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暑假的作文

時(shí)間：2023-11-03 09:49:13 暑假

暑假的作文[經(jīng)典5篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文[經(jīng)典5篇]

暑假的作文篇1

　　又是暑假了，在別人的眼里暑假應(yīng)該是充滿快樂的，但通過今天使我覺得這個(gè)暑假是不愉快的。

　　今天早上，本以為可以好好的睡一覺的，可媽媽7點(diǎn)多就把我叫起來，說要讓我和她一起去陪妹妹打針，本來我是不想去的，可想到媽媽一個(gè)人搞不定妹妹，于是就答應(yīng)了媽媽，一起去陪妹妹打針。

　　經(jīng)過一路的奔波，終于來到了醫(yī)院。掛了號(hào)，排隊(duì)等著醫(yī)生叫號(hào)。正在排隊(duì)時(shí)，突然從門外來了一位老爺爺拿了一袋雞蛋給醫(yī)生，沒想到醫(yī)生不但收了雞蛋還笑瞇瞇的對(duì)老爺爺說：“等下一位就是你了。”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)憤怒，心想：這是三甲醫(yī)院，醫(yī)生還敢當(dāng)著那么多人的面收禮，不會(huì)敗壞醫(yī)院的名聲嗎?我們也不能說什么，只好慢慢的排著隊(duì)。終于到我們了，足足等了一個(gè)小時(shí)啊，等到我們進(jìn)門，我很不屑的.看著那位穿著白大褂的男醫(yī)生。

　　今天在醫(yī)院帶了3個(gè)小時(shí)，全都是因?yàn)榕抨?duì)耗了太多的時(shí)間。現(xiàn)在的有些人太重利益了，使社會(huì)蒙上了一層陰影。

暑假的作文篇2

　　這幾天我們家的一盆花開了，有七八朵，紅艷艷的，好看極了！我每天都會(huì)去看它開了幾朵花。

　　一天傍晚，我去看它的時(shí)候發(fā)現(xiàn)所有的花瓣都合攏上了，沒有一朵是開著的。后來，我一連觀察了幾天，花兒都是在傍晚準(zhǔn)時(shí)合攏，可是，在上午和中午它都開得很嬌嫩，可一到傍晚時(shí)它就合攏了，這是為什么呢？我去請(qǐng)教爸爸，爸爸說：“這種花叫太陽(yáng)花，見太陽(yáng)它就開，不見太陽(yáng)它不開。它的'生命力特別頑強(qiáng)。”聽了這話我很佩服花兒，晚上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你不覺得這些花很頑強(qiáng)嗎？它沒人照顧也沒人給它澆水，所有人都對(duì)它不管不問，它卻一直往上爬，希望自己有朝一日能夠開花，他的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？”第二天，我又去看了那盆花，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外精神，我俯身聞了聞，有一股沁香，香得剛剛好，不那么濃郁，只是淡淡的香。

　　我喜愛這盆花，更喜愛它的精神。

暑假的作文篇3

　　古人云：“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書能使人快樂，把一切煩惱拋開，暢游在書的世界。

　　我的姐姐是個(gè)愛讀書的人，她把讀書看作是樂趣。而我那時(shí)很不喜歡看書，覺得坐著是浪費(fèi)時(shí)間。姐姐知道后笑了笑，對(duì)我說：“其實(shí)看書能使自己的知識(shí)面更廣。你看看這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你將會(huì)受益無(wú)窮。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，心不甘情不愿地坐著讀了起來。看了一會(huì)兒，我被這一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了，它真的像姐姐說的那樣，豐富了我的課外知識(shí)，讓我更加全面地了解了許多方面的知識(shí)。

　　比如，星星為什么眨眼睛？原來是調(diào)皮的大氣層遮擋著星星，讓星星若隱若現(xiàn)的.眨眼睛；白天為什么看不見月亮？原因是白天的光線較強(qiáng)，月亮的光線較弱，擋住月光……《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我在大自然與人類科技間遨游，懂得了許多在課本中學(xué)不到的知識(shí)。

　　從那以后，我愛上了讀書，并把我玩的時(shí)間也用來讀書。原來我空空如也的書柜也擺上了一本有一本書。這，就是讀書得了樂趣。

　　讀書改變了我的生活，也改變了我自己。我從原來的調(diào)皮變成了現(xiàn)在安靜讀書，從原來的從不看書變成了愛上看書，這就是讀書帶來的樂趣。

暑假的作文篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活即將過去。

　　回憶暑假生活，大概可以分四個(gè)階段：第一階段是參加繼續(xù)教育。近千人的影院坐得滿滿的，聽專家的報(bào)告，至于說了些什么，百分之九十九的人大概都不知道。“外來的和尚會(huì)念經(jīng)”，坐在臺(tái)下的“小沙彌們”各自忙各自的，偶有“主持”訓(xùn)示，于是，繼續(xù)聽經(jīng)。唉！這樣去學(xué)習(xí)形式，真是教師的莫大悲哀！

　　七月中旬，舉家去了趟上海。那些天，既飽覽上沿途的風(fēng)光，又體會(huì)到打工者的辛苦。大巴從淮南進(jìn)入高速，南京一過，道路兩旁，映入眼簾的便是大片的工業(yè)區(qū)及巨幅廣告。江蘇，這個(gè)改革開放的前沿，商業(yè)氣息充滿每個(gè)角落。偶有破舊小樓、低矮茅棚充斥其間，那便是打工者的棲息地。

　　車過徐浦大橋，我們進(jìn)入了浦東。

　　客居康橋時(shí)，我只是漫不經(jīng)心地在康橋鎮(zhèn)的大街上走了兩個(gè)來回。街的一頭是龐大的“華碩集團(tuán)”的廠房，另一頭是靜謐的居民小區(qū)，中間這條正在拆遷的馬路，聚集著來自各地的“淘金者”。在這里，吃的、喝的、玩的.、用的……一應(yīng)俱全。下了班的青年男女三三兩兩簇?fù)碓谶@條馬路上，暑假里趕來的“留守兒童”在這里追逐嬉戲，小販們則用半生不熟的普通話與顧客討價(jià)還價(jià)。雖然這里室外已超過40℃，雖然時(shí)間已進(jìn)入深夜。

　　七月下旬與八月上旬這段時(shí)間是我暑假生活的第三階段，我一門心思地進(jìn)行書法、篆刻的臨摹。對(duì)于書法，我開始臨摹的很雜，后來專心臨摹王羲之的《圣教序》，自己認(rèn)為臨得不像，但也得到了許多書家的肯定。我個(gè)人認(rèn)為，我臨的《圣教序》用筆不精，結(jié)字不準(zhǔn)，缺乏靈動(dòng)。

　　對(duì)于篆刻的臨摹我是以每天兩方進(jìn)行的。前幾天臨摹漢印，后幾天臨摹古璽。而敬東兄看到后，說我有應(yīng)付作業(yè)之感。其實(shí)，那幾天，我已經(jīng)把案頭上的印石刻完了，我自己認(rèn)為，在這幾十方臨印中，十來方入眼的。許多印或因?yàn)槭|(zhì)問題而斑駁，或因?yàn)槊枘〔粶?zhǔn)而走樣。好在我把這些“作業(yè)”都貼在了博客上，讓師友們?nèi)ヅu(píng)。而一些離原作差得遠(yuǎn)的，我都在水泥地上磨去。

　　八月七日，我隨教育局書畫寫生團(tuán)去浙江。在南潯，我體會(huì)到古代商賈的文化情結(jié)，這也許就是“徽商”吧！在烏鎮(zhèn)，我飽覽了“小橋流水人家”的江南風(fēng)光。在桐鄉(xiāng)，造訪多來仁兄，旅途勞累在碧螺春的清香里頓時(shí)煙消云散。在南湖，我重溫了黨的光輝歷程，更堅(jiān)定了我對(duì)黨的信心。在魯迅故里，我似乎又回到了童年的課本里……

　　富春江，因有主席“莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江”的詩(shī)句而聞名天下，更因?yàn)橛辛藗€(gè)“嚴(yán)子陵釣魚臺(tái)”而富有人文景觀。大奇山，國(guó)家級(jí)森林公園，但在我看來，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與八公山相比。八公上的一棵樹、一塊石、一條溪，都是一個(gè)故事，都是那么厚重。我同時(shí)也想到：浙江人是那么的精明，那么的富有經(jīng)濟(jì)頭腦。造幾條游船，刻幾塊劣碑，掛幾副贗品，把我們千里迢迢的給“勾”來了。

　　沈園的千古情殤對(duì)于我來說無(wú)關(guān)緊要，山陰道上羲之足跡才是我心儀已久。在蘭亭，尋“鵝池”，探“流觴”，撫“蘭亭”，觀“修竹”，一千六百年前的書圣正向我們緩緩走來……

　　在西湖，我沒有留戀“西子”美貌，也沒有靜聽“靈隱”梵音，只是在飛來峰摩崖造像中稍稍駐足。西泠，海內(nèi)印人的圣地。孤山下的印社，景色宜人，孤山下的印學(xué)博物館，更讓人如癡如醉。集百家印學(xué)，匯千年印史。每一方印都是精品，每一個(gè)人都是大師。此時(shí)此刻，無(wú)論是潘天壽藝術(shù)館的佳作、唐云藝術(shù)館的藏品，還是黃賓虹紀(jì)念室的贗品，統(tǒng)統(tǒng)被我拋到九霄云外。

　　八月十三日下午，當(dāng)我們即將離開杭州時(shí)，正趕上浙江美術(shù)館開館。“神州國(guó)光——黃賓虹藝術(shù)展”正在舉行，幾百件作品匯聚一堂，讓此次寫生的畫家們大開眼界，它彌補(bǔ)了浙江之行許多不足，也為此次旅行畫上了圓滿的句號(hào)。