奉獻(xiàn)作文600字6篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

奉獻(xiàn)作文600字 篇1
當(dāng)你奉獻(xiàn)出最寶貴的東西的同時(shí),你便得到了更加寶貴的東西,那便是大公無私的精神。
《三克鐳》一文講了居里夫人雖然是鐳的發(fā)現(xiàn)者,但她卻買不起一克鐳,只是因?yàn)榫永锓蛉藢㈣D的提取方法公布于眾,沒有獲得專利。居里夫人是無私的,雖然為了研究鐳,她獻(xiàn)出了青春、自己的`心血,而她卻將鐳的提取方法公布于眾,這是多么偉大的無私奉獻(xiàn)精神呀!
在我們身邊,有很多普普通通的人,但他們擁有一顆無私奉獻(xiàn)的心。在大街上,有很多志愿者為了維護(hù)交通安全,無論是風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)寒酷暑,依然早出晚歸,堅(jiān)守在自己的崗位上,有時(shí)甚至能看到六十多歲的老爺爺舉著小旗子指揮。這些志愿者雖然沒有任何報(bào)酬,但他們工作熱情絲毫沒有減退,因?yàn)樗麄儞碛兄窬永锓蛉艘粯觽ゴ蟮臒o私奉獻(xiàn)精神 。
無私是什么?無私是從不想著自己了利益,只為別人著想。無私十分簡(jiǎn)單,但又有多少人能做到無私呢?就那我來說吧,平時(shí)吃飯,我只拿自己的筷子,然后坐下就開吃,從不等爸爸媽媽“各就各位”后一起就餐。從生活中這一小小的細(xì)節(jié),便不難感受到自己是多么的自私,心中不禁開始自責(zé)——父母無私養(yǎng)育我十二年,而我卻連吃飯前幫他們拿筷子的小事都做不到,真是太不應(yīng)該了。我開始學(xué)著體貼父母,有時(shí)給媽媽揉揉肩,有時(shí)幫爸爸沏杯茶,他們發(fā)現(xiàn)了我的變化,直夸我長(zhǎng)大了,懂事了,我聽了心中美滋滋的。
在人的一生中,不在乎你掙了多少錢,是否腰纏萬貫;但你的一生中,在乎的是你能否無私奉獻(xiàn),是否擁有一顆大公無私的心。
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
走過操場(chǎng),目光不由得被它吸引,它像一個(gè)衛(wèi)兵,守護(hù)在校園里;它枝繁葉茂,猶如一把綠色的大傘,傘面撐開著,遠(yuǎn)看一片瑩瑩的綠,飽滿、充實(shí)、生機(jī)勃勃。
腳一步步靠近,仿佛它有魔力讓我走近。我站在它腳下,宛如渺小的一粒沙。它,是一棵大榕樹。
抬起頭看,那葉子一片一片擠擠的,緊緊的,不給陽光一絲照射的機(jī)會(huì)。越往中間,葉子就越密,那綠也就越濃,而這一切仿佛都是在畫家筆下繪出來的。
越往上樹枝越細(xì),分叉得越多,而往下則越粗,漸漸匯成一個(gè)大枝干。那枝干粗壯,足以讓四五個(gè)人抱住。
低下頭,見到枝干再度分叉的根,根深深地扎入泥土,象龍的爪子,仿佛有幾萬米深。地表上的根也很顯露,幾條根組成了一個(gè)環(huán),就這樣,這樹就似長(zhǎng)在環(huán)中,根的環(huán)圍繞著枝干。樹上的落葉飄落下來,全落在根圍成的這個(gè)環(huán)中。它們永遠(yuǎn)依在那,躺在那,而樹根也永遠(yuǎn)地保護(hù)著它。
我定住了,突然想到,那枯葉就像長(zhǎng)輩,像祖先,而那郁郁蔥蔥的葉子,不正是生命力強(qiáng)盛的我們嗎?
大榕樹雖沒有艷麗的.花朵,沒有各種顏色的點(diǎn)綴,只是樸素的綠,但卻有著奉獻(xiàn)精神。它給過路的人乘涼,為他們遮擋陽光,自己卻頂著熊熊的烈日。
這密密麻麻的樹葉,猶如一把保護(hù)傘,當(dāng)時(shí)間久遠(yuǎn)的樹葉漸漸枯萎,便會(huì)落到環(huán)中,由成百上千片小葉子守護(hù)著。這里,有家的感覺,有家的溫暖。
不管風(fēng)吹雨打,嫩葉總會(huì)在上頭擋著,所以枯葉也不會(huì)隨風(fēng)飄走。成千上萬密密麻麻的小葉子和枯葉在一起就如一個(gè)大家庭。這一刻,我低頭看了看枯葉,抬頭看了看嫩葉,覺得這正是生命的輪回。
總有一天,那曾經(jīng)最嫩的葉子也會(huì)落下,落在子子孫孫的保護(hù)傘下……
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
肖楚女曾經(jīng)說過:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中發(fā)一份熱,發(fā)一份光,給人以溫暖,給人以光明。”的確,人的一生并不長(zhǎng),若你想要你的生命更加精彩,我們也要像蠟燭一樣,奉獻(xiàn)自己。
20世紀(jì)人道精神的偉人史懷哲正如同這蠟燭一般,為非洲世界帶來了光明。年少的史懷哲在神學(xué)、音樂方面頗有建樹,但是他卻將這一切棄如敝履,毅然花費(fèi)七年從頭學(xué)醫(yī),遠(yuǎn)赴非洲。在那里,他日夜為土人看病;在那里,他成了土人的嚴(yán)父、兄長(zhǎng)、工頭和密友;在那里,他為土人建醫(yī)院、配藥方、拓市場(chǎng)。就算面臨饑荒,面臨俘虜營(yíng),面臨資金短缺,他也從不低頭,反而悟出了生命的真諦:奉獻(xiàn)。1952年,諾貝爾和平獎(jiǎng)?lì)C給了這位為非洲奉獻(xiàn)了近半個(gè)世紀(jì)的法國(guó)人,史懷哲或許在非洲沒有在法國(guó)生活得好,可他奉獻(xiàn)了自己的一生,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,獲得了生命的精彩。
楊善洲,一位普通的地委書記,卻在自己的生命里為大亮山植樹造林7萬多畝,修建了18公里的林區(qū)公路,架設(shè)了4公里多的輸電線路,住竹篾搭的`屋子,睡樹樁搭的床,與林場(chǎng)職工同吃同住,每天從早忙到晚,雨季植樹造林,旱季巡山防火,不計(jì)分文報(bào)酬。他清廉自上任時(shí)起,奉獻(xiàn)直至生命最后一息,為民族為歷史留下了一片綠蔭與一種奉獻(xiàn)的精神,他的生命因此而更加精彩。
在滾滾的歷史長(zhǎng)河中,還有很多人也具有這種奉獻(xiàn)精神,從而使他們的生命煥發(fā)出無限的精彩。古代的大禹,為治水三過家門而不入,最終治理好黃河水患,受到人民的愛戴;近代的海倫·凱勒,就算雙目失明,雙耳失聰,也要奔走各地為殘疾人爭(zhēng)取福利,最終被評(píng)為世界十大杰出婦女;現(xiàn)代的張麗莉,為救車輪下的學(xué)生而高位截肢,最終被譽(yù)為“最美女教師”。這些人都是因?yàn)榫哂蟹瞰I(xiàn)精神,而使自己的生命變得如此精彩。
由此看來,生命因奉獻(xiàn)而精彩,我們也要像他們一樣,去做一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人,照亮世界。
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
在這個(gè)物欲橫流,單調(diào)無色的時(shí)代,金錢逐漸代替理智,權(quán)利逐漸代替人性。每一個(gè)人,每一件物,都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時(shí),人們只知道索取,索取一切有利于他們的東西,哪懂得奉獻(xiàn)?哪懂得分享?這也正是人類最大的弱點(diǎn)——永無止境的貪欲。若只是一昧的索取,不奉獻(xiàn),不分享,那社會(huì)只會(huì)是死氣沉沉,那么良心只會(huì)被金錢替代,何談快樂?
當(dāng)你走在街上,碰到乞討的人時(shí),你會(huì)將身上的零錢奉獻(xiàn)給他們嗎?我想不會(huì)。或許你會(huì)想:“這一定是有人指使,即使把錢給他們,他們也得不到。”但你想過嗎,若人人都這么想,那么誰去幫助他們呢?難道他們只能去小學(xué)旁,博取一顆顆純凈無暇的`童心的援助嗎?
即便是這樣,又有多少家長(zhǎng),阻止孩子們這純凈的善良,揭穿這所謂的“黑幕”,逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去,街邊,走過的就是一具具行尸走肉了吧!他們的靈魂,也皆被金錢的囚籠禁錮了吧!在這樣的社會(huì)里,快樂,應(yīng)該早就絕滅了吧!
當(dāng)開展募捐活動(dòng)時(shí),有多少單位,多少學(xué)校,為職工設(shè)立固定的募捐金額,使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時(shí),又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外,使那愛心的火焰在這冰封的社會(huì)中漸漸泯滅,使愛心的榮譽(yù)被貼上有價(jià)的標(biāo)簽,使火光越來越少,黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼,諷刺,使綠意萌動(dòng)的心瞬間荒蕪。
當(dāng)年“慈善不僅僅是錢,而是心。”的話恐怕早已成為歷史了吧!難道當(dāng)今社會(huì)所有的一切都只能用金錢來衡量,用權(quán)力來主宰嗎?如果真是這樣,那么人活著還有什么意義呢?與其痛苦地茍且在這世界,還不如不活。也只有這樣,才能再去尋找一個(gè)充滿愛心,歡樂的世界
因此,讓我們從自己做起,用奉獻(xiàn)感動(dòng)世界,用快樂充實(shí)人生,用我們的行動(dòng)在世間播下愛的種子,用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動(dòng)力,用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛,美,還有感動(dòng)……
奉獻(xiàn)作文600字 篇5
太陽說,我快樂,因?yàn)槲茵B(yǎng)育萬物;泉水說,我快樂,因?yàn)槲易虧?rùn)大地;花兒說,我快樂,因?yàn)槲已b扮人間;我說,我快樂,因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)。
在這個(gè)社會(huì)上,有人索取,就總有人奉獻(xiàn)。路邊的清潔工掃地是奉獻(xiàn),邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)是奉獻(xiàn),老師在講臺(tái)上嘔心瀝血是奉獻(xiàn),就連你在公共場(chǎng)合盡量遵守交通規(guī)則也算是奉獻(xiàn)。所以說,奉獻(xiàn),是一件人人都可以做到的且令人感到愉快的小事。
奉獻(xiàn)是一件快樂的事,它可以使人變的精神振奮。當(dāng)你在為他人奉獻(xiàn)的時(shí)候,你會(huì)感到滿足,因?yàn)楫?dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆瞰I(xiàn)而感到快樂時(shí),你的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生共情,于是你也會(huì)變得快樂。
在第二次世界大戰(zhàn)期間,一位蘇聯(lián)的.紅軍戰(zhàn)士在德國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上撿到了一個(gè)小孩子。當(dāng)時(shí),人們的反法西斯情緒相當(dāng)嚴(yán)重。于是他的戰(zhàn)友們把他暴打了一頓。當(dāng)他醒來時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己正躺在德軍醫(yī)院里,一條腿斷了。盡管這樣,可那個(gè)小嬰兒卻安然無恙。這個(gè)勇敢的戰(zhàn)士奉獻(xiàn)了自己的一條腿,但他卻拯救了一條小生命,并且贏得了后人的尊重。
奉獻(xiàn),不僅能為自己贏得名聲,為他人帶來快樂,更能幫助我們自己。
我在書上讀到過這么一個(gè)人:他是個(gè)建筑工人。有一天,在他做工的時(shí)候,突然,看到對(duì)面工友頭上有一塊陰影。他想都沒想就沖了過去,一把推開工友。誰知就在那一剎那,自己剛才站的地方掉下了一塊大石頭。這位工人原本可能奉獻(xiàn)自己的生命,但最終卻拯救了自己。
奉獻(xiàn)是快樂的,有句歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間。”
我快樂,因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)!
奉獻(xiàn)作文600字 篇6
“再往右畫一點(diǎn),別擋住臺(tái)詞了。”“最后再加一句拉票的話吧。”入眼是坐在班主任電腦前拿著筆在劇本上繪畫的我,和一旁指點(diǎn)的同學(xué)。幾天同樣的坐姿讓我腰酸背痛,卻也使我畫技增長(zhǎng),心中也洋溢著奉獻(xiàn)的快樂。
幾周前不知如何接下的心理劇負(fù)責(zé)工作,讓我后來再?zèng)]安生休息過。“閨女,早點(diǎn)兒睡吧。”半夜11點(diǎn)多,打著哈欠的'老媽看見終于從題海中出來的我又開始創(chuàng)作心理劇劇本,對(duì)我說。“沒事,本來也該我負(fù)責(zé)的。”為了不讓班級(jí)丟人,還是晚點(diǎn)熄燈把基本編好吧。一連幾個(gè)晚上,我臥室的燈光總是整棟樓上最后一個(gè)熄滅的。雖然縮短了許多睡眠時(shí)間,雖然每天掛著兩個(gè)黑眼圈去學(xué)校,可我的創(chuàng)作水平卻大大提升了。這,讓我嘗到了奉獻(xiàn)的果實(shí)。
排練的艱苦更不必說,大家哪天不是在悶熱的走廊汗流浹背呢?
跑了四五次辦公樓,老師終于同意我們?nèi)ゲ挥玫慕淌疫M(jìn)行拍攝,這交際功能也算是練出來了吧。
在拍攝的教室,大家在屋外排練,我在一位同學(xué)的幫助下,一張一張桌子地搬,一把一把椅子地抬,硬是把場(chǎng)景給布置了出來。為班級(jí)奉獻(xiàn),不累!
“還有三天上交視頻,你們班要盡快啊!”
時(shí)間緊迫,我和一位同學(xué)擠出一節(jié)自習(xí)課,讓他教會(huì)了我如何剪輯視頻。
炎熱的中午,頭頂風(fēng)扇正轉(zhuǎn)著,我啃著面包,終于用老班的電腦一點(diǎn)點(diǎn)把視頻做了出來,將視頻導(dǎo)出時(shí)。我突然發(fā)現(xiàn),為班級(jí)做出的貢獻(xiàn),也讓我多了一個(gè)新的技能。
當(dāng)親手把滿是手繪的劇本貼到指定的區(qū)域后,竟然有了一種如釋重負(fù)的感覺。
回看自己一個(gè)多月的辛苦奉獻(xiàn),啞掉的嗓子,重重的黑眼圈,換來的卻是自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
再往前想,每周一次的黑板報(bào)設(shè)計(jì),需要解決的團(tuán)員問題,大段大段的班會(huì)記錄……
這些事也許一度讓我感覺很累,甚至想放棄,可是在我堅(jiān)持,在我奉獻(xiàn)之后,卻發(fā)現(xiàn)自己真的因?yàn)樗鼈兌砷L(zhǎng)了許多。
學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了勞動(dòng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)……更學(xué)會(huì)了去奉獻(xiàn)。
而奉獻(xiàn),讓我成就了更出彩的自己。
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