讀書(shū)的作文10篇[集合]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書(shū)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![讀書(shū)的作文10篇[集合]](/pic/00/b6c1cae92_2.jpg)
讀書(shū)的作文 篇1
我十分愛(ài)讀書(shū)。通常，等下課鈴一響，我就埋頭看起了書(shū)。入迷時(shí)，上課鈴響起，我也不知道，還在津津有味地看著。
放學(xué)回到家，剛做完作業(yè)，我便拿起《悲慘世界》看了起來(lái)。有時(shí)候，一直看到10點(diǎn)多我也不在乎。放寒假了，正是我看書(shū)的好時(shí)機(jī)。不管在沙發(fā)上還是椅子上，我總會(huì)捧著一本書(shū)認(rèn)真地閱讀著。幾乎每天，我都是在書(shū)的'海洋里度過(guò)的。讀書(shū)成了我一天中必不可少的一件事，正因?yàn)槿绱�，我更加熱�?ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)的作文 篇2
“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我喜歡讀書(shū)，它不但豐富了我的知識(shí)、使我懂得了許多道理，而且使我在一個(gè)個(gè)令人著迷的精彩故事中感受到一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
記得小時(shí)候晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中——在悠藍(lán)的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的翱翔……上學(xué)了，在老師的`悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)。只要一有時(shí)間我便跑到附近圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。
隨著時(shí)光的流逝，我也在一天一天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)籍更是成為了我形影不離的好伙伴。我走到圖書(shū)館中。望著那些數(shù)不勝數(shù)的書(shū)籍而癡迷，我捧起了一本又一本的好書(shū)。啊!在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，讓我倍感快樂(lè)。我喜歡《童年》，它讓人們感受到命運(yùn)的折磨，卻在痛苦的土地上萌發(fā)出希望的火花;我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，它將一個(gè)革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔的堅(jiān)強(qiáng)，與永不掉隊(duì)的英雄氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……每當(dāng)讀到他們的艱難曲折時(shí)，我都會(huì)情不自禁地融入故事的情節(jié)中去，陪主人公一起感受喜怒哀樂(lè)的滋味、一起同舟患難。當(dāng)我讀懂一本書(shū)的真正含義時(shí)，我就真真切切的感受到了讀書(shū)的快樂(lè)!
書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的不快。就這樣，書(shū)也陪伴著我度過(guò)了一年又一年的風(fēng)雨，我在書(shū)香中獲得了快樂(lè)!
讀書(shū)的作文 篇3
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
每每提起“閱讀”這個(gè)詞語(yǔ)，心中就頓生高雅之意。是的，書(shū)本總能帶我遠(yuǎn)離這浮華而又丑陋的世界，飛往我心向往的地方。
有一種書(shū)，它總是能帶給我最感動(dòng)的瞬間；
有一種書(shū)，它能向我娓娓地道出人生道理；
有一種書(shū)，它伴我走過(guò)的路途遙遠(yuǎn)；
有那么一種書(shū)，它拓寬了我的視野，使我學(xué)識(shí)淵博。這種書(shū)就叫做“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)”。
我瀏覽過(guò)最多的書(shū)籍便是主題叢書(shū)，我得到它就像魚(yú)兒得到水一樣。那一篇篇的小故事，在我心里留下不同的足跡。
我的摯愛(ài)只是《最憶少年時(shí)》——真情永遠(yuǎn)。
那一份感動(dòng)，會(huì)一直牽動(dòng)著我心弦；那一刻的溫暖，會(huì)一直停留在心田；那一些哲理，會(huì)讓我活出精彩人生。
還依稀記得：曾經(jīng)有一名著名的建筑師，小時(shí)，釣到一條前所未見(jiàn)的大魚(yú)，只因爸爸的一句話——孩子，你必須把這條魚(yú)放掉。使他獲益匪淺。他在父親的教誨下選擇了擇善而從。也就此教會(huì)了我如何做出正確的抉擇。
曾經(jīng)有一個(gè)送報(bào)紙的小男孩，打碎了老婦人的窗子，因害怕，而“肇事逃逸”。后來(lái)，他毅然決然地向老婦人說(shuō)清事實(shí)并做出賠償。他做了誠(chéng)實(shí)的孩子而被原諒。我明白，做了錯(cuò)事一定不能掩飾，誠(chéng)實(shí)是一種美德。
曾經(jīng)有一個(gè)特別受到父母關(guān)愛(ài)的孩子，非常的懂事，為了減輕父親的工作負(fù)擔(dān)，為了讓父親高興，他不惜殘害自己的身體，做一個(gè)“鐘點(diǎn)工”。父親一直在罵他，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后，父親甚至不愛(ài)他的兒子了�？墒牵�(dāng)父親無(wú)意中知道真相時(shí)，他后悔極了。于是又回到了從前的生活。這個(gè)男孩和他的家人，教會(huì)了我親情的互相體諒，我也要為我的`父母盡一份薄力，來(lái)愛(ài)他們。
曾經(jīng)有一對(duì)母子，他們貧窮，日子過(guò)得很拮據(jù)，但是任然樂(lè)觀的面對(duì)生活。他們?yōu)榱嗽谔旌谇罢引R七個(gè)銅錢(qián)，翻箱倒柜，但即便如此，他們的笑聲任然很爽朗。所以，在今后坎坷的道路中，你會(huì)笑著迎接苦難呢，還是會(huì)整天怨天尤人呢？
其實(shí)，在我看來(lái)，無(wú)論是親情、友情，都是一汪清澈的溪水，自由徜徉；勝似冬日里的一座火爐，溫暖心窩。
書(shū)卷頁(yè)頁(yè)，墨香誘人，在書(shū)的海洋中，讓我們一起奔涌。最后，讓我為閱讀主題叢書(shū)獻(xiàn)上一首情詩(shī)：冬雷震震，夏雨雪，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕。
教師點(diǎn)評(píng)：這是一名農(nóng)村初三學(xué)生讀了《主題閱讀叢書(shū)》后寫(xiě)的一篇文章，小作者從閱讀中學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)做人，并拿起筆抒寫(xiě)讀書(shū)的真實(shí)感受，讀后讓我深深感受到一個(gè)孩子對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
讀書(shū)的作文 篇4
在我的感覺(jué)里，讀書(shū)的過(guò)程，是在感悟生活，享受人生。
閑暇時(shí)刻，一杯清茶，一抹書(shū)香，我開(kāi)始了我的書(shū)海之旅。手捧一本好書(shū)，時(shí)而埋頭苦讀，時(shí)而托腮凝思，任“思緒千載，神游八方�！蔽蚁矚g這種讀書(shū)的氛圍，盡情享受著這種只可意會(huì)不可言傳的 美妙感覺(jué)。
我沉浸于讀書(shū)的韻味。培根說(shuō)：“讀書(shū)使人明智，詩(shī)歌使人巧惠，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善變�！边@句話道出了讀書(shū)的哲學(xué)。因此，我從泰戈?duì)柕椒鼱柼�，從李白�?杜甫，從朱自清到海明威……我閱讀了文學(xué)大師們用靈魂創(chuàng)作的.篇篇不朽文章，給了我?jiàn)^進(jìn)的力量，鞭策著我追求真善美，屏氣假惡丑。
我享受著讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是啊!在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，如果不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，最終將會(huì)被這 個(gè)時(shí)代所淘汰。作為中平能化員工，在這個(gè)高唱“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”的大潮中，我深深地知道，只有喜學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)，才能更好的提升自身修養(yǎng)，自身內(nèi)涵，才能在工作中游刃有余 ，為企業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。明白了其中的真諦，我更加努力學(xué)習(xí)，有選擇性、有目的性地去吸收知識(shí)的養(yǎng)分。為了更好的輔助于工作，我開(kāi)始閱讀化纖專(zhuān)業(yè)知識(shí)及班組管理知識(shí)，從《化纖概論》到《高 分子》，從《如何做好班組長(zhǎng)》到《6S管理實(shí)務(wù)》……我徜徉于知識(shí)的海洋，體驗(yàn)著讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè)，享受著這份精神上的富足。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在多讀書(shū)的基礎(chǔ)上，必須要善于思考，善于總結(jié)，這樣 ，才能把知識(shí)靈活運(yùn)用，真正變成自己的東西。于是，每學(xué)習(xí)完一本書(shū)，我就要寫(xiě)讀書(shū)心得，讀書(shū)感悟。在工作中，我認(rèn)真地剖析自己，時(shí)刻對(duì)自己作出嚴(yán)格的反省，既不憚?dòng)谡曌约褐�，努力探�?補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己和別人的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，具體應(yīng)用到工作中去，使之創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
讀書(shū)，使我熱血沸騰;讀書(shū)，使我生活充實(shí)，快樂(lè)天比。書(shū)給我打開(kāi)了一扇門(mén)，一扇通向改變?nèi)松?jīng)驗(yàn)，改變生活坐標(biāo)的門(mén)。朋友，熱愛(ài)讀書(shū)吧!如果你無(wú)法讀完一本書(shū)，那么就從讀一篇短文開(kāi)始吧 !因?yàn)榕c書(shū)為伴，品生命美麗，悟做人道理，養(yǎng)寬闊胸懷，其樂(lè)無(wú)窮，其益無(wú)盡!
讀書(shū)的作文 篇5
人們常說(shuō)：一本好書(shū)，是很好的朋友。比如你自己，它給了我一本好書(shū)不僅是娛樂(lè)休閑時(shí)間，當(dāng)無(wú)聊獨(dú)自一人，但教會(huì)了我如何明辨是非，人際交往能力，讓我通過(guò)中國(guó)小角色感知，了解他們周?chē)氖澜纭？梢赃@樣說(shuō)，因?yàn)橛邪閭H的書(shū)，人生的道路只能走這么漂亮，那么的平靜。
我很小，在寂靜的夜晚，躺在祖母的懷里，聽(tīng)著祖母的故事。年紀(jì)大一點(diǎn)，我知道一些單詞，我逐漸開(kāi)始閱讀他們自己的童話故事。格林，童話故事是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林，和白雪公主玩耍，我想去宏偉的海底宮殿，去尋找小美人魚(yú)，我想找到丑小鴨，讓它在故事結(jié)束后變成白天鵝。童話給我展示了一個(gè)多彩的奇妙世界，教會(huì)了我什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是丑，什么是邪。這本書(shū)教會(huì)了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地開(kāi)始捕捉詩(shī)歌的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)騷俶儻，戀上蘇軾的灑脫豁達(dá)，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優(yōu)雅，豁達(dá)的心態(tài)，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”淚水流淌在岳飛的紅河里，一腔忠義，一腔藍(lán)血，一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀，如果兩人的愛(ài)情是長(zhǎng)久的，也是在暮色中�！斑@千古的愛(ài)情誓言。詩(shī)歌讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，品味古人的悲歡離合，跌宕起伏，跌宕起伏。書(shū)，讓我觸摸到了中國(guó)古老的文化底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說(shuō)成了我最好的朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸，在風(fēng)波中去搏擊勁敵，陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的.大學(xué)》。跟隨冰心找回過(guò)去，黑夜里的小橙燈�？粗煊裨峄ㄏ碌牟苎┣�，賈的興衰，讓歷史的腳步停留在那一刻。一個(gè)跟斗云，跟著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎峙……
書(shū)，讓我擁有自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。我有四十八個(gè)春天，夏天，秋天，冬天……和一本好書(shū)的春天，和一本明天光明的好書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇6
老師推薦我們讀書(shū)時(shí)，總會(huì)用讀書(shū)好好讀書(shū)讀好書(shū)來(lái)讓我們知道讀書(shū)的好處，喜歡上讀書(shū)，讀怎樣的書(shū)，今天就讓我們深入的理解它們的 意思吧。 首先讀書(shū)好，表面意思是讀書(shū)非常好，對(duì)我們有益，但如果你深入了解，那一定會(huì)有更多的收獲。讀書(shū)可以陶冶情操，聆聽(tīng)別人的教誨。在羊腸小路上，讀先賢訓(xùn)言，在小溪邊讀優(yōu)美的散文。啊，多們美的景像啊。隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻，讀上一本書(shū)讓自己獲得更多知識(shí)，成為文化人，人們常說(shuō)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，我們也是這樣，對(duì)于一本書(shū)，只有深入細(xì)致的去讀，才能體會(huì)其中的含義，萬(wàn)萬(wàn)不可了解表面意思，那是完全不可以的，因?yàn)楸砻嬷R(shí)會(huì)誤導(dǎo)你。讀書(shū)不是壞事，一天一本書(shū)，你將會(huì)明白更深層次的意思。再說(shuō)好讀書(shū)，表面意思是喜歡讀書(shū)，想讀書(shū)，如果深入了解，肯定意思不同。我們只有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)覺(jué)的書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品是什么意思了。在很多時(shí)候都讀上一本書(shū)，這就是好讀書(shū)的例子。而且好讀書(shū)是只有你想去讀才有可能完成，不想去讀是因?yàn)闆](méi)耐心，而沒(méi)耐心也是只有長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)所養(yǎng)成的，讀書(shū)是生命中不可缺少的，這才是好讀書(shū)的真理。 最后再來(lái)說(shuō)讀好書(shū)，我想應(yīng)該有許多話題可講吧，讀好書(shū)，什么是好書(shū)呢，有的人認(rèn)為古典名著是好書(shū)，有的人認(rèn)為兒童文學(xué)是好書(shū)，而我認(rèn)為《小王子》是好書(shū)，《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫(xiě)成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的`語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。這種書(shū)是我喜歡的，他能給予人道理，知識(shí)，可以讓我們很容易理解，所以讀什么書(shū)是因人而異的。 快樂(lè)讀書(shū)，讓夢(mèng)想插上翅膀。
讀書(shū)的作文 篇7
當(dāng)你陷入書(shū)的世界，你會(huì)感嘆書(shū)的魅力之大。
“同學(xué)們，本學(xué)期向大家推薦的名著是《水滸傳》！”“切，早就看過(guò)了�！敝蟊闶侵T如此類(lèi)的議論，但突然察覺(jué)到這本如此著名且常常被人提起的書(shū)我還沒(méi)有看過(guò)，于是就有了目標(biāo)——看完它！
興奮的拿著從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)回到了家，剛換完鞋就奔到了房間坐下后打開(kāi)了書(shū)閱讀了起來(lái)，不知不覺(jué)便被書(shū)的情節(jié)所吸引，正當(dāng)我沉醉其中，伴隨著一聲巨響房門(mén)被打開(kāi)，我嚇了一跳，定了定神，沖著門(mén)口吼道：“來(lái)者何人？”“來(lái)者你娘也，你這家伙，我喊了你幾次吃飯了都跟沒(méi)聽(tīng)到似的，快過(guò)來(lái)！”我這才如夢(mèng)初醒，“咕�！倍亲右菜坪踉趲椭鴭寢寣�(duì)我抗議，還真餓了呢，不好意思的撓撓頭，準(zhǔn)備去吃飯，剛走了兩步，還是忍不住，轉(zhuǎn)回書(shū)桌前意猶未盡的'還想瞄兩眼，可這書(shū)似有魔力，讓你看了一眼還想再看一眼……直至一聲怒吼：“把書(shū)放下，立刻過(guò)來(lái)！”唉，還是被發(fā)現(xiàn)了，我灰溜溜地向書(shū)房外走去。
飯桌上，我狼吞虎咽地吃著，總覺(jué)得有什么在呼喚著我，就連眼前這一道道五顏六色的菜都似活了一般，在上演著書(shū)中那精彩的劇情。
都說(shuō)書(shū)能讓人身臨其境，當(dāng)看到那些激烈的場(chǎng)面，我仿佛自己就是那英勇梁山好漢，在與對(duì)手廝殺；當(dāng)看到那些感人肺腑的場(chǎng)景，我不禁落淚。
躺在床上，閉上雙眼，腦海中那些精彩的片段就如同一個(gè)個(gè)電影鏡頭，一幕幕的在我的眼前精彩回放，直至我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，我走在一條陰森的小路上，突然，一陣陰風(fēng)吹過(guò)，一只張牙舞爪的老虎出現(xiàn)在面前，它一步步的向我逼近，就在它張開(kāi)血盆大口想要吞我下肚的時(shí)候，我大叫“武松救我”，一下子從夢(mèng)中驚醒，滿(mǎn)頭大汗。用手摸了摸床頭那靜靜躺著的《水滸傳》，我再次進(jìn)入夢(mèng)中！
第二天一早，我來(lái)到班里�！澳氵@廝今日來(lái)得好早！”循聲望去，我倆心領(lǐng)神會(huì)的一笑，這丫頭，想必昨日她也看《水滸》了吧！
回到家里，迫不及待的加入英雄的故事之中，繼續(xù)開(kāi)始我與好漢們的故事，連媽媽也說(shuō)：“這孩子喜歡讀書(shū)了呢了，真不錯(cuò)！”
我感嘆書(shū)的偉大，享受沉浸其中的歡樂(lè)，與書(shū)結(jié)緣，與書(shū)作伴，共同譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的讀書(shū)故事！
讀書(shū)的作文 篇8
少年文庫(kù)像一艘船，把我們載入了知識(shí)的海洋之中。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” ；歌德也說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話” ；惠普爾也曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔” 。
想要讀好一本書(shū)，就要制定一個(gè)合理的讀書(shū)計(jì)劃，然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來(lái)。整個(gè)暑假，我想了許多關(guān)于讀書(shū)的好方法，并制定了新學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃。接下來(lái)我就和大家一起分享一下。
新學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃：
1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書(shū)，中途每過(guò)半小時(shí)向窗外看五分鐘，注意保護(hù)自己的視力。
2、在讀書(shū)之前，要先看看前面的導(dǎo)讀，了解當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境以及社會(huì)風(fēng)氣，這對(duì)后來(lái)的閱讀有很大的幫助。
3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力，使你充滿(mǎn)了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問(wèn)去讀。
4、用不同的'線段在書(shū)上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注。
5、準(zhǔn)備一本積累本，將好詞佳句抄在本子里，可以分類(lèi)抄寫(xiě)。（a.寫(xiě)景b.寫(xiě)人c.寫(xiě)事d.寫(xiě)物等）。
6、如果家長(zhǎng)有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。
7、每讀完一本書(shū)，最好可以寫(xiě)一篇讀后感，還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。
8、 利用中午的時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)，如果同學(xué)之間讀過(guò)一樣的書(shū)可以相互交流感受。
9、 同學(xué)之間可以互相借閱書(shū)籍，并交換心德體會(huì)。如果讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書(shū)館、書(shū)店查找，購(gòu)買(mǎi)他的其它作品，分享他的更多文章。
10、定期到圖書(shū)館借閱對(duì)自己有利的書(shū)籍報(bào)刊。
11、定期到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，可以同小伙伴一起去，相互參考一下。
“新學(xué)期，新氣象” ，我們要好好讀書(shū)，讓朗朗書(shū)聲充滿(mǎn)整個(gè)校園，讓書(shū)香伴我行。
讀書(shū)的作文 篇9
貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。閑來(lái)讀書(shū)，不僅是美事一樁，而且還是一種對(duì)高品質(zhì)生活的追求。
頗欣賞這么一句詩(shī)：“夜雨孤燈亂翻書(shū)�！币�、雨、孤燈、亂翻書(shū)，這畫(huà)面想來(lái)讓人心思悠悠，浪漫而有情趣。夜，不是黃昏，不是華燈初上，而是夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂。這時(shí)，遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的塵世、是是非非的人群，一書(shū)在握，熱茶一杯，靜心讀下去，漸漸便覺(jué)茶香滿(mǎn)口書(shū)香滿(mǎn)紙。開(kāi)心處開(kāi)懷大笑，傷心處黯然神傷，激憤處拍案而起……仰望蒼天，俯視大地，一種腋生雙翼的感覺(jué)油然而生。精鶩八極，思接千載，神游古今，可以大荒無(wú)限，咫尺千里，豆芥巨觀，縮龍成寸。自由自在晶瑩剔透的靈魂啊，分明已化作夜中精靈，奔向極樂(lè)的境界。
最理想的讀書(shū)境界如是：在風(fēng)疏雨細(xì)的夜里，亮一燈，昏黃的光線染得雨絲也微亮。握一卷在手，時(shí)而定定地凝神細(xì)看，時(shí)而望著窗外發(fā)呆，時(shí)而低頭淡淡一笑。這時(shí)的心境，便是“此中有真意，欲辨已忘言”了。淅淅瀝瀝的雨，點(diǎn)綴了很靜很美的夜。
我懷疑許多人的靈性都是雨滋養(yǎng)出來(lái)的。余光中的《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》雖然不為高見(jiàn)識(shí)的長(zhǎng)者所推崇，可我個(gè)人認(rèn)為，一篇天生麗質(zhì)的文章固然好，但把文章雕琢得很有美感，那也不是什么壞事啊。至少我在讀著的時(shí)候，便覺(jué)得有幾絲涼沁沁的細(xì)雨落到了發(fā)梢。
再看聶勝瓊夜雨中所作的詞：“尋好夢(mèng)，夢(mèng)難成，況誰(shuí)知我此時(shí)情。枕前淚共簾前雨，隔個(gè)窗兒滴到明。”讀來(lái)耳旁仿佛真的聽(tīng)到了雨打臺(tái)階的滴滴答答的'聲音，閑意情愁頓生。因?yàn)橛辛擞曷暽成�，外邊便好像更加安靜了，靜得可以讓人聽(tīng)見(jiàn)自己心靈的聲音。靜心讀書(shū)，是精神境界的超脫。靜可思過(guò)，靜可修身。
一個(gè)生活得豐富圓滿(mǎn)的人，也不會(huì)是沒(méi)有寂寞的。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，他人永遠(yuǎn)是水，自己永遠(yuǎn)是魚(yú)，即或能在水里自由地游弋，也不能夠溶解于水，更不能與水合而為一。固然有摯友的安慰、情人的蜜語(yǔ)，但是所有的思想與情感，只能被理解，無(wú)法被分享。無(wú)論一人獨(dú)處，還是朋友聚會(huì)，那一絲半縷的寂寞之感，都會(huì)不招自來(lái)，涌上心頭。
忽然有那么一天，你突然發(fā)現(xiàn)一本書(shū)，這本書(shū)好像專(zhuān)為你而寫(xiě)的一樣，你淚流滿(mǎn)面，讀了又讀，身外的一切如潮水般退去，袒露出一片寧?kù)o而安詳?shù)男撵`沙灘。世界盡管像大海一樣在周?chē)鸱鼪坝�，你卻仰望星空，俯看貝石，安之若素，處之泰然。這是一個(gè)孤獨(dú)的境界，也是一個(gè)充實(shí)的境界。
能讀千賦則善賦。讀的書(shū)多了，便有了寫(xiě)作的欲望。沒(méi)有為文造情的浮華，沒(méi)有少年強(qiáng)說(shuō)愁的偽善，一切順其自然，猶如小河小溪的水滿(mǎn)了，就要往外溢。
雖稚嫩卻不失清純，雖淺顯而不失率真，我想，這種“言為心聲”、“發(fā)而為文”的文字就有其存在的價(jià)值。生活是一本大書(shū)，生存是一門(mén)哲學(xué)，行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)是智者所為。倘若能不囿于書(shū)，進(jìn)而舉一反三，引發(fā)出獨(dú)到的思考和見(jiàn)解，則是一種生存之上的大境界了。
讀書(shū)的作文 篇10
在這里我對(duì)大家說(shuō)一句話：“請(qǐng)大家多看點(diǎn)課外書(shū)吧！”
我為什幺會(huì)叫大家多看書(shū)呢？是因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，書(shū)可以豐富知識(shí)，我們現(xiàn)在要“武裝”我們的大腦，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我給你們講講我和書(shū)的故事吧.小時(shí)候，我天天玩，看動(dòng)畫(huà)片，有一次我舅舅送我兩本《十萬(wàn)個(gè)為什幺》我看都不看一眼，就把《十萬(wàn)個(gè)為什幺》放在桌子上，隨后我就去看動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片里出現(xiàn)了孔雀.狐貍……看完動(dòng)畫(huà)片后就跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，大象的鼻子為什幺那么長(zhǎng)長(zhǎng)？孔雀為什幺會(huì)開(kāi)屏？狐貍為什幺會(huì)學(xué)羊叫呢？”我問(wèn)了許多問(wèn)題，可爸爸卻說(shuō)：“你為什幺不去看舅舅送給你的《十萬(wàn)個(gè)為什幺》呢？”我一聽(tīng)立馬跑去找我的《十萬(wàn)個(gè)為什幺》，原來(lái)孔雀開(kāi)屏是雄孔雀，它們?yōu)榱宋瓶兹妇烷_(kāi)屏，狐貍會(huì)學(xué)羊叫是因?yàn)檠蛞宦?tīng)見(jiàn)“同伴”在叫可就隨著聲音跑去，這樣狐貍不費(fèi)吹灰之力就可以捉到一只獵物，這招叫做“羊入狐口”。從此，我就再也不問(wèn)爸爸為什么了，一有不懂的'問(wèn)題就去“問(wèn)”不說(shuō)話的老師—書(shū)。在我的記憶里，還有一些關(guān)于我和書(shū)的故事。有一段時(shí)間，每天晚上睡覺(jué)時(shí)我都睡不著，老是翻來(lái)覆去的，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你睡覺(jué)之前拿一本書(shū)看，看著看著就睡得著了�！彼晕业恼眍^旁就有許多課外書(shū)，比如《堂吉訶德》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱遜漂流記》等等，這些書(shū)我都看過(guò)了，現(xiàn)在我看的是《小偵探大科學(xué)》主要內(nèi)容是一個(gè)老偵探和一位年輕的助手一起破案的事，每件案件下面都有一些生活常識(shí)
大家一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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