堅持的作文優秀（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的堅持的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
在每個人成長的道路上都會經歷不計其數的挫折，應對的方法也是各種各樣。現在我想說的是，想要克服所遇到的困難，那就請相信堅持的力量吧！
大概在六歲的時候，我開始學習一門樂器——古箏。那時的我有許多缺點，手型笨拙、姿勢僵硬、彈琴的聲音尖銳刺耳斷斷續續……對于那時的.我來說，彈古箏就是自我折磨。我越來越失去了原來的熱情，差點就想放棄了。
一次偶然的機會，我看到“天才箏童”央央在人民大會堂為國家領導人進行古箏表演，那場面多美，多震撼呀！我很羨慕她。通過查找相關資料，我才知道光彩奪目的她在初學古箏時也是和我一樣困難重重。于是，我決定堅持下去！
決心不放棄的我每次上課都聚精會神，每天的練習都一絲不茍�？墒�，初學者的動作、曲調永遠是那么單一，重復再重復。每當感到枯燥的時候，我就鼓勵自己說：“加油，向央央學習！”就這樣，我堅持了下來。
現在的我不管是手型，姿勢還是優美程度，和以前都是天壤之別了。像《高山流水》、《瀏陽河》等高難度曲目也都被我一一征服了。我信心倍增，不管在什么樣的表演或者比賽場合也都能收放自如了。我真慶幸自己當時堅持了下來！
請相信堅持的力量吧，它一定會帶給我們想要的改變！
堅持的作文 篇2
為自己的夢想而堅持，為心中的那個信念而堅持，為不變的目標而堅持。
陽光、天空、生命，因為陽光的燦爛、天空的廣闊、生命的'蓬勃，嫩黃的麥芽經過十幾天的磨練終于破土而出，向世界演奏綠的交響；幼蝶經過數天的掙扎終于沖破繭的束縛，向世界傳播美的篇章。
堅持，生命的絢麗需要堅持的色彩。
翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿面的男子向我走來。"問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。"他的淺唱低吟，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜。"國家亡命了，你難過嗎？"我問道。"何止難過！全都怪我不能堅持防守�。耻姽コ乔耙梗乙詾橥鯕庠谖疫@里，便疏忽了防御……"說罷，他悵然離開。如今，他的江山不在，龍椅不在，朱顏不在。是因為沒有堅持，鑄就了如今的嘆息。
堅持的作文 篇3
耀眼的聚光燈、雷鳴的掌聲、跳躍的指尖……這一切的一切仿佛已彌于泡影，只在夢中美好的出現。
一年級到初一，那是個對于那時的我而言無比煎熬的日子。每天兩小時，與眼前的黑色巨獸對坐在一起，它那黑白交叉的琴鍵仿佛是鐵齒銅牙，我生怕把手放上去就拿不出來了。而短短兩個小時內，我也是如坐針氈，時不時借著喝水的名義出來看看鐘，倒計時著“度秒如年”的時光。神似我的眼神能悄悄撥動那復雜的齒輪。終于，初二了，能有個理直氣壯的理由和那巨獸說再見了。
愚蠢！——這是我如今最想對自己大罵的話！
現在，我也快初三了，它蹲坐在那外角落，任由灰塵覆蓋它深邃的黑，任由塵粒污濁它明亮的白，任由我一年中對它的不管不顧。我竟毫不痛心。
幸好，這種麻木沒有持續太久。前幾周的音樂課讓我又開始接觸它了。
撫著琴鍵，括起—落下，指尖會不自覺地隨著音律去找尋下一塊琴鍵。在這巨大的音箱中，我聽見了一絲雜音，是指法不熟？是琴弦老舊？又或是鋼琴的啜泣？如果你在啜泣，那你又在啜泣什么呢？你的悲涼還是我的悲涼？也許，這些都有吧。
曾幾何時，我會對琴背上擺滿了的獎杯不屑一顧；曾幾何時，我會對“堅持下去”痛恨不已。如今，我還會再去痛恨嗎？——會的！我會痛恨兩小時的`短暫，我會痛恨針氈沒有變成磁鐵，我會痛恨曾那么痛恨的自己！
人，是很奇怪的，第一天所追求、向往的東西也許在第二天就會躲避、厭惡。也許我以后又會恨現在的自己，也許我只是重燃起短暫的激情，也許……也許可能沒有這么多也許！而我，無論如何也不會讓曾經懷有放棄的心重新出現。
靡不有初，鮮克有終。生命中的黑白絕韻將會被我緊擁，堅持著、堅持著——直至滄海桑田！
堅持的作文 篇4
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”凡事沒有一蹴而就，必須經年累月的堅持下去。每當我拉響那陪伴我6年的大提琴，腦海里都會浮想起這句話。
“回家必須練習！視唱、音階、鋼琴，一個都能少！”小學4年級的時候，我加入了夢寐以求的金帆民樂團，每次下課都會聽到老師囑咐大家刻苦訓練。剛開始，我們練習的都是諸如那波利舞曲之類的小曲目，旋律簡單，譜子短，很容易上手。漸漸地，我開始膨脹，每次樂團訓練前臨時抱佛腳式的背幾句譜子、拉幾分鐘，合奏時敷衍了事、渾水摸魚。一個月、兩個月、三個月，差距越來越來大，我這個“南郭先生”終于漏了餡兒。個人檢查時，我的心跳得飛快，大拇指死死的捏著弓子，額頭上止不住的流汗，兩條腿也跟著微微發抖�？晌覠o論怎么認真，弓子都不能乖乖的聽話，最簡單的C大調音階都被我拉得七零八落，發出了鋸木頭一般刺耳的擦擦聲。指揮老師的臉色非常難看，用指揮棒指著我嚴厲地說：“我不希望再有下一次，否則，你就別來了！”聽到這句話，我如同遭受了晴天霹靂，恨不得找個地縫兒鉆進去，周圍的同學也投來同情的目光。
要不要放棄？回到家，我趴在窗邊靜靜地想了很久。窗外不遠的樹上，有一個鳥窩，我不禁想到當時那個場景：一只不知名的小鳥正在筑巢，可寒風好似故意和它作對，總把它叼上來的小樹枝吹落，有時一兩枝，有時三四枝。出乎我的意料，小鳥并沒有放棄，它反而飛更快、叼得樹枝更大了。
難道我還不如一只鳥兒么？想到了這兒，我決定堅持下去。立誓簡單，踐諾難。我為了達到目標，把每天訓練的時間改為了一個半小時，每周除了上四個小時的大課，還要上四個小時的小課。夏季炎熱，一出汗我的手上就全是泡，泡磨破了繼續拉；冬季寒冷，皮膚干燥愛脫皮，手上就算僅剩嫩肉也會堅持拉。琴面上，那一條條汗水的痕跡，是我堅持的象征；食指上，那一道道紅色的印記，是我努力的標志；地板上，那一根根斷掉的'弓毛，是我奮斗的見證。功夫不費有心人，經過兩年的艱苦磨煉，我不僅從聲部中最差的一個成為大提琴首席，還代表學校去香港進行交流演出。謝幕時，臺下響起熱烈的掌聲，我心里的自豪感油然而生。
積跬步，至千里。堅持讓我擁有勇往直前的品格，讓我有了披荊斬棘的堅定，讓我體會到成功的快樂，它就是我制勝的魔杖！
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