開學的作文300字匯編(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的開學的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的作文300字 篇1
光陰似電。漫長的假期有結束了。今天，我起得特別早，因為今天是個特別的日子——開學的第一天。我感到萬分興奮，因為我又能與多日
不見的“老朋友”見面了。洗刷完畢后，我與家人一同享用早餐。過后，我便帶著媽媽特地為我準備的`“愛心便當”到學校去。
到了學校后，我看到學校一片鬧哄哄。今天也是一年級新生第一天上學。由于家長都非常關心自己的孩子，所以他們都放下工作陪孩子到學校。
到了班上，有幾位同學已在班上了。有些同學在分享旅游經驗，有些同學在討論各自的假期生活。他們都在高湯闊論，天南地北，我所不說。當然，我也有參與他們，與他們分享我的旅游經驗。
“鈴……鈴……”上課鈴聲響了，我們都回到各自的位子，安靜地等待老師的到來。老師到班上，就處理一些簡單的事務，如：安排值日生、選取班長、講解校規……之后，我們就像往常一樣上課了。
放學后，我踏著輕快地步伐回家。新學年新希望，我決定努力讀書，考取佳績，以便不辜負師長們的期望。
開學的作文300字 篇2
今天，我們四年級舉行了一次很有意義的開學典禮。我們參觀了三個博物館，分別是：刀剪劍博物館，傘博物館，扇博物館。其中，我最感興趣的是扇博物館。
扇在中國有著悠久的歷史和文化。被稱作“人間天堂”的杭州，從宋代至今，一直以來都是中國扇產業的文化中心。中國扇博物館以扇的歷史、扇的文化、扇的工藝為重點，以實物展品、場景再現，結合多媒體等高科技手段，充分展現扇的魅力。聽導游介紹，團扇也叫“宮扇”，由一個圓形組成，映著美麗的花紋。
我們來到了傘博物館，煙雨江南，衍生出獨特的傘文化，傘的'審美、乎的詩意和傘的象征意蘊伴隨著歷史發展的車輪，碾壓出一道獨特的文化軌跡。
最后，我們到了刀剪劍博物館，導游介紹了剪刀的起源和演變，刀劍的歷史與生活。真沒想到，小小的刀居然有這么大的用場。
這次的開學典禮，真是與眾不同，別開生面，給我們增長了不少知識。
開學的作文300字 篇3
唉，后天就開學了，一想到開學我就頭痛，因為開學的煩惱真的很多。
煩惱1：每天早上6：30鬧鐘就叫我起床。
“叮鈴鈴‘一陣清脆的鈴聲把我吵醒了，我生氣地把鬧鐘關了，繼續睡我的覺。不一會兒，人工鬧鐘出場了——老爸，他見我還在睡，便使用了獨門絕技獅子吼“起床了”，我只好認輸。
煩惱2：不許我看電視。
慘啊！看電視是我娛樂的'最后一樣了，也是使我最痛苦的事了。電視不是阿姨看就是老爸看，從來都不讓我看。電腦不能玩，我可以理解，可電視怎么了？為什么不讓我看？這是為什么？慘啊！
煩惱3：失去了自由。
放學后，我坐上公交車飛奔回家。家長又要我飛快的寫作業，過了很久終于寫好了，又叫我復習功課，不準我出去玩，不準我玩電腦。上課是不準做小動作。
我知道大人們都是為我們的學習著想，但是也不能因為這個就讓我們沒有一點玩的時間和自由吧。我希望開學的這些煩惱能夠盡快消失。
開學的作文300字 篇4
3月1日那天，我們和平小學開學了。
我們到了學校，老師開始給我們發新書。當發到語文書時，我翻開一看，有的少了很多頁，還有的重復了很多頁。我心急如焚，心想：以后怎么上課呀？我連忙舉手向老師匯報。老師統計了一下，發現我們班有15個人的書印錯了，老師說把這些書拿去跟學校換。兩天后，我們終于發到了新書。我迫不及待地拿了一本，在上面工工整整地寫上了自己的名字。
開學沒幾天，我們班的孫郝飛揚和吳偉明在走廊上亂跑，被孫校長發現了，陳校長狠狠地批評了他們，因此，楊老師不許男生出去玩。老師還說，如果再被發現一次，就要扣老師的工資，還要取消我們班這學期所有的榮譽。我發現，不僅是他們倆，我們班的'王一帆一聽到下課鈴就像豹子一樣瘋狂地跑出課室。我建議，我們下課時一定要玩文明的游戲，不要追逐打鬧，希望同學們都能這樣做。
開學的第一個星期真是不一般啊！
開學的作文300字 篇5
昨天是諾諾上學的第一天，我真有點擔心她對這陌生的會產生怯怯的感覺，到放學的時間我迫不及待的就趕去接她了，孩子們排著隊按班級有序的走出校門。終于看到她們班出來了，可是從頭到尾都沒有陳諾。我著急了，開始撥打哥哥的電話，可是電話一直沒有人接，我也一直在盯著校門口，還是不見諾諾的蹤影，霎時間我渾身是汗，諾諾的表姐也著急的回學校找。終于，找到了，我懸著的心才放下。
那天交書作費的時候老師讓寫了一個紙條：孩子放學回家應該站哪一隊，我寫的清清楚楚的交給了老師，可是還是出錯了。班上人太多，老師照顧不過來我可以理解，但是下午放學的`時候諾諾說老師把她的座位安排在倒數第二排了，我真的疑惑了：諾諾應該是她們班年紀最小的孩子，個子又不高，怎么排座位也不應該在倒數第二排呀。回到家我就給哥哥打了電話，哥哥在學校很忙，根本就沒有去看看諾諾，他答應過兩天給諾諾老師溝通一下看能不能給諾諾換個前邊點位子。
唉。其實校園應該是一片凈土，可是如今，早就不那么單純了，沒辦法，為了孩子我也只好隨波逐流，該動用關系的時候就麻煩一下哥哥了。
開學的作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假轉眼就過去了。我懷著激動又好奇的心情來到了學校。
到了教室，同學們都已經來的差不多了。我找了個位置坐了下來，開始與周邊同學交談起來。兩個月不見，同學們的變化大的驚人。看看我的后桌胡栩寧，上個學期他還是個小瘦子，兩個月來他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看，我還以為是一個穿衣服的肉丸呢!
正在同學們聊地熱火朝天時，我的.老師進來了。我發現，我們的班主任換成了語文我的老師。開始發書了，語文書、數學書......一本本嶄新的課本像我飛來。我打開語文書，發現書中只有28篇課文，而且課文的字體也大了不少。看來，升到了五年級，待遇還真是跟以前大不同了呀!
以前，我是在我的老師眼中一個成績不好的學生。現在卻榮幸地被評為語文組長和英語組長，我要加倍努力，為同學樹立一個好的榜樣。在我的老師的心中翻開一個新的篇章。
開學的作文300字 篇7
馬上就要開學啦，你的心情如何呢？期待新學期有新的開端，能認識新的同學，結交新的好朋友，認識新的好老師，希望一切有新的突破？還是很擔心，擔心陌生的環境，擔心不斷升級的學習壓力。無論如何，都該好好調整好自己的心態，準備迎接新學期！
擔心著，擔心著，新學期來了，高三的腳步近了。
同學們都十分不愿的.樣子，慢慢地走進了校園。教學樓亮起來了，壓力大起來了，同學們的心緊張起來了。
名字慢慢地寫在報到冊上，正正的、方方的。教室里、寢室里，瞧去，一大片一大片學生在那兒。黃的、綠的，五顏六色的衣服，各式各樣的發型，還有不同的臉龐。有些人嬉笑著，有些人郁悶著。
語文、數學、外語，你不讓我，我不讓你，都搶著爭著進書包。大的語文像山，厚的英語像冰，多的數學像海。物理難得嚇死人，再往后，化學已經滿是公式、反應、結構。生物里成百上千的細胞嗡嗡地鬧著，政治還在孤軍奮戰，歷史已開始復習。地理地區，雜樣的、有名字的、沒名字的，散在地圖上，像拼盤、像雜燴，亂七八糟的。
今天，是學校開學的日子，學生進入初二了。經過了初一一年的學習，今天的點點滴滴都反映出學生真的有了很大的進步。
開學的作文300字 篇8
新學期第一天，校園里格外的熱鬧。一個暑假過去了，我又見到了久違的同學們，他們有的長高了好多，有的比以前變白了，也有的同學曬黑了，大家見面后都按捺不住內心的興奮，好像有好的話想說。
我現在正坐在五年級五班的教室里，我已經是五年級的學生了，我很高興。我們有一個新教室，這個新教室可比以前的就教室好多了，光線好，而且冬暖夏涼，空氣又好，坐在里面，讓人感覺很是愜意。
據說我們又換了一位新的'英語老師，她姓張。聽說是四年級期中考試時給我們報聽力的那位中年女教師，真想知道她教的怎么樣。
今天我領到了新課本，聞著新書的墨香，我迫不及待地打開書，發現語文書上的課文變長了，數學書上有很多看不懂的題目，英語課本上有了太多的新單詞與句型。
發完新書，老師給我們調了座位，但是我還是像往常一樣坐在第一排，不過我有了一個新的同桌，他叫趙志遠。不知道我將會與他相處得怎么樣？
放學了，同學們都忙著在校門口的小商店那兒為自己挑選新課本的書皮。
新的學期又開始了，從今天起我一定要努力學習，爭取取得更好的成績。
開學的作文300字 篇9
開學了，我升上了三年級。
來到學校，我第一眼看見的是我們的新操場，新操場的大樹長高了，小草更加綠了。五顏六色的小花開在草地上，好像在開選美大會。
新操場上有一個新的.面孔――魚池，有好些小學生在那看魚，魚池上方式一座假山，假山上有一條白色的瀑布在不停流瀉著，還有一個老爺爺在釣魚！我們班的教室換了，在樓上。我走上樓梯，懷著緊張又興奮的心情來到了新班級，哇！教室好大呀！桌椅全是新的。我坐在新的桌椅上，可舒服了！我們班新來了兩位插班生，有一個坐在我后面，我就和她聊起來。
上課了，我們的英語課換了新老師，老師說：“大家好，我是你們的英語老師曾老師，我希望大家在新學期好好學習，天天向上！”我覺得這位曾老師和藹可親。
過了一會兒，班主任來了，她叫組長把新書發下來，我先看了新的科目――科學課本，上面記著很多的知識。語文老師常常夸我，說我作文寫的很好，也很愛看書，我這個學期一定要讀很多的書，寫很好的作文，讓自己取得新的進步！放學了，我要趕緊回家，把開學的新鮮事講給媽媽聽。
開學的作文300字 篇10
今天是開學的第一天，迎接“老生”的同時，迎接“新生”的一天。新生入園不但是孩子恐懼；家長焦慮；還是老師施展能力的時刻。為了安撫新生的`情緒，老師要變換不同的角色和組織多樣的課程 來吸引孩子，分散轉移離開父母的不安全心理；還要顧慮“老生”被哭鬧孩子的感染。在注入新知識，新活動時，更要考慮“新老”幼兒的情感投入。今天是最棒的一天，孩子的哭鬧情況得到了較快的 安撫，并能快入得融入活動中。這個功勞要屬我們的“老”生，是他們的熱情大方，帶動著每一位新生；是他們的歌舞表演引領著新生一起加入；更是他們的關愛陪伴著新生。在這里，我要感謝這群可 愛的孩子們，你們太棒了。老師發自內心的謝謝你們，也祝愿你們在新的一年里茁壯成長，祝愿早慧一班的寶寶們天天快樂！
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