抒情作文優(yōu)選（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的抒情作文10篇，希望能夠幫助到大家。
抒情作文 篇1
記得小的時(shí)候，我總是在許多寒風(fēng)的冬夜里，伴隨著柔和的燈光，坐在小椅子上，我手里拿著一本童話(huà)故事書(shū)，正看得津津有味。我似乎沉迷于這本書(shū)的激動(dòng)人心和有趣的故事情節(jié)中間，忘記了屋外的寒冷。在房子外面，只有風(fēng)聲，口渴的時(shí)候，我咬了一口母親的蜂蜜，我的心隨著書(shū)而旋轉(zhuǎn)。在我成長(zhǎng)的道路上，我身邊總有一本書(shū)和一支筆，我想這兩者將與我共度余生。
長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)本越來(lái)越上癮了。記得有一次，我在房間里看著經(jīng)典的童話(huà)故事，而我也陷入了狐貍和貓的故事中。我就像被磁鐵吸了一樣。凝視著這本書(shū)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)貓的擔(dān)憂(yōu)：“貓，貓，你一定不要困惑，不能被壞人的言辭所愚弄！”媽媽叫我吃飯，我隨便回答：“好吧，馬上來(lái)！”但是，我的眼睛仍然停留在書(shū)上，遲遲不肯離開(kāi)。“我叫過(guò)多少遍！你怎么還沒(méi)來(lái)吃飯？”媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間，幾次“即時(shí)”接我。她終于忍不住來(lái)到房間的門(mén)對(duì)我大喊。母親的話(huà)讓我從書(shū)中退縮了。我尷尬地對(duì)媽媽微笑，把書(shū)放回書(shū)架上，和媽媽一起吃飯。好的書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，使人們的精神上得到愉悅和滿(mǎn)足感。童話(huà)真的`太刺激了，這讓我忘記了饑餓！我坐在餐桌旁不由得想著這件事。
初中時(shí)，我著迷于當(dāng)代小說(shuō)。當(dāng)今時(shí)代的小說(shuō)使我深深著迷。它們陪伴著我日日夜夜，讓我體驗(yàn)各種形式的生活，品嘗不同的生活品味，并了解世界。
春天的花朵盛開(kāi)，秋天的果實(shí)豐收，微風(fēng)微弱，水流淌，我希望在未來(lái)的生活中，書(shū)的香氣將永遠(yuǎn)跟隨我。
抒情作文 篇2
人生如夢(mèng)，人們只能等待自己的命運(yùn)，即使明白了世間的道理，卻也怎么逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄。每個(gè)人的相遇，都是上帝早已安排好的，注定每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的人生，會(huì)有一個(gè)不同的旅程。
在社會(huì)中，人類(lèi)總是會(huì)因?yàn)槔姹患刀屎头N種情感而蒙騙了雙眼，這種情感會(huì)傳染，讓人們變得狠毒，雖然人們
得到了利益，卻沒(méi)得到快樂(lè)，他們最后總是會(huì)莫大的傷害，這就是人類(lèi)最值得憐惜的'地方，也是最致命的要害。人類(lèi)往往會(huì)因?yàn)檫@，把自己的情感都隱瞞起來(lái)，其實(shí)他們比誰(shuí)都明白，他們渴望快樂(lè)，渴望真正的愛(ài)情、親情、友情。其實(shí)、他們是最可憐的，他們只是想找到一個(gè)真正屬于自己的夢(mèng)想，他們也想要一個(gè)精彩的夢(mèng)。可能也是少數(shù)的人在最后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從新做人，可許多人到了生命的最后一刻還是不知悔改，這樣總是會(huì)讓他們受到更大的傷害。
抒情作文 篇3
家的含義，不是簡(jiǎn)單的一所房子一座院落，而是每個(gè)人在身心疲憊后最想去的地方。
——題記
家人的關(guān)懷是靈丹妙藥，家人的擁抱是回春的妙手。不管在外面受了多大的傷害，也不管傷口有多深有多痛，只要一回到家，一切就都還有救，一切就都還有希望。
有家就有愛(ài)，就有暖意。有家的人是幸福的，他的人生是五光十色的，而那些乞丐從來(lái)都是兩眼無(wú)光的、眼神空洞的，因?yàn)樗麄儫o(wú)家可歸。家是每個(gè)人心靈深處最脆弱的地方，尤其是當(dāng)你離家千里，或許一個(gè)簡(jiǎn)單的帶有“家”的詞語(yǔ)，或許是寶寶奶聲奶氣地叫“媽媽”，都能讓你熱淚盈眶，甚至淚流滿(mǎn)面。
回家是人一生最重要的節(jié)日。背著沉甸甸的書(shū)包，包里裝的`是給家人的禮物，想象著他們拆開(kāi)禮物時(shí)驚喜的表情，就忍不住偷笑。而后是衣著光鮮，想讓家人知道自己在學(xué)校過(guò)得很好，讓他們少操點(diǎn)心。然后是準(zhǔn)備的一肚子的話(huà)，與家人分享自己的經(jīng)歷。
回家，是一種解脫。不用想學(xué)校那些不高興的事，不用想那些令自己傷心的事。可以坐在家中的陽(yáng)臺(tái)上，盡情地享受著午后暖暖的陽(yáng)光。
“家”是多么可愛(ài)而又多么地令人感到溫馨的名詞，“回家”又是多么自由多么愜意的一回享受，“想家”又是多么令人神往的想象，猶如一杯苦茶越喝越清香，猶如一杯醇酒越藏越濃烈……
有了家，說(shuō)起話(huà)來(lái)會(huì)底氣十足，做起事來(lái)也會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)榧胰擞肋h(yuǎn)是你最忠誠(chéng)的支持者。我們都是幸福的人，因?yàn)橛屑遥屑胰耍瑸榱怂麄儯覀儽仨毢煤没钪钡侥骋惶欤硪粋�(gè)家誕生，另一家人出現(xiàn)……
抒情作文 篇4
一直以來(lái)，我總想去海邊看日出，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)。今年暑假，媽媽帶著我去威海玩，終于讓我能夠夢(mèng)想成真了。
來(lái)到威海，已是晚上，月亮也悄悄地升了起來(lái)，我和媽媽定好明天早起到海邊看日出，躺在床上，興奮的我怎么也睡不著，滿(mǎn)腦子裝著的都是明天早上的情景，就這樣，我在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
正當(dāng)我沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，感到有人在推我，睜眼一看是媽媽?zhuān)≡倏匆幌卤恚训搅嗽缟纤狞c(diǎn)一刻了，我們趕忙收拾行裝。等我們走到海邊時(shí)，天還沒(méi)有完全亮呢！海風(fēng)輕輕地吹在我的身上，感到絲絲涼意。我們與許多在靜靜站在海灘上，凝望著大海的那一邊。漸漸地，海平線(xiàn)泛白了，太陽(yáng)就要出來(lái)了。不一會(huì)兒，海邊露出一片紅霞。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜矗√?yáng)出來(lái)了！”我興奮地喊著。很快，太陽(yáng)便露出了半連臉，喲，它害羞的.像一個(gè)少女一般。在半遮半掩中，調(diào)著人們的胃口，卻給人最神秘的美麗。“噓——?jiǎng)e出聲”，媽媽說(shuō)道，“太陽(yáng)整個(gè)快要出來(lái)了！”我們摒住呼吸，靜靜地等待這一時(shí)刻的到來(lái)。啊，太陽(yáng)終于升起來(lái)了，她火紅火紅的，外邊還泛著橙黃色的光，她把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的光芒灑向了大地，讓我們的周?chē)錆M(mǎn)了光明。身體頓時(shí)暖和起來(lái)，身邊仿佛被這溫暖而明亮的光所包圍，大地也蘇醒了，大海來(lái)了一個(gè)大大的白浪。看看表，剛剛五點(diǎn)，我和媽媽依依不舍地也大海太陽(yáng)揮手告別，回到旅館，我的思緒仍然回落在大海那邊。
通過(guò)看日出，我體會(huì)到了大自然的神奇與美妙，我希望今后，能夠看到更美更好的景觀(guān)，游遍祖國(guó)的大好江山。
寫(xiě)景抒情作文（二）
早上時(shí)分，外面一片蒙蒙細(xì)雨，我走到了這棵梔子樹(shù)。
在小雨下，這片梔子樹(shù)叢顯得格外青綠，樹(shù)上的花蕾含羞未放。似乎在等待著什么的？
她如同一個(gè)清純的妙齡女子，安靜的站立在雨中，雨滴淋濕了她翠綠的枝，讓她顯得格外的清秀，更加讓人憐愛(ài)。她輕輕地抬著頭，仿佛在思索曾經(jīng)的那段旅程，又似乎是在期盼著在，等待著。這似乎就像我們的生活，經(jīng)歷挫敗，遭遇坎坷，但依舊堅(jiān)強(qiáng)的豎立在這片花的海洋里。莫非，她正期盼那春季的到來(lái)，或是回首那曾經(jīng)度過(guò)的寒冬？
雨是個(gè)她的好伙伴，輕柔的環(huán)繞著她，溫柔的拂去身旁的泥土。枝上的小花苞如同嬰兒般吸允著雨水，不時(shí)的流落下甘甜的`汁水，樣子極其的可愛(ài)，令人憐惜。
梔子歡快的笑著，因?yàn)樯磉叺娘L(fēng)兒正輕拂著她婀娜的身軀。她揮一揮手，將迷人的花香，灑向了四周。這令人神經(jīng)氣爽的香氣，直直的映入我的心房。剎那間，我似乎處在了花海的幽峽間，那淡淡的清香，見(jiàn)證了她的溫柔善良，也體現(xiàn)出她在雨中千錘百煉不屈不撓的的毅力。我陷入了深深的思考中，回味著她的剛強(qiáng)與柔美。
花的綻放是瞬間的，然而這需要經(jīng)歷夏日的酷熱與冬日的嚴(yán)寒，還要面對(duì)未知的風(fēng)云變化。但是她卻挺住了，這需要多么大的毅力與勇氣呀。我探尋著樹(shù)枝上那朵朵的白色梔子花，輕輕的將她們撫摸，欣賞著這細(xì)小的花蕾，心田充滿(mǎn)了這些可愛(ài)的精靈，她們的堅(jiān)強(qiáng)將美麗定格在我的心間。我自言自語(yǔ)道：梔子花，可愛(ài)的精靈，我怎樣才會(huì)擁有與你一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的毅力。
梔子花，雖然沒(méi)有牡丹的奢華大氣，卻也是洗盡繁華更顯高雅；同樣她也沒(méi)有竹子的輕狂高傲，卻也有經(jīng)歷風(fēng)雨的錚錚鐵骨；也沒(méi)有荷葉的出淤泥而不染的高尚，卻也有一個(gè)潔白無(wú)暇的心靈。
淡抹濃妝總相宜。在她素顏下，自然的流露出她內(nèi)在高尚品質(zhì)。悟著她的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，聞著她的淡雅幽香。仔細(xì)的聆聽(tīng)著她所傳遞的教誨與信仰，讓我著凡夫俗子體會(huì)著淺顯卻又博大精深的道理。恍然之間，忽然感覺(jué)身輕足健，眼前的那荊棘與坎坷都不見(jiàn)了，留下的是一片康莊大道。
輕輕撫摸梔子花，會(huì)心的笑著，呢喃的說(shuō)，感謝你，我最?lèi)?ài)的梔子花。
抒情作文 篇5
要寫(xiě)這些東西的時(shí)候，心中不免掠過(guò)一絲淡淡的憂(yōu)傷。我早已不是曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知的頑童，就像老人在黃昏燃燒整個(gè)秋天而驀然回首燈火闌珊處發(fā)現(xiàn)自風(fēng)燭殘年般的悲哀。
那時(shí)，那時(shí)的夏天。我們，都有一個(gè)單純的愿望，把夢(mèng)中的夢(mèng)中人的快樂(lè)帶于現(xiàn)實(shí)，守護(hù)自己永遠(yuǎn)的童年。但我們?nèi)允菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我們的潛意識(shí)還是不斷像刀鋒般尖利地刺向我們敏銳的神經(jīng)，它說(shuō)，這是愚蠢的想法，而遺忘，是最好的解藥。
最無(wú)畏時(shí)光的最后一片沙面逐漸從時(shí)光沙漏的罅隙中淌過(guò)時(shí)，我們?nèi)圆幻魉缘某橹切┛尚Φ目諄?lái)玩著。留的縫如鶴氅上起的細(xì)紋般稗校那個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，放眼望去，只有無(wú)盡的灼熱，灼熱，還有灼熱。
而我們，則在這唯一的海——題海中翻滾，苦苦尋覓著未知的答案。那時(shí)，便在恨著一切沒(méi)寫(xiě)滿(mǎn)答案的東西，就像天空空的沒(méi)寫(xiě)答案，水面平靜的刮不出個(gè)ABCD后來(lái)自我安慰這是個(gè)沒(méi)風(fēng)的夏天便更恨這個(gè)夏天了。
半死不活……
而如今，當(dāng)我們已能緬懷這熾熱昏暗的青春時(shí)，還會(huì)后怕憎恨嗎？不會(huì)。它已被一種莫名的陌生感所取代了。舊識(shí)間，陌生；老友間，陌生；對(duì)自己，同樣陌生。
我們的'初中生活總是戲劇性的變化：緊張，激動(dòng)，然后便把自己埋沒(méi)在這個(gè)索然無(wú)味的世界，邊回憶著碾過(guò)紅塵的童年，邊蓄勢(shì)等待自己另一個(gè)世界，然后爆發(fā)，升學(xué)，或被無(wú)知的一些人定義為：Youareloser《s》
猶記得老師在小考出發(fā)前讖語(yǔ)未來(lái)“要珍惜這最后的時(shí)間，否則到初中后就后悔了”云云。
當(dāng)時(shí)，我，乃至幾乎所有同學(xué)都在后面加上兩個(gè)字：才怪！
時(shí)光鞭笞著初一的秋天，這個(gè)秋天與往年不同，我要在這個(gè)豐收的季節(jié)“播種”，重新啟程。
逝者如斯。現(xiàn)在是我初中生活的第二個(gè)冬天了。對(duì)于“白駒過(guò)隙”，我向來(lái)是了解的。不管你悵然怫然，諂媚掠舌，它都不會(huì)搭理你。而在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)中翹楚的人物也都逐漸拋頭露面，氣氛愈發(fā)serious.我也不覺(jué)被帶動(dòng)在這可怖的學(xué)習(xí)氛圍中，上課下課都呆在教室里，一天只上一次廁所的頻率是節(jié)節(jié)上升。
偶爾間遇見(jiàn)舊時(shí)好友，我們會(huì)尷尬的相視一笑，甚至不搭理對(duì)方，轉(zhuǎn)角，陌路……
這是否就是不可避免力的興致呢？不管曾經(jīng)看書(shū)看過(guò)這種文并想了多少種辦法，連我自己也以為未雨綢繆了，終究，毫無(wú)用處。
就像我曾經(jīng)的個(gè)人說(shuō)明：
成長(zhǎng)的小鳥(niǎo)在迷茫中哭著，它迷失了，然后，墜入時(shí)光的陷阱，等待著夢(mèng)想蹁躚而至。
想忘的，就在我們戀戀不忘的過(guò)程中從腦中過(guò)濾出來(lái)。“曾經(jīng)”已沒(méi)有所謂的曾經(jīng)了，若要有，請(qǐng)加引號(hào)，那沒(méi)有感情。
晚上，閉上眼睛，以為那樣就看不見(jiàn)悲傷了，卻愈加悲傷。一場(chǎng)青春的黑色幽默，竟讓我笑了…。。
重新啟程吧。
抒情作文 篇6
幸福是什么?在我眼里，幸福是同學(xué)一個(gè)大大的擁抱，幸福是老師一句親切問(wèn)候，幸福是爸爸媽媽一句溫暖的“加油”……
生活中發(fā)生過(guò)許多我感到幸福的事，但有一件事情，讓我感到特別的幸福。有一天，在上班會(huì)課時(shí)，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校要讓我們班開(kāi)展一次特別的班會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)在要開(kāi)始選主持人。”話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉手，搶著要當(dāng)主持人，我也忐忑不安地舉起了手，陳老師看著我們踴躍的報(bào)名，想了一會(huì)，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“主持人A——郭佳雯，主持人——?jiǎng)⒑瓚洝！碑?dāng)老師說(shuō)出我的名字的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜，陳老師這么信任我，一定不能辜負(fù)陳老師對(duì)我的期望。下課后，陳老師讓我和郭佳雯到了辦公室，認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“這次活動(dòng)得拍成錄像，還要發(fā)給市里參加比賽，你們回去要好好背臺(tái)詞，我相信你們能行!”
回家以后，我把臺(tái)詞拿在手上反復(fù)朗讀、背誦，直到把詞背誦得非常流暢才停下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，拍攝的日子已經(jīng)到了，只聽(tīng)班長(zhǎng)一聲“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”，我的心里只有兩個(gè)字，緊張!可是，當(dāng)我看到臺(tái)下的'老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我又想：這可是關(guān)系到班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)的，可千萬(wàn)不能馬虎。于是，我深深地吸了一口氣，放松下來(lái)，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我熟練地把臺(tái)詞講了出來(lái)，贏(yíng)得了一陣又一陣的掌聲，還得到了同學(xué)們贊許的目光。
回到教室，老師和同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)我的表現(xiàn)，幸福的滋味立刻涌上了我的心頭!
抒情作文 篇7
她一直都是不被人所關(guān)注的，甚至是被無(wú)視和厭惡，不是嗎？
從小她就很悲哀的降臨到這個(gè)家庭里。
因?yàn)樗莻�(gè)女孩兒，父親又重男輕女的厲害，所以她小時(shí)候的童年根本就沒(méi)有溫暖可言。
母親因?yàn)槭芨赣H的影響所以也不是很待見(jiàn)她這個(gè)女兒，在整個(gè)家庭里只有奶奶對(duì)她最好，可惜奶奶在她四歲的時(shí)候依然離開(kāi)人世了……
從此之后世界上只留下了她一個(gè)人，她常常在黑暗中一個(gè)人默默的哭泣，夜夜無(wú)眠。有的只是無(wú)盡的黑暗和心中的凄涼還有兩行清淚。
過(guò)了兩年母親又給她生了一個(gè)小弟弟，所以她更沒(méi)有地位了。所幸她的成績(jī)比較好，哪怕每個(gè)月只有十塊錢(qián)的零用錢(qián)，她也依然努力奮斗，為的只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)這個(gè)令她心里冰冷的家。
在她十歲之前，她的成績(jī)一向不是很好，也就是她12歲的時(shí)候母親給她生了一個(gè)小弟弟之后，她的一生開(kāi)始轉(zhuǎn)折了。
只因?yàn)檫@個(gè)令她心傷的家庭。她的爸爸媽媽都是市里的特級(jí)教師，他十歲之前的成績(jī)一踏糊涂，經(jīng)常被人冷嘲熱諷。
他沒(méi)有朋友安慰，更沒(méi)有家人的關(guān)心。有一次在期中考試完之后，她的成績(jī)是學(xué)校的最后一名，老師讓她找家長(zhǎng)談話(huà)，問(wèn)她要她父母的電話(huà)號(hào)碼，可無(wú)論她怎樣想破腦袋都不記得她的爸爸媽媽的號(hào)碼……
當(dāng)她滿(mǎn)心失望的回到班里，班上有一個(gè)學(xué)習(xí)特別好的男同學(xué)，在看到她滿(mǎn)是紅叉的卷子時(shí)，他不屑地撇了撇嘴“哎呦，你父母不是特級(jí)教師嗎？怎么會(huì)有你這么笨的女兒？你是不是腦袋撞傻了？”。
她淚流滿(mǎn)面地沖出去大哭一場(chǎng)，隨即仰仰頭 ，一滴晶瑩的淚珠滑落到她的嘴角，他諷刺地笑了笑，沒(méi)有再哭，只是用自己的努力來(lái)證明他們的錯(cuò)誤。
“天下之大，哪有我的容身之所？父母、同學(xué)？真可笑！不過(guò)希望等到那一天的時(shí)候，你們不要后悔！"。
從此她每天都背著沉重的書(shū)包，急急忙忙的走進(jìn)圖書(shū)館，一坐就是一整天！這樣艱苦的日子延續(xù)了兩年，終于他還是成功了！
她被市里的一所最頂級(jí)的初中錄取了！她的成績(jī)是全校第一！然而當(dāng)老師滿(mǎn)臉高興向她要父母的手機(jī)號(hào)，希望告訴她父母這個(gè)喜訊時(shí)，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭，苦澀的.笑了笑：“我沒(méi)有他們的手機(jī)號(hào)碼。"，老師詫異的看著她，心想怎么會(huì)沒(méi)有她父母的手機(jī)號(hào)？她只是搖了搖頭沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，老師也沒(méi)有再問(wèn)。
傍晚的時(shí)候，當(dāng)她回到家，父母和她的弟弟正坐在圓桌上一起甜蜜的吃飯。當(dāng)她從他們身邊走過(guò)時(shí)，她的父母只是淡淡的瞥了一眼，然后便繼續(xù)逗著小兒子。
那一刻她的心都碎了！嘴角蠕動(dòng)了一下卻不知道該怎么開(kāi)口。
這時(shí)父親那陌生又熟悉的話(huà)音落在她的耳邊：“照你的成績(jī)，我估計(jì)也就能上個(gè)中職，你真是給你媽和我丟臉。算了，我和你媽都收到了市里一所中學(xué)的教師資格證，我和你媽準(zhǔn)備去市里上班順便照顧你弟弟，至于你就留在這里吧，每個(gè)月會(huì)多給你幾十塊錢(qián)。"對(duì)于她父親的話(huà)，她只是冷冷的笑了一下，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
注定是一個(gè)無(wú)眠的黑夜她走回自己的房間，看著窗外沒(méi)有一顆星星陪伴的月亮，垂了下眼眸，只是諷刺的一笑。
淚再也忍不住，奪眶而出……
抒情作文 篇8
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”細(xì)雨綿綿，滋潤(rùn)著始興校園。
春天的雨是那么溫柔，因?yàn)樗聜菋赡鄣幕▋翰輧海撬质悄敲催B綿不斷。因?yàn)樗獫补嗷▋翰輧骸Ｔ诖河甑牟赣拢ú輼?shù)木又開(kāi)始了新一輪的生長(zhǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從廣場(chǎng)望去，春雨朦朧，像一匹懸掛于天地間的、柔軟的輕紗。那些新綠與嬌紅，就是它的色彩，那些花草樹(shù)木、亭臺(tái)樓房，就是它的圖案。這軟紗輕輕地披在校園中，增添了幾分詩(shī)意。
站在校園空曠的'廣場(chǎng)中間，被那春雨無(wú)聲地包圍著，有一種曠世的感覺(jué)，沿著邊兒緩緩走過(guò)，那萬(wàn)花千草百葉上，全是密密麻麻的雨珠兒，晶瑩透亮，把花折射得更紅，把葉折射得更綠。上前細(xì)看，你也會(huì)在雨珠的世界里，整個(gè)春天的校園都在里面。
春風(fēng)里和煦的，沒(méi)有那“西風(fēng)烈”，它輕拂在萬(wàn)物身上，癢的葉兒，花兒亂顫，吹在我的臉上，就像那絲綢滑過(guò)。走在那校園西邊的林蔭小道上，那葉尖上的雨珠兒也禁不住春風(fēng)的撓撓，紛紛落下，落在我的身上，落在那小路上，落在那黃漆班駁的公園椅上。
校園的春風(fēng)是有味道的，穿過(guò)林蔭，走在楊梅林中，腳踏石子路，在春風(fēng)的習(xí)習(xí)下，你慢慢地，深深地呼吸一下，那葉兒草兒的清香，花兒的芬芳，楊梅芽?jī)旱那酀嗤良笆勇诽赜械那逍拢阋豢|一縷地飄入你的呼吸道中，讓你欲罷不能。再?gòu)堥_(kāi)嘴巴呼吸試試，會(huì)有一種甜膩而苦澀的味道。這些氣味混合的味道，一點(diǎn)都不亞于精致的雞尾酒，配上視覺(jué)效果，更能讓人沉醉其中。
“處處聞啼鳥(niǎo)”，這是春天特有的贊歌。校園里樹(shù)木成群，花草成片，是鳥(niǎo)兒青睞的地方。所以，整個(gè)校園，除了朗朗的讀書(shū)聲，便是嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。有時(shí)一只獨(dú)唱，有時(shí)幾只合唱，有時(shí)還有重唱，有時(shí)還會(huì)對(duì)歌比賽。如何知道？因?yàn)樗鼈兊纳ぷ硬煌河袐傻蔚蔚模襻樇馀龅兀挥型褶D(zhuǎn)悅耳的，想銀鈴；有清脆的，像古人玉佩相碰……這演唱有時(shí)在教學(xué)樓旁，有時(shí)在操場(chǎng)邊，有時(shí)在荒草叢生處，有時(shí)在大成殿，有時(shí)在樹(shù)林里……總之，鳥(niǎo)鳴無(wú)初不在，為春天的校園增添了幾分喜慶。
春雨，春風(fēng)，鳥(niǎo)鳴，草長(zhǎng)鶯飛……共同構(gòu)成了始興中學(xué)熱熱鬧鬧的春天。
抒情作文 篇9
“嘿嘿，第一名又被別人拿走了，難道我們班的班長(zhǎng)就那么點(diǎn)水平嗎？”又是冷嘲熱諷。唉，當(dāng)一個(gè)好的班長(zhǎng)，就一定要樣樣第一嗎？有誰(shuí)理解我？
書(shū)本說(shuō)：“理解是感情的紐帶，心靈的橋梁，溝通你我他。”然而世界何其大，人世何其復(fù)雜，若事事都要被理解，人人都理解，未免就太強(qiáng)求了。每一個(gè)人都有自己的人生歷程，你有你的經(jīng)歷，我有我的坎坷；你有你的志向，我有我的追求，兩個(gè)思想志趣不同的人相遇，能夠理解固然好，不理解又何妨？許多追求真理的人都走在了時(shí)代的前面，可有多少最初就能被理解？但是他們最終還是接受了，不但如此，而且名垂青史，為一代又一代人所景仰，因?yàn)樗麄兏矣谠诓焕斫獾?目光中昂首向前，無(wú)所畏懼。
嗯，也許我錯(cuò)了，因?yàn)樯钪胁荒芟嗷ダ斫獾睦颖缺冉允恰Ｄ贻p人說(shuō)老年人保守有余，老年人說(shuō)年輕人開(kāi)放過(guò)分；喜靜者不理解舞廳里瘋狂的旋律，好熱鬧的人也不理解靜謐的溫馨。即使不能理解還不是擦肩而過(guò)，各走各的路？
也許我錯(cuò)了。記得但丁曾說(shuō)：“走自己的路，讓人去說(shuō)。”對(duì)，何必非要人理解。這是強(qiáng)者的性格，弱者才渴求理解，在不被理解的痛苦中不能自拔，于是整日憂(yōu)心忡忡，無(wú)精打采，不知所措，碌碌無(wú)為，不再有自己的道路，不再有自己的生活，也不再有自己的價(jià)值。
也許，我真的錯(cuò)了……能被理解也好，不被理解也罷，我有我自己的志向和目標(biāo)，我應(yīng)該向著目標(biāo)，大膽地走自己的路任他人去說(shuō)。
抒情作文 篇10
十幾歲的小孩子懂什么啊！
大家都有個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)自己的父母，而我，在家里只有辛酸與我做伴。
幾年前，爸爸因一場(chǎng)意外的車(chē)禍落下殘疾，媽媽也因伺候爸爸得了病，我則托給了姨媽。好幾個(gè)月，我只見(jiàn)了爸媽兩次，我?guī)е麄兊恼掌纯嗟亩冗^(guò)每一天。寄居別人家里，畢竟不像在自己家里舒服。不能剩飯，不能想做什么就做什么，挨了罵有不能哭……只能偷偷的看爸媽的照片。
爸爸的'腿快康復(fù)了，我心想：你們快回來(lái)，我要回家啊！總算熬出頭了呀！
本以為可以過(guò)幸福的生活了，但事實(shí)出乎我的意料－—他變了，變的我都不認(rèn)識(shí)他了。小心眼、粗躁，還動(dòng)不動(dòng)就拿我和媽媽撒氣，媽媽辛辛苦苦地伺候你，順著你，你怎能－－打媽媽?zhuān)磕愕呐e止好傷她的心！每次我看見(jiàn)媽媽悄悄落淚，我就想哭，憑什么媽媽只換來(lái)這些，爸爸，你的良心哪去了！！我恨他！！
昨晚，爸媽有吵架了，我想哭，又怕讓媽媽聽(tīng)到，強(qiáng)忍著。夜深了，我沒(méi)有睡，靜靜得聽(tīng)他們的話(huà)（我睡不著，怕他們打起來(lái)），但沒(méi)有，我心里的石頭也落地了。剛睡了一會(huì)，天亮了，媽媽叫我起床，我?guī)еv起了床。“咦？他呢？”“走了”不是吧！我難過(guò)極了，眼淚直打轉(zhuǎn)。晚上吃完飯，媽媽和我說(shuō)：“你怎么就不用功讀書(shū)呢？你看到媽媽了吧，我以后……”“媽媽告訴你，我生命里，你、姥姥、姥爺最重要，接著才是手足之情的兄妹，你是我唯一的依靠呀！你爸，他根本不在乎我！”
是呀！我感悟人生。
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