童話的作文優(yōu)選(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
有一天，動物們都閑著沒事做，小狗說：“我們開一個座談會吧。于是，動物們的座談會在草地上開始了。”
小狗“汪汪”地說：“我的本領(lǐng)很大，可以吃很多很多的`骨頭，還可以替主人看家。”
小貓“喵喵”地說：“我捉了很多老鼠，吃得又香又甜，人們還經(jīng)常夸獎我呢！”
猴子走過來撓著癢癢“吱吱”地叫著說：“今年我還表演了馬戲團呢，人們看得可高興啦！”
青蛙從河里跳出來，“呱呱”地說：“我今年在河邊捉了很多害蟲，農(nóng)民伯伯太辛苦了，不用他們再操這份心了”
蜜蜂飛過來“嗡嗡”地說：“我今年春天采了許許多多的蜜，能讓人們安安心心地吃蜂蜜了。”
老虎“哞哞”地大聲叫嚷：“我是百獸之王，今天我給你們發(fā)獎。”
老虎親手發(fā)給蜜蜂和青蛙各一個獎杯，大家都為它們鼓起了熱烈的掌聲。
許多動物都貢獻了自己的能力，還取得了更多的勝利，是多么了不起啊！
童話的作文 篇2
小雨是個愛哭鼻子的小姑娘，每當(dāng)她有心事的時候，就一頭鉆到媽媽云朵的懷里哭鼻子，她一哭鼻子，天上就會下起雨。
心事少的時候小雨哭鼻子，天上就會下起毛毛小雨；心事稍微多一點的時候小雨哭鼻子，天上就會噼里啪啦地下起中雨；心事特別重的時候小雨哭鼻子，天上就會下起傾盆大雨。
不過呀，每當(dāng)天上下雨的時候，地上的萬物都會欣喜萬分，因為有了雨水的滋潤，萬物才會萌動生長。
隨著時間的流逝，地上的萬物發(fā)現(xiàn)雨水越來越少，然后他們就問云朵媽媽：云朵阿姨，怎么不見你家小雨姑娘哭鼻子了呀？
云朵媽媽笑著說：因為呀，我家小雨姑娘長大了，學(xué)會自己處理問題啦，不像小時候那樣，一有點雞毛蒜皮的小事就鉆在我懷里哭鼻子。
萬物們惋惜地說：哎！其實我們還是喜歡愛哭鼻子的小雨姑娘，因為只有小雨姑娘哭鼻子的時候，天上才會下雨，只有下雨的.時候，我們天地萬物才會得到滋養(yǎng)。
云朵媽媽笑著說：你們的心情我能理解，不過，小姑娘總是要長成大姑娘的嘛！況且，現(xiàn)在已經(jīng)是深秋時節(jié)，就快要立冬了，這個時候，你們?nèi)f物也應(yīng)該休息休息了啊！
停頓了一會兒，云朵媽媽喝了口水接著說：好好地休息上一個冬天，等到來年春天我家小雨姑娘就會生出一個更小的孩子小小雨，到那個時候，我的小外孫女小小雨就會三天兩頭的哭鼻子，你們就別愁天上不會下雨啦！
萬物們一聽，都覺得云朵媽媽的話很有道理，就都去冬眠啦！他們呀要好好地睡上一冬天，等待來年春天小小雨姑娘的降生呢！
童話的作文 篇3
森林里有一棵老樹，樹上有一個烏鴉窩，窩里住著一對烏鴉兄弟。
春天來了，小花小草都發(fā)芽了，烏鴉哥哥伸了一個懶腰之后慢慢地從窩里爬出來了，它驚奇的發(fā)現(xiàn)窩破了一個指甲一般大小的洞。
于是哥哥不緊不慢地站在烏鴉窩的邊緣上小聲地說：“窩破了一個那么小的洞，不用修。”
過了一會兒，烏鴉弟弟也醒了，它聽到了烏鴉哥哥說的話。“既然哥哥不修，”烏鴉弟弟揉揉眼睛慢慢地說，“那我也不修了。”
時間一天天的過去，轉(zhuǎn)眼間到了夏天，原來指甲般的.洞變成了像雞蛋大小的洞。“弟弟，咱們的窩該修一修了！”烏鴉哥哥坐在沙發(fā)上喝著茶懶洋洋地對弟弟說。
“是啊，”烏鴉弟弟躺在床上吃著雪糕用緩慢的語氣對烏鴉哥哥說，“但是天還暖和著呢，等到秋天再修吧！”
不知不覺已經(jīng)到了秋天，雞蛋一樣大的洞變成了巴掌一樣大的洞。烏鴉哥哥坐在窩里不耐煩地想：等到天冷的時候看你修不修。
此時烏鴉弟弟站在地上煩躁地想：我不修，我就不修，看你還修不修！
時間過得真快呀，不知不覺已經(jīng)到了冬天了。窩里的洞已經(jīng)大到?jīng)]辦法修補的地步了，兩兄弟在刺骨的寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖。
烏鴉哥哥臨死前傷心地用它那紅色的嘴掙扎著用悲傷的語氣說：“做事不要拖延，否則只會把這件事變得越來越大，最后自食惡果！”
童話的作文 篇4
一天，小熊安迪在山路上撿到了一本魔法書。奇怪的是，這本書里面，密密麻麻的全是標(biāo)點符號。他想：這是誰弄丟的呢?我一定要還給他。可這本書我根本不懂啊!
正當(dāng)安迪發(fā)愁的時候，碰巧有一只小白兔蹦蹦跳跳的路過這里。安迪趕緊向小白兔請教說：小白兔，你不是在魔法學(xué)校上學(xué)嗎，你能告訴我魔法書該怎么看嗎?小白兔沖安迪神秘的笑了笑，從書包里拿出一個小瓶子。安迪疑惑的看著瓶子里的液體：這是什么東西?這是龍的.眼淚，把它涂在書上，就能看到書上的字了。小白兔解釋道。安迪半信半疑的按照小白兔的方法做。奇跡終于發(fā)生了，那些標(biāo)點符號那些標(biāo)點符號重新排列成了魔法書上的字。
安迪吃驚的對著小白兔說：你能帶我去魔法學(xué)校嗎?小白兔爽快地答應(yīng)安迪了，緊接著念了兩句咒語，嘭。這時，安迪發(fā)現(xiàn)自己在魔法學(xué)校里的教室，講臺上站著魔法師，魔法師說：安迪，你終于來了，我等你好久呢，你愿意在魔法學(xué)校讀書嗎?經(jīng)歷了這些事后，安迪已經(jīng)深深地愛上了魔法，于是，安迪馬上點頭說：愿意，我當(dāng)然愿意。
魔法師把屬于安迪的魔法書給了他，他高興極了，迫不及待的想試試魔法書的威力。他本來想變一個蘋果吃的。可現(xiàn)在更想下雪，在雪地里烙下自己深深的腳印。他真么想著，周圍開始下雪了。地上的雪足足有一尺多厚，更神奇的是，這一切都發(fā)生在教室里。
童話的作文 篇5
在一個炎熱的夏天，森林里搬來了松鼠一家。它們家剛添了一個松鼠寶寶，松鼠媽媽很大方，松鼠爸爸很勤勞。
松鼠一家住在樹洞里，它們一直過著快樂的生活。松鼠媽媽在家里看管寶寶，松鼠爸爸就每天出去采集松果，準備藏在洞里，留著冬天吃。在不知不覺中，松鼠寶寶漸漸長大了，松鼠媽媽的奶水也不充足了。這時，松鼠的鄰居在得知松鼠媽媽奶水不足，而小松鼠又不能吃堅硬的果實時，大家不約而同從家里拿來各種補品送給松鼠媽媽，松鼠媽媽也拿出松果送給鄰居們……小松鼠在鄰居和松鼠爸爸、松鼠媽媽的呵護下漸漸長大了。
一天，小松鼠出來玩，路過兔阿姨家門口時，看到兔阿姨正在辛苦的.拔蘿卜，蘿卜又大又紅，小松鼠卷卷褲管，蹦蹦跳跳的下地里去幫兔阿姨拔蘿卜。不一會兒，小松鼠幫兔阿姨拔了好多蘿卜，兔阿姨笑著夸獎?wù)f：“小松鼠，你真是個樂于助人的好孩子，這些蘿卜送給你帶回家去吃。”小松鼠婉言謝絕了，和兔阿姨揮揮手說了聲再見，高高興興地回家了。
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