感悟的作文3篇[集合]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感悟的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![感悟的作文3篇[集合]](/pic/00/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
感悟的作文 篇1
在我家的一扇門上張貼著一張“前十名”獎(jiǎng)狀，每當(dāng)我看到就想起那次獲獎(jiǎng)的經(jīng)過(guò)。
四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天早上，上課鈴拉響了，老師遲遲沒(méi)來(lái)，教室里就像有成千上萬(wàn)只老鼠一樣，沸騰的'不知用什么詞來(lái)形容。過(guò)了一會(huì)兒，田老師不知從哪里冒了出來(lái)，手里還拿著幾張獎(jiǎng)狀。頓時(shí)，教室里就像老鼠見(jiàn)了貓一樣立刻安靜下來(lái)。老師見(jiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，就說(shuō)：“今天我們發(fā)上學(xué)期期末考試進(jìn)入前十名的獎(jiǎng)狀�！宾畷r(shí)，同學(xué)們又活躍起來(lái)，大家七嘴八舌、議論紛紛。我心里也很興奮，因?yàn)樯蠈W(xué)期我也考的不錯(cuò)。老師開(kāi)始念著前十名同學(xué)的名字，可是，總是沒(méi)有我的名字，我心理慌極了。正當(dāng)我難過(guò)地低下頭時(shí)，我的名字突然從老師口里鉆了出來(lái)，我一聽(tīng)，高興得一蹦三遲高。放學(xué)回到家，我就把獎(jiǎng)狀給了媽媽看，媽媽臉上露出了微笑，還表?yè)P(yáng)了我呢！
從這件事里，我明白了一個(gè)道理，只要刻苦努力，就會(huì)有意想不到的收獲。
感悟的作文 篇2
我是一只幼蠶，緩緩地在桑葉上蠕動(dòng)，啃著我的食物，喝著上帝饋贈(zèng)的露水，悠閑地活著。這兒山清水秀，迷人的景色讓人心醉。
一天，我正在安詳?shù)貢瘛疤?yáng)浴”，突然一只飛蛾飛過(guò)我的身邊，深沉地望了我一眼，就匆匆地走了，留下我為他的眼神深思。那一眼包含了什么情感，鼓勵(lì)、鄙夷、不屑、無(wú)視。
我不懂，但我開(kāi)始向往藍(lán)天，向往有一天自己也可以在藍(lán)天中跳舞、歌唱。我開(kāi)始拼命地吞食桑葉，拼命地喝著雨水，我拼命地渴望長(zhǎng)大，渴望自己能飛舞藍(lán)天。
日子一天天悄然而逝，我為了自己的理想奮斗著。漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)大。那天清晨，我從鳥兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌聲中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始吐絲了。我興奮極了，我歡呼，為自己的成長(zhǎng)歡呼，為自己更靠近理想歡呼！
從那以后，我拼命地吐絲，因?yàn)槲以?tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)過(guò)，只有吐盡了自己體內(nèi)的絲，才能成長(zhǎng)。我不知道這是不是真的，但是寧可信其有，不可信其無(wú)。為了自己的理想，任何的傳說(shuō)，任何的希望，任何的挫折，我都愿意嘗試。
就這樣日復(fù)一日，我渴望吐盡體內(nèi)的絲，終于等到了那一天，我成功地吐盡了最后一根絲，鉆進(jìn)了為自己建造的“墳?zāi)埂�。我瞬間失去了一切，仿佛從醉人的天堂掉入了恐怖的地獄，周圍的一切都消滅了，里面一片黑暗，只能聽(tīng)見(jiàn)鳥兒仍在歌唱。也許這就是“作繭自縛”。我掙扎著要出來(lái)，拼命地掙扎，卻只是做無(wú)用功，白白地浪費(fèi)時(shí)間，但是我沒(méi)有放棄，直到我閉上雙眼。
不知過(guò)了多久，我又醒來(lái)，想起我的夢(mèng)想，我又開(kāi)始掙扎。經(jīng)歷了無(wú)窮的痛苦后，我成功了。在破蛹而出的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己有了翅膀，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。我在向往已久的藍(lán)天中歌唱，我發(fā)現(xiàn)這兒的風(fēng)景更美更美！也許是奮斗后的“重生”讓我感受到了一切美麗。我這才知道：同樣的風(fēng)景，同樣的世界，奮斗后才會(huì)領(lǐng)略到她的嫵媚，她的誘人。
我看見(jiàn)了一只幼蠶，深沉地望了他一眼。
感悟的作文 篇3
整天，它都像執(zhí)行重要的任務(wù)一樣，分秒不差地按時(shí)來(lái)到我身邊，總像一位受傷的病人來(lái)讓我隨時(shí)給它醫(yī)治，總像我的親人，整天不離開(kāi)我，我沒(méi)有一天不見(jiàn)到它，它的身影成了我生活中厭煩的事物。
我的課余生活被作業(yè)霸道的全部占領(lǐng)，我每天都融入了“治病”的環(huán)境中，一會(huì)老數(shù)給我?guī)?lái)了一堆“病人”，一會(huì)兒老語(yǔ)拖著高跟鞋，一路小跑的送來(lái)幾個(gè)……，我這個(gè)醫(yī)術(shù)高超的“醫(yī)生”，都有些沉不住氣，忙不過(guò)來(lái)了。
給“人”治病還得受到長(zhǎng)輩們的批評(píng)，我可憐的無(wú)名指被筆頭兒的無(wú)限傷害弄的起了個(gè)大皰，這是因?yàn)樽鳂I(yè)這家伙害得我憧憬美好的生活，變的如此煩燥，讓我們?cè)究鞓?lè)的童年也失去了歡樂(lè)的滋味。
但是，一次偶然的勸說(shuō)和一場(chǎng)重要的考試，改變了我的想法。
同學(xué)們都是不喜歡作業(yè)的人，但是，老師的一次勸說(shuō)，讓我對(duì)作業(yè)的`“仇恨”減少了一半，老師對(duì)我們莞爾一笑，說(shuō)：“同學(xué)們，你們都是作業(yè)的創(chuàng)始人，是你們讓一片空白的作業(yè)充滿了生機(jī)與活力，作業(yè)也會(huì)幫你完成夢(mèng)想�！笨荚囉珠_(kāi)始了，我十分緊張，在答題過(guò)程中，一道難題迷住了我，但是，有了作業(yè)的幫助，有了平時(shí)在作業(yè)中積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有了很好的思路，作業(yè)讓我取得了好成績(jī)。
我思考著老師的話語(yǔ)，覺(jué)得十分有道理，我們完成了一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，就是離成功更近了一步，在以后的每一場(chǎng)考試中，我們總會(huì)用到作業(yè)上的積累。
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