（集合）未來的想象作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的未來的想象作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來的想象作文 篇1
現在的教室木桌木椅，前后黑板，左右掛式，好無趣。那么未來的教室怎么什么樣呢？讓我們一起去看一看吧！
走進未來的教室，你會發現它是圓形的，教室里空蕩蕩的。教室是全玻璃的，在教室里可以隨便的看到全市的風景。
你可能會感到奇怪，教室里怎么沒有課桌課椅，講臺黑板呢？呵呵，只要你按一下墻上唯一一只蝴蝶（貼紙按鈕），課桌課椅就出來了，他們也是玻璃制成的，每臺桌上都有一臺水晶電腦，這可不是玩具，是真的。所有課程、習題、書本、講解，都在里面，而且這些電腦都是指紋鎖，還固定在桌子上。椅子是可以飛的，當然有安全帶了。一到下課，同學們就可以打開窗戶，乘著飛機在天空中游玩或俯視學校。到了上課，飛椅自動地返回教室。
這個教室里沒有講臺，沒有黑板，也沒有老師，整個未來學校只有一位校長，老師在家里把錄好的視頻講解發到校長那里，校長再發給學生們。說來你可能不信，這個學校6個年級，除了體育老師，其他老師每個年級一位，只有到了體育課，體育老師才會到學校。
這個學校最怪的是課程。每個學生可以根據自己的興趣安排自己的.課程，你愿意上什么課就上什么課，只要上完一天所有的課程，你就可以回家，所以你上得越快，回家就越早。這個學校只有體育課是一起上的，每個班的學生一致同意某一時間來上課，就打電話給老師，老師就會到學校上體育課。
如果有不明白的問題，可以隨時打電話給老師，老師從來是來者不拒的。
這就是未來的學校，它還有許多功能，你如果想知道，就去看一看吧！
未來的想象作文 篇2
未來的課桌是一個高科技新產品。
課桌的兩邊各有一個按鈕，一邊紅，一邊綠，在炎熱的夏天，你只要按下綠色的按鈕，課桌就會釋放出冷氣，讓你全身感覺舒爽。只要你按下紅色的按鈕，桌子馬上就暖和起來了，甚至還會吹出熱氣。中間還有一個紫色的按鈕，它在緊急情況下才會出現。比如發生地震時，你只要按下它，桌子就會把你帶到空中，飛到安全的地方。
課桌還有靈巧的手，如果發現你的寫字姿勢不對，比如胸離桌子沒有一拳，手拿筆尖太到，機器手就會自動提醒你，不讓你再次出現同樣的錯誤。特別是下課的時候，機器手就大顯身手了。當同學玩鬧時不小心把你的東西弄掉了，它會自動把你掉下的'東西拿到桌子上，再也不用你苦苦尋找了。課桌還是一位好老師，你遇到難題不會寫，桌子會給你自動講解，桌子還會給你檢查作業呢！這樣是不是給家長方便了許多呢！
課桌是透明的，它比金屬硬，又不像玻璃那么脆，就算你把課桌從八十層高的地方扔下去也不會破碎。但是這張神奇的桌子還有一個缺點：因為它是透明的，所以你上課做的每一個小動作，老師都看得一清二楚，這樣給老師帶來了極大的好處。
未來的桌子，你想擁有嗎？
未來的想象作文 篇3
隨著機器人阿嬌甜美的叫聲，我從夢里蘇醒過來，看看墻上的電子日歷，今天是2100年5月24日早晨6點，未來的筆作文。我連忙起床，刷牙洗臉。機器人阿嬌已經準備好了豐盛的早晚，我吃過飯，窗子自動打開，我手里一按電動飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子，來到了學校。學校大門很是氣派，正門專供給教師進出，旁邊的五個側門，分別進出五個年級的學生。機器人在門口負責刷卡，一個月遲到三次，就會在你的記錄卡上畫上一個紅色的小“X”。走進大門，進入教學樓，一排排電梯映入眼簾。不同的班級按不同的按鈕，就會直接把你送到要去的教室。電梯墻上還有一排紅色的按鈕，那是做什么的呢？原來學校有地下圖書館、地下微機室、地下食堂、地下電影廳、地下的體育館和地下活動區……，這些按鈕分別負責到你想去的地方。進入教室，寬敞明亮，光線柔和，每個班級只有十名同學，每個人的桌子上放著一臺微型電腦，一個作業顯示屏，一個成績顯示屏。上課了，老師笑的走進教室，打開電腦，他講的內容都顯示在每個人的電腦上，電腦上的卡通人物教師會繪聲繪色的講著要學的內容，然后布置練習，練習完成后，通過電子郵箱，發到老師的郵箱中，老師會迅速批改，把成績顯示在每個人的顯示屏上。一節課就這樣緊張而愉快的結束了。“叮鈴鈴”上午放學了，同學們通過電梯來到地下食堂開始就餐。坐在一排排高科技餐桌，那各種食譜馬上映入眼簾，肯定令你食欲大振、重涎（xian）三尺。有中式、西式各式飯菜、各式飲品……只要選定要吃的東西，摁下按鈕，智能機器人就會馬上把你要吃的食品送到你面前。下午的時間，學生可以自由支配，我們可以到地下微機室、圖書館，做自己喜歡做的課題，如：小草怎樣才能四季常青、什么樣的午餐搭配更加科學……累了，就去體育館或活動室打打球、做做游戲，星期五下午，學校免費為學生們放映科幻電影。放學后，什么學習用品都不要帶回家，學校不留任何書面作業，只要求回家后多讀課外書籍，每周上交一篇讀書筆記，回家多動手實踐，每星期上交一篇實驗報告，中學生作文《未來的筆作文》。這就是我想象的2100年學校一天的學習、生活情況，雖然一切都是憑空幻想出來的，但我相信，經過我們大家的共同努力，這一切將不會是海市蜃樓，也許還會比之更精彩。讓我們共同期待這樣的學校早日來到我們的身邊
有句話說的好：“今天的夢想，未來的現實。”現在的筆除了寫字什么也不會做，但是未來的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒有后顧之憂，現在就讓我來給你介紹一下未來的筆吧。
未來的筆外表和普通的筆沒有區別，只是它的內部結構比較復雜，它還有許許多多的功能。當你寫字時筆沒有墨水了怎么辦呢？別急，筆上有兩個小孔，一個小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉變成墨水，把多余的二氧化碳轉變成氧氣從第二小孔排出來，讓你使用這支筆的時間越久，精神就越好。
有時候你是否覺得非常無聊？你可以按筆上的一個藍色小按鈕，你就可以聽NP3了，按紅色小按鈕就可以看NP4了，要是按綠色小按鈕，就會出現一臺大大的鋼琴，讓你隨時可以彈鋼琴。
現在我要好好學習，將來我一定會發明這支筆的。
暑假的一天，我躺在青綠色的草坪上，看著天上無數的小云片慢慢地聚攏來，形成了一塊大云層，我情不自禁地說：“啊，真舒服！”
忽然，一只飛船落在了我身旁，從里面走出一個智能機器人。我嚇壞了，撒腿就跑，沒想到，那個智能機器人竟快步走到我跟前，攔住我的去路，笑地說：“唉，不要怕，不要怕。我是來自未來世界的高智能機器人杰克，我們星球每年要請一位地球人去我們星球瞧瞧，請問，你愿意去我們的星球參觀嗎？”“啊，這是真的嗎？太好了，我當然愿意啦！”我高興地手舞足蹈。杰克帶我走進飛船，它可真快啊！僅僅用了幾秒鐘便到達了未來世界。哇，這里的家具工具等比地球上強多了！“咦，那是什么東西呀？”一支漂亮的筆吸引了我的目光。我走進奇特的商店，摸了摸那支漂亮的'筆，百思不解，這筆雖然漂亮但太普通不過了，便問：“杰克，這是什么呀？你們星球科技那么發達，難道這么普通的筆還在用嗎？”杰克聽了，哈哈大笑：“哎，這是我們新發明的產品。”杰克解釋道：“叫做萬能筆。”“它有什么有處嗎？”“有，當然有，它可厲害啦，它的里面有好多種不同類型的筆，如果要鋼筆的時候，只要想一下‘鋼筆’這個名字，它就會立刻變成嶄新的鋼筆，任你使用。更厲害的是，它會變東西喔！”“變什么變什么？”我迫不及待地打斷杰克的話。只見杰克不慌不忙地笑了笑，說：“呵呵，你不要著急嘛，慢慢聽我說。這種萬能筆什么都可以變，像電視機、自行車等等。只要你按一下藍色的按鈕，它就會‘吐’出一個吹小號的男孩，你只要說你想要的東西，它就會變出來了。它還能放電影呢！你說神奇不神奇？”“啊，真是太神奇了！”我不由贊嘆道：“那，還有什么用處嗎？”“當然有，告訴你，它的每個筆頭上，都裝有認字晶片和錯字自動報警器，只要是不認識或寫錯時，它都會告訴你，厲害吧！”“有了這樣的筆，上學時就不用帶著笨重的鉛筆盒了。”我興奮地說。這時，我聽到媽媽的叫聲，便趕緊睜開了眼睛，喔，原來是媽媽在叫我起床啊！
雖然這只是一個夢，但我相信，長大后，我一定會發明萬能筆！
未來的想象作文 篇4
你們知道未不的汽車有多么神奇嗎？哦，那可是個方便的“家伙”！那時的汽車可不叫汽車，而是叫方便車，它和現在的汽車相比，功能方面增加了許多許多，讓我來為你介紹吧！
它的.形狀沒有多大改變，但材料用的可不一樣，雖然也是硬硬的，但彈性超級，如果兩相碰的話，根本不會變形，這樣發生車禍的時候，就傷不到里面的人了！
車子的里面有兩個按鈕，每一個是紅色的，按一下這個按鈕就不用加油了，因為這個按鈕的功能能吸收太陽能，吸收以后就可以轉化成汽油了。第二個按鈕是最神奇的，它的作用是每次你去外面族游的時候，你只按下這個按鈕，廚房，臥室，衛生間，餐桌……都現現了，這樣，你就不用花錢去住賓館了。
這就是未不的汽車，可是我發明的哦，怎么樣，神奇吧？
未來的想象作文 篇5
一個星期六，我乘上了一架飛機。飛機“咻”的一聲，穿越時光隧道，來到我二十年來都夢寐以求的家鄉。 我睜開了眼，刺眼的陽光讓我有點不舒服。不過我慢慢的適應了強烈的陽光。我驚呆了，我看著眼前的在半空中疾馳的類似UFO的車;看著一座座高聳入云的建筑;看著走在街上的機器人;這一切都讓我眼花繚亂。
我試著問機器人這是哪，是什么時間。可我發現我根本碰不到它們。然后我發現，城市中央的一座大樓上掛著LED屏。上面寫著20xx政和。這是我的家鄉?已經讓我認不出來了。我起了興趣，便循著兒時的'記憶看看如今的家鄉。
我找到了母校，卻發現母校不見了,取而代之的是一座高塔。這時我又發現，旁邊有一個機器人，機器人重復著“XX小學請走這”。我興奮極了。按照它的提示走，走進這個長長的隧道。隧道里頭長長的卻并不昏暗反而更加明亮，墻上掛著一些照片。看上去應該是學生參加活動時的照片。我走了一會，終于走到了底。眼前是一片鳥語花香，且跟從前一樣。這里不像是外面的高樓大廈，仍然跟以前的學校一模一樣。奇怪的是這里明明是地底，天上卻有太陽。當我仰望太陽時，又一點都不刺眼。教室里傳來陣陣朗讀聲，老師全都在辦公室里。同學們只要按課桌上的“求教”按鈕，就可向老師提問。如果有多個同學提問的話，老師就會啟動教學助理機器人。 走出了母校，我想回家看看。走在繁華的大街上，看著頭上的車水馬龍我不禁更加的想念家。我到了家，進了家。由于我貌似是隱身狀態，所以媽媽也看不到我。廚房里飄來陣陣菜香。我走進廚房一看，只看見了所有廚具都自己在動，然后我在墻上發現了說明書：商品名稱：多功能全自動廚房。特點：全由磁場和處理器控制。不會有油煙，到點自動開始做菜。“真厲害啊!”這是我由衷的感嘆。
陽臺有全自動澆花器，廁所有智能除臭機和自動清洗器，墻上有一些錦鯉在悠然自得的游著，用手一點錦鯉就變成了一幅幅美麗的風景畫，還有休閑娛樂功能。
回家看過后，我又到了大街上。突然，我面前出現兩個機器人。它們介紹著自己：“你好我們是時空管理者。由于你的飛機撞上了時空亂流。所以你穿越到了這，現在請跟我們回去。”“回哪?”“二十一世紀公元20xx年”我還沒反應過來就被它們“咻”的一下帶進了一個漩渦。我又昏倒在地上，醒來后我回味起剛才的場景不禁對未來充滿期待。
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