我們畢業(yè)了作文大全（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我們畢業(yè)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們畢業(yè)了作文1
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。
樹下刻著誰和誰的名字，承諾著友誼長存的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學(xué)們的`吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？
有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著咔嚓一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？
在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？
把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？
精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。
飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
過去了，結(jié)束了，該散場了吧？
風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校的劇場
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文2
我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說一聲再見要這么堅強(qiáng)。
習(xí)慣了鬧哄哄的教室，竟有些不適應(yīng)現(xiàn)在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧。一起走過了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻忘我們也有分別的這天。頭頂?shù)娘L(fēng)扇依然慢悠悠的轉(zhuǎn)著，悶熱的風(fēng)打在臉上，夾雜著離別的氣息。我沒有哭，只是眼里進(jìn)東西了而已。
抬頭看著熟悉的黑板，黑板上寫著請假書。老師走進(jìn)了教室，沒有了，往常的嚴(yán)厲，沒有了往常的嚴(yán)肅。他看著我們笑了，真真實實的笑了。他說，同學(xué)們讓我們上完這最后這節(jié)課，之后的路老師便不能陪你們走了。老師只能陪你們到這了，剩下的路你們要自己走，不要害怕，不要回頭。 說完這些，我看到老師眼中的淚水。看著黑板上的請假書，他用顫抖的手拿起了粉筆，簽下了自己的名字。那一刻我真的哭了。同學(xué)們湊錢買了一個大蛋糕，是最后的'驚喜。同學(xué)們亂成一團(tuán)，用蛋糕抹了別人一臉，同時別人也抹了自己一臉，都笑的很開心很開心。
我們在后面的那塊黑板上都簽下了自己的名字，證明自己來過的痕跡。看著黑板上大小不一的字體，同學(xué)們都眼含淚水。看著昔日打鬧的伙伴，看著吵架拌嘴的同學(xué)，看著一起玩耍的好朋友，心中竟有了別樣的情感。
當(dāng)拿著書包邁出教室的那一刻，淚水又不爭氣的留了下來。明年這里依舊是同樣的教師，同樣的風(fēng)扇，同樣的黑板，同樣的桌椅，只是不再是我們。
學(xué)校那么令人討厭的地方，老師那么令人討厭的人，作業(yè)那么多，學(xué)了那么多，為何心中還是會不舍呢？
再見，我的母校，再見，我不復(fù)返的青春。
“畢業(yè)了，校服丟不丟？”
“不丟，太貴了。”
“有多貴？”
“三年青春。”
我們畢業(yè)了作文3
我和他們最后一次見面，還是在五年級第二學(xué)期的期末考試結(jié)束以后。分別時的畫面，時不時的出現(xiàn)在我的眼前。
“今天開始，再過一個暑假，我們就是整個校園的老大哥老大姐了，開心嗎？”班主任大聲地和大家說著。
“開心！”同學(xué)們整齊地回答，唯獨我并沒有出聲。
“不過，老師我還要告訴大家一個壞消息，我們班某某同學(xué)，就要在這學(xué)期結(jié)束后就把與我們分道揚(yáng)鑣了。”
“誰呀！”
“為什么？”
熱鬧的教室一下子就安靜了下來。老師的聲音在一剎那間變小了，臉上的表情也在一剎那間變得傷感與復(fù)雜。同學(xué)們的臉齊齊地爬上了驚異，并同時轉(zhuǎn)頭向我看過來。他們的臉上有的露出不舍，有的無動于衷，還有的一小部分是幸災(zāi)樂禍。
“我把接下來的時間留給大家，和某某同學(xué)說說話。”沒等老師話說完，我的要好的朋友就把我圍了起來，我把她們都抱了個遍。
“天下沒有不散的宴席，希望你對我們的不舍成為你以后學(xué)業(yè)的.動力。”
“希望你別忘了我們！”
“時光不老，我們不散，加油！”
大家都強(qiáng)顏歡笑地對我說著話，聽著大家的話語，我綳著的臉不再平靜了，眼中的淚水在打轉(zhuǎn)著，我深怕我哭起來。我連忙跑向講臺，說：“大家……有緣……自會相見，后會有期！”沒有等大家做何反應(yīng)，我便沖出了教室。
走出校園的那一刻，眼淚終于忍不住的大滴大滴地落下，回眸我經(jīng)歷的五年時光的校園，我久久不能回神。
再見了！我的校園！
再見了！我的同學(xué)！
再見了！我的老師！
我們畢業(yè)了作文4
六年的小學(xué)生活如水般消失，我們也從一個天真爛漫活潑可愛的孩童成為充滿知識的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè)，告別我的母校，我不僅頭涔涔而淚潸潸了，心中也就有無限的眷戀不舍。
我留戀母校，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書的聲音，母校的操場上總是充滿我們的歡聲笑語，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿古今中外文學(xué)的書架上是豐富我們業(yè)余生活，充實我們世界的最佳去處。
我留戀老師，是老師辛勤地培育著我們這些祖國鮮艷的花朵，我們需要什么他們做什么，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路，老師像指南針隨時為我們指向成功的出口，老師辛勤操勞的身影不時地浮現(xiàn)在我的眼前，老師對我們的諄諄教誨總是縈繞我心。
我留戀我六年來的同學(xué)。是他們的鼓勵讓我學(xué)會了在困難面前堅定，怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時，我體會到了友情的溫暖，當(dāng)我去幫助他人的時候，我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個團(tuán)結(jié)向上的集體，我會永遠(yuǎn)珍藏在我的`記憶里。
離別就在我們眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學(xué)之間真誠的友誼，銘記師生之間那溫暖的愛。滿載著希望和對美好未來的憧憬走出我們母校這扇大門。
我們相約：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，恩師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
我們畢業(yè)了作文5
當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的豐收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。
又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時光啊！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。
我的母校——義烏市外國語實驗學(xué)校，她用2.1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子；以樸實平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
回望著路邊散發(fā)濃濃清香的'山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時候，這些可愛的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時他們比我們矮多了，霎時，三年隨風(fēng)而過，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個高低。
望著食堂，那曾經(jīng)供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起“，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”，教會每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力。“是我們懂得愛護(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個教室啊。
瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國）富蘭克林”，“光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”.
我們畢業(yè)了，“那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，……”，未來的路還很遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。
我們畢業(yè)了作文6
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰！明天咱們就要畢業(yè)了，那將成為咱們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走， 就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，咱們就要走進(jìn)象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許 多多美麗的日子，許許多多愛咱們的人和咱們愛的人。在咱們匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的 天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年咱們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，咱們卻真的要走了，離開咱們的校園，離開咱們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時候，咱們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離咱們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某 個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人 心碎的一幕就要被咱們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的.距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時地吹過我的田野。考慮 過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。咱們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》， 然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，咱們和幼稚告別;初中畢業(yè)，咱們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著咱們要失去一批朋友，然后結(jié)識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
我們畢業(yè)了作文7
外面的空氣多么的清新，但是明天我們會要離開這里了。我的心中涌起了從來都沒有的那種滋味~離別，小升初了，也許每個人都會要分開了，有的會在家鄉(xiāng)念書，但卻見不到以前同學(xué)們在一起歡樂的時候了。
我是一名六年級的學(xué)生，我的家鄉(xiāng)是~三山五岳的三山的其中之一安徽的黃山，我是在安徽青陽青華公學(xué)就讀，這是一所私立學(xué)校，不像公立學(xué)校下午可以放學(xué)，周六周天還放假，青華公學(xué)晚上還在學(xué)校里居住晚上還要上晚自習(xí)，每個月的最后幾天才有假放。所以，這樣讓我們可以有更長的時間可以在一起玩耍了，每一次學(xué)校舉辦的節(jié)目或活動我們都會一起共同完成。下午的第三節(jié)課都會有課外活動時間：有參加笛子的；有參加舞蹈課的；有參加象棋的；有參加書法的的等等。
我們的班主任是一位60多歲的一名女老師，姓程，她胖胖的。但是她有一個特殊的愛好~跳舞，跳廣場舞是她基本上每一天都會干的一件事。但是她是不會耽誤自己上課的時間通常都是在我們上副課的'時候做的一件事。一直覺得她很兇當(dāng)一件事情發(fā)生的時候我對程老師的看法改變了。記得某個月的時候，我們學(xué)校流行性感冒，當(dāng)我們班上有人感冒的時候程老師知道了立刻叫我們趴在桌子上睡一覺，她一個人去了校長辦公室，跟校長商量說明天，讓生病的人跟校醫(yī)去對面小醫(yī)院去看看，需不需要掛水的。校長聽了以后答應(yīng)了。晚上我們只上了兩節(jié)晚自習(xí)了回到宿舍就睡覺了。第二天，許多人就跟著校醫(yī)去了小醫(yī)院那邊，還有幾個是無病的了，程老師也去了去看看他們，中午程老師還帶他們?nèi)コ粤孙垼挛纾幸恍┤艘不貋砹恕＝舆B了好幾天大家的病情終于好了，又可以正常上課了。上課時，老師還會有點不舒服的情況，您說沒事，其實我們是知道的您累了。您的師恩我們不會忘記的。
再見了，親愛的小伙伴們！當(dāng)我們成為棟梁的時候，我們再來找您！母校我們會再來的。我們再來相聚。
我們畢業(yè)了作文8
那年，夏花絢麗的六月，石榴花開得正艷，我們畢業(yè)了。
一首首充滿離別的歌曲蕩漾在校園的每個角落，知道天下沒有不散的宴席，知道這一天總會到來，只是沒有想到來得這么讓人措手不及，就好像我們還沒有來得及把詞匯表背到最后一個字母，就好像我們還沒在畢業(yè)照上留下最滿意Pose，時間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月，大汗淋漓的五月，匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。
陽光透過樹葉照在地上，我倆走在斑駁陰影的地面上，聽著在耳邊不斷回旋的.歌聲，處處感受到傷感的氣氛，那種感覺似乎壓抑得將要窒息。
畢業(yè)聚會上，互相祝福，互相道別，互相留念，友誼被卷寫成一行行筆跡，永恒的記載。在她的眼眸里，除了不舍依然是不舍。從認(rèn)識她開始，我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感，或許吧！畢業(yè)就像一把時光利劍，割斷風(fēng)箏線，重新放飛另一個夢想。
憶起我倆在一起的快樂時光，像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出，真的不想在她面前表現(xiàn)得如此傷感，我真想在最后時刻我應(yīng)該笑著揮手說再見。
歲月流轉(zhuǎn)，雁過無痕，六年的小學(xué)生涯，一瞬間就過去了，沒錯，離別并不代表著結(jié)束，這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業(yè)，因為我們已經(jīng)是個小大人了，我們要告別懦弱，走向自強(qiáng)。長大了，不能再幼稚了；成熟了，也該學(xué)著去擔(dān)當(dāng)；出發(fā)了，要以微笑面對全新的每一天。
回到家，我打開她給我寫的留言錄。看著那熟識而又充滿稚氣的字跡，我欣慰地笑了。或許吧！我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食，互相嬉戲，還記得邊跳臺階邊唱我們自編的怪歌，還記得在午休時偷偷地同看一本最新版的漫畫書，還記得當(dāng)初那對快樂無憂的姐妹……
成長就是離別時傷心過后微笑著向前。讓我們揮揮手，微笑著告別我們的小學(xué)時代，微笑著邁向下一個青春驛站。讓我們大聲吶喊：多年后，我們再相聚！
那年，我們畢業(yè)了。我們滿懷著期待和夢想，微笑著，繼續(xù)奔跑……
我們畢業(yè)了作文9
他們在哪？他們還在嗎？這樣，我們將在木棉季節(jié)走出初中的大門。我們的摩天輪已經(jīng)停了，1000多個日日夜夜被用來交換更廣闊的高中學(xué)習(xí)空間。為什么我們?nèi)匀粦涯罹W(wǎng)格中的春天？啊，讓我們在校園里再散步。當(dāng)新學(xué)生來的時候，當(dāng)老學(xué)生度過他們的一生的時候，木棉花總是盛開。
到處都是鮮艷的紅色，照耀著他們，仿佛我們用汗水和心血珍藏的青春永遠(yuǎn)不會回來。樹下刻著“誰”和“誰”的名字，承諾永遠(yuǎn)的友誼，但仍不知道這一生的約定有多奢侈。我曾經(jīng)手拉手談?wù)撐业男模铱赡軣o法在學(xué)校門口拉管理盒。你往右，我往左。操場已經(jīng)安靜下來了。同學(xué)們的老喊聲和歡呼聲在哪里？被秘密凍結(jié)的雨水順著樹葉的紋理淌下。我們有多少擔(dān)憂沒有來得及分享？有多少公式還沒有用心寫出來？有多少張臉還沒被記住？輕輕一按，畢業(yè)照笨拙的笑容就結(jié)束了一切。
此刻，只有一些模糊粘稠的絲網(wǎng)包裹著心臟。教室平臺上的座位表會成為解鎖的密碼嗎？老師眼中的'惡作劇奪走了我們多少快樂和恐懼？我們在厚厚的書墻里埋了多少個操場的夢想？把你的背景剪成窗花，貼在你的心上，朋友，這會忘記你嗎？當(dāng)記憶被歲月漂白和撫平，你的名字會不會永遠(yuǎn)不再被呼喚？經(jīng)過三年的責(zé)罵，食物變得如此美味，為了吃雞爪，我們能插隊嗎？精彩的電視節(jié)目總是在高潮時被關(guān)掉。隨著一陣噓聲，人群逐漸散去，一圈又一圈地消失了。食堂的阿姨和叔叔對下一代學(xué)生還這么粗魯嗎？為什么我還記得有一天我多給了一碗紫菜湯時他們的溫柔？結(jié)束了，結(jié)束了，是時候分手了嗎？風(fēng)箏總是飛得很遠(yuǎn)，但是它們的線端留在地上。
煙總是飛得很遠(yuǎn)，但它的來源卻在房子里。我們將永遠(yuǎn)飛得很遠(yuǎn)，但是留在母校劇院的腳印不應(yīng)該是悲傷的，因為我們正在成長。那一刻，我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文10
我們在今年的夏天將要畢業(yè)了，將要分散到各地，孰不知十年后的同學(xué)會是這么樣的。
那些曾經(jīng)頑皮的男同學(xué)不知在十年的改變后會不會變乖，會不會頂嘴。傻傻笨笨的同學(xué)會不會變聰明。那些總愛表現(xiàn)自己，很驕傲的同學(xué)，會不會變謙虛。那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，到那時會不會是學(xué)習(xí)的精英。那些總愛裝酷的同學(xué)，會不會變回以前的不愛裝酷的習(xí)慣。我們班以后每個人都是什么樣的身份呢，真讓人深思熟慮。而我們現(xiàn)在只是個還未成熟的小屁孩，什么都不懂，只懂得玩游戲，吃飯、睡覺。可是未來的我們，說不定有人是科學(xué)家、董事長、律師、醫(yī)生、土地開發(fā)戶、老師、教授、研究生……
這次的畢業(yè)考我們也不知道好不好考，不知道那所謂的結(jié)果怎么樣，更不知道自己會考上哪一所初中，也不知自己的未來是如何的？可是，只要一想到我們?nèi)嘁蛛x，我的眼淚就不自主的流了下來。是，我承認(rèn)我們602班紀(jì)律不好，衛(wèi)生不好，出勤也不好，三項評比沒一項好的。可是我們班帶給一些老師的回憶，卻是無可攀比的。
別人的課堂是干燥無味的'，我們的課堂卻是活靈活現(xiàn)的。一些小笑話，一些小舉動，一些小細(xì)節(jié)，一些小聰明，都是沒用心去看而發(fā)現(xiàn)不到的。看人（事物）不要只單單看表面，心靈也是很重要，有些人表面和心里是恰恰相反的。比如有些女生表面很堅強(qiáng)，可是心卻很脆弱的。有些男生表面很快樂，可是心卻是孤獨、寂寞、痛苦的。我們班有好處也有壞處……可是有一點無法改變，就是602班在我們心中的位置，因為那是永遠(yuǎn)的、最美好的回憶。
我們在今年的夏天將要畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文11
“哇呀——”看著我的帽子再一次“不知所蹤”，我在心里嘆了口氣，“這真是個高難度的動作啊！”
這是全班拍畢業(yè)照的日子，我們專門請了攝影師來擺拍造型。但是，“跳起拋帽”這個動作好像存心跟我們過不去，練了幾次總是有“攔路虎”在半路殺出。
當(dāng)攝影師再一次搖頭時，我的心里充滿了失望與急切。再一次嘗試時，隨著口令“一、二、三”的響起，我兩腿使勁一蹬地，雙手迅速舉起，同時兩腿一鉤，手中的帽子經(jīng)過我的“大力神掌”，已經(jīng)飛到了“九霄云外”，我像飛起了一般，任發(fā)絲在空中亂舞，但不忘擺出“70年代剪刀手”的造型，也向鏡頭露出了燦爛的笑容。
可能是老天被我們不斷努力的行為所打動，我們奇跡般地完成了最好的拍攝。接下來，我們“瞬間變裝”，輕松完成了集體視頻和集體照片后，男生、女生兵分兩路。作為女生團(tuán)隊中的一員，我不忘和姐妹們擺出最美的造型。
我們在向日葵墻站定，自愿分成了四組，在每面墻的`中間，是我們的容身之地。當(dāng)相機(jī)對準(zhǔn)我們的時候，謙讓什么的完全拋到了腦后，心里只剩下三個字——搶鏡頭！我是團(tuán)隊中最高的，但同時也因為這個被擠到了最后面。拍攝時，我的眼前全是一雙雙擺POSS的手，完全沒有我的“容臉之地”啊！想到這個，我心里頓時產(chǎn)生了一股前所未有的動力——下次一定要有我的一席之地！
相機(jī)轉(zhuǎn)了一圈又回來了。我仗著身高優(yōu)勢，站在了高處，但很快被前面兩個同學(xué)高舉過頭頂?shù)氖终谘诹恕Ｓ芯湓捳f“身高不夠，踮腳來湊”，可我現(xiàn)在的情況卻是：“踮腳來湊，還是不夠”。我有些著急了，只好病急亂投醫(yī)，見縫插針，看到了一個空位置，不管三七二十一，如光的速度一般轉(zhuǎn)移陣地。不得不說，這一下還真的“卓有成效”，我成功搶鏡，雖說過程有些“驚心動魄”，但結(jié)果還是令人滿意的。
一整個上午的拍攝，有歡笑，有失望，也有坎坷。但我相信，我的每一個笑容，每一個姿勢，都是為了留下最美好的回憶。母校，我們約定6年后再見！
我們畢業(yè)了作文12
這個六月，我們畢業(yè)……
六月，初夏，銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的，卻是令人難以接受的離別。曾經(jīng)天真地以為，六年的時光會很漫長，可竟然，就這樣匆匆而過。那些快樂的日子、憂傷的日子里、難過的日子里，那些曾經(jīng)喜歡過的，夢想過的過的，和失去過的，也終于成了一片美好的永恒的回憶。
六月，是勤奮的月。在這個月里，我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲；手中捧的筆記、課本、輔導(dǎo)資料代替了小說、漫畫；耳中聽的英語聽力代替了流行音樂……十幾天后的畢業(yè)考試注定了這個六月是勤奮的歲月。
六月，是發(fā)泄的歲月。在這個月里，突然地，一些被撕碎的紙片從樓上飛下，就像是點點“櫻花”紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”，叫著、喊著，甚至肆無忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風(fēng)，掃把成了吉他，課桌成了鋼琴……來開一場小型的音樂會吧！別管他人嘲笑是我們瘋狂，拋開所有的壓力，這一刻只為發(fā)泄！六月，是發(fā)泄的月。
六月，也是叛逆的月。在這個歲月里，忘記老師那“考試之前不可以寫同學(xué)錄！！”的嚴(yán)重警告，我們抽屜里放的，書里著夾的全都是同學(xué)錄。我們也許是全天下最大膽的.“地下工作者”，課間時那些象征友誼的紙張在教室里飛來飛去。那被同學(xué)錄畫出的圖畫標(biāo)志著六月是叛逆的月。
經(jīng)歷了勤奮，完成了發(fā)泄，走過了叛逆，最終，六月還是成了離別的歲月。踏出了考場，我們記起“一個知心朋友值得我們?nèi)涯睿シ窒砦覀冎g的快樂，只有這樣我們才會感到擁有一個知心朋友的幸福......”，沉默不語。翻著手中的同學(xué)錄，懷念起過去六年的所有苦和樂——謝謝你，我的朋友。這一路，有你相伴！曾經(jīng)的爭執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉(zhuǎn)化為幸福，卻在心底增加一份傷感，一份難過……
我們噙著淚，在同學(xué)錄第一頁的記事欄里揮筆寫下：
這個六月，我們畢業(yè)了……
我們畢業(yè)了作文13
畢業(yè)季，年輕的夢，在這里發(fā)芽……在這個奇妙的夏天，我們畢業(yè)了……今天7月4日，我們笑著說再見，以往我們都盼望著放假，可今天畢業(yè)了，突然間覺得，哇，時間過的好快啊！轉(zhuǎn)眼間六年過去了，在考場回到班級后，我們熱淚盈眶，看看陪伴我們六年的桌椅，桌子上刻滿了字，椅子已經(jīng)瘸了，甚至已經(jīng)敗成一堆廢鐵……再看看黑板，還留著老師講過的數(shù)學(xué)公式，看看墻壁貼著六年來我們拼搏過的成果，講桌上還剩著幾個同學(xué)的作業(yè)……再見了，陪伴我六年的.桌椅、黑板、老師、同學(xué)……一想想，就像是在做夢一樣。正如小沈陽所說，眼睛一閉一睜，一輩子過去了，那般快。從今天起，這間教室就只剩下那殘廢的桌椅了，等到下一個雨季，這里有坐滿了學(xué)生，可……不再是我們。好懷念那段日子，那段揮斥方遵的年華，那段風(fēng)華正茂的年代。男女生為籃球賽而喝彩；梁宏發(fā)赤腳跑操場；因為扔廢紙而集體受罰；男女生跳水、淋大雨；男生趴在水里做俯臥撐；滿操場打水仗；因為在走廊玩籃球而把們牌打碎；因為某些事讓老師哭笑不得……我們之間那些歡笑，那些回憶，都已埋置心底。可我們還會有這樣的經(jīng)歷嗎，因為我們畢業(yè)了!也許幾年后，這些回憶會一文不值，也許幾年后同學(xué)們會將這些記憶拋到九霄云外……但我希望，十年后，還會記得你們，我的同學(xué)們……
在教室內(nèi)徘徊好久，終于下定決心，告別這個班級，告別陪伴我六年的桌椅，和被同學(xué)們拍打過無數(shù)次的籃球，還有我們拼搏過的成績...走出教室，同學(xué)們都熱淚盈眶，充滿了懷念。再見，六年；再見我最愛的桌椅；再見，老師那些愛的叮囑和希望的目光；再見還沒擦干凈的黑板……
我們畢業(yè)了作文14
時光的流逝，是為了一次又一次的又見……
什么時候，我長大了？想去追隨曾經(jīng)的過往，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)已不屬于我。漫步于細(xì)雨中，我再一次見到了它……
陽光折射進(jìn)教室，每一位學(xué)生都認(rèn)真地聽著老師的誨誨教導(dǎo)，臉上都洋溢著青春的笑容。下課鈴早已響過。可每一位學(xué)生都不愿意起身離開座位。“老師，這道題怎么理解？”“學(xué)霸，求解。”“在這道題明明是這么做的！”恍惚間，又想起這些。
呵，最后一學(xué)期了……
微風(fēng)徐來，落日的余暉揮灑在大地上，人行道上，有腳步匆匆的我，趕向?qū)W校。“門衛(wèi)叔叔，我家庭作業(yè)落學(xué)校了，可以進(jìn)去拿嗎？”“不行，放學(xué)后不可以在學(xué)校逗留，這是學(xué)校的規(guī)矩。”門衛(wèi)毫不客氣地拒絕了我。“我是六（1）班的學(xué)生，我這有班級的鑰匙，現(xiàn)在我可以進(jìn)去了嗎？”“……”門衛(wèi)還在猶豫著，“舅舅，這是我同學(xué)啦，讓他進(jìn)來吧！”“小A，謝謝你啦！”說完這句話，我便飛也似的跑了。次日到學(xué)校后，我再一次地感謝了小A。“不用啦，舉手之勞而已。”悠然中，又想起這些。
呵，倒計時十天了……
知了在不停地叫著，就連這拂面吹來的微風(fēng)也帶著煩悶，卻一點也影響不了千萬學(xué)子手中筆的運(yùn)動。隨著哨聲的響起，我放下手中的`死神之筆，交上了那份六年的答卷。與此同時，我心中的那根弦也隨之繃緊。“小B，這次考試考得怎么樣？能考好嗎？”“唉，應(yīng)該不會被老班吃了。”我一如既往地‘談笑風(fēng)生’，殊不知，我的心正吊在嗓子眼。猛然間，又想起這些。
呵，就這樣，畢業(yè)了？
致過去
靜靜的
你已離開我的身旁
當(dāng)我覺察尋找
徒留一片空白
放肆的六年
是我的青春在激蕩
勝利中喜悅，失敗時憂傷
涌上心頭的是——無盡心酸
等到今天，我發(fā)現(xiàn)
這只是浮夢一場
迷惘與悲傷
已離我遠(yuǎn)去
只留下青春的夢想
奔向遠(yuǎn)方
我們畢業(yè)了作文15
畢業(yè)意味著什么？意味著我們結(jié)束了一段學(xué)習(xí)旅程，意味著我們收獲了足夠的知識，也意味著我們在一步一步成長。
隨著新學(xué)期的到來，我們進(jìn)入到了初三最后一個學(xué)期，畢業(yè)這個字眼也離我們不遠(yuǎn)了。與我一樣的初三同學(xué)們，面對即將畢業(yè)的時刻，你們做好準(zhǔn)備了嗎？
我們即將畢業(yè)了，在還沒有真正畢業(yè)之前，在學(xué)習(xí)上，我們一點都不能放輕松，因為勝利永遠(yuǎn)都屬于堅持者。每次談起畢業(yè)，我的心里都會或多或少的帶上一些傷感，傷感里摻雜著我對校園的不舍，對一同奮戰(zhàn)過的同學(xué)還有老師不舍。不過心里的`這些不舍，往往在緊張的備戰(zhàn)中時不時沖淡，只有當(dāng)夜深人靜入睡的時候，這些不舍才翻涌而來。
我們即將畢業(yè)了，每次想起這句話，心里都不自覺的會讓記憶回溯。回到我剛剛踏入中學(xué)大門的時候，那時候的我是對中學(xué)生活是多么的向往。對校園里的環(huán)境充滿著新奇與贊嘆，對校園里的同學(xué)陌生中帶著親切。
但是時間流逝的很快，居然在不知不覺中，時間就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就從起點跨到了觸手可及的終點。以前，我常常在嘴上說著時間過得真快，可是卻從來沒有往心里而去。一直到現(xiàn)在，就處在畢業(yè)前夕的我才在心里真正的感受到了時間過得真快。
但所幸，在這一段流逝而去的時間里，我收獲到了很多，我交到了不少的朋友，學(xué)到了不少的知識，在我的腦海之中還留下了很多美好的回憶。這些我所有收獲到的，都成為了我心里最寶貴的所在。
即將畢業(yè)了，當(dāng)前最主要的任務(wù)依舊是拿起筆桿，朝著自己的目標(biāo)沖刺。
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