荷花的作文實用(4篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的荷花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一誦讀這首詩，我就情不自禁地想起美麗的荷花。
夏天大部分是碧空如洗，萬里無云。偶爾幾只小鳥飛過剛洗過的天空，這時正巧有幾只小蜻蜓落在荷花上，靜靜地佇立著，似乎被荷花的美所吸引著。
定睛一看，一個鮮紅的花骨朵從荷葉間冒了出來，尖尖的`腦袋，圓圓的身體，飽脹得似乎馬上要破裂出來似的。
有時下起蒙蒙細雨，晶瑩的露珠滾動在荷葉間，荷葉圓圓的，一片接著一片，仿佛與天連接。
荷花亭亭玉立，仿佛是一個動人的姑娘。在微風中翩翩起舞，或輕盈，或靈動……
那淺粉色的花瓣，像一顆大大的粉紅寶石。翡翠色的莖，中通外直。
荷花的朋友多得數(shù)都數(shù)不清。有蓮藕、荷葉、青蛙……有時一起玩，有時一起狂歡，還有時在一起竊竊私語。
我開心地想，哪怕是一位極度憂郁的患者見了這片美麗的景色，也會變得心情愉快，非常開心。
啊！美麗的荷花，你迷人，你純凈，你使我深深地迷戀。
荷花的作文 篇2
微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的`仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
荷花的作文 篇3
我們的學(xué)校風景優(yōu)美、景色迷人，尤其是夏天的荷花池。
荷花池里的荷葉最引人注目。翡翠般的荷葉像一個個大圓盤，一個挨一個，那上面的.小水珠兒，滾來滾去，如同一顆顆晶瑩的珍珠。你們看，那兒還有五顏六色的小魚，在茂密的荷葉下面快活地游來游去，好像把這些荷葉當作了一把把綠色的大遮陽傘！許多仙女般的荷花從荷葉中間冒了出來：有的是含苞待放的花骨朵；有的才展開兩三片花瓣；有的荷花花瓣全部都展開了，露出了金黃色的花蕊。還有的荷花完全被荷葉遮住了。
荷花池中還有一個噴泉，它把水向四周灑，水嘩啦嘩啦地掉入了水中，好像在給歡樂的小魚們唱歌。荷花池里有幾塊露出水面的石頭，偶爾會有一只小烏龜懶洋洋地趴在上面曬太陽呢！荷花池四周矗立著一根根石柱，石柱之間還連著一條條又粗又長的鐵鏈，像一個個戰(zhàn)士手拉手守護著荷花池。有一些調(diào)皮的小朋友會掛在鐵鏈上晃來晃去，看著池中的美麗景色。
這就是我們學(xué)校美麗的荷花池。
荷花的作文 篇4
在我們的生活幾乎很難看到荷花，而我卻又非常地喜歡荷花。有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了荷花，雖然它不是真正的荷花，可是許多地方都很相似。于是我認真的觀察它的生長過程。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的淤泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端有許多節(jié)，在夏秋的時候鉆入湖底泥土的深處，逐漸臌大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底，萌生葉片和花。莖挺立于水面之上，風姿綽約。宋代理學(xué)家周郭頤在他的《愛蓮說》中說：“出淤泥而不染，濯清漣而不嬌”。因此，荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的'象征。
荷花的花瓣統(tǒng)稱為花被。有的品種只有一層花被，稱為單瓣種，能結(jié)蓮蓬及果實，藕也比較肥大；有的品種有幾層花被，稱為重瓣種，不能結(jié)果實，藕也細小，不可食用。藕折斷時，常有絲相連，俗話說：“藕斷絲連”。事實上，這是由于藕中的帶狀螺旋式導(dǎo)管及管胞的次生壁抽長而成的。
荷花的外部形態(tài)保留著古植物的某些原始性狀，因此被植物學(xué)家稱為“活化石”。
我喜歡荷花，喜歡它外表的美，給人們帶來一種舒適的感覺。正如宋代詩人楊萬里贊美荷花的詩句“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
傳說農(nóng)歷六月二十四日是荷花的生日，所以古人又稱荷花為“六月花神”。我喜歡荷花，喜歡荷花無處不在的美。
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