(通用)家鄉的的景物的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的家鄉的的景物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家鄉的的景物的作文 篇1
我的家鄉臨澤是一塊神奇美麗的地方。尤其是在家鄉的倪家營鄉境內，分布著大面積的丹霞地貌群，數以千計的山巒和懸壁呈現出鮮艷的丹紅色和紅褐色，相互映襯，各展風采，展示出“色若沃丹，燦若紅霞”的奇妙風采。這種奇特的山景，當地人叫“風雨雕”，地質學上稱為“丹霞地貌”。
一個風和日麗的早晨，我和媽媽來到了丹霞地貌。我深深地被這美麗的景色吸引了，丹霞地貌深藏在群山環抱，千峰錯落的錦繡中，它沒有任何人工雕琢的痕跡，處處呈現出渾然天成的自然美。
登上山頂觀景臺，丹霞似片片篝火連成一片，燃起一片火海。在藍天、白云的映襯下，和諧中產生對比，象一幅色彩斑斕的畫卷。
丹霞奇觀，最吸引人的`莫過于朝暉夕陽下的景色了。聞雞起舞，太陽登山，望斷朝暉，一輪紅日，萬道霞光為丹霞梳妝打扮，丹霞活像一個充滿活力的俊俏姑娘，用朝暉霞光裝點自己的容顏。日過中天，夕陽西下，丹霞地貌似乎領略出自身的生命之道，夕陽與群山之間，峰林石柱間，人影綽綽，時隱時現，如夢如幻，令人如癡如醉。
丹霞地貌，一年四季無論晴雨早晚，都以不同的景色讓人們觀賞。朝暉夕陽永遠是點燃丹霞地貌生命奇觀的源泉。
啊，我愛你，家鄉的丹霞地貌！
家鄉的的景物的作文 篇2
這是一個陽光明媚的早晨,我和爸爸媽媽一起去了公園游覽。
到了公園,只見前面是個寬闊的廣場，廣場里面有個大花叢，花叢里的野花千姿百態，五彩繽紛，遠看像彩虹照映在人間，非常美麗。花叢旁邊有幾十棵粗壯的柳樹,柳樹的枝條隨風輕輕飄動,像綠色的彩帶隨風飛舞,仿佛也沉醉在這美景之中。地面的小草綠油油的'，展露出茁壯的身姿，為公園鋪上了一次柔軟的地毯。白色的小野花在綠色的地毯上肆意開放，輕微細嫩，仿佛在地毯上繡出了美麗的圖案。
廣場前邊還有條小河，小河里的河水非常清澈，清的能看到深積到河底的樹葉，小河里還有許多大石頭，在陽光的照耀下，石頭發出了美麗的光芒，有紅的、白的、紫的、綠的、藍的等。一陣果香撲鼻而來，原來前面還有一片果園。果樹上結著許多果子，果子又大又圓又飽滿，散發著淡淡果香，肯定是這條小河的河水灌溉了肥美的果園，才結出那些誘人的果實。
美麗的野花，窈窕的柳枝，蜿蜒的小河，豐收的果園讓我沉醉在這美景當中，我真喜歡這里!
家鄉的的景物的作文 篇3
“小橋、流水、人家。”多么美的一幅畫啊！
在我可愛的家鄉，有一條一直孕育著我們的小溪，它環繞著我們整個小山村，將我們抱在懷里，給我們安全和舒適，陪我們過著甜美的生活。
大地復蘇，小溪就換了綠衣裳，清澈見底。我會為她的綠而癡迷；為她的清而陶醉；為她的明亮而迷戀。汩汩的小溪順著小村莊，流啊，跑啊，笑啊，戲啊！水滋潤了岸邊的`花草樹木。大家都你追我趕，你戲我打的玩鬧著。
當小溪的那頭傳來“嘻嘻”的戲水聲，那是因為夏天來臨了。酷熱的天氣，使孩子們童興大發，頓時來了玩的興趣，一個個光著腳丫，“撲通”一聲跳進小溪里，就像溪水里歡躍的魚兒般自由。在孩子們的眼里，小溪就像位慈愛的母親，無時不刻地用自己的愛滋潤著孩子們的心靈。
就在孩子們嬉鬧后爬上岸，急急忙忙地跑回家時，一片枯黃的樹葉，依依不舍地飄離了枝頭，搖搖晃晃地落進了小溪，隨波而流。小螞蟻跳到樹葉上對著溪里的魚兒說：“魚姐姐，瞧，秋天來了！”魚兒悠閑地吐著泡泡，忙抖動了幾下魚鰭，箭一般地向前游去了。傍晚，溪邊的農家里升起裊裊炊煙，人們笑了！
一天早晨，一片冰涼透明的晶狀體落在小溪身上，小溪打了個冷顫說：“看來，只有明年，才能和孩子們玩了。”說完，漫天飛雪，小溪似乎漸漸睡著了。哦，不！她也只是跟孩子們一樣，多穿了一件晶瑩的衣裳，她還在緩緩地流淌著，她知道，人們從未停過對她的期盼，從未停過對美好生活的盼望。只是，小溪少了些歡聲笑語，多了份成熟的寧靜。
“‘一年之計在于春，預備齊’……”
不錯，書聲朗朗喚醒了大地，萬物復蘇，勃勃生機。不信，請看春天那綠色的腳步，那是她帶來的嫣然春意。
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