校園的楊樹作文【集合】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的校園的楊樹作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的楊樹作文 篇1
我們學校是個臨時小學，建校之初是因為村鎮拆遷，建的臨時過渡小學。學校是一個長方形，三面是低矮的平房，分別是教室和辦公室及新分教師住室，學校環境極其簡陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹了，筆直的樹干，直聳云天，像一排士兵保衛著我們的校園。
春天，白楊樹吐露嫩葉，學生們在教室安靜的上課，楊樹葉子沙沙響，好像母親的話語在耳邊叮嚀。下課了，孩子們在楊樹下盡情玩耍，楊樹靜靜的注視著孩子們……
夏天，楊樹葉子長大了，一陣風吹過，楊樹葉子嘩嘩作響，好像為孩子們朗朗的讀書聲鼓掌。下課了，驕陽似紅，楊樹為孩子們帶來清涼，孩子們躲在樹蔭下，愉快的做游戲，楊樹默默的陪伴著。
秋天，楊樹葉子慢慢變黃，層林盡染，疊翠鎏金，帶給大家又是一種不同的美，一陣秋風吹過，樹葉隨風落下，像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風刮了一夜，早上到校，地上一層金黃，遠遠望去，像鋪了一層地毯，踩上去軟軟的'，吱吱地響。
冬天，楊樹葉子落光了，一排排楊樹挺立在校園內，保衛著學校師生。孩子們坐在楊樹下的長椅上或聊天或看書，美哉美哉！老師晚上加班回家，看到挺拔的楊樹內心安全感十足。
感謝這排楊樹，伴隨著我們學校師生度過幸福的校園生活，如今新學校搬遷在即，即將離開這排楊樹，離開這學習生活三年半的校園，內心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離，這排楊樹又會何去何從……
校園的楊樹作文 篇2
今天上午，當我走進校園，看到在我們學校操場的西面，有一排高高的楊樹。 我最喜歡中間的哪一棵楊樹，因為他特別高大、粗壯。 夏天時，它的葉子深綠深綠的`，一片一片的重疊在一起，把夏天的烈日遮得嚴嚴實實，形成了一個像茅草屋形狀的陰涼地，我們在樹下乘涼。秋天的樹葉有黃的、綠的、黃綠相間的，秋風一吹樹葉紛紛落下來，像婚禮上灑向新娘頭上的彩紙屑一樣。藍天白云下的楊樹在金色陽光照耀下，像一幅多彩的美麗圖畫。我們大家在樹下玩跳
繩、扔沙包等游戲。 楊樹好像我們大家的媽媽在他的呵護下我們快樂地學習、健康地成長。
我愛那棵楊樹！
校園的楊樹作文 篇3
我愛校園漂亮的花壇，我愛校園寬敞明亮的教室，我還愛校園生機勃勃的操場，但我最愛的還是校園四周高大挺拔的白楊樹。
春天，細雨如絲。白楊樹抽出了新的.枝條，長出了嫩黃的芽苞，像花骨朵，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。到了春天的末端，白楊樹上會飛落一些像棉花一樣的楊絮，輕盈、柔軟，使學校變成人間仙境。
夏天，驕陽似火。白楊樹葉長得蔥蔥蘢蘢。密密層層、深綠色的葉子像小蒲扇，又像小手掌，遮住了熾熱的陽光。陽光照在樹葉上，閃著金光，白楊樹看起來充滿了生機和活力。樹下，那就是我們的樂園，我們盡情奔跑、嬉戲，總也玩不夠。有時樹上還會落下一些像毛毛蟲一樣的東西，我們玩得更起勁了。
秋天，白楊樹葉開始飄落。黃色的、墨綠色的“蝴蝶”在校園翩翩起舞。還有的葉子像打秋千，忽上忽下，引得我們競相追逐。我們會拾起那一片片落葉，把它當作書簽，或用落葉玩“拉根”的游戲。
冬天，寒風呼嘯。白楊樹葉落光了，只剩粗壯的枝條勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。
一年四季，白楊樹帶給我們無盡的快樂。我愛你，校園的白楊樹。
校園的楊樹作文 篇4
在茅盾先生的筆下，白楊樹是“不平凡的”，那么，聳立在全市這所最富盛名的初級中學校園里的這棵白楊樹，就更不平凡了。沒有人知道它的樹齡有多大，只知道它一米長的樹徑、比六層樓高的樹身，大概是這個小城里最高、最大也最具精神的白楊樹了。它獨自守候著這塊熱土，頗像一位歷盡滄桑的長者，長年累月地與這里的老師們為伍，默默的記載著他們教書育人的故事;它與苦讀寒窗的莘莘學子為伴，熱眼目送他們走向輝煌的明天，一年又一年。
每當早春的第一縷春風吹拂大地的時候，白楊樹就在其他樹木花草的沉睡中，舒展起身軀，膚色由灰暗逐漸變得陽光起來，枝頭上的花蕾由小變大，恣意膨脹，綻放出條狀的花朵，繼而洋洋灑灑飄落在校園里，盡情地放飛蟄伏了一個冬天的心情，用積蓄了一季的能量，抽出片片新綠，擔當起報春的使者，把希望的春天遍布校園，向師生們傳遞著“一年之計在于春”的信念，似乎在提醒著學子們珍惜這美好的時光，引來孩子們串串笑語在校園里回蕩。
夏季的'白楊樹最是迷人。你看它頭頂熾熱的太陽，迎著從樓縫里涌來的一波一波的熱浪，挺直了強健的身軀，伸展開壯實的臂膀，向著更高、更寬的方向拓展自己生存的空間，遮擋起濃濃密密的綠蔭，為師生們帶來絲絲的涼爽。風雨雷電是這個北方小城夏季氣候的主旋律，陰霾密布、黑云壓城的時候，白楊樹挺拔偉岸，直插天際，給人以視覺上的廣闊，消除壓抑;電閃雷鳴、狂風大作的時候，白楊樹傲然屹立，頑強抗爭，讓人感覺到力量之所在;下雨了，白楊樹敞開胸菲，洗去一身的浮沉，撐起一張碩大的傘，翠綠欲滴，頻頻點頭，在浮躁的季節里，給人以賞心悅目的享受。
酷暑退去，秋季就要來臨了，這是一個收獲的季節。白楊樹默默無語地歷數著早已儲存在心中的校園里的好收成，也盤點著自己的心路歷程，逐漸脫去一襲綠裝，把生命的綠色蘊藏在心的深處，展示自己金子般的情懷。每當寒潮襲來，金黃色的葉子總是輕輕地、輕輕地飄落在人們的身上，無聲地提醒著朝夕相伴的師生們，該加衣服了!而它自己也完成了落葉向根的皈依，殘落的枝葉歸于泥土，為腳下的土地增添一份養分和活力。這時，再抬眼向上望，藍天白云之下，白楊樹更顯得雄偉壯美，蒼遒有力的枝條始終保持昂揚向上的精神，直插云霄，竟無絲毫蕭瑟之感，給那些對秋空悲切之徒生生上了一課!
北風呼嘯，雪花飄飄，白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風范，迎風冒雪，無所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見錚錚鐵骨，為了自己更高更大的目標，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對風刀霜劍宣示自己的誓言，笑迎春天的到來。
這就是校園里的那棵白楊樹，一棵更不平凡的白楊樹!
校園的楊樹作文 篇5
我們學校的后操場有一排粗壯的白楊樹，它們像哨兵一樣，日夜守衛著校園；它們更像我們的老朋友，歲歲年年陪伴著我們。
陽春三月，白楊樹蒼白干枯的樹干開始返青了，變得水潤起來。一個個鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭，像一個個剛出生的小寶寶，好奇地觀察著世界。細雨過后，一顆顆小芽長成了一片片水潤的綠葉，它們綠得那么可愛，讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥從白楊樹掠過時“喳喳”地叫著，似乎在說：“白楊樹綠了！春天來了！”我們在白楊樹下，仰著頭，欣賞那一樹的新綠，感受著春光的美好。
盛夏時節，白楊樹葉子變大了，猶如一個個小巴掌。它們手拉著手，肩并著肩，遠遠望去，好像一個巨大的帳篷，為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們在“帳篷”下玩得不亦樂乎，笑聲傳得很遠很遠。
一場秋霜過后，白楊樹的葉子變得金黃，遠遠望去，好像金色的搖錢樹。一陣風吹過，樹葉離開了大樹媽媽的`搖籃，好似一只只金蝴蝶在空中飛舞，又宛如一枚枚金色的郵票，告訴我們秋天來了。地上落滿了樹葉，好像一張金色的地毯。我們來到“地毯”上“做客”，有人把地上的樹葉扔向天空，下一場“樹葉雨”；有人從這頭跑向那頭，發出“咯咯”的笑聲。
冬天到了，白楊樹變得光禿禿的。但一場大雪過后，樹干上就有了一團團的“棉球”。看到這樣的樹，我不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句詩。我們在樹下打雪仗、滾雪團、堆雪人……笑聲把樹上的雪都震下來了，雪花簌簌地飄落，落到了我們的頭上、肩上、衣服上，我們一個個都變成了可愛的小雪人。
白楊樹不但給校園增添了一道美麗的風景，更給我們帶來了無限的歡樂。
校園的楊樹作文 篇6
我們的學校很漂亮，尤其是站立在操場兩邊的兩排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的'黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些白楊樹，陪我們一起讀書、運動，看著我們歡笑、打鬧，伴隨著我們一起成長，它們是我們校園生活的見證。我愛它們。
校園的楊樹作文 篇7
楊樹
今天上午，當我走進校園，看到在我們學校操場的西面，有一排高高的楊樹。
我最喜歡中間的哪一棵楊樹，因為他特別高大、粗壯。
夏天時，它的葉子深綠深綠的，一片一片的`重疊在一起，把夏天的烈日遮得嚴嚴實實，形成了一個像茅草屋形狀的陰涼地，我們在樹下乘涼。秋天的樹葉有黃的、綠的、黃綠相間的，秋風一吹樹葉紛紛落下來，像婚禮上灑向新娘頭上的彩紙屑一樣。藍天白云下的楊樹在金色陽光照耀下，像一幅多彩的美麗圖畫。我們大家在樹下玩跳繩、扔沙包等游戲。
楊樹好像我們大家的媽媽在他的呵護下我們快樂地學習、健康地成長。我愛那棵楊樹！
校園的楊樹作文 篇8
在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹，它的主干十分粗壯，兩個人根本抱不過來。
春日到了，春回大地，萬物復蘇，梧桐樹綻開了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的.葉子，十分顯眼。一團一團的小花像一個大胖娃娃，長著綠色的頭發。
夏日悄然而至，女孩們穿上了自己心愛的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹撐開了一把綠色的大傘，同學們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時，此前那淡紫色的花已經所剩無幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。
秋日是個金黃的季節，梧桐樹褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風中飛舞，美麗極了。梧桐樹結了燈籠似的果實，和沒張嘴的棉花一樣。
冬日的使者送來了第一場雪，梧桐樹披上了銀色的冬裝。楊樹、柳樹都無精打采地垂下了頭，唯獨這棵梧桐樹傲然挺立在風雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺。
我愛我的學校，它見證了我的成長；我愛我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛梧桐樹，它已經成為校園里一道獨特的風景線。
校園的楊樹作文 篇9
在白色的教學樓前，寬闊的操場東側，有一排高大挺拔的白楊樹，在藍天、白云的映襯下，構成了一幅美麗的畫卷。
在這幅畫卷里，白楊樹一棵挨著一棵，像一個個兄弟，緊密的團結在一起，為一小守護著，守護著一小的安寧。
這排白楊樹高大挺拔，筆直筆直的，向周圍伸展著它的枝干，有彎的，有直的.… …它的樹干非常粗，要一個人張開雙臂才能抱得過來。
微風拂過，你閉上眼聽，樹葉沙沙地響著，好象在說：“歡迎來到一��！”
摘下一片葉子，放到嘴里仔細地品嘗，微微有點苦，也有一點軟，口感不錯，味道欠佳。
你再聞一聞，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，使人神清氣爽。
白楊樹裝點著美麗校園，我愛校園的白楊，更愛美麗的校園。
校園的楊樹作文 篇10
城市的早晨是熱鬧的，村莊的早晨是恬靜的，那么，校園的早晨是怎樣的呢?
校園的早晨是美好的。淡淡的'朝霞下，小草搖動著它細嫩的胳膊，在風的陪伴下做起了早操;柳樹也不甘寂寞，在風的伴奏下，盡情地舞動起來;楊樹也唱起了卡拉OK，與柳樹一起載歌載舞，它們跳著，唱著，迎接著朝氣蓬勃的同學們。
校園的早晨是寂靜的，當你走到操場上，只能聽見同學們的腳步聲，而聽不到同學大聲喧嘩的聲音，當你走到辦公室，只見老師們在默默地工作，當你來到教室，同學們都在聚精會神地看書。
校園的早晨是緊張的，遲到的同學急促地跑到學校，奔向教室，他們的步伐是緊張的，一些沒有完成作業的同學在教室里惴惴不安，他們的心情是緊張的。
我們新的一天就這樣開始了，我們就這樣認真地上好每節課，也高興地在校園里度過了每一天，校園的早晨每天都充滿活力，就像春天一樣給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
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