（通用）實用的樹的作文3篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的樹的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹的作文 篇1
我們學校的大門兩側(cè)，種著十幾棵杏樹。
杏樹的主干有碗口那么粗，很粗糙，這就是深褐色的，像農(nóng)村老奶奶的手背。杏樹的枝條又細又長，大枝上分出小枝，呈“V”字形。
杏花有的已經(jīng)全開了，花瓣就是粉紅色的，在陽光下就變成白色的；它的花蕊是黃色的，里面有很多雄蕊與一個雌蕊；雄蕊呈白色，上面是深黃色的，像一個個小豆芽；雌蕊是黃色的，中間有一個小洞，像一個微型吸管；杏花有五片花瓣，有一點兒重疊，而它的花托是深紅色的。有的即將開放，花瓣還未展開，不過當你撥開花瓣，就會發(fā)現(xiàn)它與已開的'杏花沒什么兩樣；它的花托也是深紅色的，像個花瓶，托起了上邊的花朵。有的還是個花骨朵兒，與花生米一樣大，一點兒也沒有開放，不過，我相信它一定會開出美麗的花朵。
看著，看著，我仿佛也成了一朵杏花，與別的杏花說悄悄話，講故事，做游戲，好不快活！一陣風拂過，我們就翩翩起舞，旁邊的樹上傳來“沙沙、沙沙”的聲音，這就是在給我們伴奏呢！過了一會兒，我才記起我不是杏花，我就是在看杏花呢！
樹的作文 篇2
森林里樹木茂密，鮮花盛開，空氣好極了！
一天，小兔對朋友們說：“我們開一個森林音樂會吧！”小猴說：“我們四人怎么開森林音樂會呢？”小兔想了想，就說：“森林音樂會就安排在明天中午開始吧！”
第二天中午，小兔給小公雞、小鳥、小狗、小象等打了個電話，動物們都答應了。小兔來到了小河邊，等待著動物們的到來。
過了半個鐘頭，動物們都到齊了，一、二、三，開始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽，喇叭花也吹起了小喇叭，這個森林音樂會給動物們帶來了快樂和幸福。“多么動聽的.音樂啊！”
這一天使動物們永運都難以忘掉。
樹的作文 篇3
嚴冬己經(jīng)過去了，春回大地，鳥兒們從南方飛回來，材也抽出了新綠的嫩芽，裝點著大地。
當你看到這新綠的嫩茅時，你可曾想到深深理在地下嶺樹根？是它在寒冷的冬季，維持樹木的生命，是它在春季，培育出了新鮮的嫩芽，可是它一點也不想表露自己的功績，深深地躲在了地下。
時間一年一年地過去了，樹根養(yǎng)育出多少代綠葉，只有它自己知道，而樹葉也知遺自己的出生成長，是因為樹根在大池的懷飽里，不斷吸收豐富的'養(yǎng)料，送到自己的脈絡里，使自己愈長愈大，最后度蓋了大地，綠葉也深深感激樹根，每到成熟之時都爭先恐后地開出各種各樣的花朵告慰樹考斷花落后，又結(jié)出又香又甜又大的果實，報答樹根。
我們的老師不也是一樣嗎？他們在社會主義祖國里，精心而又默默無聞地為祖國培育出一代又一代的棟梁，每當他們的學生捧看獎回來，總是要說：“講諾老師！”老師的工作的確很平凡，但又十分偉大、重要，教師這個職業(yè)是普通而不尋常的，特別是在社會主義國家里，讓我們一起為有樹樹根一樣精神的老師說一聲“謝謝您，老師！”
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