蟋蟀的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蟋蟀的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
蟋蟀的作文600字 篇1
蟋蟀絲絲建好了自己的新住宅，心理別提多高興了，邀請鄰居們來新家做客。
小蟋蟀把它的家建在了大樹的旁邊，它把房間挖在了深深的泥土里，門口還有一個(gè)美麗的小花園。小蟋蟀在它的新家里一遍一遍的欣賞，好想看不夠似的，滿意極了。他突然想起了今天晚上的晚會，趕緊走進(jìn)花園里為他的客人們準(zhǔn)備好吃的。
太陽落山了，月亮悄悄地爬上漆黑的夜空，小星星在天上一閃一閃地眨著眼睛。突然絲絲聽見有人叫它，抬頭一看，原來它的朋友們都來了，有知了、蝴蝶、蜜蜂......朋友們圍著小蟋蟀在花園里坐下。小蟋蟀趕緊拿出準(zhǔn)備好的食物，給它的客人們。絲絲給了小蜜蜂和蝴蝶香甜的花蜜，給了知了新鮮樹汁，給了螞蟻可口蛋糕......小蜜蜂說：“小蟋蟀，謝謝你的`好吃的。不過我們也都帶了禮物，祝賀你搬了新家！”小蟋蟀好奇極了，伙伴們都是空手來的哪來的禮物呢？只見小蜜蜂飛上了一朵蘑菇唱起了歌，那歌聲好聽極了。知了也跳上了另一朵蘑菇，說：“獨(dú)唱沒意思，我們來合唱吧！”夜鶯、蟬也都紛紛唱起了歌。歌聲輕輕的唱著，就像微風(fēng)吹拂過草地；歌聲嘹亮?xí)r，就像奔騰的河水嘩嘩地流過。小蝴蝶說：“光有歌聲還不夠，讓我來伴舞吧！”于是，小蝴蝶、小蜻蜓還有小瓢蟲都飛進(jìn)花叢中翩翩起舞，美麗極了。整個(gè)花園都充滿著歡聲笑語，小蟋蟀絲絲很快就陶醉了，它也加入到這支唱歌跳舞的隊(duì)伍中。
它們整晚盡情地唱呀、跳呀，開心極了，直到天空漸漸地露出了魚肚白，小伙伴們才依依不舍地告別了。
蟋蟀的作文600字 篇2
柴斯特回到家鄉(xiāng)以后，每天都十分想念紐約時(shí)代廣場的朋友們，它決定再去紐約時(shí)代廣場。中午，柴斯特高高興興地上了火車，火車跑得很快，不一會兒就到了紐約時(shí)代廣場的車站，它蹦蹦跳跳地來到瑪利歐的.報(bào)攤上，瑪利歐的爸爸媽媽看到了柴斯特非常吃驚，他們馬上喊瑪利歐：“瑪利歐，柴斯特回來啦！”瑪利歐聽見了，趕快跑過來，他看見了柴斯特，高興得都要跳起來了，柴斯特也看見了瑪利歐，它高興地叫了兩聲，瑪利歐對媽媽說：“媽媽，這是真的嗎？”媽媽說：“當(dāng)然是真的呀！”柴斯特跳到了瑪利歐的手上，它演奏了一首意大利歌曲，媽媽都感動得哭了。
到了晚上，柴斯特去排水管找塔克和亨利，塔克都不敢相信自己的眼睛了，亨利也非常吃驚，柴斯特說：“朋友們，好久不見！”塔克老鼠說：“柴斯特，你怎么來了？”柴斯特說：“我就是很想念你們和瑪利歐，所以我就來了呀！”亨利說：“我們也很想你，本來還打算明天去你的家鄉(xiāng)找你呢！”柴斯特說：“真巧呀！”塔克老鼠還讓柴斯特演奏了幾曲，演奏完了，亨利說：“柴斯特，你演奏的音樂真好聽！”柴斯特害羞地說：“謝謝！”
柴斯特睡著了，塔克和亨利決定給他開個(gè)派對，給柴斯特一個(gè)驚喜。
第二天，塔克一大早就準(zhǔn)備了一大塊好時(shí)巧克力、三杯飲料，三包薯?xiàng)l、四個(gè)冰激凌、一根臘腸……柴斯特知道了，它說：“謝謝你們，你們是我永遠(yuǎn)的朋友！”他們一邊吃，一邊玩，他們玩了比誰跑得快、比誰跳得高，還有許多游戲。
過了一天、兩天、三天……柴斯特又要回家了，塔克和亨利非常舍不得它，他們倆異口同聲地說：“以后還要再來玩�。 辈袼固亟辛藘陕�，就坐上去康涅狄格州的火車走了。
蟋蟀的作文600字 篇3
我最近讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我非常感動了，內(nèi)容主要講了一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀，從沒想過離開家鄉(xiāng)“康涅狄格州鄉(xiāng)下”，可是，有一天，它為貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐盒里，因此被帶到了紐約的時(shí)代廣場地鐵站里，幸運(yùn)柴斯特遇到了調(diào)皮活潑的塔克老鼠和老實(shí)憨厚亨利貓，還有愛它的男孩瑪利歐。自從瑪利歐認(rèn)識了柴斯特，就天天給它好吃的。柴斯特非常感激瑪利歐，幫忙白利尼一家擺脫了困境。可柴斯特想回家了，在朋友塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特成功的回了家鄉(xiāng)“康涅狄格州鄉(xiāng)下”，因?yàn)椴袼固鼗亓思亦l(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下，但它忘不了它的'朋友塔克和亨利，忘不了和塔克還有亨利過的許多難關(guān)，忘不了每天晚上和塔克、亨利一起唱歌跳舞。
有一次，它們還一起過晚宴呢！每次塔克都要闖禍，有一次錢箱里的鈔票被塔克給吃了一半，瑪利歐還花了15元給柴斯特買了個(gè)籠子，因?yàn)楝斃麣W對柴斯特很好。我覺得瑪利歐是一個(gè)好人，而塔克是個(gè)調(diào)皮活潑的老鼠，亨利是個(gè)老實(shí)憨厚的貓。一次塔克把它撿來的錢給了白利尼一家，因此我覺得塔克是一個(gè)好動物，柴斯特這一段旅行是最有意義的一次。我很喜歡這本書里的各種各樣的人物，最后，瑪利歐他的爸爸媽媽都出去有事，就讓瑪利歐照管，于是，瑪利歐把柴斯特放了出來，和柴斯特玩起了游戲。趁瑪利歐睡著的時(shí)候塔克跑來說：“去“康涅狄格州”的火車要來了，快點(diǎn)準(zhǔn)備好。”在柴斯特臨走之前塔克給它了包裹，亨利和塔克送柴斯特到火車站，向柴斯特告別。等瑪利歐的爸爸媽媽回來的時(shí)候，就問瑪利歐，柴斯特去那里了，瑪利歐馬上翻遍了整個(gè)報(bào)亭都沒找到，就連鈴鐺也沒了�，斃麣W知道柴斯特回去了，可他一直瞞著爸爸和媽媽。這本書我一讀完，就非常感動，我將把這本書分享給大家，讓大家也感動一下。
蟋蟀的作文600字 篇4
就這樣，我和它成為了好朋友!”我滿不在乎地說：“反正我作業(yè)都做好了，我就玩一會兒有什么不可以。指導(dǎo)老師：陳紹彬。關(guān)鍵字：雨中 飄飛 紅絲帶？她，留著短發(fā)，短短的，很像男生。而不去完美的過完最后的一生。7月3日，是我們領(lǐng)成績單、放暑假的一天?
后來，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀到“第十二章”時(shí)
，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫，令我回味無窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺到了它聲音的`奇妙：往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的體現(xiàn)出那聲音的美。它令我陶醉！讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開馬利歐，去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的合乎情理。
我愛這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來了歡樂，我也會記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫！更喜歡它是那么的關(guān)愛朋友，熱愛大自然，再繁華的時(shí)代廣場也無法留住它對故鄉(xiāng)的眷戀。
我也要像它那樣愛自己的朋友，愛自己的故鄉(xiāng)。
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