而是另一個(gè)全新的生活,一個(gè)不一樣的天地。乘著風(fēng)兒,它們依依惜別,帶著對(duì)新生活的向往與憧憬,歡樂(lè)地飛著,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),穿過(guò)田野、溪流,直到重新降落到土地上扎根、成長(zhǎng)。

      蒲公英,生于自然,長(zhǎng)于自然,它的命數(shù)比我們短,卻更懂得如何面對(duì)命運(yùn)。生命是拿來(lái)體驗(yàn)的,不該安于現(xiàn)狀,為求一時(shí)的安寧而放棄自己,生命本應(yīng)是跳躍著的律動(dòng)。天下之大,連如此渺小的蒲公英都有一顆挑戰(zhàn)的心,難道我們不該為自己的懦弱而感到羞愧嗎?人生本就是一場(chǎng)旅行,無(wú)論扎根何處,敢于體驗(yàn)便是一種成功。

      倘若有一天你看到一朵飛翔在春天里的蒲公英,請(qǐng)跟隨它的足跡……

    蒲公英的作文 篇4

      花思夏喜歡白色,因?yàn)樗鼌R聚了所有色彩,像蒲公英那般,柔柔的,軟軟的,能夠被風(fēng)吹的飄起,可以自由自在地飛著,也沒(méi)有任何約束與煩惱。蒲公英是自由的。

      花思夏喜歡穆春春家鄉(xiāng)的蒲公英。穆春春的家里有一小片荒田,奶奶年紀(jì)大了,叔叔嬸嬸們也都去城里工作了,沒(méi)有人去種植這片田。不知什么時(shí)間,不知道哪里來(lái)的蒲公英,被吹到了這片田里。沒(méi)有刻意的種植,它們繁衍在這片荒田里,密密麻麻的緊挨著。穆春春每年暑假一放假就會(huì)回到這里來(lái)看望奶奶,同時(shí)也會(huì)帶上父母出國(guó)的花思夏。而思夏每次都會(huì)來(lái)看她朝思暮想的這片蒲公英田。

      金色的蒲公英是天堂。一片小小的田地里,數(shù)不清的璀璨的金黃色,錯(cuò)錯(cuò)落落的被排在這里,像天使的花籃。思夏最喜歡中午的時(shí)候,帶著折疊的躺椅,愜意的躺在這暖洋洋的`花海中,睡上一個(gè)午覺(jué)。陽(yáng)光直射下來(lái),本就金燦燦的花朵變得更加耀眼起來(lái),幾乎能反射出光來(lái)。對(duì)于思夏來(lái)說(shuō),這里無(wú)疑是一個(gè)用金子鋪成的天堂,這里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有壓力,也沒(méi)有任何約束。它雖然沒(méi)有金子貴重,沒(méi)有寶石斑斕,但它很自然,不會(huì)釋放出一絲絲的愁煩來(lái)迷惑你的雙眼;它很溫暖,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的冰涼去包圍你的周邊。

      花思夏不喜歡煩惱。思夏只是個(gè)普通的女孩,當(dāng)然,神奇的地方還是要多一點(diǎn)。但自由如她的花思夏也有自己的一些小煩惱,思夏討厭它們,就如蒲公英討厭約束一樣。金色的蒲公英可以讓她忘記煩惱,白色的蒲公英,就可以帶走她的煩惱。

      白色的蒲公英是翅膀。金色過(guò)后,田里又是一片微透明的白,像是棉花被撒到了地上,又像是天上的云朵掉了下來(lái)。思夏每次暑假來(lái)時(shí),都會(huì)帶著她一年中一些忘不掉的小煩惱來(lái)到這里。她一直認(rèn)為白色的蒲公英是自由,是飛翔,是包含,是凈化,猶如那天邊的天使的翅膀一般。思夏摘起一朵蒲公英,向小小的它訴說(shuō)著自己一年來(lái)的各種憂傷。很久很久以后,再也想不起什么不好的事情時(shí),思夏帶著蒲公英走到邊緣處,把手里的蒲公英輕輕的順風(fēng)一吹,感覺(jué)自己整個(gè)人都輕松了許多,好像煩惱被蒲公英給帶走了一樣,飄向遠(yuǎn)方。望著白茫茫的一片,思夏感覺(jué)自己似乎長(zhǎng)出了翅膀脫俗了這個(gè)世界,她望著望著,就習(xí)慣性的發(fā)了呆,什么也不想,也不做,只是靜靜的站著,凝望著白色的一片和那遠(yuǎn)處的天空。

      暑假終于要過(guò)去了,思夏看著眼前深綠色的一片,莫名的有些哀傷。她閉上雙眼,靜靜的站在那里輕輕的呼吸,像是在祭奠那些不在了的蒲公英。但她知道,明年的夏天,這里會(huì)再次為她盛開(kāi)一片天堂。所以,在此之前,她要選擇堅(jiān)強(qiáng),直到再次盛開(kāi)了蒲公英的天堂。

      思夏待它落入夏,待它花開(kāi)花落。

    蒲公英的作文 篇5

      總是很喜歡那句話:“歲月飄零,是誰(shuí)點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng),又是誰(shuí)凋謝了誰(shuí)的容顏”

      我是個(gè)奇怪的孩子,記得,從懂事起,自己就很喜歡音樂(lè)和童話故事,喜歡靠在樹(shù)蔭下邊看著童話故事,邊聽(tīng)著歌,總覺(jué)得這樣就夠了。不想和別人有太多的語(yǔ)言交際,卻跟別人玩的很瘋狂。不想讓別人覺(jué)得我冷漠,卻時(shí)常一個(gè)人躲在角落里面哭泣。很多年了,我終于找到了一個(gè)可以形容我的詞——“輕微的雙重人格”。

      我承認(rèn)這種傷感是從骨子里帶出來(lái)的,我想改變,卻發(fā)現(xiàn)自己早已習(xí)慣觸景生情、欲語(yǔ)淚先流。雖然我一直想找到一個(gè)讓我變成這樣的理由,卻發(fā)現(xiàn),理由太多。

      便覺(jué)得這輩子,應(yīng)該不會(huì)有人懂我了,現(xiàn)在不會(huì),以后也不會(huì)。直到~直到遇到她。

      她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,而我,用她的話來(lái)形容,就是個(gè)脆弱的不堪一擊的唐瓷娃娃。可即便是這樣,我們還是成為了知己,只因?yàn)樗摇?/p>

      當(dāng)別人認(rèn)為,笑得夸張的我很開(kāi)心時(shí),她卻告訴她們:“其實(shí)她現(xiàn)在并不快樂(lè)”。當(dāng)別人認(rèn)為臉上毫無(wú)表情的我心情苦悶時(shí),她卻微笑著告訴別人:“其實(shí)她現(xiàn)在心情很好”。對(duì)于我這個(gè)“異類”,她觀察的很是透徹。她是個(gè)值得信任的人。記得一句話:“秘密如果被第二個(gè)人知道,就不再是秘密了”。我并不贊成這句話,因?yàn)椋幢闶俏业拿孛芨嬖V了她,那也永遠(yuǎn)是秘密。

      有時(shí)候,我會(huì)顯得很聒噪、很吵鬧,在別人眼里我就是一個(gè)不顧形象的瘋子。可她卻說(shuō):“其實(shí)你骨子里刻著安靜,只是偶爾很聒噪”。記得我第一次聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)這句話的時(shí)候,我沉默了好久。那個(gè)下午,我在她懷里哭了……也許,那時(shí)候就已經(jīng)覺(jué)得她懂我了。

      她給了我很多種可以微笑的理由。

      那次、看到樹(shù)下落到的葉子突然莫名的很傷感。她偏偏在這個(gè)時(shí)候跟我開(kāi)起玩笑來(lái),于是,我邊哭邊不顧情誼的對(duì)她一頓臭罵。沒(méi)有想到的是,她自始至終都只是默默的承受著,最后痛惜的突然抱著我說(shuō):“知道么,我心痛了,三年了,我竟然沒(méi)有改變你的`性格,為什么你還是那么的觸景生情,我真無(wú)能,真無(wú)能……馬上要畢業(yè)了,你要好好的,就算我不在你身邊,你也要堅(jiān)強(qiáng)……”

      現(xiàn)在,我高一了,現(xiàn)在,終于長(zhǎng)大了。不會(huì)再不顧愛(ài)我的人而自私的心情低落了。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢。而這些,都是她給予的,即使現(xiàn)在的她并不在我身邊。

      親愛(ài)的苗,我會(huì)記得堅(jiān)強(qiáng),記得你。就算蒲公英的記憶還在土里,我也相信它一定會(huì)隨著風(fēng)去飄蕩。就算我的記憶都在悲傷里,我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

    蒲公英的作文 篇6

      一陣陣輕柔的微風(fēng)吹過(guò),我離開(kāi)了母親溫暖的懷抱和庇護(hù),飄飄悠悠的升上天空,開(kāi)始了我第一次也是最后一次的旅行。

      我,就是一株小小的蒲公英。

      我和風(fēng)一起跳著舞,他陪我一起越飄越遠(yuǎn),越飛越高......

      我抬頭仰望藍(lán)天,溫暖和煦的陽(yáng)光向我撲來(lái),好像一群淘氣熱情的孩子圍在我身邊,想和我一起游戲。我使勁抖了抖身子,好讓自己的每一寸肌膚都好好的享受陽(yáng)光的撫摸。一只色彩斑斕的小鳥(niǎo)飛到我身邊,友好的跟我打招呼:“你好呀!小蒲公英,這次的旅行,你想在哪落腳呢?”我搖搖頭說(shuō):“不知道,是風(fēng)帶我飛的`,或許,他會(huì)讓我落在一個(gè)適于我生長(zhǎng)的地方吧!”小鳥(niǎo)嘆了口氣:“哎,現(xiàn)在的你不知道哪是終點(diǎn),身邊又沒(méi)有同伴,一定很寂寞吧?倒不如讓我來(lái)給你唱首歌,解解悶!”說(shuō)完便唱了起來(lái)。這聲音真好聽(tīng),那動(dòng)人的旋律,仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事,又像在吟誦著一首首詩(shī)。

      我低頭俯瞰大地,世間的一切盡收眼底:我看到了蒼翠的大樹(shù);看到了遼闊的草原;看到了無(wú)垠的大海;看到了潺潺的溪水,還有巍峨的山巒......

      我飄啊飄,飄到了繁華的城市,看到了許多鱗次櫛比的高樓大廈,車輛和大街小巷。但是這里工廠太多,嗆得我連連咳嗽,我并不想在這里安家。

      我又飄啊飄,飄到田野里。這里土地肥沃,空氣清新,時(shí)常還有雨的滋潤(rùn),還許多小動(dòng)物也愿意與你作伴,真是個(gè)安家的好地方!我緩緩下降了,這時(shí)我看到了一個(gè)面容清秀的小姑娘,牽著她媽媽的手。“媽媽,看啊!是一只小蒲公英!我想把它種在草地上,讓她孕育出更美的花!”

      風(fēng),停了........

    蒲公英的作文 篇7

      一棵小蒲公英成熟了,蒲公英媽媽送給它一把小傘,說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,去尋找自己的安身之處吧。”

      風(fēng)爺爺來(lái)了,他把小蒲公英吹到了天上。

      小蒲公英飛呀飛,它來(lái)到一片草地前,對(duì)那里最大的一棵草說(shuō):“草阿姨,我可以在您這里生活嗎?”草為難地說(shuō):“不行啊,小蒲公英,我這里已經(jīng)被塑料袋污染了,你去別的地方吧!”

      小蒲公英聽(tīng)了,遺憾的.離去。

      小蒲公英飛呀飛,它來(lái)到一條小河前,對(duì)小河說(shuō):“河叔叔,我可以在您這里生活嗎?”河艱難地說(shuō):“不可以!我已經(jīng)被工業(yè)廢水污染了,會(huì)傷害你的,你快走!”

      小蒲公英含著淚告別了小河。

      小蒲公英飛呀飛,它來(lái)到一棵大樹(shù)前,對(duì)大樹(shù)說(shuō):“樹(shù)爺爺,我可以在您這里生活嗎?”樹(shù)氣若游絲地說(shuō):“小蒲公英啊,別在這里扎根,樹(shù)爺爺老了,很快就會(huì)被砍掉,你在這兒很危險(xiǎn)的!快走吧!”

      小蒲公英從來(lái)沒(méi)有如此迷茫過(guò),他自言自語(yǔ)道:“我該去哪里呢?為什么沒(méi)有我可以生活的地方?”

      小蒲公英飛呀飛,它又回到了媽媽生活的地方。

      眼前的一幕讓小蒲公英驚呆了,它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,先前的土地已被水泥覆蓋,人們?cè)谶@里建起了樓房。小蒲公英嚇壞了,它聲嘶力竭地哭喊:“媽媽?媽媽!您在哪兒?”地上很安靜,只有機(jī)器的轟鳴聲。

      小蒲公英絕望地落在一個(gè)小小的縫里。它要在這里守護(hù)媽媽。

    蒲公英的作文 篇8

      又是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的秋季,我的身體跟隨著一陣涼爽的風(fēng)飛走了。 我這一生中沒(méi)看過(guò)有什么好風(fēng)景,今天,我終于可以去大開(kāi)眼界了。 飄著飄著,我到了河面。一飄到河面,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著河水與魚(yú)兒的氣息,河面上好清涼!魚(yú)兒們調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去,好像在熱烈迎接我的到來(lái)。不知是誰(shuí)家的孩子,突然從水面中蹦出來(lái),把我嚇了一大跳,“河流爺爺,你也不管管!”我大聲地嚷嚷著,忽然刮起了一陣狂風(fēng),吹到了田野中。 一飄到田野中,大雁呼喚我的名字,稻谷對(duì)我打著招呼,還有那害羞的高粱弟弟,不知犯了什么錯(cuò),總是低著頭,不敢抬頭看我。在田野的上空,一股濃濃的.稻香讓我喘不過(guò)氣兒來(lái),我問(wèn)稻谷:“你到底用的是那種‘香水’?”我一說(shuō)完,又一陣風(fēng)把我吹到了另一個(gè)地方…… 我漫游了一個(gè)下午,滿山的美景都讓我大開(kāi)眼界,我宛如井底之蛙,終于,我知道了天有多高,多寬,多大了,我累了,隨便在一處美景中歇歇腳,沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn),我在那生根發(fā)芽,在那枯萎,也在那看到了許多鳥(niǎo)兒、花、草等。就這樣我一直在這年輪中流淌,只為了那美好的風(fēng)景……

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