以微笑的作文【匯總3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以微笑的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以微笑的作文 篇1
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”益陽(yáng)綠甲山莊京海湖11包廂里歌聲洋溢，其樂融融。益師附小45班同學(xué)聚會(huì)在歌聲中開始了。大家圍著小學(xué)班主任祝老師和數(shù)學(xué)鄒老師有說(shuō)有笑，盡情歌唱……
你也許不知道吧，這是我媽媽——祝老師最得意的班級(jí)，現(xiàn)在他們都已經(jīng)是大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，九年的.分別讓他們格外興奮。在秦奮哥哥的歌聲中，就讀于法國(guó)、英國(guó)、清華、復(fù)旦的45班學(xué)子們活躍起來(lái)了。媽媽的臉上紅撲撲的，不時(shí)高興地拉著我介紹她的學(xué)生的優(yōu)秀事跡。我也被大哥哥、大姐姐的事跡與真情感染，也載歌載舞融入其中了。
我和清華大學(xué)的趙醫(yī)醫(yī)姐姐很談得來(lái)，姐姐告訴我：清華、復(fù)旦等高等學(xué)府的學(xué)子，沒有一個(gè)不是靠勤奮、努力爭(zhēng)取來(lái)的，大家都很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我說(shuō)：姐姐，我也要向你學(xué)習(xí)，一定努力考高等學(xué)府。她對(duì)我會(huì)意地笑了。
小時(shí)候和我最親近的熊偉哥哥也過來(lái)了，他長(zhǎng)得又高又帥，我簡(jiǎn)直不敢認(rèn)了。不過，仔細(xì)看，臉上還是和小時(shí)候很像。他滿臉微笑，拍拍我的肩膀打趣地說(shuō)：“丫丫，怎么不認(rèn)識(shí)我了？我可喂過你的飯哦！”在一旁的湯敏哲哥哥也湊上來(lái)了：“丫頭，我給你畫過許多卡片呢！”哥哥們?cè)秸f(shuō)越起勁，我感到很幸福，不知怎么說(shuō)才好。
遠(yuǎn)處，就讀于湖南師大藝術(shù)系的湯佳媛姐姐在動(dòng)情地唱著《相聚》，大家的目光集中在屏幕上，相聚的快樂又一次在大家的心頭蕩起。
大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一眨眼就過了兩個(gè)多小時(shí)。在歌聲與微笑中，我們依依不舍地告別。我永遠(yuǎn)也忘不了那娓娓動(dòng)聽的歌聲，忘不了那飽含深情的微笑，忘不了那熱情純真的哥哥姐姐。
以微笑的作文 篇2
海德格爾說(shuō)：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意地棲居。”
國(guó)文大師季羨林說(shuō)：“人生似一首詩(shī)，微笑著對(duì)它，拾取點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)情片片詩(shī)意。”是啊！對(duì)著生活微笑是一種處世的藝術(shù)。如王維棲居輞川，撫篁竹之浪漫；如東坡小舟從此逝，滄海寄余生之瀟灑；如阮籍孤鴻號(hào)野外，翔鳥鳴北林之放達(dá)。
對(duì)著生活微笑是要有怎樣的心胸啊！羅曼羅蘭筆下的音樂戰(zhàn)士約翰克利斯朵夫，其生活之路曲折坎坷，卻從未放棄夢(mèng)想，他嫉惡如仇，自強(qiáng)不息；相反，《呼嘯山莊》中的希斯克利夫內(nèi)心陰晦，如魔鬼般生活，對(duì)一切仇視的人予以瘋狂的報(bào)復(fù)，最終落得孤獨(dú)死去的下場(chǎng)。
對(duì)著生活微笑，須有一種恬淡的心境，詩(shī)化的心態(tài)。張孝祥笑對(duì)秋光：“滿載一船秋色，平鋪十里湖光，波神留我看斜陽(yáng)，激起粼粼細(xì)浪。”毫無(wú)悲凄傷感，一任放達(dá)。我仿佛聽見那歡快的擊楫聲，他微笑著，一篙獨(dú)去。相比之下，今人的行為令人心寒，一遇挫
折便沽酒買醉，沉醉網(wǎng)際，甚或上吊跳樓，傷害他人。
對(duì)著生活微笑讓我們有一種化解悲傷的力量，以迎接生命的曙光。林則徐被貶伊犁，沒有自暴自棄，沒有一蹶不振。他高喊“茍利天下生死以，豈因禍福避趨之”，興修水利，整頓農(nóng)事，寫下不朽的功績(jī)。那因佛骨事件而被貶潮州的韓愈，沒有因橫山的冰雪而卻步，沒有因南方的瘴氣而退縮，為了“為天地立心，為生民立命”，他興文教，勸生產(chǎn)，使得那一片山水盡姓了韓。
微笑吧！生活并不總是陰霾，只要你用心尋找，定會(huì)有意外的精彩。微笑吧！平和的心境面對(duì)人生，你將有承受苦難的力量，再輕輕揩去悲傷，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天，贏得精彩的人生。
看陶潛躬耕于南山，悠然淺笑恬淡悠游；看施特勞斯靜駐多瑙河旁，陶醉于粼粼的波光，細(xì)浪奏出的.音韻；看大師沈從文棲于滄桑古老的鳳凰古城，吸歷史之深刻古樸的神韻，讓清新淡雅的文字從筆尖流出
對(duì)著生活微笑，不應(yīng)該有陸游“夢(mèng)斷香消四十年，一泫然”的悲凄，不應(yīng)該有納蘭性德“蕭蕭幾葉風(fēng)兼雨”的無(wú)奈。學(xué)習(xí)劉禹錫吧，雖居陋室，卻覺“何陋之有”；沉舟側(cè)畔卻能看到千帆過，病樹前頭卻能看到萬(wàn)木春。
微笑吧！看生活在招手。
以微笑的作文 篇3
那一次，媽媽不想做飯，就讓我到附近的飯館炒一份菜，于是我接過錢就去買了。
飯館里的人可真多！排在最后的我竟然被一位老板（也是廚師）安排在最前面了，恐怕照顧我是小孩吧！我把媽媽的菜單給他，他就開始炒了：只見他左手端著鍋柄，右手拿著鍋鏟，還時(shí)不時(shí)的掂幾下。終于過了一會(huì)，菜出鍋了，老板又幫我把菜裝進(jìn)飯盒里。而這時(shí)，有些顧客不耐煩了，叫道：“老板嘞，快點(diǎn)，我們都還有事情要忙！”“好嘞，一會(huì)就來(lái)！稍等！”他一邊擦著頭上豆粒般大小的汗珠，一邊說(shuō)。老板他穿著白色襯衫，黑色褲子，古銅色的皮膚在陽(yáng)光的照耀下，又有些發(fā)黑。盡管吹著風(fēng)扇，但他的頭上還有好多汗！我接過菜，給過錢，轉(zhuǎn)身要跑，但腳底下有鐵絲絆著，而重重地摔了一跤，飯菜都灑了一地。老板見狀，忙把我扶起。還問我：“沒事吧？”我搖著頭，悶悶不樂地望著地上所剩無(wú)幾的`菜，心想：怎么辦？怎么辦？我該怎么向媽媽交差？老板似乎看透了我的心思，說(shuō)：“我再重給你炒一份！”“那···錢······”我吞吞吐吐又有些遲疑。“錢不是給過了嗎？沒關(guān)系，以后常來(lái)光顧啊！”此時(shí)，我的心中溫暖了許多。老板又炒了一份給我，并囑咐：“這次可得小心，再掉了，我可不幫你炒了呦！”“嗯，我知道了。”我害羞的說(shuō)。
我看著他那忙碌的身影，想著他那親切的話語(yǔ)，由衷的感慨：樂于助人，在別人有困難時(shí)，任何一個(gè)舉動(dòng)、眼神，都能讓人振奮，那是多么寶貴啊······
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