快樂的兒童節的作文

快樂的兒童節的作文[大全4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的快樂的兒童節的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的兒童節的作文 篇1

　　同學們你們知道我最喜歡過的節日是什么嗎?猜對了,我最喜歡過的節日就是六一兒童節啦！

　　記得有一次,我在XX年過了一個非常開心的難忘的一次六一兒童節,就在那個時候我參加了學校的拉丁舞比賽,時間過的很快一下子就到了比賽的時候了，比賽時我非常驚張,害怕我們班拿最后一名,表演的時候我們就到場下看別人班的`表演了快到我們班表演了，于是陳老師就叫我們在后臺下面練習一下免得表演時表演的不好拿不到第一名,我們練習好了，接著到我們上臺表演的時候,不知怎么回事的我們一開始練的的歌去不對搞得我們手忙腳亂不知道跳什么，然后到放到跳拉丁舞的時候才穩定住,表演完之后我們還聽到陳老師說:“如果我們班拿不到第一名找你算帳�！比缓笪覀兙偷阶约盒“宓噬下犞鞒秩酥v話，當我聽到第三名的時候，我的心里就想不要有我們班吶，終于聽到主持人說到第一名的時候我的心里就又想一定要有我們班吶，到我們聽到二四班時，我們就ye——的一聲叫了起來，后來我們就高高興興的回了教室了沒想到回到教室時，老師就給我們發糖果和蛋糕，發完糖果和蛋糕我們全班就高高興興的回家了。

　　回到家里我還把著件好事情告訴了給全家人聽了，最高興的是我的姑姑，當我姑姑聽到時就對我說：“為了慶祝你們班拿了第一名，我們明天去吃麥卡雞�！�

　　我希望下一次的兒童節過的更開心、更熱鬧非凡。

快樂的兒童節的作文 篇2

　　今天是個什么日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目，但是今天的活動改成了新模樣，變成了各種各樣的游戲。

　　我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著“鼻子”轉了三圈后，正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看，原來正確了。我把游藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的'游戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會“跑”到外面去。但最后一次吹的時候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子里，我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒有通關，但我明白了“快樂”的意義。今天是個什么日子？猜對啦，那就是六一兒童節，此時的我非常興奮。以前的活動是表演節目，但是今天的活動改成了新模樣，變成了各種各樣的游戲。我拿到游藝券，首先去玩我們班的游戲：貼鼻子。我拿著“鼻子”轉了三圈后，正準備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說：“快帖上去，快帖上去！”我更加緊張了，慌張地隨便貼了一個位置。結果睜眼一看，原來正確了。我把游藝券放到蓋章的地方，馬老師給我印了一個“非常優秀”的章。我看了，心里就像喝了蜜一樣甜。三（1）班的吹乒乓球是我們三年級最驚險刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個杯子里，我前兩次吹，乒乓球總是會“跑”到外面去。但最后一次吹的時候，乒乓球一瞬間“飛”到了第三個杯子里，我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒有通關，但我明白了“快樂”的意義。

快樂的兒童節的作文 篇3

　　國際“六一”兒童節到了。我的“六一”是在學校過的。我們學校為全體師生準備了很多精彩的節目。下面就讓我說一說今天我在學校的節日生活吧！

　　在清爽的早晨，我們快樂地入了場。首先進行的是一項莊嚴的儀式。六年級大同學給一年級小同學佩戴紅領巾，我想這是他們在畢業前把自己的任務傳遞給下一批接班人吧！

　　這時候我們課本劇演員都等在升旗臺的幕后，準備演出。主持人報幕：“”下面有請我校管樂團的同學為大家演奏。不一會兒，掌聲就把他們“轟”下了臺。這時，主持人大聲報幕：“下面有請我校的同學為大家表演，《新編小壁虎借尾巴》�！庇谑俏覀兙驼J真的演起各自的角色來。我們的節目很快就結束了，這次演出非常成功，但是唯一遺憾的是，我們的麥克風太不給力了。聲音太小了，我們一邊做動作一邊大聲地說臺詞。把我們都累壞了。還好我們的勞動獲得了一片掌聲。演完后我們在歸隊。

　　下一個節目是我校的合唱團演唱的.歌曲。《鈴兒響叮當》他們動聽的歌聲，就像一群百靈鳥一樣婉轉動聽，讓我們聽的如癡如醉。

　　主持人接著報幕：“下面進行拉歌比賽，請各年級的指揮出隊�！敝鞒秩说穆曇魟偮�，高老師就悄悄走到我面前說：“韓添淑，幫我上樓拿一下手機�！蔽绎w快的拿著鑰匙完成了任務。當我回到班級的時候發現隊伍里少了好幾個學生，我趕緊問咋回事。他告訴我說：“你是口風琴隊的嗎？趕緊集合去吧！他們都去了�！蔽乙宦�，“嗖”的一下從椅子上蹦了起來，趕忙跑向集合地點，向老師領了琴占到了吹口風琴的隊伍里。

　　童謠結束后，在老師的叮囑下我們上了臺。伴隨著海軍鼓和大姑的“咚咚聲”也伴隨著叉的響亮的呻吟，我們吹起了一手宛轉悠揚的樂曲。我們的節目已結束，主持人就大聲說：“慶六一節目到此為止�！�

　　今天我快樂又失望。高興的是我為大家演了節目，失望的是節目太少了，還沒看過癮就結束了。這就是我的快樂的“六一兒童節”��！真希望天天都是六一兒童節��！

快樂的兒童節的作文 篇4

　　今天是6月1日，一年一度的兒童節！今天，我計劃過有意義的生活。

　　早上，我早早起床，和同學去釣魚。

　　當我到達魚塘時，我很快找到了一個較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學生也發現了一個較低的鉤子。我們都聚精會神地盯著魚鉤，等著魚上鉤。

　　過了一會兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動。我很生氣，以為有人在我身后碰我的'釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當我拉釣竿的時候，我覺得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚王。直到那時，我才明白是魚之王讓我的桿子四處移動。我不敢相信他在做什么。

　　中午，我吃了我最喜歡的燉雞腿，感到非常開心。吃完后，我去圖書館看書。我讀過許多作文和一些童話故事。你肯定會問，在自己的節日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。

　　下午，我用了平時在“難忘的事件”中積累的所有單詞。經過幾次修改，我認為它已經足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網上給我投票。

　　晚上，我一打開電腦，一欄文字就出現在我眼前，上面寫著:你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。

　　啊，多么快樂的一天啊！

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