給書信作文精品[6篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的給書信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![給書信作文精品[6篇]](/pic/00/cae9d0c53_2.jpg)
給書信作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！人們常說“父愛如山，母愛似水”，想起您對我的付出，我一直都難以忘懷。
記得在老家，我和表哥在院子里打掃衛生，我們之前因為一點別的事情正鬧別扭，我當時不知道有一個小木棒是哥哥的寶貝，就把它給扔了，表哥看見了非說我是故意的，就用掃把掃我的臉，我生氣極了，就也用掃把掃了回去。就這樣兩個人打起來了。您看到了就說：“你干嘛？”我把事情的經過說了一下，您對我說“沒事，洗下就行了�！比缓竽腿グ参扛绺纭Ｎ倚睦锊粌H不服氣還很傷心特別恨您。心想“您到底是誰的`媽媽啊！”事后您才告訴我，兄弟姐妹之間要團結互愛，不能因為一點小事情打架傷了兄妹的感情。要做一個講道理有素質的人動武那是莽夫……我聽了之后感覺很慚愧。原來您是用另一種方法告訴我您愛我，更希望我能夠懂得道理。
媽媽，您是我們家最辛苦的。洗衣、做飯、打掃衛生、整理……統統都包在身上。我的學習更是您百忙中的重點。有時您深夜下班回來還要為我批改作業、簽名，然后給我寫留言，告訴我哪里錯了？那些地方應該注意，那些地方不應該錯……我起床時您又上班走了，看到您那么忙碌那么辛苦，我時常一個人淚流滿面。
媽媽，您像教官一樣教我做人，像生活阿姨一樣幫助我，您付出多少汗水�。寢�，謝謝您，我愛您！
最后，敬祝媽媽身體健康，天天快樂。
您的女兒：XXX
20xx年11月11日
給書信作文 篇2
親愛的媽媽：
今天是母親節，是一個偉大的節日。母親您用甘甜的乳汁呵護著我，如今我這細小的幼苗在您的培養與呵護下變成了一棵小樹，但我這棵小樹還經不起風吹雨打。今天在這母親的`節日里祝您，祝世界上所有的母親節日快樂。
我記得有一次，我放學回家剛走出校門便下起了傾盆大雨。您騎著電動車，帶著雨衣和雨傘來到校門口接我回家，我發現您一直咳嗽，等到了家里我才發現您生病了，您帶著病來接我回家！自從那時候起一直沒有忘記那件事，因為那件事令我深受感動。您非常的關心我呵護我，有時候我少穿了一件衣服您會提醒我把衣服穿上，別讓我感冒了，今天在這個母親節的日子里就更加讓我想起您關心我呵護我的一些情景。
媽媽我希望您別在為我們操心了，我們也會讓您省心，我祝您節日快樂！身體健康！
給書信作文 篇3
親愛的胡夢飛同學：
你好
我是你的朋友趙明宇，你可是不太愛寫信啊，給我們組只寫了一封信，但是你給我們每個人都做了一個東西，之后我們組長又給我們讀了你寫給我們的回信。
在第一封信上，你寫到你非常喜歡學習和踢足球，剛開始讀你的信的時候，我覺得你是一個非常認真的人。但是轉過頭再看一遍的時候，我才發現你在信里還有一些錯誤。
上一次，忘了介紹我自己了，這一次我要好好的介紹一下我自己。
我是馬村區實驗小學的一名小學生，我的興趣廣泛，但是最喜歡的是語言表演、拼裝樂高和游泳。這里面我最愛的`是拼裝樂高，因為它可以培養我們的大腦。我也很喜歡看書，最近我在看《魯濱遜漂流記》。你在看什么書？我猜是不是正在看我們給你們贈給你們的書呢？
我在想，你的爸爸有沒有聽我上次寫的話，是不是開始給你買書看了呢？
如果哪一天我們能去你們的學校，去看看你們學校的樣子，我要好好看看咱們的學校有什么不一樣的地方。
記得給我回信哦！
祝你
學習越來越好！
你的朋友趙明宇
20xx年12月16日
給書信作文 篇4
尊敬的黃老師
您好！
五年級語文的學習生活轉眼即逝，在這一學期的語文學習中，我收獲了許許多多的知識。我在語文學習上的收獲很多，比如：在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在自然環境惡劣，生態環境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術難關，創下了世界鐵路建設奇跡，那就是當今世界上海拔最高的隧道——風火山隧道貫通的經過。相信那時，同學們在心中一定都被建設者們的堅持不懈所震撼，我又何嘗不是這樣呢？遇到一些小困難我就會半途而廢，讓我和那些偉大的建設者們比，我真是太差勁了。
而讓我印象最深刻的還是第七組課文：人物描寫一組。第七組課文重點體現在人物的外貌、語言、心理活動、正面+側面、動作和神態的細節描寫，通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認識了聰明果敢、爭強好勝的小嘎子；吝嗇、愛財如命的嚴監生；口齒伶俐、不拘小節、阿諛奉承的王熙鳳，技藝高超的刷子李；以貌取人、見錢眼開、獻媚討好的'老板和托德。我最佩服“刷子李”，他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學習，平時認真觀察身邊點滴的小事。處處留心皆學問。其實我們時時刻刻都在學習、在收獲，收獲著一些不經意發現的價值，只要我們能把自己收獲到的記錄下來，相信收獲的果實將是豐碩的，收獲的知識將是無窮無盡的。
暑假快要來臨了，每個人都應該有個“暑假計劃”，我的暑假計劃是這樣的：1。規劃好整個暑假的大致時間：暑假總共一個半月，這一個半月的我能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。2�？偨Y考試，根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃：根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞。
這學期的知識收獲的真多，暑假的腳步也快到了，相信我們在假期里會過的開心，也祝您開心！
祝黃老師
萬事如意，工作順利桃李滿天下！
您的學生：張潔
給書信作文 篇5
親愛的好朋友程鈺晴：
你好，非常高興和你通信！
在這封信里，我想告訴你的是，你在我心中有多高的位置，誰也不能取代你！
其實你本身并不完美，甚至很討人厭，因為總是把自己的能力和見識看得太廣、太強，而且很好面子，從我每次告訴你某件事時，你總要隨便評一評可以看得出來。
但你擁有一種普通卻使你容易被人親近的品質。
我也不知道那是什么品質，但我能感覺到，那是你最大的閃光點。
它——那不為人知的品質讓我無論如何也要和你成為最好的朋友，也許我已經做到了，但我卻永遠也不感到滿足，下課時我離開你一分鐘就感到心慌，上課時別人嘲笑你我就很生氣，哦，我想如果你告訴我，你討厭我，我會哭的，所以不要再和我開這些玩笑了。
每當我吃飯吃得太慢的`時候我就會想到你——只有你能理解我當時那種心情，哎，真是不解吾之苦，不知吾之憂��！
另外，因為你有時表現得很討厭，所以你讓我懂得了寬容所帶來的價值，記得不要忘記我對你說的哦！
祝愿：
開心！
你的好朋友：魯孟琰
20xx年4月21日
給書信作文 篇6
可惡的感冒先生：
你好！
也許你現在正在我的身體中與你的感冒大軍談論軍事，不過還是請你抽空看一下我對你這幾天來的行動總結，對你會有好處。
11月30日上午：你派你的感冒偵察兵對我全身進行搜查，希望能找一塊風水寶地來建造你的大本營，導致我全身難受四肢酸痛。
12月1日上午：你終于找到了你夢寐以求的地方——我的鼻子。你一舉拿下兩個鼻孔。然后，你一鼓作氣，攻下了扁桃體。
12月1日下午：你開始“魚肉”我身上的“百姓”，大開堤口，讓“洪水”鼻涕不斷流出，企圖讓我痛苦不堪。
12月2日中午：為了不再受苦，我對你的'行動進行了強烈的反抗，并得到了消毒水與藥物的大力幫助。我首戰告捷，聽到了你戰敗后那無奈的嘆息聲。
12月3日——1月5日：雖然你一直堅持和我唱反調，可是我打針、吃藥、和白開水三管齊下，還是把你打的節節敗退。
我的救治過程省略不計，所以，你別想從這封信中得到任何情報，來做相應的防護措施。感冒先生，告訴你吧，盡管我被你整成了這副模樣，但我一點都不怕你，你難道沒有覺得自己正在一點點衰老，枯萎，然后會死去。我的保衛戰就要獲得勝利了，我奉勸你趕緊從我身體里撤退、離開，免遭不必要的皮肉之苦。如果你還是執迷不悟，那就等著吧，我要讓你嘗嘗我的抗菌爆炸，慢慢享受這心驚肉跳的滋味吧！哈哈哈哈……
此致
敬禮
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