想象的作文7篇(優(yōu)選)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的想象的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
從前，一棵古老的梧桐樹上住著一只快樂的小蜘蛛，這只小蜘蛛為了捕捉到更多的食物，就決定用自己玩和睡覺的時(shí)間來編織一張更大的網(wǎng)。
小蜘蛛說干就干，它先在樹上尋找一個(gè)比較適合織網(wǎng)的地方，然后又找一個(gè)角作為起點(diǎn)，一層一層的編織起來。就在它快要織網(wǎng)的時(shí)候，忽然樹開始搖晃，還越晃越 厲害，看來是起大風(fēng)了。樹上的葉子也開始不老實(shí)了，有些葉子徑自掉到了地上，有些樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，還有的樹葉像頑皮的'孩子，拍打著小蜘蛛織的網(wǎng)，好 像有意要將小蜘蛛的網(wǎng)弄破。果然，小蜘蛛的網(wǎng)被破壞掉了，但小蜘蛛并沒有灰心，它準(zhǔn)備在天氣轉(zhuǎn)好后再重新織。
天好不容易晴起來了，小蜘蛛一看心里美滋滋的想：我又可以開始織網(wǎng)了。蜘蛛有爬到了剛才織網(wǎng)的地方，開始了第二次編織工作。這次它織得比上次的網(wǎng)更大了， 但就在它要織完的時(shí)候，老天爺不知怎么搞得又開始下雨了。小蜘蛛的網(wǎng)又被雨無情的打破了，雖然它很傷心，但它又想：只要我堅(jiān)持不懈，不放棄，就一定能把網(wǎng) 織好。這個(gè)信念始終激勵(lì)著小蜘蛛，使它不氣餒。就這樣，小蜘蛛又耐心地開始織第三張網(wǎng)了。這次，老天爺沒有再來搗亂，小蜘蛛也終于織好了一張美麗的大網(wǎng)。 真是“功夫不負(fù)有心人啊”，小蜘蛛的網(wǎng)給它制作了很多的美味食品。
現(xiàn)在想想自己，我平時(shí)遇到困難時(shí)的態(tài)度恰恰和小蜘蛛相反，我不能迎難而上，卻總是退縮。就像有一次，奧數(shù)老師讓我們解答一道“超難”的題，我回家只將題讀 了一遍就覺得自己肯定做不出來，就把題扔到一邊去看電視了。等爸爸媽媽回家后，我請(qǐng)教了他們那道題的解法，發(fā)現(xiàn)原來稍動(dòng)一下腦子就能解決，可我就是沒有多 思考。
現(xiàn)在，我想我也應(yīng)該向這只小蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇到困難，不氣餒，不灰心，堅(jiān)持到底的精神。
想象的作文 篇2
有一天，小紅收到了一個(gè)奇怪的禮物。
只見，郵包外面貼著一張小紙條，上面寫道：“你好！我是未來國的露西（人名）。你是叫小紅吧，我向和你交個(gè)朋友。所以我先送你一個(gè)見面禮。記住，如果你喜歡，就寫一張紙條回復(fù)我。上面請(qǐng)寫：我喜歡。如果不喜歡的話。也在小紙條上寫：不喜歡。然后把禮物不要拆封，原封不動(dòng)放在你家的窗臺(tái)外邊。”小紅拿著這個(gè)快遞郵包，感覺特別奇怪，首先這個(gè)叫露西的怎么會(huì)知道我的名字呢？會(huì)不會(huì)是哪個(gè)同學(xué)搞得惡作劇。如果不是惡作劇，那什么是未來國，未來國是什么樣子的呢？
一串串疑問，閃現(xiàn)在小紅的腦海里。想著想著，小紅情不自禁的.打開了這個(gè)即漂亮又神秘的郵包。
郵包一層一層，包裹著很嚴(yán)密。包開五層以后突然“嘩“的一道金光，從郵包里放射了出來。給小紅嚇了一跳。
郵包也掉在了地上。當(dāng)小紅平靜下來后，發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)外觀熟悉的東東。
小紅一下?lián)淞诉^去，把那個(gè)東西捧在手里。原來那個(gè)掉在地上還發(fā)光的東東，不是別的。是一雙金光閃閃的小皮鞋。只見，這個(gè)小皮鞋的外型和一般的商場(chǎng)賣的小船鞋沒什么區(qū)別。可是再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小皮鞋上面還掛著一個(gè)大約8平方米的方塊紙牌。上面寫著密密麻麻的字：
多功能鞋介紹
此鞋是一種多功能鞋，共有4個(gè)功能：
1、在冬季也能穿這個(gè)小皮鞋，不凍腳。因?yàn)樵诙緯r(shí)，鞋子有恒溫式護(hù)腳系統(tǒng)。所以你不用擔(dān)心，你的腳會(huì)被凍壞。這個(gè)鞋是有心靈感應(yīng)的，你也不需按鍵，它就會(huì)自動(dòng)開啟此系統(tǒng)。
2、如果有壞人在后邊追你，你也不用擔(dān)心。只需你心里想一下，“自我防衛(wèi)”這幾個(gè)字，就可以在墻上自有行走啦。可以輕松的躲過壞人的追蹤。
3、這個(gè)鞋的大小也是可以隨意調(diào)節(jié)的。無論你的腳是大還是小。無論你是男還是女，只要你心中想，它就可以做到。
4、這個(gè)鞋還可以掃垃圾，打掃的垃圾會(huì)被收進(jìn)鞋的某個(gè)地方。然后，經(jīng)過處理變成可愛的鉛筆。機(jī)器手會(huì)給你送出來。
小紅捧著這雙鞋，欣喜如狂。非常的喜歡，就寫了張紙條道：“我喜歡！謝謝你”。
身子被輕輕地拍動(dòng)，小紅耳邊傳來熟悉的叫聲。“小紅，小紅，你怎么往墻上亂刻啊。”小紅一下被叫聲驚醒。手正在墻上用指甲寫著。一場(chǎng)夢(mèng)，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
但愿這不是夢(mèng)！！好夢(mèng)常在。
想象的作文 篇3
隨著科學(xué)的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學(xué)校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進(jìn)了學(xué)校的大門，你看到的教學(xué)樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會(huì)問：“學(xué)校怎么沒有操場(chǎng)啊？”為了節(jié)省占地面積，操場(chǎng)安到地下去了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)自動(dòng)把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)自動(dòng)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了之后就不會(huì)過于緊張。如果光線不好，它就自動(dòng)變成白色，從而，不會(huì)影響同學(xué)們看不見的.問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺(tái)小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺(tái)電腦，老師上課時(shí)就不用在黑板上“指指點(diǎn)點(diǎn)”。只要打開“教學(xué)工具”軟件，電腦上就會(huì)出現(xiàn)今天老師要講的內(nèi)容，同學(xué)跟老師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時(shí)候，不用老師監(jiān)考也不會(huì)有人作弊。因?yàn)椋灰型瑢W(xué)心想作弊，“監(jiān)視器”就會(huì)閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會(huì)出來一個(gè)大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
想象的作文 篇4
一天，我正在散步。突然，天空出現(xiàn)一個(gè)小型黑洞，一下子，把我吸了進(jìn)去。
來到那個(gè)神秘的空間，我看了看自己：“啊，我怎么飄在空中了呀？”一下子，所有的路人的目光都轉(zhuǎn)向了我。
哦！原來這是在太空啊。因?yàn)槿藗兙幼〉牡厍蚩諝馕廴咎珔柡Γ瑹o法再繼續(xù)居住人類。所以，人們一致認(rèn)為應(yīng)該搬到無限大的.宇宙里來居住，而且要好好保護(hù)這里的空氣。環(huán)境。
走進(jìn)大街上，就可以聞到陣陣花香味，這是為什么了呢？哦，原來是因?yàn)槿藗冊(cè)谠虑蛏祥_展了一個(gè)歷史上最大的綠化館，花朵發(fā)出的香味可以飄得很遠(yuǎn)，是全城都是花的香味。
“起床了起床了”屋外傳來媽媽的叫喚。
哦，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，可這場(chǎng)夢(mèng)，讓我久久難以忘懷。
想象的作文 篇5
在未來，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來去看看吧！
穿過一條條馬路，就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門，上面裝有微型攝*頭，能將你的`照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過校門，就來到了大廳。咦？怎么沒有樓梯呢？哦！原來，為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也非常神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積非常大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個(gè)“海底世界 ”。
未來的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來！
想象的作文 篇6
這一天，盤古和女媧在宇宙中不期而遇了。
盤古見到女媧，又看了看宇宙中那顆引人注目的地球，唉聲嘆氣地對(duì)女媧說：“我好不容易將天地分開，而人類卻這樣不好好保護(hù)地球，真是太叫人生氣了！”
“是啊！想當(dāng)年我歷盡千辛萬苦，找來五彩石補(bǔ)天，又歷盡萬千磨難殺死惡龍，可再看看原先那藍(lán)藍(lán)的'天空，現(xiàn)在都快變成灰色了，讓人傷心呀！”女媧也十分不滿地說道。
“什么時(shí)候人類才能把這地球環(huán)境給改善一下呢？”盤古難過地說道。
“說到改善，我倒聽說人類已經(jīng)有所行動(dòng)了。”女媧說，“人類似乎已經(jīng)意識(shí)到了自己的行為讓地球遭到了破壞。他們發(fā)明了搭把手回收箱，開始了垃圾分類，在沙漠中種植綠樹，并且制定了一系列保護(hù)冰川的措施，防止全球氣候變暖……”
盤古聽后十分高興：“如果是這樣的話，那真是太好了！”
“不僅如此，我還聽說人類也很聰明呢。他們?nèi)缃竦目萍际职l(fā)達(dá)，他們依靠自己的聰明才智讓世界進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，他們還造出了宇宙飛船呢！”
“那真是太好了，不如我們現(xiàn)在就去人間看看吧！”盤古建議道。
女媧和盤古相視一笑，準(zhǔn)備趕往地球。這時(shí)天邊一顆流星劃過，他們各自把讓地球變得更美好的愿望許下了……
想象的作文 篇7
陽光明媚的一天，母雞媽媽開心得不得了，你看她正在窩里孵蛋，瞧她那樣子，真是喜上眉梢，連嘴角都蕩漾著笑意呢！
這時(shí)，鼠兄弟正在森林里找吃的，當(dāng)他們看見母雞媽媽屁股底下這幾個(gè)蛋寶寶時(shí)，心想：哇！好誘人的蛋呀！從來都沒有見過那么大的雞蛋，這蛋一定很美味，今天可以飽餐一頓了！可是該怎樣才能順利地偷到蛋呢？就在這個(gè)時(shí)候鼠小弟靈機(jī)一動(dòng)，神秘兮兮地對(duì)鼠大哥說：“看我的`吧！你先回鼠洞等我的好消息吧！”
只見鼠小弟大聲喊道：“明星小兔來啦！明星小兔來啦！快看！快看！”要知道小兔可是母雞媽媽崇拜的偶像，她一聽到這聲音，一下子就站了起來，往鼠小弟站的地方跑去，一邊跑一邊問：“明星小兔在哪里？明星小兔在哪里？”鼠小弟往遠(yuǎn)方指了指，說：“就在前面不遠(yuǎn)，好多人都圍著她簽名呢！”母雞媽媽順著鼠小弟所指的方向跑去，見她跑遠(yuǎn)了，鼠小弟欣喜若狂地向蛋寶寶奔去。
鼠小弟挑了一個(gè)最大的蛋寶寶，用手舉過頭頂高高興興地回家去了。當(dāng)他把蛋寶寶放到鼠大哥面前時(shí)，蛋殼上有了一道裂縫，可他的心情還是是樂開了花，津津有味地和鼠大哥講述著偷蛋的經(jīng)過。還沒等他講完，只見蛋殼里鉆出了一只黃色的小雞，身上毛茸茸的，可愛極了。
小雞一見到他們就追著喊：“媽媽！媽媽！”鼠兄弟見狀，嚇得落荒而逃。
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