[合集]小學(xué)三年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
秋天是迷人的，我愛秋天，但我更愛秋天的田野。
一個(gè)萬里無云的早晨，我乘車去郊外尋找秋天。一下車，首先映入眼簾的是一望無際的稻田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田宛如金色的海洋。陣陣秋風(fēng)拂過，濃郁的稻香撲鼻而來。“好香啊！”我情不自禁地叫了起來。我步入田野，細(xì)細(xì)觀察，只見稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的.稻穗壓得稻稈都直不起腰來。田野中間有一條小溪，溪水很淺很清，我把小手伸進(jìn)去，哇，好涼！我趕緊把手縮了回來。溪邊偶爾可見幾只青蛙在匆匆地跳躍著，似乎是在尋覓冬天的家呢！小溪邊種著幾株楊樹，深黃的、淡黃的、黃中帶綠的樹葉一片、兩片、三片......輕輕地飄了下來，猶如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。楊樹下，野菊花盛開了，這兒一叢，那兒一簇，有紅的、白的、黃的......紅的似火，黃的如霞，白的像雪......，美麗極了。天空中，大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形，向南飛去，還不時(shí)“嘎、嘎”地叫著，好像在告訴大家：“這兒真美，這兒真美！”
秋天的田野是多彩的，恰如一幅濃淡相宜的風(fēng)景畫。我贊美這如畫的秋季田野！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
秋天來啦！秋天來啦！大自然就是一幅美麗的圖畫。
天上，大雁成群結(jié)隊(duì)，一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，往南方飛去。
遠(yuǎn)處，森林被團(tuán)團(tuán)水霧包圍著，就像仙境一樣，美麗動(dòng)人。銀杏葉像一只只金色的蝴蝶，在太陽光的照射下，顯得格外動(dòng)人。火紅火紅的楓葉就像一枚枚郵票，上面寫著秋天的歌曲。松柏伯伯穿上了油光發(fā)亮的厚棉衣，向天上的大雁們問好。
近處，田野變成了金色的海洋，農(nóng)民伯伯手里握著鐮刀，收割著稻谷、高粱和水稻。田野旁邊是五彩繽紛的果園。蘋果樹上掛著一個(gè)個(gè)又紅又大又香甜的蘋果，就像一盞盞紅燈籠，讓人一看就口水流得有三尺長。柿子個(gè)大皮薄，掛在枝頭上，你擠我碰，爭先恐后地要人們?nèi)フ亍９麡渑允蔷栈▍病Ｇ疲欢涠渚栈ㄎ骞馐k麗多彩，有紅的，藍(lán)的，紫的.，粉紅的，淡黃的……菊花仙子在微風(fēng)中散發(fā)出陣陣清香。
啊！秋天雖然沒有春天的色彩，沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的滾雪球和打雪仗，但有農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，有小朋友們在秋天里的歡聲笑語。秋天，我愛你！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
快樂是什么？快樂就是下課時(shí)和同學(xué)一起談天、分享，說說在學(xué)校或家中一些令人難忘的事。有時(shí)，或者有的同學(xué)一直七嘴八舌得說個(gè)不停，有的同學(xué)在練直笛，有的同學(xué)在背經(jīng)書。趁此良機(jī)，我和知心好友一起談天，我們說了很多有趣的事，心中非常的愉快，在學(xué)校和同學(xué)一起分享，真得是非常的快樂。
快樂是什么？快樂就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看電視。看了許多的節(jié)目，有時(shí)有說有笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚嚇連連...等等，有時(shí)還會(huì)為了看節(jié)目而在搶搖控器呢！真的.好快樂！我們看了一個(gè)節(jié)目，那個(gè)節(jié)目內(nèi)容十分生動(dòng)，所以全家人都看得很投入，到一個(gè)段落時(shí)，大家都笑掉大牙，讓我覺得全家人一起看電視，實(shí)在是一件非常快樂的事。
快樂是什么？快樂就是全家一起出游，騎著腳踏車，從家中騎到淡水，沿途可以看到美麗的風(fēng)景，呼吸到新鮮的空氣，也可以舒展身心，可以得到許多的好處。我們一起騎到淡水河，途中有一個(gè)斜坡，我們一起克服了這個(gè)困境，很順利得到達(dá)了目的地，跟著全家一起出游，真是快樂呀！
快樂是什么？快樂就是和老師、同學(xué)、家人一塊兒做一些自己喜歡的事，大家開開心心、平平安安、健健康康的做快樂的事，這就是快樂。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在陜西安康，這樣一個(gè)山清水秀的好地方，它坐落在崇山峻嶺的大巴山中。
十年以前的安康，街道兩側(cè)到處都堆放著垃圾，塵土四處飛揚(yáng)，道路也很狹窄，人們住房條件也不好，到了下午，連賣菜的商販都沒有，晚上路燈若隱若現(xiàn)，因?yàn)槟昃檬蓿芏酂舳級(jí)牧耍麄�(gè)城市顯得破舊不堪。
而如今，安康發(fā)生了很大的變化，尤其這樣修建的三座大橋，把漢江兩岸人民緊緊的連在一齊，街道越來越寬敞整潔了，也修建了垃圾處理中心，高層建筑這樣一棟之后一棟，到了晚上，人們逛逛城墻，在望江樓看看夜景，健身器材隨處可見，街道兩側(cè)的樹上張燈結(jié)彩，做了各種點(diǎn)綴和裝飾，把城市照耀的如同白晝，各個(gè)商店都敞開著大門，隨時(shí)迎之后客人光臨，透露著一派繁榮景象！
這樣新時(shí)代的.春風(fēng)吹走了貧窮落后，吹來了我們這天的幸福生活！等我長大后，會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美，更好，更富強(qiáng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
把握自己，顧名思義就是把握好自己的青春，自己的時(shí)間。充實(shí)并開心的過好每一天。
有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有無數(shù)個(gè)昨天，也有無數(shù)個(gè)今天和明天。昨天雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓(xùn)，讓今天的我們不在重犯昨天的錯(cuò)誤，讓明天的我走向成功。
我的`生活是過得十分充實(shí)、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽臺(tái)上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時(shí)，我才放下手中的書。上午在老師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到下午放學(xué)時(shí)，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。
回到家時(shí)，我飛快地完成了作業(yè)，便開始了學(xué)海之旅，沉浸在學(xué)海知識(shí)中的我，仍沒忘記放松一下，不一會(huì)兒，樓下響起了我和伙伴快樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長。
臨睡之前，我會(huì)細(xì)心的回憶今天發(fā)生的每一件事，并把值得紀(jì)念的事寫進(jìn)我的日記中，讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。
這就是我把握自己人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自己，條條道路通羅馬，你一定能找到屬于你自己的方法。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
老師們每天都要批改作業(yè)，但是，同學(xué)們寫的字實(shí)在是太難看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老師看得眼花繚亂，老師天天這么累，我該怎么幫老師們呢？我想呀想呀，終于想出了一個(gè)好辦法，我要發(fā)明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多，但是結(jié)構(gòu)卻不一樣，它多了一個(gè)按紐，一個(gè)發(fā)光燈泡，一個(gè)插孔，還有一塊觸摸屏，這支神奇的筆有什么功能呢？
它是一支糾錯(cuò)筆。老師批改作業(yè)時(shí)，只要一按紅色按紐，神筆就自動(dòng)開始批改作業(yè)，當(dāng)做對時(shí)，它會(huì)自動(dòng)報(bào)出“正確”，當(dāng)遇到錯(cuò)題時(shí)，紅色的發(fā)光燈會(huì)不停地閃爍，而且報(bào)出“錯(cuò)識(shí)”，多方便呀！
它也是一支音樂筆，只要插上耳機(jī)，就能發(fā)出美妙的'聲音，老師一邊批改作業(yè)，一邊聽音樂，多開心啊！
它還是可以用來當(dāng)字典，只要在觸摸屏上輸入你想提的問題，然后按搜索鍵，它就可以立即搜索出答案，不會(huì)的題目還可以通過對話的方式提問。這樣，老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了！神筆為什么這么厲害呢？原來，它的內(nèi)部有一個(gè)小芯片，可以發(fā)出聲音，也可以搜索答案，它是一臺(tái)“微型電腦”。
我要好好學(xué)習(xí)，相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7
星期五，老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物，然后寫一篇觀察日記。
“我觀察什么動(dòng)物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的.、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇，于是，我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。
星期天，秋高氣爽，晴空萬里無云，早飯后，我?guī)е话研′z頭，邀請奶奶一起去觀察螞蟻。
我們來到離家不遠(yuǎn)操場上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻，突然，，我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn)，它們是在找食物和運(yùn)食物呢!
忽然，一只螞蟻停了下來，我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對小觸角，在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個(gè)東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不動(dòng)，于是它飛快的往回跑.一會(huì)兒，他就回來了，還帶著幾個(gè)兄弟，他們齊心協(xié)力，一起來搬運(yùn)食物，他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把食物搬回了家.
螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——眾人合伙，力量大!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8
我的爸爸，他的性格不少呢:有看電視，昨日我們要吃飯的時(shí)候我叫他他竟然當(dāng)做沒聽見，真就是把我氣昏了，我賭氣不叫他，一向到吃完飯他還在看呢!到了10:00他還在看呢!哎，他真就是無可救藥，哎。
他愛好有做飯，瞧他在做飯呢!煮好了，端上桌，有雞肉，糖醋魚。
這天，爸爸在開店呢!我下來，幫他看店，我坐著坐著，突然有一個(gè)阿姨來買杯子，我迎上去，對阿姨說:"阿姨買什么?”阿姨說:“買杯子”。“來那里阿姨，這有”。我說，“哦，多謝”阿姨說。然后我?guī)齺淼接斜拥牡胤剑袅艘粋�(gè)小杯子，說:“這個(gè)多少錢?”“爸爸這個(gè)多少錢?”“這個(gè)5塊”“哦”，阿姨說:“我要這個(gè)吧!”“好”然后我拿白袋子裝杯子，燃后阿姨拿出5塊給我，我把杯子給了她，然后我趕緊把5塊給爸爸，爸爸說我就是個(gè)聽話的孩子，我聽了，此時(shí)笑起來，然后又繼續(xù)看店了!
這就就是我的爸爸，我期望他能改正太看電視的缺點(diǎn)。
我的爸爸就是個(gè)開店的，此時(shí)他的`鼻子扁扁的，圓臉蛋，臉嫩嫩的，不明白他就是不就是想女人一樣擦東西，好好笑吧!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9
我最喜愛的卡通明星就是——?jiǎng)P蒂貓。
我有兩只一大一小的凱蒂貓玩偶。其中，小的最可愛了：它全身是潔白無瑕的毛，還穿著一身紅色的衣服，黃黃的鼻子和又大又圓的眼睛顯得特別活潑，眼睛旁還有幾根長長的眼睫毛；頭上還有兩個(gè)尖尖的小耳朵，左耳旁還戴著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，美麗極了！它不僅有可愛的外貌，而且它的性格活潑開朗。在故事里，小凱蒂經(jīng)常和她的伙伴去采蘑菇，做游戲，我們常常看見小凱蒂她甜蜜的笑容。
我經(jīng)常抱著小凱蒂布偶吃飯、玩和睡覺。吃飯的時(shí)候，我用玩具勺子和盤子喂它。玩的時(shí)候，我把它抱在懷里，搖啊搖。睡覺的'時(shí)候，我把它放在我的旁邊，蓋上被子。總之，我們總是形影不離。
當(dāng)然，凱蒂也“幫助”過我。有一次，我正在家做作業(yè)。忽然，我聽到小朋友嬉戲玩耍的聲音，我放下筆，想去玩。可是，我突然看見了凱蒂，它好像在對我說：“雪兒，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，玩就是玩，你怎么能一心二用呢？”于是，我又趕緊坐回位子，專心做起作業(yè)來。
凱蒂不僅是我的好伙伴，還是我學(xué)習(xí)的好幫手，我真喜歡它！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇10
人們都在憧憬自己的未來，有誰想過未來的學(xué)校是什么樣呢？嘀嘀，讓我們穿越時(shí)空隧道，看看3080年的學(xué)校吧！
走到學(xué)校門口，卻只見了無邊無際的大海。原來，學(xué)校建在海底了，只要圍著門口的橡樹正轉(zhuǎn)三圈，倒轉(zhuǎn)三圈，就會(huì)出現(xiàn)一條海底通道，走在通道里，能看到魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚里穿梭，非常壯觀 。來到了校園到處都是四季永遠(yuǎn)不寫的.花草樹木。咦，操場怎么沒了？哦！原來只要音樂一響，操場就會(huì)隨著音樂升上來，進(jìn)入了操場，我發(fā)現(xiàn)，操場分很多區(qū)，它們分別是游泳區(qū)、打球區(qū)、自由活動(dòng) 區(qū)……在教室里，我們看到桌上的一臺(tái)臺(tái)電腦，老師只要在辦公室里，就能為我們上課，這樣不但讓老師休息了嗓子，又提高了上課的效率。
歡迎你們來參觀我們未來的學(xué)校。
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