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    母校作文

    時(shí)間:2023-11-02 10:17:51 母校

    母校作文優(yōu)選9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的母校作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    母校作文優(yōu)選9篇

    母校作文 篇1

      我的母校是北京小學(xué)翡翠城分校。翡翠城是《綠野仙蹤》中奧茲的城堡,這個(gè)城堡是溫馨的。同樣,我的母校也是溫馨的。

      從入學(xué)到現(xiàn)在,成長(zhǎng)林的“見證樹”已經(jīng)增添了整整六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)。里面有令人開心的事,也有令人潸然淚下的傷心事……總之,它記載著這六年中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就在這時(shí),我的.耳邊又想起了同學(xué)們朗朗的讀書聲;童真響亮的歌聲;課間盡情嬉鬧的笑聲;嚴(yán)厲而又溫暖的講課聲、教誨聲。

      記得,上課的時(shí)候,您教我認(rèn)識(shí)1---9那些數(shù)字陌生的臉,帶我在數(shù)學(xué)天堂里闖關(guān),通向成功的城池。宋老師則教我認(rèn)識(shí)那漢語拼音!讓我在語文王國(guó)里盡情的遨游。感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!

      記得三年級(jí)時(shí)與李老師一起散步,談?wù)撜Z文的淵源,寫作文寫散文的技巧!更記得李老師指導(dǎo)我參加的《愛在身邊》獲得二等獎(jiǎng)。期間,不知您為我付出了多少汗水。當(dāng)時(shí),一次大改,就要重新謄抄一遍,抄了大約六次。謝謝您,為我付出了那么多汗水!謝謝您!感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!

      記得,丁老師在我們作業(yè)全對(duì)時(shí),總會(huì)給我們?nèi)珜?duì)的同學(xué)一塊糖吃。謝謝您一直這樣鼓勵(lì)我,是我獲得了數(shù)學(xué)大考中的第一個(gè)100分!課上,您是我們的老師;而課下,卻是我們小學(xué)生活中的一位知音。感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!

      記得,孫老師、王老師和Sophia老師出現(xiàn)在我小學(xué)生活中,教我步入了五六年級(jí)緊緊張張的生活。孫老師、王老師總是耐心地教我不會(huì)的題。而Sophia老師則讓我在廣闊的英語海洋中游泳,為我拓展許多課外知識(shí)。感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!

      記得,同學(xué)們總是熱情的幫助我,我也會(huì)回報(bào)你們----教你們所不熟悉的英語知識(shí)。我愛你們,我的同學(xué),讓我度過了一個(gè)令人難忘的小學(xué)六年。六年的同學(xué)啊!你們的親情像我的爸爸媽媽一樣親啊!謝謝你們六年的陪伴!感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!

      再見,我親愛的母校、老師和同學(xué)們!我們彼此之間一定都把友誼的種子播進(jìn)了心靈的田野了吧?在朝夕相處中;在一個(gè)個(gè)日日夜夜中,我們一道成長(zhǎng)、一道學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家記住我們生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!記住我們溫馨的母校----北京小學(xué)翡翠城分校的呵護(hù)吧!一定要讓我們之間的友誼變得更加地久天長(zhǎng)!

    母校作文 篇2

      六月的風(fēng),熾烈而如荼,六月的雨,淅瀝而柔情,六月的天,絢爛而多變,六月的母校早已充斥著拼搏的緊張與依依惜別的氣息……六年前,懵懂的我們帶著憧憬,帶著希冀,走進(jìn)了北街小學(xué)這所校門。將北小的校訓(xùn)時(shí)刻記在心間。花開花謝,日出日落,在北街小學(xué)的校園里,我們盡情歡樂過,有汗水,也有眼淚————我們成長(zhǎng)了,我們漸漸成熟了。

      母校中的一草一木,見證著我們的成長(zhǎng),從剛踏進(jìn)校園天真無邪、奶聲奶氣的叫著“老師好”的小朋友,到現(xiàn)在能在上百人前面演講的勇敢女生,是父母給予了我們的'生命,是母校給予了我們知識(shí)。忘不了這六年來同學(xué)們的朝夕相處,忘不了老師們語重心長(zhǎng)的諄諄教誨。更忘不了每一次考場(chǎng)上的嚴(yán)肅認(rèn)真,每一次發(fā)布成績(jī)時(shí)的沮喪與欣喜。六月又至,升學(xué)考試的腳步又近了,我們真的無法表達(dá)自己內(nèi)心無盡的感激,在您的懷抱里我們學(xué)會(huì)了怎么做人,我們讀會(huì)了怎么求知。我們理會(huì)了怎么感恩…這一切都是母校____北街小學(xué)所賦予我們的。我們就要進(jìn)入上一級(jí)學(xué)校,面對(duì)人生的第一次轉(zhuǎn)折。我們深知應(yīng)該怎么去做。必須牢記“讀書改變命運(yùn),勤奮贏得未來”一學(xué)習(xí)為天職,以守紀(jì)為己任已,成才為目的。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),全力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),做自己應(yīng)該做的為我們的小學(xué)生涯交上一份滿意的答卷,畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在以后的學(xué)習(xí)道路中和人生道路中我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的母校,是她給予我人生中的第一筆知識(shí),我會(huì)記住每一位老師,每一位同學(xué),會(huì)記住母校的一切的一切。我愛母校!母校我愛你!

    母校作文 篇3

      離您遠(yuǎn)處,后悔無期。

      母校已不復(fù)存在,所有的一切皆變?yōu)榛貞洝P碌膶W(xué)校,新的環(huán)境,新的老師,一切的一切又重新開始。

      熟悉的一切一去不復(fù)返,生活了整整兩年的母校,陪伴了我們兩年的老師,或許將來再也見不到了吧。

      慚愧后悔與不舍三種情緒充滿了心田。

      慚愧,曾經(jīng)年少輕狂的我們,懵懂無知,虛度光陰,在大好的年華中,不認(rèn)真學(xué)習(xí),調(diào)笑老師,大部分時(shí)間用來給那些有缺點(diǎn)的老師起外號(hào),調(diào)笑他們。然而善良的老師則是一笑而過,裝作沒有發(fā)生過。天真的我們還以為老師怯弱,有時(shí)候甚至有些同學(xué)還因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的利益沖撞老師,甚至與老師大打出手。面對(duì)我們的調(diào)笑與頂嘴,他反而還是很平靜,很細(xì)心地教導(dǎo)我們。如今想起這些,心中滿是慚愧,如今才體會(huì)到老師對(duì)我的好,可惜已經(jīng)晚了。人為什么總是在失去后才懂得珍惜,好想對(duì)老師說:“對(duì)不起,我們錯(cuò)了。”

      后悔這個(gè)詞在年少輕狂的我們眼里,恐怕根本沒有這個(gè)詞,缺乏素質(zhì)的我們?cè)烈馄茐哪感#瑏y涂亂畫,毀壞小樹小草,損毀墻壁,如今的`母校已經(jīng)被我們這些年輕一輩毀得面目全非,不成樣子。看著這些成果,有些人還止不住地笑了起來,而如今,經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的我們也有了成長(zhǎng),再回頭看被我們破壞的母校,心中充滿后悔,這里也算是我們的家,然而卻不愛護(hù)它,好想對(duì)母校道個(gè)歉,說聲對(duì)不起。

      生活了兩年的母校,如今要離開,握著諸位老師的手,回首那雖然不美卻給人一種溫馨感覺的母校,心中是滿滿的不舍,兩年的相處,兩年的陪伴,兩年的回憶,在這一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空氣,強(qiáng)壓著自己的情緒,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。當(dāng)老師握著我的手,說道:“孩子,記得回來。”我的淚水如同決堤的河水涌出,擋也擋不住。

      可惜,天下沒有不散的宴席,再見母校,再見老師。

    母校作文 篇4

      母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

      站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

      一年級(jí)時(shí)候的我非常淘氣,一次在追逐同學(xué)時(shí)不留神狠狠地摔在地上,胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時(shí)鮮血直流,同學(xué)張浩然急忙跑過來小心翼翼地拉起我,二話不說地把我扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生忙著給我上藥,幾個(gè)同學(xué)也急沖沖地趕來了,一邊給我熱水喝,一邊鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。后來又送我回教室……啊,校園里洋溢著的同學(xué)友情,深深地留在我的心中。

      三年級(jí)的語文期中考試,我考得一團(tuán)糟。心里難過極了,更害怕老師的批評(píng),張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方,一邊摸著我的頭鼓勵(lì)我說:“不要灰心,我知道你有很多不該丟掉的分丟了,非常可惜。平時(shí)就要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的.珠子滾落下來,心里暗暗下定決心。果然,期末考試時(shí),我沒有辜負(fù)老師的期望,得了個(gè)優(yōu)秀。張老師又摸著我的頭,笑著說:“不要驕傲,斷續(xù)努力!”從老師那舒展的笑容里,我感受到了老師對(duì)我無聲的愛。啊,校園里洋溢著的師生情,像一朵芳香的花盛開在我的心中。

      四年級(jí)時(shí)因玩煙花不小心把雙手燒傷了,三個(gè)星期沒能上學(xué)。落下了很多功課,聽課時(shí)一片茫然。自卑的心情油然而生,像變了一個(gè)人似的。這時(shí),同學(xué)們、老師們都給我補(bǔ)課,同學(xué)們放棄了很多課后時(shí)間,老師們也犧牲了許多休息時(shí)間。給我講解了一遍又一遍。最后,我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊,校園里流淌著的關(guān)愛之情,如同一棵沒有年輪的樹,在我心里永不老去。

      母校,馬上就要和您說再見了,我真舍不得離開您。我想和您說的話,是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對(duì)您說:“母校,我感謝您。”

    母校作文 篇5

      五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我將跨入中學(xué)的大門,也將告別我的母校——平?jīng)雎返谌W(xué)。回憶往事,母校的一切讓我感到是那么親切,是那么難以忘懷。

      記得有一次,鄭老師生病,但她仍然堅(jiān)持幫我們上課,相信在所有同學(xué)的心里都會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

      如果知識(shí)是寶藏,那么老師就是有尋寶地圖的人,老師總是用地圖幫我們指引正確的方向。老師把原來無知的我們,培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)生,那可是費(fèi)了多大的心血啊!

      每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),您的微笑鼓勵(lì)著我;當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您的一句句教誨讓人永記心間。可是現(xiàn)在這種時(shí)光一去不復(fù)返了。

      那我的好朋友、小伙伴們,看一眼我們摸過無數(shù)次的籃球,踢過無數(shù)次的'足球,不正是我們小伙伴們的友情結(jié)晶嗎?

      離畢業(yè)只有18天了,上課的時(shí)間少了和小伙伴們呆在一起玩的時(shí)間也少了,我們現(xiàn)在大家都和睦相處,珍惜我們呆在一起的每一分每一秒,老師也經(jīng)常讓我們一起活動(dòng)。

      光陰似箭,五年過去了,在最后的18天里,我希望我們和老師能好好相處,同學(xué)們也不要再打打鬧鬧,因?yàn)槲覀兗磳⒏鞅紪|西,但我們深深地知道,雖然大家不能在一起,但我們的友誼是天長(zhǎng)地久的。

      離別對(duì)于每個(gè)人來說是痛苦的,但是距離可以拉開你我,卻拉不開友誼,時(shí)間可以淡忘過去,但不忘了永遠(yuǎn)的朋友。母校,再見了!

    母校作文 篇6

      蜷伏在車?yán)铮粗巴獾挠辍S晔刮业囊暰模糊了,流動(dòng)的水晶使我全然不知外面的狀況!“傾盆大雨,瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了!我已經(jīng)不能用語言形容它的氣勢(shì)了。這是一種宣泄,無法遏制的情感。無數(shù)個(gè)“悲喜交加”醞釀,匯集而成的它,終于迸發(fā)出來了!正如我心頭的'那種留戀情感!

      爸媽很興奮,很激動(dòng)。爸爸打開了車?yán)锏氖找魴C(jī),聽起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動(dòng)了。我終于明白了這天氣和音樂不是一種巧合,而是一種特殊的安排,讓我的情感順著大雨的無限磅礴而抒發(fā)出來——是在母校河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)食堂吃中午飯前后常常放的那首歌!

      這首歌悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn),使我的心平靜。曾經(jīng)小時(shí)候的我,認(rèn)真的品味過它,也曾忽視過它!

      曾經(jīng)我不顧一切的走到班級(jí)隊(duì)伍的前面,在空曠的地方,張開雙臂轉(zhuǎn)著圈。那個(gè)時(shí)候,是一種欣賞!我自認(rèn)為陶醉中!我幼稚!

      但是,依然愛著過去!我至今都喜歡《泰坦尼克號(hào)的那種風(fēng)情》。我是一個(gè)充滿浪漫主義色彩的理想者!我更喜歡“孤獨(dú)”與安靜。那種風(fēng)情是我所希望擁有的——悠揚(yáng)而舒緩,非有非無的音樂,吹動(dòng)頭發(fā)絲的微風(fēng),足夠?qū)挸ǖ氖聵I(yè)和遼闊的土地!

      曾經(jīng)當(dāng)我的心還沒有被噪音,尾氣,考試所玷污是,我抓住了那首歌給我最美好的懷戀。現(xiàn)在我又因?yàn)樗貞浧鹂鞓窌r(shí)光!

      小學(xué)時(shí),我總是餓得前心貼后背,到了餐廳就只顧得吃飯,斗嘴,當(dāng)這首歌響起時(shí)也沒有太在意!我吃飯很慢,常常看到餐廳空著的樣子,僅剩下我和我的好朋友時(shí),心安靜下來,突然覺得好像有點(diǎn)不對(duì)勁,空曠起來,沒有找到原因!現(xiàn)在明白了是那首歌停了下來!想了很多,覺得很無聊和尷尬!因?yàn)槟菚r(shí),實(shí)在是太幼稚了,有點(diǎn)可笑,但又覺得無比寶貴!因?yàn)樗梢宰屛页蔀槔寺髁x理想者!這是我積攢了一年的懷戀,眷戀,我在暴發(fā),借雨抒情!——懷念母校,懷念小學(xué)生活!

    母校作文 篇7

      母校,您對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。當(dāng)我傷心的時(shí)候,你派來“使者”安慰我,他眼里充滿了關(guān)懷、慈善、給我溫暖的安慰;當(dāng)我遇到難題時(shí),他像天使般地出現(xiàn)在我面前,為我指點(diǎn)迷津,指引方向;當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),他便教育我承認(rèn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正。啊,母校,您是我的良師益友。

      清晨,晨曦初露,校園上方接二連三地響起歡快而又優(yōu)美的晨曲,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來到了教室。操場(chǎng)上,花壇里種有各種盛開的小花。你看,那毛茸茸的嫩葉隨風(fēng)搖擺著,仿佛許多只熱情的小手在向你招手微笑,中間還散發(fā)出友人的`淡淡的花香,看上去非常美麗。

      我剛來的時(shí)候,這個(gè)地方讓我很陌生,陌生的樹、陌生的教室,還有陌生的同學(xué)和老師。當(dāng)時(shí)老師和同學(xué)要做自我介紹,有些膽子特別小的同學(xué)都緊張得不敢出聲。這時(shí),老師親切地告訴我們不要緊張。輪到我了,我想起了老師說的一番話,我就鼓起勇氣,盡量把聲音放大,老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,我高興極了。一眨眼,兩年過去了,我對(duì)老師同學(xué)產(chǎn)生了一種特別的感情,包括這里的一草一木,我對(duì)母校充滿了感激。

      是您,母校!是您給了我無比快樂,讓我認(rèn)識(shí)了這么多知心朋友。母校,我一定不會(huì)辜負(fù)您和老師對(duì)我的殷切期望,我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,做個(gè)有用的人,成為一位棟梁之才,為祖國(guó)爭(zhēng)光,建設(shè)祖國(guó)美好的未來。

      母校,您的百歲生日快到了,我在這里祝福您百歲生日快樂,越辦越紅火!

      評(píng)語:

      一句句優(yōu)美的語言飽含著對(duì)母校無限的感激和美好祝愿,相信小作者是一個(gè)用心去感受生活、用愛去感恩別人的孩子。

    母校作文 篇8

      我們?cè)谀感?年的生活即將結(jié)束,馬上要邁進(jìn)初中的大門,我們?cè)谀感=?jīng)歷了許許多多的事,您就像沃土,我們就像花朵;您就像大海,我們就像小魚,沒有您就沒有現(xiàn)在的我們。

      再見了,母校。我們?cè)谀@學(xué)了6年了,是您教會(huì)我怎樣去關(guān)心人,幫助人。在這6年時(shí)間里經(jīng)歷了許許多多的.事,我們都?xì)v歷在目,至今還記憶猶新。

      還記得嗎?在二年級(jí)放學(xué)之時(shí),所有的同學(xué)都回了家,眼淚在眼圈里徘徊,是您去老師走來說:“你媽媽可能有事沒來,我們?cè)俚?0分鐘,如果還沒來,那么我就送你回家。

      再見了,母校,我們?cè)谀膽驯е型嫠!T谀感.?dāng)中留下了許多美好的回憶。這些回憶會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我長(zhǎng)大。

    母校作文 篇9

      別了,我愛的母校,我全心愛著的母校。小學(xué)快畢業(yè)的我們回憶起五年的小學(xué)生活,回憶起那些美好的時(shí)刻,心中是多么依依不舍啊!

      有的同學(xué)早就在互相贈(zèng)送相片,互相寫著贈(zèng)語,將自己的心里話,自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說明了什么?說明我們小學(xué)快畢業(yè)了。同學(xué)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、互相幫助、鼓勵(lì)的'這一幕幕情景將慢慢消逝,我唯有讓這美好的回憶永遠(yuǎn)銘刻在心靈的最深處。

      啊!別了,可愛的校園,我的小學(xué)生活;別了敬愛的老師,我童年的啟蒙者;別了,明亮的教室和我那難忘的同學(xué)……

      我在心中大聲的呼喚:“再見了,母校!將來,我會(huì)以嶄新的姿態(tài),以老師的身份重新踏進(jìn)母校的大門!”

      這是我的誓言!

      別了我愛的母校,我全心愛著的母校。

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