記憶的時光作文3篇(精)
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的記憶的時光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的時光作文 篇1
我們手牽著手，一起走過了記憶中最最美好的季節。歡笑伴著淚水，時光斑駁記憶，卻凌亂不了我們彼此連著的心。
打開，那本淡粉色的影集， 那刻著梔子花的溫馨，那深淺不一的印記，深深的，刻在腦海里。
【向日葵般 微笑】
總說流年似水，貌似遇見你之后，我就沒再相信過這句話。你比我還愛笑，我知道。還記得嗎，那天我說，親愛的，你總是笑的我發顫，結果呢，彼此打打鬧鬧又是一場歡聲笑語。后來的后來，我也學會了，笑。發自內心的笑，笑的天真，笑的燦爛。你說，笑并不代表著什么，只是一個自我安慰，自我鼓勵的動作，恩。親愛的，你永遠都是這么好。再后來，我們，就變成了向日葵，向著太陽的地方生長。你跟我都那么的喜歡陽光，喜歡曬太陽，后來，我們才知道，原來曬太陽是可以補鈣的。最后了，我們又有了新的外號：葵。一大一小，笑容永不停息。
【低吟淺唱 默契】
親愛的，你是我的鐵。這是不論誰也改變不了的事實。還記得吧，不同的時間，不同的地點，卻總有一段相同的旋律。總是愛手拉著手踩著夕陽的影子蹦蹦噠噠的回家，總是愛迎著朝陽爭分奪秒的拼了命往學校趕。其實，早一點起是不會這樣的，但我們總是那么有默契，每天相約好了似的，不到時間絕對不起床。還記得吧，放學路上，一人一個冰激凌，手牽著手然后不約而同的哼著同一首歌，停下來自己都覺得有點不可思議，不過這有什么呢，因為我們是鐵，很簡單的原因。
【雕刻記憶 糖果】
我們都一樣，愛糖，愛到了不能自拔的地步，我知道，這樣說有點夸張，但是，事實上不就是這樣嗎？我們一樣的愛巧克力，一樣的愛棒棒糖，一樣的愛八寶糖。你喜歡橡皮糖，我卻深愛著酥糖。還記得吧，當我吧嗒吧嗒跑去你家，當著你的面，掏出一大把酥糖，在你面前咬啊咬，你也毫不示弱，沖進房間又拿出一大袋橡皮糖，也在我面前吃啊吃。突然，像是意識到了什么，我抓了你的橡皮糖，你搶了我的酥糖。突然，我又多了個愛好—橡皮糖，你也多了個酥糖。忘不了，糖，更忘不了，糖罐子里的友誼。
【時光銘記 往事】
親愛的，我知道的，失去的是再也回不來的.。我們曾經是那么的粘，如膠似漆，誰也離不開誰。但是現在，我們都長大了，知道了自覺。后來，就再也沒見過面。兩年了，傻吖好想呆吖，真的好想好想。自己又翻了翻以前的日記，貌似那整段幼稚到不行的童年都是我們一起手牽手走過的。往事如煙，但是它升到天空后，也許還會變成雨點又落下來，它舍不得不是嗎？親愛的，記住，傻吖愛呆吖，呆吖也會愛傻吖。傻吖對呆吖說：“ 呆吖要一直幸福下去。永遠永遠”恩，會的。呆吖，你要加油。最后再叫一次：妍寶，你要很好狠好！
曾經的曾經，后來的后來。風雨同舟，同享一盒糖，同吃一碗粥，這就是我們粘到不能再粘的鐵。我們，都要好幸福好要幸福。
永遠，記住！那段，專屬我們的【淡粉色_____時光】
記憶的時光作文 篇2
episode 01
仍然清楚地記得小時候。 那時候我在一所很普通的小學上學，搬家以后每天打車上下學。每天早上六點多就要起來，我的爸爸媽媽每天準備完早餐以后不厭其煩地一遍遍把我叫醒，等著我從床上爬起來裹上衣服背上書包，送我去上學。 有一天鬧鐘壞掉了，我睜眼看看掛表就已經七點了，等我收拾好走到廳里，看到爸爸媽媽一臉內疚的神情。我走過去抱抱爸爸媽媽：“沒關系，遲到點老師會原諒的。”然后和往常一樣很快吃好早餐去上學。
后來到學校以后老師讓我在門口站了兩分鐘才進班。我咬著嘴唇站在門框邊，看看手臂上別著的前兩天才戴上的三道杠，淚水漸漸模糊了黑板上刺眼的白色筆跡。
當時班里很多同學看著我，吃驚地看著他們剛剛選舉出來的大隊委，平時無比風光的英語科代表，老師平時最疼愛的孩子。
然后我看到老師面無表情地轉過來：“各位同學請認真聽講。“
我知道老師很公平，所以我一點也不怨恨老師。
事后我寫了一份200字的檢查交給老師。我不知道這個謊言能不能讓爸爸媽媽好受一些。
episode 02
五年級的時候換了班主任，每天的作業變得很多。班主任是一個很負責的女老師。
晚上寫作業經常寫到哈欠連天。媽媽不忍心看我這么累，提出幫我寫作業。我怕拂了她的好意，便給了她兩道題，是填拼音和字詞的題。
第二天早晨她把題塞進了我的書包。我很相信媽媽，沒檢查就交上去了。
結果晚上老師就把我叫到辦公室了，她把我的卷子遞給我，上面是五個恐怖的紅叉。我從來沒有錯過這么多題，當時一下子就懵了。后來老師問了什么，我的意識都模糊得很。
老師跟我談了很久，并且讓我叫家長過來學校一趟，到教室來。
我捏著老師的ic卡去學校的磁卡電話機給媽媽打電話，撥通后聽到媽媽氣喘吁吁的`聲音：“你在哪里，我來接你。”我忍著眼角就要溢出的淚水告訴媽媽要來學校一趟，越快越好。然后我聽到媽媽很詫異地答應了。
我哭著跑過了半個土操場，快到大門口的時候我用袖口擦干眼淚，吸著鼻子等著媽媽。遠遠看到媽媽跑過來的時候我深吸一口氣，屏住呼吸兩三秒，忍住不再啜泣。
我拉著媽媽跑到教室，老師已經在班里了。
媽媽坐到了老師旁邊，我在門口找了個位子坐下。
媽媽聽著老師對于我的批評，我聽到了夾雜著的幾句“感覺她最近不太對勁”“以前沒有錯過這么多題”“是不是有些浮躁了”等等。
媽媽低著頭，好像接受批評的小學生，我知道這時候媽媽的心一定很痛。
從此以后媽媽再沒有幫我寫過任何作業，她只是心疼地在一邊看著。這一次，是媽媽第一次幫我寫作業，也是最后一次。
episode 03
剛上中學，還不習慣嚴格的學習生活。
于是上課的時候就會偶爾把別的科的卷子掏出來，目不轉睛地聽課，手在下面不停地做題。
那天趕上班主任的課。
老師很厲害，我剛拿出卷子老師就把我叫起來了：“∠aob等于∠cob的多少倍？”我根本就沒有看題，同學們也都非常聽話，沒有一個人敢念出答案。
“你干什么呢你。”老師的目光變成利劍從鏡片后面射過來。我支支吾吾地說：“寫卷子。”老師聽后，立刻讓我在課堂上，眾目睽睽之下，站了五分鐘。
我低著頭不敢說話，更不敢看老師的眼睛。眼淚順著鼻翼兩側流下來，一滴一滴地打濕了我的數學書，剛剛用水筆寫下的藍色被暈染成淡藍色的花朵。
后來老師對我說對不起 ，問我生不生氣。
誰知有一次物理測試我只得了77分。我埋下頭去，怕被別人看到泛紅的眼眶和眼角若有若無的水漬。
物理科代當時在全班說“低于80分的不要忘了寫分析。”還一點不留情地點了我的名字。班里嘈雜的聲音一下子停了下來。寂靜碎成明晃晃的刀劍，不顧一切的向我揮舞過來。
我“嗯”了一聲就再沒有理他。
這時候我已經聽到了不少人倒吸一口冷氣的聲音。同時也聽到了科代五只修長的手指敲擊在桌面上的聲音，像五把帶著毒的匕首，插在我柔軟的心臟上。
放學后我去操場上，操場上除了我一個人也沒有，那些寂寞的無聲，將啜泣的聲音漸漸放大成無限。
后來我用紅顏色的筆寫了大半面紙的分析交上去，老師同樣用黑筆寫了這么多的答復還給我。她當時對我說：“你看看，回來我們再交換意見。”
下課后她和我說了很多。“你不要這樣”“老師知道你是一個很優秀的，全面發展的孩子，不過不要對自己太苛刻。”“你要跳出這個怪圈，不要為之所困。”“優秀的人總是容易成為眾矢之的。”“老師希望你能學習得快樂一點。”
說完之后老師看到我臉上縱橫的淚水，一下子慌了神。
下一次考試我考了班里的最高分。
episode 04
體育分項教學我被安排到乒乓球組。
那天正好趕上老師心情不好，兩個女孩子不小心說了兩句話就把老師激怒了。老師要求她們在館外站著，不要進館練習。
我和搭檔一起考試。由于老師心情不好，我便緊張。結果老師給我及格，超過百分之九十的人都是良好。
搭檔氣得在他背后大罵。我拉她過來：“算了吧，老是心情不好，也該我倒霉。”
我直瞪瞪看著乒乓球拍，眼眶就紅了。
這也是沒有辦法的事。
記憶里丟失的時光 ，就在這個冬天，被我一點點拾回了。
記憶的時光作文 篇3
我已經記不清姥姥家門口的那家小賣鋪是什么時候開的了，只記得小時候每次跟著爸爸媽媽去看望姥姥時，我和表弟就一定會光顧那家小賣鋪。
從打記事起，我和弟弟就經常到小賣鋪里買零食。在大人眼里那些可能都是垃圾食品，可我們卻覺得那是難得的人間美味，每次都吃得津津有味。除了零食，有時也會買一些小玩具，一個人拿的錢不夠時，就商量后把錢湊在一起，然后再買，而這樣買來的玩具只能輪流著玩。我們興奮地拿著剛買來的小玩具，跑到田野小廣場或學校的小操場去玩一會兒。有時候玩得上癮了竟然忘了回家吃午飯，害的家人四處找我們。
后來弟弟去跟舅舅他們鄭州上學了，我也要跟爸爸媽媽回到縣城上學，便把玩具放在老家，這樣不論誰回來都可以玩，但是一個人玩沒意思，總是盼著能再次相聚。
到了春節，小賣鋪門口就會擺上桌子，在桌子上放上煙花，鞭炮，擦炮等各種各樣不知名更不知道玩法的`炮仗，我和弟弟經常被它們吸引，便會把壓歲錢大方地拿出來買。可能是節日的氛圍濃厚，平時管我們很嚴的大人也不再阻止我們買花炮。
這時的我們就有點兒肆無忌憚了，只要兜里有錢，就一定會換來一堆的炮仗。雪地里塑料瓶、玉米芯，甚至帶有小孔的小木棍都被我們利用了起來，還要不斷的變換方式，總想玩出新花樣。興奮地點燃，再用力的拋出，然后趕快捂住耳朵，幾秒鐘后“咚”的一聲響，再看雪地被炸出一個黑灰色的小坑，一小子激動地跳起來，那種興奮真是難以言表。
到了晚上，家人們把鞭炮拿到田野里點燃，一串串的煙花伴隨著一聲長鳴，嗖的升入天空，然后在夜幕中炸出一朵又一朵的美麗的禮花。家門口的大紅燈籠下，大人小孩兒都拿著“仙女棒”使勁地掄著，整條街道都被煙花點亮了。
現在，為了環境保護，許多地方都禁止燃放煙花炮竹了，感覺過年也越來越沒有年味了，而那段時光在我心中也成為了一段難忘而美好的回憶。
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