我最熟悉的人作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我最熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文1
我最熟悉的人是奶奶。她，個(gè)子不高，只有1米5，胖胖的。她那月牙般眉毛下，是一雙炯炯有神的大眼睛。無(wú)情的歲月，在奶奶的臉上刻下了一道道皺紋，那一道道皺紋似乎在描述著她曾經(jīng)歷的往事。
我的奶奶最大的愛(ài)好就是打麻將。每次只要她樂(lè)呵呵地回家，不用猜，肯定是贏了；可只要是輸了，奶奶的臉上就像寫了一個(gè)大大的“囧”字，一連好幾天都心情低迷。奶奶啊，麻將雖然能打發(fā)你無(wú)聊的時(shí)光，可也不能太沉迷啊！
奶奶她除了愛(ài)打麻將這個(gè)不良愛(ài)好，最拿手的便是她能做出堪比五星級(jí)大廚的菜肴了。記得有一次，我放學(xué)回家，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，一股濃郁的甜中帶酸的香味直沁我的心脾，令我“口水直流三千尺”。只見(jiàn)奶奶手中端著一盤糖醋排骨，一塊塊通紅的'排骨浸透在晶瑩透亮的湯汁里，黏黏的，我迫不及待地放入口中。奶奶看到了，笑呵呵地說(shuō)：“不急不急，我的小乖，都是你的！”
奶奶啊，可敬可愛(ài)的奶奶，我愛(ài)您！
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人是趙俊偉。他今年八歲，有一雙明亮的大眼睛。他非常樂(lè)于助人。
有一次，當(dāng)我打籃球的'時(shí)候，籃球碰到了籃球板，彈了回來(lái)。我不小心撞到了頭，抓傷了手。我痛得哭了。趙俊偉很震驚，問(wèn)我:你還好嗎？”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只是我的手被抓傷了，很疼。”趙俊偉從口袋里拿出一條紙巾，對(duì)我說(shuō):這是紙，擦掉血跡。”我說(shuō):“謝謝您
趙俊偉說(shuō):不客氣。”我突然覺(jué)得他成了我的好朋友。我補(bǔ)充道:“我將來(lái)不會(huì)打籃球。”趙俊偉說(shuō):沒(méi)門。”我說(shuō):“為什么？”趙俊偉
說(shuō):“世界上沒(méi)有什么困難，只要你愿意攀登，你的一點(diǎn)點(diǎn)痛苦都不算什么。我相信如果你堅(jiān)持下去，你會(huì)打得越來(lái)越好。”聽(tīng)了趙俊偉的話后，我堅(jiān)持打籃球。的確，我彈得越好。
從這次事件中我了解到趙俊偉是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我非常欽佩他。
我最熟悉的人作文3
家里愛(ài)我的人很多，但我最了解的人是我妹妹。
姐姐長(zhǎng)了一頭烏黑順滑亮澤的長(zhǎng)發(fā)，會(huì)變色！每當(dāng)我看到她在陽(yáng)光下的頭發(fā)，我就會(huì)說(shuō)：“為什么我妹妹的'頭發(fā)在陽(yáng)光下會(huì)有點(diǎn)金黃？”“那是因?yàn)樘?yáng)公公打翻了油漆罐。”我妹妹總是這樣回答。
妹子也有一個(gè)很好的品質(zhì)，就是從不說(shuō)話，不算數(shù)。有一次，我姐跟我說(shuō)：“欣欣，星期五我可以請(qǐng)你吃壽司嗎？”“是真的嗎？”我驚訝地問(wèn)姐姐：“我不相信你。”“當(dāng)然是真的，難道還是假的！”妹子說(shuō)。我高興地跳了三英尺高。結(jié)果呢？
周五，姐姐真的給我?guī)Я藟鬯尽ｋm然家里愛(ài)我的人很多，但我最熟悉的是頭發(fā)很好的姐姐。
她喜歡讀書(shū)。記得有一次我們一起去城市廣場(chǎng)玩。但姐姐說(shuō)：“我不去城市廣場(chǎng)，我想在家看書(shū)。”“你怎么不去？”媽媽問(wèn)。姐姐一句話也沒(méi)說(shuō)。因?yàn)榻憬悴蝗ィ瑡寢尣恍湃挝覀儯覀円膊荒苋ァ?/p>
她也愛(ài)幫助別人。有一次，我想買國(guó)畫(huà)工具。她說(shuō)：“太貴了。”第二天晚上，我?guī)Я艘粋�(gè)大袋子，里面有一套完整的中國(guó)畫(huà)工具。
我愛(ài)我的好姐姐。
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的一個(gè)人是我的班主任崔老師。
她不胖也不瘦，不高也不矮，眼睛亮亮的，脖子細(xì)細(xì)的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像白雪公主似的，美麗極了。
她首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當(dāng)“聽(tīng)書(shū)的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書(shū)，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。誰(shuí)的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：“這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們?cè)鯓幼鑫磥?lái)的主人？怎么能釀出芬芳的佳蜜呢？
她讓學(xué)生們和書(shū)交朋友，在書(shū)的'海洋里遨游。她讓學(xué)生懂得書(shū)是知識(shí)的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，每天必須練繞口令，定期開(kāi)“故事會(huì)”、舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
她說(shuō)話的聲音很動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)太陽(yáng)公公升起的時(shí)候，她已經(jīng)站在我們的教室里了，用銀鈴般的嗓音鼓勵(lì)我們到春季的田野和夏季的麥田參觀。她把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里。
我最熟悉的人就是我們的班主任――崔禮圓老師，她和藹可親的面容，美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音伴隨著我每一天，我真幸福。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是我媽媽。她身高一米七，眼睛亮晶晶的，一張瓜子臉。她有時(shí)很粗心，有時(shí)很懶惰，有時(shí)還挺愛(ài)嘮叨。她對(duì)我挺嚴(yán)厲，兇起來(lái)的時(shí)候，真像一只母老虎，直沖我大吼大叫。
一天早晨，我看到媽媽還在睡覺(jué)，就把她叫醒了。媽媽大聲喊到：“又怎么了？”“媽媽，你睡過(guò)頭了吧？”我著急地說(shuō)著。媽媽看了看手表說(shuō)：“完了，完了，要遲到了。”她趕緊翻起來(lái)，迅速地洗漱，忙慌慌地送我去了學(xué)校，急忙到公司上班了。
晚上，在回家的路上。她一直問(wèn)我在學(xué)校的.表現(xiàn)，叮囑我要好好學(xué)習(xí)，就這樣不知說(shuō)了多少遍。回到家，我把作業(yè)做完給她檢查，媽媽說(shuō)：“你看看這些題，是不應(yīng)該錯(cuò)的……”我也不知嘮叨了多少遍。
我的媽媽身上雖然有一些缺點(diǎn)，但我還是很愛(ài)他。因?yàn)槲抑溃龑?duì)我說(shuō)的每一句話都是在指引我成長(zhǎng)。
我最熟悉的人作文6
我熟悉的人有很多，例如：小弟弟、小妹妹、我親生弟弟等等。但我最熟悉的人就是我的好朋友，張似錦了，她是我最好的朋友，她今年才8歲，比我小一歲，對(duì)了，她有一個(gè)小名：張果。我和她第一次見(jiàn)面是兩三歲的時(shí)候，現(xiàn)在我已經(jīng)和張果在一起玩了好幾年了，你們想知道她長(zhǎng)得什么樣子嗎？請(qǐng)看第二段吧！
張果不胖不瘦，她差不多有60多斤吧，淺淺的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛像一顆大寶石，不高不低的鼻梁，紅紅的嘴巴像小櫻桃一樣。
她喜歡穿一些鮮艷的衣服，例如：粉色、淺藍(lán)、黃色、淺紅等等。
張果的性格不僅善良而且樂(lè)于助人。還記得有一次，我們倆玩得非常愉快。那一天我們倆的'媽媽帶著我們一起去駐馬店迪士尼樂(lè)園玩，我和她都想玩釣魚(yú)，一個(gè)人五元，我們倆的媽媽在一起聊天，我們兩個(gè)比賽看誰(shuí)釣得魚(yú)多，旁邊的阿姨說(shuō)如果你們不想玩了，走的時(shí)候可以送你們魚(yú)缸，再送兩條小魚(yú)，過(guò)了一會(huì)兒我們不想玩了，就一人挑了一個(gè)魚(yú)缸和兩條小魚(yú)，然后又玩了很多有趣的事情，到了中午我們吃過(guò)飯高高興興地坐著車回家了。
這就是我的好朋友，我們今天晚上還一起約著上靖宇廣場(chǎng)玩呢！
我最熟悉的人作文7
我最熟悉我的媽媽，她非常的愛(ài)我。媽媽有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。
有一天，我生病了，病怏怏地躺在床上，媽媽擔(dān)心極了，把我?guī)У结t(yī)院看病。到我們了，醫(yī)生量了量我的體溫，才知道我發(fā)了高燒。醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥，回到家后，媽媽馬上給我吃了藥。因?yàn)槲疑×说木壒剩筒荒苋W(xué)校了。于是，媽媽就一邊照顧我一邊教我學(xué)習(xí)。就算我做錯(cuò)了題，她也不罵我，反而一次又一次耐心地教我題目該怎么做。到了晚上，我的額頭好像大火球一樣燙，媽媽不停地用冷毛巾敷我的額頭，幫助我降溫，就這樣反反復(fù)復(fù)，我睡著了。第二天早上醒來(lái)，才知道媽媽一夜沒(méi)睡......
我媽媽的手很粗糙，但是她在我心中是最美的，因?yàn)樗柡藡寢寣?duì)我的愛(ài)，我愛(ài)我的`媽媽！
教師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)描寫“媽媽照顧生病的自己”這一件事，將媽媽對(duì)自己愛(ài)描寫的淋漓盡致，不過(guò)，寫完要記得檢查哦！注意檢查一下錯(cuò)別字和語(yǔ)句的通順度哦！繼續(xù)加油！
我最熟悉的人作文8
要說(shuō)我最熟悉的人，那就非劉鑫垚莫屬了，因?yàn)槲覀儼酂o(wú)人不知、沒(méi)人不曉，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮膚黑黑的，一年級(jí)時(shí)，我們都以為他是非洲人呢。
劉鑫垚腦瓜靈，反應(yīng)快。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)，一直苦思冥想的`劉鑫垚，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地舉起了手，給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后，大家都對(duì)他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功，不管是小練習(xí)、單元測(cè)試、期中、期末測(cè)試，他的成績(jī)總是穩(wěn)如泰山，全班第一。
劉鑫垚的體育方面也很棒。他的體育成績(jī)一直名列前茅。比如，他一分鐘可以跳繩25個(gè)，跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米，投沙包可以投約整個(gè)兒操場(chǎng)的五分之一，仰臥起坐一口氣能做25個(gè)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他給我們班爭(zhēng)取了不少成績(jī)。因此，我們都對(duì)他投出了佩服的眼光。
劉鑫垚是一位值得我驕傲的朋友！
我最熟悉的人作文9
我的媽媽很漂亮，她眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，戴一副眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。
媽媽的`忘性很大，尤其是停車的時(shí)候。有一回，我和媽媽把車遷到張家灣小區(qū)，因?yàn)槟抢锿＼嚥皇召M(fèi)，所以車位很緊張。媽媽好不容易找到一個(gè)小車位，停了幾次才把車勉強(qiáng)吞餑浚好。
我慌慌張張地下車?yán)鴭寢尵团埽疑蠈W(xué)就要遲到了呀！媽媽跟著我跑了一會(huì)兒就累了，突然她想起了什么似的，往回走。我知道，媽媽肯定是忘了鎖了車門沒(méi)有，我趕緊喊道題目：“車鎖了！”可媽媽不信，她跑回去又鎖了一次。
回來(lái)后又跟我賠禮，還說(shuō)都是她忘性大。我又被她逗笑了。
沒(méi)辦法，我的媽媽有時(shí)候很愛(ài)演，又有時(shí)候老忘這忘那，有時(shí)候就像是我的小伙伴跟我一起玩然后神經(jīng)很大條，這就是我的媽媽，從小我就是因?yàn)閶寢尩膸?dòng)，現(xiàn)在我是很開(kāi)朗的一個(gè)人，我們?nèi)野ò职侄际菒?ài)演的人。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人是我的哥哥。
他今年上高一了。他有著烏黑的發(fā)亮的`頭發(fā)和高挺的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛上面是一雙濃濃的眉毛。他個(gè)子很高，身體很好。
我的哥哥意志力堅(jiān)決。有句話說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要是他認(rèn)定的事就不怕困難，堅(jiān)持到底。他性格直爽，開(kāi)心時(shí)會(huì)大笑，傷心時(shí)會(huì)大哭，哥哥對(duì)我特別好。他的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡打乒乓球打籃球，踢足球。因此他有好多朋友。
生活中他樂(lè)于助人。有一次，我和他一起去上學(xué)，在路上我們看見(jiàn)一只受傷松鼠從樹(shù)上掉下來(lái)了，原來(lái)它受傷了。哥哥趕緊跑過(guò)去把松鼠抱起來(lái)，然后把它帶回家包扎好傷口，才急急忙忙的和我一起跑去學(xué)校。
在我遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)幫助我。我很感激也很佩服我的哥哥，他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最熟悉的人作文11
我媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子和一張能說(shuō)話的嘴。
星期天，我媽媽帶我去超市買日用品。我和媽媽買了牙膏、毛巾、牙刷、餐巾等......我媽媽和我正要去商店?duì)I業(yè)員阿姨那里付款，突然我們看到一個(gè)小女孩站在超市的地板上大聲哭。母親走到小女孩身邊，親切地問(wèn)道:你怎么了？”小女孩說(shuō):我和媽媽在超市迷路了。”母親說(shuō):你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”小女孩說(shuō):它是13870992569。”然后我媽媽從包里拿出她的手機(jī)，給小女孩的媽媽打電話說(shuō):你失去你的女兒了嗎？”小女孩的媽媽說(shuō)。:“是。小女孩的媽媽說(shuō):他現(xiàn)在在哪里？”母親說(shuō):在店員的阿姨家。”最后，小女孩的`媽媽來(lái)了，帶走了他的女兒。當(dāng)她離開(kāi)時(shí)，小女孩的媽媽說(shuō):謝謝，否則我女兒找不到了。”母親說(shuō):別客氣，以后要照顧好你的孩子。”小女孩的媽媽說(shuō):好吧，我以后一定會(huì)擰緊的。”
聽(tīng)著，我媽媽真好。我長(zhǎng)大后必須向她學(xué)習(xí)。
我最熟悉的人作文12
在我身邊有許許多多熟悉的人，但我最熟悉的人是親愛(ài)的.媽媽了。
我的媽媽很勤勞、樸素、節(jié)儉、善良，媽媽每天早早的起床，為我們做飯。媽媽為了我一日三餐能更好的在家吃飯，放棄了自己的午休，每天都要趕回來(lái)為我做飯。不僅僅是這樣，媽媽每天還要忙很多家務(wù)事。
媽媽平日也非常愛(ài)我，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)注，總是教育我要好好學(xué)習(xí)，嘴邊掛著一句話："一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。
記得小時(shí)候，有一次我不小心把茶壺打破了，我心想：糟了，糟了，媽媽回來(lái)一定會(huì)罵我一頓。到了晚上媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)茶壺，就問(wèn)為什么。我紅著臉，低著頭，老老實(shí)實(shí)地說(shuō)："媽媽，對(duì)不起，是我打破了。"
我以為媽媽會(huì)罵我，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有罵我，反而關(guān)心我小手有沒(méi)有受傷？我感到很慚愧因?yàn)槟莻�(gè)茶壺是媽媽最喜歡的，媽媽卻說(shuō)我是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你，您永遠(yuǎn)是我的好媽媽。
我最熟悉的人作文13
我最了解的人是我媽媽！她有一頭黑發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。雖然她的母親高度近視，但她美麗的母親每天都戴隱形眼鏡，在家只戴框架眼鏡。
我媽媽非常愛(ài)我。她經(jīng)常帶我出去旅游，給我買食物、衣服和游戲，還幫我做作業(yè)。然而，她也有玩手機(jī)的壞習(xí)慣。
有一次，我媽媽回家時(shí)正在玩她的手機(jī)。我正在做作業(yè)。我有一個(gè)我做不到的問(wèn)題，所以我問(wèn)我媽媽:“媽媽，我有一個(gè)無(wú)法回答的問(wèn)題。請(qǐng)教我！”但是我媽媽沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話。我再次提高聲音，重復(fù)了這句話。我媽媽聽(tīng)到我在叫她。她問(wèn)我在做什么。我說(shuō)，我有個(gè)問(wèn)題沒(méi)有，我媽媽讓我再考慮一下，但是她又玩她的手機(jī)了。思考了幾分鐘后，我想不出答案，所以我請(qǐng)媽媽教我再做一遍這道題。我母親不情愿地放下手機(jī)，看著我的問(wèn)題。根據(jù)正常時(shí)間，她會(huì)向我仔細(xì)解釋，但那天她沒(méi)有用她的.大腦在網(wǎng)上搜索答案。我覺(jué)得這部手機(jī)有什么好笑的？于是，我悄悄地走到媽媽身邊，看著她的手機(jī)。原來(lái)她媽媽在玩微信。她打開(kāi)了她的朋友圈，看了看別人的信息，看了看，甚至笑了。過(guò)了一會(huì)兒，我和朋友聊天，又和自己說(shuō)話了。
這是我的母親，一個(gè)愛(ài)我但也喜歡玩手機(jī)的母親。
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人就是我的同學(xué)，趙家慶。雖然我們不是同桌，但我們私下的關(guān)系很好。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們之間發(fā)生過(guò)的事情吧！
我和趙家慶同學(xué)兩年了，我們是四年級(jí)分班分到一起的。他長(zhǎng)的矮矮的，呆呆的，有一雙小小的'眼睛，還很愛(ài)開(kāi)玩笑。
每當(dāng)我和別人提起他時(shí)，每個(gè)人都會(huì)想起動(dòng)畫(huà)片《豬豬俠》中的小呆呆，和《蠟筆小新》中的蠟筆小新。
有一次，他騎著自行車來(lái)找我玩，因?yàn)槲覀z家離得太遠(yuǎn)，所以他來(lái)晚了一些。當(dāng)時(shí)，我們正要去種地，他說(shuō)他也要去，于是我們就帶他去了。
到那里不一會(huì)兒，我們就想去河套玩。我?guī)チ艘粋�(gè)很深的水坑那里去玩了，我小妹一時(shí)心急，不小心掉到水坑里去了。這時(shí)，他不顧自己的安危，衣服一甩，第一個(gè)縱身跳下水，之后，我也下水了，我倆齊心合力好一會(huì)才把妹妹拖上岸來(lái)。他還幫小妹控水，生火烤衣服。這次多虧了他，我小妹才平安無(wú)事。
正是因?yàn)檫@樣我記住了他，打心眼里感激他。
我最熟悉的人作文15
有一天早上，我班新來(lái)了一位同學(xué)他名字叫孫宇佳，他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發(fā)黑黑的`，可愛(ài)極了。
我看見(jiàn)他在路上散步，他看見(jiàn)一位老奶奶也在散步就連忙跑了過(guò)去說(shuō)：“老奶奶我扶你吧。”
后來(lái)，那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你了。”他說(shuō)：“不用謝。”我看見(jiàn)了感覺(jué)他是愛(ài)助人為樂(lè)的人，我去學(xué)校告訴大家說(shuō)：“給孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)吧，大家都說(shuō)他當(dāng)班長(zhǎng)，不過(guò)過(guò)了一會(huì)他就過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家早上好。”我們也說(shuō)：“孫寶佳早上好。”后來(lái)，老師來(lái)了說(shuō)我們來(lái)開(kāi)始選班長(zhǎng)，我們都讓孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)，老師說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“今天我看見(jiàn)他幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他愛(ài)助人為樂(lè)的人。”老師說(shuō)：“好的，我們就選孫寶佳當(dāng)班長(zhǎng)。”一天一天過(guò)去了我們的班長(zhǎng)每一天都在幫助老人家，我們喜歡我們的班長(zhǎng)的助人為樂(lè)的事情。
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