奉獻的作文集錦[10篇]
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的奉獻的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![奉獻的作文集錦[10篇]](/pic/00/lm1080.jpg)
奉獻的作文 篇1
忍不住淚,讓它奔流……
姐妹英雄,多么壯烈的名詞;一路保重,多么誠摯的問候。面對這殘垣斷壁,我們是如何的渺小,可是面對那廢墟中的一個個生命,我們的靈魂又怎能不會燃燒?于是,在黑暗下,我們創造了一個個的生命奇跡!
一方有難,八方支援。我們同在一個春天,再大的災難也帶不走我們的陽光。
這13億的愛國天使,在四面八方,舉著鮮紅的國旗,揪著一顆赤誠的愛國心,伸出自己的援助之手,獻出了自己的一份愛!
中國,挺住!災區,挺住!我們是一家人!無論風雨再大,中國永遠是我們最堅實的精神后盾。我們的精神摧不垮,打不爛!
災難再大,我們始終同在抗戰一線,我們始終心連心,我們的手將牽在一起,筑起一座愛的長墻!
這一刻,我們的身體怎能不顫抖,我們的眼淚怎能不狂涌?眼前這一幕幕的感人畫面,怎能不讓人心中一震?
“啊,只要人人都獻出一點愛?世界將變成美好的人間。”這首振奮人心的歌曲呼喚著人們,付出自己的一份心,付出自己的一份力!我們同為中華兒女,在同胞遇難之際,我們決不能袖手旁觀,要讓災區人民感受到我們的愛,我們的溫暖!
感動中國,感動世界!
廢墟下有口氣在等著我們,廢墟上有雙手在尋找你們。這是中華民族的偉大精神——自強不息。
我們手中承載的是數十萬人的生命。陡壁斷崖,水流湍急,擋不住救援人員的腳步。“救人,救人!”我們心中這燃燒著的堅定的火苗,掩蓋了大地的震動,掩蓋了災難的陰霾。
在死神的面前,我們用信心與愛打開沉重的瓦礫堆,我們在尋找生命的'光亮。一句句溫暖的問候,一顆顆滾燙的思念的心,一滴滴熱淚,伴著“祝你平安”的信封,寄出尋親的信!
地動山搖的背后,是廢墟,是哭泣。而這些災難的背后,則是愛的奉獻!
奉獻的作文 篇2
在我的生活里總有那么一兩個愛嘮叨的人,這其中就有我那愛嘮叨的老媽。
每天早上當我還縮在被窩里睡覺時,媽媽的嘮叨就鉆進了我的耳朵:“真真該起床了,六點四十了。”我不耐煩地說:“再睡一小會兒。”媽媽回道:“一小會兒也不行!必須起來!”于是我慢悠悠地從被窩里爬起來,準備洗漱。
正當我要刷牙時,媽媽說:“先漱口,再刷牙。”正當我準備洗臉時,媽媽又說:“好好洗臉,別抹幾把就完了。”洗漱完了,媽媽繼續說:“快點吃飯,趕快上學。”當我把事情都搞定了,出了門才松了一口氣,以為媽媽不再嘮叨了,哪知道又來了“把紅領巾系好,衣服整理好。”我連忙照做。
上了車,沒想到那嘮叨聲又隨著西北風刮進了我的耳朵:“今天到的'早,先去接點溫水喝。”“記住,要多喝幾杯。”“冬天了,注意保溫。”我點點頭說了聲“再見”,往學校走去。
晚上,我回到家里,媽媽馬上來一句“先脫鞋”,我立刻換了拖鞋。媽媽把飯菜放在桌子上,全是好吃的,正當我拿著筷子快要夾到嘴邊時,媽媽又說:“洗了手才能吃。”我馬上跑到衛生間洗了個手,然后盛了碗飯。我看到一碗土豆,馬上站起來想去夾菜,媽媽的嘮叨嘴又發話了:“不要站著夾菜,多不文明啊。”我只好坐下來慢慢吃。
終于有一天老媽出差了,我差點興奮地叫出來。但隨后就意識到了沒有老媽的壞處。早上,鬧鐘定過了頭,趕緊起床,頭隨便扎了一下,早飯也沒吃,心急忙慌地到了學校,馬上被蔣相樽攔住了“沒帶紅領巾”,我只好站在教室里寫完了作業。
更慘的是我穿的少,下午還下起了小雪,這可慘了,我又不能向別人借衣服,只能忍一步是一步了。我心里想:要是媽媽在該多好啊!我忍著寒冷回到了家,結束了這倒霉的一天。
通過這次的經歷我明白了,其實媽媽不時的嘮叨、不時的叮囑都有一個共同的出發點,那就是――愛,我從生活中的每件小事體會到媽媽無微不至的愛,而這也正是生活中對奉獻的一種詮釋。
奉獻的作文 篇3
“只要人人都奉獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”今天我要講一位苗族孤單老奶奶和一個漢族小姐姐發生的溫暖人心的故事。
苗族老奶奶孤單一個人生活,她的親人都外出工作,常年不在身邊,所有的家務都得靠老奶奶一人承擔。寒冷的冬天來了,老奶奶體弱多病,正發愁換洗下來的衣服和被單怎么洗呢。一位漢族小姑娘知道了這事,每到周末,便趕緊寫完作業,再步行幾十里,到老奶奶家去幫助她。
這天,寒風凜冽,雪花飛舞,她來到老奶奶家,敲了很久門,只見一位行動緩慢,步履蹣跚的'老奶奶開門了,可能是因為做家務太累,老奶奶手上的皮都皺起來了,手一直顫抖著,小姑娘看了,心疼的說:“老奶奶,以后就由我來幫助您做家務吧!”老奶奶既感激又親切地說:“謝謝你,小姑娘,太麻煩你了......”還沒等老奶奶說完,小姑娘早已卷袖子開始洗衣服。
小姑娘蹲在洗衣盆旁邊,先將衣服浸泡在水里,再用力搓了搓,接著涂上肥皂,用木棒捶打了幾下,然后再在水里漂洗,接著用力擰干,最后,一件件的展開晾在曬衣繩上。在一旁坐著的老奶奶見了,既開心又激動的一把將小姑娘摟進懷里:“謝謝你,來,吃個我剛烤熟的玉米吧!”小女孩不好意思,低下了頭,凍得發紅的雙手一直搓著圍裙:“老奶奶,我還要趕回去呢,我下個星期再來啊!”說完就轉身出門了。老奶奶雙眼朦朧,目送著小姑娘走遠。
人間處處有真情,真情處處暖人心。所以我也要做一個像小姑娘那樣的人,給身邊的人帶去關愛和溫暖!讓世界充滿愛。
奉獻的作文 篇4
在生活中,我們每個人都應愛奉獻,因為奉獻能使人快樂,表現你的高尚品質。
雖然奉獻是好的,可是,一些貪婪的人不愿意奉獻,他們只知道向別人索取,認為別人都應該把好東西給他們,最后他們不會收獲美好的東西。
在這個世界上,有許多有愛心的人,他們經常奉獻別人。雖然奉獻你會失去一些東西,可是你會比拿到東西更加快樂,因為有了你的奉獻,別人就會快樂,看到別人快樂,你自己也會快樂。
奉不奉獻可以看出這個人的品質,比如說一個人在大街乞討,假如你捂著鼻子繞路走,那么別人就會指責你。如果你給他錢,奉獻給他,伸出手來幫助他,那么這個乞討的人會感激你,別人也會贊揚你。
雷鋒是大家學習的榜樣,他在時時刻刻奉獻著自己,他把自己的積蓄拿出來為災區捐款,風雨的夜晚踩著泥濘的'道路送大娘回家,休息時義務為磚廠勞動,出差時給列車打掃衛生……雷鋒為人們做出了奉獻,看到別人獲得了幫助,他很快樂,同時得到了人們的贊美。如果雷鋒對別人沒有奉獻,那么他就是一個平常的人,人們也不會記住他。
我們正處在少年階段,應該去奉獻,幫助別人,養成良好品質。可是,有一些少年兒童是這樣認為的,他們認為奉獻是很丟臉的事情,很不好意思。他們錯了,奉獻一點也不丟臉,你奉獻了,就體現出你這個人十分高尚,但是你不奉獻,這才是丟臉的事情,別人就會議論你、指責你。
讓我們奉獻吧,只要每個人都奉獻一點,我們的世界就會變得更加美好。
奉獻的作文 篇5
自然界中常常見到這樣的現象:幾乎所有的樹根、花根都不漂亮,但它們長出地面的枝、葉、花、果都非常美麗。
我家們前的櫻花樹也是如此。當樹沒開花時,瞥見那丑的像蛇一般難看的樹根,我總不愿多看一眼,每每轉移視線。而當櫻花開時,我卻又不一樣了,望著那白里透著淡淡紫紅色的櫻花,我恨不得有無數雙眼睛去欣賞。看了又想再看,久久不忍離去。在這天地間,似乎終于尋找到了我夢寐以求的美。
櫻花是美的,其實櫻花樹的根也是美的。只是我們忽略了而已。自然界中有許多這樣的美,一些外形不漂亮,但它們許多都在奉獻著,把自我所有的'都奉獻出去了,使一些事物美上幾百倍,甚至幾千倍,與它本身相比,那就是一天一地。不過,如果沒有地,哪來的天?如果沒有根,哪來的花?其實人也一樣,只是我們沒有發現罷了。
每天,我看著那臟兮兮的清潔工。總是遠而避之。加快步子,能避則避,像是遇上了瘟神。熟不知,居住的地方為什么天天那么干凈,美麗呢?全是清潔工人啊!每天默默地奉獻著。
他們不顧臟活、累活,低著頭吃力地搖著掃把,汗流浹背,也顧不上去擦一擦。有是,那把大掃把一搖動起來,地上的灰塵揚得滿天都是。不注意,干凈的臉上、身上全是灰塵,甚至眼里都進了沙粒子。可是,這些他們全不顧,為了城市的清潔,為了人們有一個美麗的家園,他們努力地奉獻著,不辭一切辛苦,盡全力地奉獻著。
他們是美的,這種美不是外在的美,而是內在的美,這種美是真正的美,是最美的美。
自然界中,無論是什么,它們全具有這種美,這種奉獻的美。只是,人類們太聰明了,聰明得忽略了細節,忽略的太多太多了。
人類啊,請不要再忽略了,不要再讓這世界缺少真正的美,讓我們銘記這種美吧!
奉獻的作文 篇6
愛就在人間,有的愛是看不見的,要用心去感受。
那天老師給我們安排了一個作業,就是,找身邊的愛,下午我高高興興的騎著我的自行車。在回家的路上,我突然感到了車子很重,我慢慢騎著,騎了一會兒,我轉過頭來看,是胎的氣跑了。我看了看這前不著村后不著電的馬路,該怎么辦呢?突然,我看見路旁有一個破破的.修車鋪,我自言自語地說:“我以前怎么沒看見呢?”我把自行車推到那里,一個大伯問我怎么了,我說我的胎里的氣跑了,大伯說:“沒關系,我來幫你看看。”大伯一會就給我把氣打好了。我問多少錢?大伯說:“兩元。”,我摸了摸我一包里,遭啦!里面身無分文。大伯看了看我的表情,說:“忘記帶錢了吧?”我羞愧地說:“是的”。大伯說:“那明天拿來給我吧!”當時我想我找到了,身邊的愛。
還有一次輪到我和小明打掃衛生,同學們走了以后,我和小明就在教室里,打掃起來,突然天空一下黑了下來。我突然想起今天沒有帶雨傘,心里很著急,小明好像明好像看出了我的心事。小明對我說:“沒帶傘吧?我帶了,今天下午我們一起回家吧!”我說:“好的”。我們打掃完衛生,就一起回家了。我們剛來到校門,我才去想起了我不和他和他同路,小明說:“沒關系,我先把你送回家”。在路上小明一直把傘向我這邊偏,小明都被雨打濕了。哦,終于我到家了。媽媽正在門口等我,媽媽叫小明來換衣服。可小明說:“沒事兒”。還沒等媽媽說完,小明就消失在雨中了。
人間處處有真情。愛就在身邊,只要用心去感受,就能感受得到。
奉獻的作文 篇7
記得一個明朗的下午,我和媽媽去徐家匯“死拼”。一上這擁擠的“44路公交車”就聽見一首熟悉的歌——《愛的奉獻》。在這喧鬧的車上,竟然如此響亮、悅耳動聽。我聽得如此陶醉,時不時地哼著:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間……”不由自主地想起了“家庭和睦”、“鄰里互助”、“社會和諧”的字眼。
家庭是每個人快樂的城堡。走進家的港灣,來到快樂城堡,溫馨撲面而來,親情無處不在,每一個家庭成員都盡力去付出自己最無微不至的愛。媽媽的愛是一聲責怪;一聲教導;一聲叮囑,她的愛是嚴厲的愛。爸爸的愛是一個微笑;一個笑話;一個游戲;一次放松,爸爸的愛是快樂的愛。我就沉浸在這愛的海洋里,天天快樂的生活。
遠親不如近鄰。不錯的,鄰里之間。互相幫助,互相關心。記得有一次上英語課,匆匆忙忙地離開了家,鎖了家門卻忘拔了鑰匙。鄰居家的小李叔叔看見了,拔下鑰匙自己保管著。當我們正急得像熱鍋上的螞蟻時,接到了小李叔叔的電話,他告訴我們,不要著急,鑰匙他找到了。最后主動還給了我們。當媽媽連說謝謝時,小李叔叔擺擺手,不求回報的.離開了。
社會中有各種各樣的活動——幫助“空巢老人”、看望敬老院的老人、捐款捐物……每年九月九日的老人節上,我都會參加社區的“愛心敲門”活動。我們敲開了一位老人的家門,只聽見一聲:“來了!等會兒哦!”接著就聽見拐杖敲擊地面的“篤篤”聲。開了門,只見他喜笑顏開,說:“謝謝你們能來看我。”進了門,我們為老人剃頭,老人瞇著眼睛,一副陶醉、舒服的樣子。嘴里念叨著:“真好啊!”剃完了頭,大家幫老人買菜、燒飯、談心……
社會是由鄰里組成的,而鄰里是由家庭組成的。只要每個人都獻出一點愛,世界將無比美好!
奉獻的作文 篇8
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉……”每當聽到這熟悉的歌曲,總有一絲暖流涌上心來。
記得那是一個夏天,我們小區里的流浪貓,流浪狗忽然就多了起來。可我卻不止一次看到那些對小貓小狗動粗的人,有的見到它們就拿棍子去驅趕;有的竟然把它們拎起來往遠處丟;有的直接朝垃圾桶丟,甚至還有些養貓養狗的人家,抱起自己家的寵物,厭惡地朝它們吐口水,不讓它們與自己的“寶貝”接近。我哭笑不得:你們至于嗎?它們也有感情的啊,它們不是榆木,它們也有自尊。不是自己的寵物,就可以虐待?心情不好就拾起一只揍幾拳?太可怕了,太膚淺了,你可能會問我為什么這么激動,那么敢問,有幾個人不是因為它們沒有繁華的'外表而討厭它們的!對此我和幾個玩伴組成了“讓它們不再流浪”的小組專門為這些流浪的小動物找個家。首先,我們把它們流水似的沖洗了一下,放到一個紙盒子里。洗干凈的小家伙們很可愛,在紙箱子中東竄西竄地嬉戲著,吸引了不少人“好可愛啊,肯定是高級品質”這么好看,要有多貴啊!由于小家伙們乖巧聽話,而且憨態可掬,不一會兒,它們都有了各自的主人。我卻有些失望,只是看外表嗎?只是因為外表的美丑來取決于你對它的喜不喜歡嗎?于是,第二天,我們在紙箱子邊放了個牌子:我是只流浪貓。當這批貓狗又一次吸引他們,而他們看到牌子的時候,臉上的喜悅變成了討厭。我旁若無人,站起來大聲說:“它們只是和貴族貓狗有不同的包裝,而外表有那么重要嗎?”頓時,人們的討厭灰飛煙滅,而由驚喜取而代之,不一會兒,這一批小貓又領完了,而不同的是,這次,我改變了人們的偏見。
只要人人都給予一點愛;世界將更加美好。行動起來,保護且善待這些可憐的小生命!
奉獻的作文 篇9
老師,相信大家都知道是誰,在我心里,老師就像一泓清泉;給我們滋潤;老師就像一縷陽光,給我們溫暖;老師就像一本書籍,給我們無窮的博學知識。
有的人認為老師是沒有溫柔的態度,錯了,其實外表越頑強,嚴格的人,內心就越脆弱,就越是溫柔,老師就是這樣的,還有的人說老師打我罵我是老師偏心,對成績好的同學溫柔,對成績不好,調皮的'同學嚴格,又錯了,其實老師是在關心我們,如果老師不問或者不罵我們了,就是不管我們了。
有一次老師叫我們寫作文,當時,我的作文水平很差,我正在寫一篇風景的作文時,老師過來,我用手緩的想把作文遮住,老師事先知道,好像已經看透我的內心了,什么事都難不到她,老師把我的作文本拿起來,看了看說作文中有些錯別字把他改過來,我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩起來了。
我找同學借了改正液修改了錯字,慢慢的,幾分鐘過去了,老師又來到我的桌子旁,心想;老師是想鼓勵我,可沒想到的事發生了,老師罵了我一句,字寫得這么丑,桌面這么馬虎,重寫。
這件事一直在我心中回蕩,直到有天,我漸漸長大了,明白了老師為什么叫我重寫,我把現在的作文和以前的作文對比了一下,真的是天壤之別呀!
我越來越大,知識也越博學了,老師為我們奉獻了這么多。
老師真偉大,謝謝您,老師!
奉獻的作文 篇10
泰戈爾說過:“天空沒有翅膀的痕跡,但飛鳥早已飛過;縱使天空無痕跡,但我已經飛過。”天空就像人生,任你去闖,走到腳下的都是路。盡管,前方有各種未卜的危險。
有的人,有著極高的能力,在人生的天空中就像飛鳥一樣輕盈。盡管他默默無聞,但是金子總會發光。縱使天空沒有它的痕跡,但他早已站在人生的頂端。他,是最美鄉村教師——朱銀全老師的縮影。
但是,有一些不會飛的斑鳩,自己沒有能力飛上天空,就想盡一切辦法詆毀別人,他們大聲詛咒著天空,眼神里卻流露出渴望。他們中有一些殘害了無數優秀的人才,在歷史長河中遺臭萬年,就像一個個舉槍的獵人——無數美麗的生靈慘叫著倒在下……秦檜夫婦就是在無數人的謾罵度過的。
在二十一世紀,我們缺乏人才,而那些“斑鳩”卻太多太多了。在生活中,妒忌和好強在我們身邊生長,有的人甚至在妒忌心理的驅使下,向他人伸出了毒手……
難道就因為這樣,我們就要刻意去埋沒自己的'才華嗎?不,我們要像出淤泥而不染的荷花一樣——清者自清,濁者自濁。在毒瘤叢生的社會里,穩住自己的跟腳,茁壯成長,無需理睬那些惡意的詆毀和謾罵,闖出屬于自己的一片天空!
就像周杰倫在《四面楚歌》中所唱:“我始終還是我誰都改變不了我雖然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我當我到了山頂上頭誰都傷不了我這些弓箭手辛苦了你們提筆的手……”
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