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    未來想象作文

    時間:2023-11-02 18:04:48 想象

    (薦)未來想象作文7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的未來想象作文7篇,歡迎大家分享。

    (薦)未來想象作文7篇

    未來想象作文 篇1

      現(xiàn)在的我,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時的夢想,成為了一名科學(xué)家。空閑時,我會站在英國皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉(xiāng)。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ乙呀?jīng)很久沒有回家了,現(xiàn)在,家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢?我的老師、我的同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了?……一連串的問號浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來愈強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情,我決定今天就回吉安看看。

      我坐上私人超音速強(qiáng)力噴射飛機(jī),一個小時后,飛機(jī)降落在了家鄉(xiāng)的機(jī)場。我走出機(jī)場,發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了,我居然找不著回家的路了,只好叫了輛出租車。司機(jī)彬彬有禮地問:“先生,您去哪里?”我連忙回答:“平安路5號。”我覺得這聲音耳熟,但是猛然間又想不起來是誰。坐在車上,我陷入了沉思。“先生,到了。”司機(jī)的提醒打斷了我的沉思,我又仔細(xì)看了看他,突然想起來了,他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來他現(xiàn)在是出租車公司的董事長,身價(jià)千萬,但為了摸清市場行情,經(jīng)常親自開車載客,今天我一下飛機(jī)就碰到了他,真巧!

      我和他聊了一會兒,然后,決定回母校看看。一進(jìn)校門,我就被學(xué)校的變化驚呆了,一座高聳入云的樓房拔地而起,它就是學(xué)校的綜合樓,操場擴(kuò)建了,花壇里的花爭奇斗艷,原先的小樹也變成了現(xiàn)在的參天大樹……這時,一位和我年紀(jì)差不多的女士走了過來,拍拍我的`肩膀,說:“王承昊,你怎么有空來學(xué)校看看?”我一愣,原來是同學(xué)李亞男,她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后,為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè),自愿回到母校教書。我們一起走到一個斑的窗戶旁一看,沒有看見老師,只看見黑板上有一個大屏幕,原來老師坐在辦公室里,通過這個屏幕講課,同學(xué)們還能和老師直接對話呢!李亞男似乎看透了我們的心思,說:“你們想見李老師和劉老師了吧,她們已經(jīng)不代課了,現(xiàn)在是校長了!”這時,兩位慈祥的老教師從對面走來,我一眼就認(rèn)出了她們,笑容滿面地迎了上去,激動地說:“李老師、劉老師好!”她們愣住了,不過,一會兒她們就認(rèn)出了我們,拉著我們的手說:“你們都是我們的驕傲……”

      時間過得真快,轉(zhuǎn)眼到了傍晚,我和老師、同學(xué)分手后,回到了家與父母共進(jìn)晚餐,一家人說說笑笑,互訴相思之情。

      家鄉(xiāng)的變化太大了,已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進(jìn)步、社會的發(fā)展,家鄉(xiāng)會變得越來越美麗。

    未來想象作文 篇2

      清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)我的房間,我已經(jīng)精神抖擻地出門了。走到通往學(xué)校的特殊通道門口,我把學(xué)生證在刷卡區(qū)刷了一下,門就自動打開了。進(jìn)了門,就進(jìn)入到一個特殊的電車,看,我的同學(xué)們都陸續(xù)上車了。當(dāng)我坐在坐位上的時候,我面前的小桌子上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐,我和同學(xué)們說說笑笑地吃了早餐,不一會兒就到學(xué)校了。

      走入校園,到處是綠樹成蔭,鳥語花香。我們文化路一小是森林學(xué)校,我們的教學(xué)樓全部都建在森林當(dāng)中,每一座教學(xué)樓就是一個美麗的城堡。

      上午,我們要上語文、數(shù)學(xué)和英語課,那么我們就要分別去文文城堡、數(shù)數(shù)城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進(jìn)文文城堡吧!城堡一共分成六個區(qū)域,分別是一到六年級。一年級的主題是拼音,這里到處是拼音組成的圖案,連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開始講課了,同學(xué)們根據(jù)自己喜好坐在自己喜歡的椅子上,教室里沒有固定的黑板,每一塊墻壁都可以當(dāng)做黑板,只要老師需要,一按手中的按鈕,一個黑板就會出現(xiàn)了。而當(dāng)老師說到什么內(nèi)容時,墻壁就會自動出現(xiàn)相應(yīng)的內(nèi)容。對于我們來說,聽課就像是看動畫片,在一片歡身笑語中掌握了知識,充滿了樂趣。

      中午,我們來到休息城堡,這里有機(jī)器人為我們做好營養(yǎng)搭配合理的'飯菜,我們只需要按動按鈕,就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后,每一把椅子都可以變成一個小床,我們就在學(xué)校里午休。

      下午,我們不再分年級上課,在另一個更大的城堡里,有科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等豐富多彩的課堂,學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的課堂。

      放學(xué)了,我們又坐著特殊的電車回家了。

      這就是我設(shè)計(jì)的未來的學(xué)校,大家覺得怎么樣呢?是不是很美好呢?那就和我一起好好學(xué)習(xí),努力讓夢想成真吧!

    未來想象作文 篇3

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了22世紀(jì),22世紀(jì)的學(xué)校也換了個樣。

      當(dāng)你來到學(xué)校,會看到幾座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的材料比金剛石還硬,卻比泡沫還輕。而且這種教學(xué)樓建造一座就像搭積木一樣簡單,幾分鐘就建好了。

      當(dāng)你走進(jìn)教室,首先會看見五顏六色的墻壁。下課了,墻壁會變成綠色,使同學(xué)們放松一下大腦;上課時,墻壁會變成藍(lán)色,大家看了就不會過于緊張;要是教室光線不好,它又能變成白色,從而不影響同學(xué)們的'學(xué)習(xí)。

      在墻的正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板。顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,屏幕上便會顯示出字來。下課后,只要關(guān)閉電腦,字就會消失。

      假如你很細(xì)心,會發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場,這你不用擔(dān)心。原來,為了節(jié)省地面,操場都建在了地下。

      下課了,自動升降機(jī)會把你帶到操場。那里像白天一樣亮,你可以盡情的玩耍。

      未來的學(xué)校多么美好啊!讓我們?yōu)檫@一天到來而努力吧。

    未來想象作文 篇4

      一天,我從糖罐里拿出一根芒果味的棒棒糖,打開包裝,舔了舔,恩,味道好極了。“呼!”好大一陣風(fēng)呀!“咦?”

      一個學(xué)校出現(xiàn)在我的眼前,抬頭一看,“皮皮學(xué)校”幾個字蹦了出來,我的`好奇心驅(qū)使著我,走進(jìn)了這個學(xué)校,剛進(jìn)大門,一首我最愛聽的歌放了起來,頓時讓我輕松了不少。原來,門口有一臺心靈感應(yīng)機(jī)器,它能將你心里想的轉(zhuǎn)化為音樂,也就是你最喜歡的歌。

      我走進(jìn)了一幢又高又大的教學(xué)樓,突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有三個很大的按鈕,第一個按鈕下面寫著:飛,第二個按鈕下寫著:潛,第三個按鈕下寫著:還原,于是我按下了第一個按鈕,忽然,整幢房子一下子飛上了天空,我嚇得趕緊逃進(jìn)了最近的一個教室,我發(fā)現(xiàn)教室也很稀奇古怪,于是我又研究起教室來。教室里有一個很大的書柜,有三層,也有三個按鈕。我按下第一層的按鈕,一只機(jī)器手伸了出來,拿了一本書,正是我想要的一本書,我馬上坐在一個位置上津津有味地看了起來,看完了書,那只機(jī)器手又把那本書放了進(jìn)去。

      課桌上有一個按鈕,按下去就能幫你放回或拿出東西。我突然想起了教學(xué)樓還在飛呢,于是我又按下寫有“潛”字的按鈕,教學(xué)樓又到了海里,許多漂亮、可愛的小魚向我游了過去,有趣極了!

      時間不早了,我按下了“還原”按鈕,走進(jìn)了餐廳,只見桌上擺滿了飯菜,一個機(jī)器人正在做飯,這個機(jī)器人什么菜都會做,我不得不狼吞虎咽地吃了起來。

      “呼!”好大一陣風(fēng)呀!“咦?”我怎么又回家了?我去過未來的學(xué)校?我不是在啃棒棒糖嗎?

    未來想象作文 篇5

      “多功能衣服”是一件四季服,適合春、夏、秋、冬四個季節(jié)穿。顏色也可以隨著季節(jié)產(chǎn)生變化。在春天,衣服是綠色的;在夏天,衣服是藍(lán)色的;在秋天,衣服是黃葉般的黃;在冬天,衣服是雪一般的白。在夏天,“多功能衣服。”會吸收熱氣,讓你無比涼爽;在冬天,衣服又會吸收太陽能,把太陽能變成熱氣傳輸給你,讓你不用再為太冷而煩惱。“多功能衣服”還能隨著你的身材而改變,既時尚又節(jié)約。

      “多功能衣服。”不僅是一件四季衣,還是一個“心情舒暢器”。當(dāng)你失落時,只需按下第一個鈕扣,鈕扣上的音樂器會發(fā)出悅耳的音樂,讓你心曠神怡。看,既能當(dāng)鈕扣,又是一個音響。

      “多功能衣服”還是一個小鬧鐘呢!如果你經(jīng)常睡不起床而遲到或要父母叫你起床,你按一下第二個鈕扣,并調(diào)好時間,小鬧鐘會按時叫你起床,讓你不再遲到。

      “多功能衣服”更是一個小醫(yī)生!在你生病時,它會自動告訴你的體溫、血壓,并提醒你該去看醫(yī)生了。你看多神奇!

      “多功能衣服”內(nèi)安裝有一個無線電話,如果你沒帶作業(yè),只需用無線電話讓家長送來就行了,而且在通話時,聲音十分清晰。

      這就是“多功能衣服”。它為人們的.生活提供了許多方便。雖然這種衣服還沒有出現(xiàn),但我相信,在我們的努力下,“多功能衣服”會很快誕生的。

    未來想象作文 篇6

      21世紀(jì),將會出現(xiàn)一種多功能新型汽車,陸海空三用。

      這種多功能豪華轎車,是國內(nèi)自行研發(fā)的,利用“神州”9號載人火箭動力發(fā)動機(jī)的技術(shù),加上核潛艇的動力輸出系統(tǒng),再加上汽車發(fā)動機(jī)的核心部分,三位一體的發(fā)動機(jī)由此而成。還有汽車無點(diǎn)火系統(tǒng)推進(jìn)器!從油箱加入垃圾為原料開動,達(dá)到環(huán)保要求,尾氣排綠色風(fēng)。

      外表材料用高耐磨復(fù)合型鋼板,鉆石車燈,水果纖維制成的高密度防彈玻璃,手感舒適,令整車非常輕盈。指紋開門,讓車主更放心地把汽車停在任何一個地方,獨(dú)有的警笛(一旦有壞人,一公里內(nèi)車主就可以知道有沒有盜車的人)。總的說這輛車堅(jiān)固又輕盈,車的重量僅有0.8公斤,保護(hù)車內(nèi)人的功能也很好。

      只要你往車內(nèi)一坐,一種新型特殊的材料使你一身輕松,玻璃窗上出現(xiàn)電視畫面,你想看哪個臺,只要一說,保準(zhǔn)出現(xiàn),看著看著,你想睡覺,好!車內(nèi)獨(dú)特的`香味,讓你安然入睡。車內(nèi)還有很好的隔音系統(tǒng)把外界的聲音都擋到車窗外,真是太好了!

      這車也可以全自動無人駕駛。整車由一臺全自動電腦控制,它的速度由你說了算,最快達(dá)到一千五百公里一小時。無論什么路,特殊的電腦車輪,使車平穩(wěn)行使一點(diǎn)也不搖晃,非常舒適!

      整車的外型像一個大面包,還有鉆石型的,非常好看!

      上天,下海,入地,只要你一吭聲去哪都行,讓你隨心所欲,放飛你自己多年的夢想!

      將來,我一定要發(fā)明一輛這樣的多功能豪華轎車。

    未來想象作文 篇7

      白云絲絲,天空藍(lán)藍(lán),我來到了一片空地前。你問我來空地做什么?這里,當(dāng)然是我們學(xué)校的新型科技——隱匿安全防盜模式。

      我一按手中的按鈕,有藍(lán)色的碎片從水泥地上飄出,以超高速組成了一所蔚藍(lán)的學(xué)校。這是結(jié)合了超高防盜系統(tǒng)的,按鈕也只有學(xué)生配有。要是弄丟,按鈕能自動感知,開啟自毀模式。

      進(jìn)學(xué)校根本不需要等待開校門在人海中擠來擠去。每個學(xué)生有每個人專屬的通行通道,只要摁下指紋,藍(lán)色的'通道馬上就會呈現(xiàn)在眼前。別想著更高科技的飛艇送你上去,通往班級的路必須得由自己走完。即使有了高科技,但是也不能偷懶,不能不鍛煉身體。

      到了班級門口,“安全衛(wèi)士”機(jī)器人會親自為你安檢。將你身上所攜帶有可能致傷的危險(xiǎn)物品搜查沒收,再在放學(xué)后親自交還給本人。這樣會有效降低學(xué)生在校發(fā)生事故率,能保障學(xué)生的安全。

      坐在位置上,你無需再拿出一大疊書本,“文件管家”能自動投影出今天所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“文件管家”是藏在書桌下的一臺超智能電腦,這臺電腦智能清晰的算出你今天所需的學(xué)習(xí)時間、小測內(nèi)容等等。一來這樣可以減少老師的聽寫小測負(fù)擔(dān),二來可以激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)。

      上課時,黑板就是老師。高新科技的智能黑板可以自助顯現(xiàn)出今天學(xué)習(xí)內(nèi)容的,還可以隨時準(zhǔn)確地回答學(xué)生在課堂上的疑難問題。電腦上課很有意思,也許電腦并不能像老師那樣聲情并茂又激情地上課,但電腦可以設(shè)計(jì)出許多適合各個階段學(xué)生的小游戲,讓學(xué)生在電腦上完成。當(dāng)然,課后作業(yè)也都是在電腦上完成的,電腦能夠直接評改作業(yè),又能讓老師少操一份心了。

      也許會有人提出問題——既然各個學(xué)科都是由電腦來教學(xué),那么老師干嘛用呢?老師的工作可不遜于電腦,這些電腦的“幕后主使”就是老師。一位老師操縱一個班的電腦,每個電腦的所有程序根據(jù)老師針對學(xué)生個人了解而進(jìn)行更改。

      放學(xué)后,學(xué)生是通過各個班級專屬通道來到校門口。每個家長必須經(jīng)過登記才能接走孩子,而那些還未被接走的孩子會先安排在教室內(nèi)做作業(yè),待到他們的家長來了,經(jīng)過嚴(yán)格登記后才能接走孩子。

      這就是未來的學(xué)校,也許在不久的將來,這個美麗的夢想就會插上潔白的羽翼,飛向藍(lán)天……

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