高一寫人作文：我最喜歡的老師
教過我的老師非常之多，我喜愛的老師也很多，但我印象最深刻的老司機(jī)是我們的班主任黃老師。你最喜歡的老師是誰呢?以下是cnfla小編精心整理的作文，希望你喜歡，歡迎閱讀欣賞。
我最喜歡的老師作文一
早上醒來的時(shí)候，太陽已經(jīng)老高，透過蚊帳，再曬到身上，覺得熱辣辣的。其實(shí)我是被太陽曬醒的。
昨天晚上，輪到父親守夜。父親都喜歡帶著我，和他一起到村里的曬谷坪守夜。父親早上起床，看我睡得正香，沒有叫我，先回去了。我還在想要不要起床時(shí)，父親已做好了家務(wù)事，來收東西。見我醒了，就告訴我，今天早上，唐老師一大早去石期市鎮(zhèn)，經(jīng)過曬谷坪，和他說了好久的話。父親還著意說起，唐老師是故意來和他說我在學(xué)校里面的事情的。
我很想知道，唐老師會(huì)怎樣說我。父親邊收帳子，邊跟我說：今天唐老師和我說，你讀書成績蠻好的，就是人太老實(shí)了一點(diǎn)。
父親怕我不明白，又給我解釋：唐老師是說你太老實(shí)了，在學(xué)校老是被同學(xué)欺侮。
唐老師的評價(jià)，倒并沒有讓我意外或窘迫。這點(diǎn)自知之明，還是有的。只是被唐老師這樣一說，讓我覺得，好象得到了老師的理解，心里面更清楚了自己的境況。被同學(xué)欺侮，反倒不覺得怎樣的委屈。
父親收好床上的東西，我們抬著小木床，從曬谷坪回去吃早飯去了。
唐老師是在我讀小學(xué)三年級那年，做我們班主任的。學(xué)校的民辦老師經(jīng)常被調(diào)走，或者教了一段時(shí)間的書，就不愿意再當(dāng)老師。換班主任老師，在君田家小學(xué)也算是常有的事。有的年級一個(gè)學(xué)期沒上完就換了班主任。四年級的班主任就是這樣走的。在君田家小學(xué)，讀到四年級就要畢業(yè)，然后考到大白竹復(fù)村的高級小學(xué)，去讀五年級(大白竹復(fù)村本來是初級中學(xué)，后來初中學(xué)生都搬到鄉(xiāng)中學(xué)去了，才改成高級小學(xué))。考不上的，就再?zèng)]有書讀了。尹校長要去接管四年級畢業(yè)班，安排新請來的唐老師，作我們的班主任。
我的小學(xué)班主任，記得的有尹校長，唐老師，另外還有一個(gè)從紅井村請來的老師和一個(gè)不知道是哪里人的女老師，名字也都記不起來了。算來除了尹校長當(dāng)了我兩年的班主任，就數(shù)唐老師教的時(shí)間長一些，也教了有一年多。其它的老師都是教一個(gè)學(xué)期，或者一個(gè)學(xué)期都沒教完就換了人。四年級的那個(gè)學(xué)期，臨考試了，那個(gè)女老師不知為什么，突然就不教我們了，最后還是尹校長兼課，幫我們復(fù)習(xí)，參加鄉(xiāng)中心小學(xué)的升級考試的(到我四年級畢業(yè)的時(shí)候，成績好的可以考到鄉(xiāng)里面的中心小學(xué)去讀書)。
后來還知道，唐老師和我父親是比較熟的朋友。五六十年代的時(shí)候，他們倆個(gè)同在紅井村讀過兩年高小，還有一些同學(xué)情結(jié)在里面。在村里都算是有文化的人。
自從唐老師教我們班以后，從來都沒有上過的音樂，開始編進(jìn)了我們的課程表。每個(gè)禮拜都會(huì)有一節(jié)音樂課。唐老師會(huì)教一些象《泉水叮咚響》、《洪湖水浪打浪》這樣的，在當(dāng)時(shí)很流行的歌曲。上音樂課的時(shí)候，唐老師先把歌詞寫在黑板上。也不教歌譜，只對著歌詞領(lǐng)著我們唱。平時(shí)老師要我們背課本的時(shí)候，喊破喉嚨也背不出來，可這些歌詞，唱著背，一遍兩遍就倒背如流，并且還不會(huì)忘記。后來我還想過，能不能用背歌詞的方法來背課文。
這是一件很新鱒的事情。到了放學(xué)時(shí)間，都會(huì)有其它班的學(xué)生，也趕過來，擠在門口看。頑皮一些的學(xué)生，還找來磚，墊在窗子下面，把頭伸進(jìn)窗子，趴在窗臺(tái)上看。背下了歌詞，再跟著唐老師唱，開始唱在喉嚨里面，唱了兩遍以后，不自覺的大聲了起來，喊著唱的，逼著喉嚨唱的，象讀課本一樣唱的，也有幾個(gè)唱得好的女同學(xué)，卻被淹沒在了嘈雜的歌唱聲中。唐老師也似乎越加來了精神，忘記了下課，領(lǐng)著一大群各個(gè)年級的學(xué)生，唱成一片。
可能是唐老師和我父親讀高小的那個(gè)學(xué)校，有教過音樂這門課，就是我父親也會(huì)搗弄一些樂器，象二胡、笛子。每有空閑時(shí)，都會(huì)拿出來吹拉一番。唐老師就象我們學(xué)校的歌星一樣，好些個(gè)學(xué)生，都等著追著我們班的音樂課。說是每周都有一節(jié)，其實(shí)在多數(shù)時(shí)候，一個(gè)月也上不了一節(jié)。在這以前，根本就沒有音樂課，每學(xué)期發(fā)的一小本音樂課本，我們都不知道那是做什么用的。很幸運(yùn)的是，從唐老師來了以后，我們都知道了還有唱歌這樣的一門功課。
在讀君田家小學(xué)的四年里面，每個(gè)學(xué)期選班干部時(shí)，學(xué)習(xí)委員的位置都是我的。但我從來也沒有弄明白，學(xué)習(xí)委員究竟能有什么樣作用。象當(dāng)班長的，還可以在上課下課時(shí)，叫一聲“起立”，然后老師好同學(xué)們好的熱鬧一通。(
我最喜歡的老師作文二
可以說，每個(gè)老師我都挺喜歡：既善解人意又嚴(yán)肅的宋老師、認(rèn)真負(fù)責(zé)的李老師……在這些老師當(dāng)中，讓我印象最深的還是宋老師。曾經(jīng)的我是那么的默默無聞，什么職位也沒有。當(dāng)宋老師在一次班會(huì)上評選班干部時(shí)，她竟然選我做紀(jì)律委員!我記得第一次開班干部會(huì)的時(shí)候，宋老師先分配好每一個(gè)班干部的職責(zé)，然后開始講開會(huì)的內(nèi)容：宋老師要回家看她的母親——因?yàn)樗卫蠋煹哪赣H生病了，不得不回去看看母親。在宋老師講這件事時(shí)，細(xì)心的我聽出了宋老師的不舍。果然，講著講著，宋老師流下了熱乎乎的眼淚。那眼淚，似乎包含著無數(shù)的情感：留戀、不舍、擔(dān)心……
我們都慌了，一個(gè)個(gè)坐在那不知如何是好。宋老師摘下她的眼鏡，抹了抹眼淚，又戴了回去。這時(shí)，我看到宋老師的眼圈紅的像兔子的眼睛一般，宋老師是真的舍不得我們!有些班干部也跟著流下了熱乎乎的眼淚。在這時(shí)刻，又有誰不傷心呢?
教室里的寂靜沉浸了很久，沒有人打斷這個(gè)寂靜。大家心里各想著各的，但想的內(nèi)容無一不是宋老師的事。宋老師也很冷靜的.想事情。最終是學(xué)校“地久天長”的鈴聲打斷了寂靜，宋老師抹了抹眼淚，面帶微笑的向我們告別。我們沉默的站起來，向宋老師告別……
宋老師曾經(jīng)扔下寶貴的上課時(shí)間，語重心長地向我們訴說起自己的過去、自己妹妹的學(xué)習(xí)……宋老師在我眼里有時(shí)候是一位嚴(yán)肅可敬的老師，而有時(shí)卻是我們的朋友。
可以說，每個(gè)老師我都挺喜歡：既善解人意又嚴(yán)肅的宋老師、認(rèn)真負(fù)責(zé)的李老師……在這些老師當(dāng)中，讓我印象最深的還是宋老師。曾經(jīng)的我是那么的默默無聞，什么職位也沒有。當(dāng)宋老師在一次班會(huì)上評選班干部時(shí)，她竟然選我做紀(jì)律委員!我記得第一次開班干部會(huì)的時(shí)候，宋老師先分配好每一個(gè)班干部的職責(zé)，然后開始講開會(huì)的內(nèi)容：宋老師要回家看她的母親——因?yàn)樗卫蠋煹哪赣H生病了，不得不回去看看母親。在宋老師講這件事時(shí)，細(xì)心的我聽出了宋老師的不舍。果然，講著講著，宋老師流下了熱乎乎的眼淚。那眼淚，似乎包含著無數(shù)的情感：留戀、不舍、擔(dān)心……
我們都慌了，一個(gè)個(gè)坐在那不知如何是好。宋老師摘下她的眼鏡，抹了抹眼淚，又戴了回去。這時(shí)，我看到宋老師的眼圈紅的像兔子的眼睛一般，宋老師是真的舍不得我們!有些班干部也跟著流下了熱乎乎的眼淚。在這時(shí)刻，又有誰不傷心呢?
教室里的寂靜沉浸了很久，沒有人打斷這個(gè)寂靜。大家心里各想著各的，但想的內(nèi)容無一不是宋老師的事。宋老師也很冷靜的想事情。最終是學(xué)校“地久天長”的鈴聲打斷了寂靜，宋老師抹了抹眼淚，面帶微笑的向我們告別。我們沉默的站起來，向宋老師告別……
宋老師曾經(jīng)扔下寶貴的上課時(shí)間，語重心長地向我們訴說起自己的過去、自己妹妹的學(xué)習(xí)……宋老師在我眼里有時(shí)候是一位嚴(yán)肅可敬的老師，而有時(shí)卻是我們的朋友。聽宋老師說過一句話：“大家可以把我當(dāng)成老師，但我更加希望你們把我當(dāng)成一位朋友。”
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我印象最深的是宋老師講長方體與正方體的那一次，宋老師專門做了一個(gè)ppt。那天的課，不僅有宋老師講課時(shí)溫柔的語調(diào)，還有我們贊嘆、驚訝、佩服的聲音，我想，更多的應(yīng)該是感動(dòng)吧?宋老師那么認(rèn)真的備課。不過，宋老師做的確實(shí)是……用宋老師說過的一句話來形容：“我是處女座，所以我追求完美。”那天的課，可以說是我最難忘的一課。
上課時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時(shí)哈哈大笑，為我們這個(gè)五一班添了一絲生機(jī)。
一絲絲微笑，一次次嚴(yán)肅地講課。微笑時(shí)像吃了蜜糖般甜蜜，嚴(yán)肅時(shí)像在開什么批判大會(huì)。一顆智慧痘“掛”在嘴邊。有時(shí)笑起來總是瞇著眼……這，便是我最喜愛的老師——宋佳老師。我希望在這最后的一年里，我們能與她度過最快樂的時(shí)光。感謝宋佳老師，感謝她為我們不求回報(bào)的付出……
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我印象最深的是宋老師講長方體與正方體的那一次，宋老師專門做了一個(gè)ppt。那天的課，不僅有宋老師講課時(shí)溫柔的語調(diào)，還有我們贊嘆、驚訝、佩服的聲音，我想，更多的應(yīng)該是感動(dòng)吧?宋老師那么認(rèn)真的備課。不過，宋老師做的確實(shí)是……用宋老師說過的一句話來形容：“我是處女座，所以我追求完美。”那天的課，可以說是我最難忘的一課。
上課時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時(shí)哈哈大笑，為我們這個(gè)五一班添了一絲生機(jī)。
一絲絲微笑，一次次嚴(yán)肅地講課。微笑時(shí)像吃了蜜糖般甜蜜，嚴(yán)肅時(shí)像在開什么批判大會(huì)。一顆智慧痘“掛”在嘴邊。有時(shí)笑起來總是瞇著眼……這，便是我最喜愛的老師——宋佳老師。我希望在這最后的一年里，我們能與她度過最快樂的時(shí)光。感謝宋佳老師，感謝她為我們不求回報(bào)的付出……
我最喜歡的老師作文三
我想，每個(gè)人都有自己最喜愛最敬佩的老師吧?我也不例外，在我的記憶深處當(dāng)中，讓我最喜愛的老師，卻是我的啟蒙老師——劉老師。
劉老師，她留著烏黑光亮的長長的頭發(fā)，優(yōu)美的身材，一雙好似藍(lán)寶石而又烔烔有神的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。一張櫻桃似的小嘴，小小的鼻子十分可愛，看起來她十分之漂亮、美麗動(dòng)人啊!
劉老師是我們班的語文老師，同時(shí)也是我們班的班主任。我喜歡劉老師的教學(xué)方法，她的教學(xué)方法獨(dú)特，喜歡她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。劉老師每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，所以我們十分喜歡她。
在課堂上，您用你的那清新優(yōu)美的嗓音和那美麗而又迷人的笑臉來給我們上課。當(dāng)我們同學(xué)有時(shí)開小差的時(shí)候，您用嚴(yán)肅的目光看著他/她，似乎您在對他/她說：“XXX，上課要專心，不能開小差呀。要認(rèn)真聽課呀。”當(dāng)我們同學(xué)回答問題十分精彩時(shí)，而您卻先笑瞇瞇的對他/她笑了一下，然后用鼓勵(lì)而又表揚(yáng)的目光對他/她說：“加油哦!這次回答的不錯(cuò)，繼續(xù)努力哦!希望你下次能表現(xiàn)得更好哦!不要驕傲哦!”這時(shí)，同學(xué)就笑了一下。你看，您的舉動(dòng)難道不值得讓我們流連忘返嗎?而您，對于作業(yè)，也是很十分的認(rèn)真，對書寫嚴(yán)格要求。在書寫方面上，她要求我們字跡工整，以免我們在考試的時(shí)候，其他老師看到這潦草的字跡，看都不看就給我們扣分。
劉老師，其實(shí)你也十分的像我們的媽媽一樣，因?yàn)槟阋彩值年P(guān)心我們，愛護(hù)我們。有一次，我肚子有點(diǎn)兒不舒服，您便走了過來，忐忑不安地對我說：“沒事吧。你不舒服嗎?你那兒不舒服?快跟老師說吧。”我接了上去，說：“劉老師，我肚子有點(diǎn)兒不舒服。”誰知，您二話不說，馬上帶我去醫(yī)務(wù)室，擦了一下藥。這時(shí)，我感動(dòng)得流淚了。劉老師啊，您為我們付出了那么多。您把一切奉獻(xiàn)給了我們。您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像一根粉筆，犧牲了自己，奉獻(xiàn)給了人們知識(shí)……
劉老師，您是多么平凡而偉大。我永遠(yuǎn)忘不了您。親愛的劉老師，您的精神讓我們難以忘懷。所以，在這里，我想對你說：“劉老師，雖然我們只短短的相處兩年，但是你永遠(yuǎn)都是指引我們遨游學(xué)習(xí)海洋的教師，又成了我們學(xué)校生活中的媽媽。有了您，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)變得多姿多彩，充滿快樂的陽光。”
感謝您，劉老師!是您傳授給我們知識(shí)，讓我們健康成長;讓我們走上知識(shí)海洋的世界。你看，這就是我最喜愛的一位老師——劉老師。我已經(jīng)把我喜歡的老師告訴你了。你呢?給我分享一下吧。我等著你的好消息哦!
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