蝴蝶的作文7篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的蝴蝶的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
若讓我選擇一個(gè)新的一命，我定不會(huì)選擇重新做一回自己。生命，本來(lái)不就是不斷地嘗試么？那么，做一回風(fēng)中蝴蝶又何妨？即使被捕入瓶中，也依然綻放美麗的色彩。我不做那珍貴的枯葉蝶，即使平凡，也要展示亮麗的自我！隨風(fēng)兒翻飛的蝶，舞步曼曼，色彩斑斕，又何必為生存隱蔽自己的本色？
明媚的春光中自由的飄舞，微風(fēng)拂過(guò)便請(qǐng)它帶我走一程，醉在拂堤楊醉過(guò)的`春煙中，聽(tīng)那愛(ài)與心的呼喚。輕輕吻一吻小朋友飛揚(yáng)的裙邊，灑下陣陣彩塵。渴便啜飲香濃的花蜜，餓便采集甜蜜的花粉。我喜悅，我快樂(lè)。我好想，好想在這春日的陽(yáng)光下放聲高歌！
夏日的驕陽(yáng)下我毫不畏懼，濃密的樹(shù)蔭中的一聲嬉笑，躲開(kāi)那一只只期待的小手，舞在那映日別樣紅的荷花里，唱那喜悅與美麗的歌。下雨有葉作傘，曝曬有草作篷，輕輕觸一觸溫?zé)岬幕ò辏瑸⑾玛囮嚫杪暋Ｎ易杂桑议_(kāi)心。我好想，好想在這夏日的輕風(fēng)中彈奏一首樂(lè)曲！
秋天了，該是永遠(yuǎn)離去的時(shí)候了，默默地道一聲再見(jiàn)，最后一次在菊花中舞蹈。死亡，也不過(guò)是另一次嘗試的開(kāi)始。我要笑著告別，留給這世界一個(gè)永恒的微笑。我不憂傷，我不后悔，我好想，好想再吟一首最后的詩(shī)歌！
我是一只風(fēng)中的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇2
下午，我正在家門前玩耍。突然，我看到了什么？噢，那是一只美麗的白蝴蝶。它在媽媽的菜園里飛舞。
當(dāng)這只美麗的白蝴蝶落在花菜上的時(shí)候，我悄悄地走進(jìn)了它，仔細(xì)的看著。我發(fā)現(xiàn)它雪白的衣裳上鑲嵌著黑色的'斑點(diǎn)。白蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，另一只白蝴蝶被吸引了過(guò)來(lái)，兩只蝴蝶舞蹈起來(lái)。它們飛進(jìn)了白色的野花叢中，停在野花上，遠(yuǎn)看就像一群白蝴蝶停在綠葉上休息，近看卻找不到它們。
蝴蝶飛起來(lái)了，一只、兩只，不！是四只！四只美麗的白蝴蝶在白野花叢中翩翩起舞，時(shí)而又躲進(jìn)花叢中，似乎在和我玩捉迷藏。
太陽(yáng)慢慢落下了山岡，黃昏悄悄地來(lái)臨。晚餐時(shí)間到了，我戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身去，但好想再看它們一眼，我又情不自禁地轉(zhuǎn)身去看，可那些美麗的白蝴蝶已經(jīng)消失在紅彤彤的夕陽(yáng)中。
蝴蝶的作文 篇3
一只輕盈歡快的蝴蝶落在屋前的花上。紫色的蝴蝶花和蝴蝶多么相似啊！蝴蝶和花，花和蝴蝶，它們幾乎在陽(yáng)光下融為一體。
我看到蝴蝶慢慢收回翅膀，把嘴貼近蓓蕾。它好像吸了什么東西，又好像吐出了什么東西。漸漸地，漸漸地，它移動(dòng)得越來(lái)越慢。最后，它扇了幾下翅膀就不動(dòng)了。
我知道，越來(lái)越老，越來(lái)越?jīng)]落。
據(jù)說(shuō)蝴蝶只飛兩周左右。在他一生中最輝煌的兩個(gè)星期里，他再也不想四處玩耍，而是變成了一只蝴蝶，去傳播花粉。
既然是毛毛蟲(chóng)，那它的人生目標(biāo)就只有一個(gè)，爬啊爬，飛向人生的巔峰。它吃著樹(shù)上的.嫩葉，喝著最干凈的露水，吐出最潔白、最干凈、最舒服的蠶絲，飛向最鮮艷、最堅(jiān)韌、最茂盛的花朵。
我知道他一定想去更多的地方，但他放棄了。它把一生都獻(xiàn)給了大自然，只為了讓世界變得更美好。
它擁抱著它生命中最后一次幫助的花。
在柔和的陽(yáng)光下，花朵格外鮮艷奪目。
蝴蝶的作文 篇4
初三（1）班的教室很亂，課代表剛拿回了昨天下午測(cè)試的語(yǔ)文試卷。楊蝶靜靜地坐在自己的位置上，與往常一樣安靜。她一只手支著下巴，把目光投向窗外。窗外是一排排的樹(shù)尖。三（1）班的教室在四樓。楊蝶坐在教室最里面的角落里，靠著窗戶。這個(gè)位置，許多人不愿意。坐那兒看不清黑板。楊蝶對(duì)這個(gè)位置情有獨(dú)鐘，她覺(jué)得這是個(gè)被人遺忘的角落，楊蝶喜歡這種感覺(jué)，她喜歡有這么個(gè)角落默默地想心事。
“楊蝶。班主任叫你。”楊蝶隱約聽(tīng)到有人喊。
楊蝶沒(méi)動(dòng)。當(dāng)她再次抬起頭的時(shí)候，遇到了班主任嚴(yán)厲的目光。班主任沒(méi)說(shuō)話，用手輕輕地扣著桌面。楊蝶站起身。這時(shí)，她瞥見(jiàn)窗外飛過(guò)一只美極了的蝴蝶。楊蝶低低地喃喃自語(yǔ)：“蝴蝶。”“楊蝶，這次你考的`很不理想，給自己找了原因嗎？”
“恩，”楊蝶垂著頭，不自覺(jué)地?cái)Q著衣交：蝴蝶出來(lái)了。花兒將開(kāi)的更好。
“我沒(méi)對(duì)你有什么過(guò)分的要求，只要你盡力，楊蝶，你知道嗎？再有半個(gè)月市里就要統(tǒng)考了。”
“知道。”楊蝶的頭垂的更低，尖尖的下巴幾乎要抵上前胸：蝴蝶怎么會(huì)飛的那么高？
“老師的心你們不懂，我也不想你能懂。可你總得體諒體諒別人。”
“恩。”楊蝶繼續(xù)想：大凡美麗的都很嬌弱，這蝴蝶卻要飛這么高。
“我可不想因?yàn)檎l(shuí)，因?yàn)槭裁丛颍狭税嗉?jí)的后腿。”
“恩”楊蝶想象著那只高飛的蝴蝶：它飛到半空，忽然直直地往下墜，楊蝶忍不住伸出右手，做了個(gè)托的動(dòng)作。
“楊蝶，老師在跟你說(shuō)話！我不管你用什么方法，你一定得趕上去，明白了嗎？”
“恩。”楊蝶分明感覺(jué)到蝴蝶柔弱的翅膀擦過(guò)她的手掌，粉般的滑膩。
“你并不笨，完全能學(xué)的好。怎么就不肯多花點(diǎn)兒心思在學(xué)習(xí)上？整天皺著眉，想些什么呢？不該想的甭想。咳！我們那時(shí)……楊蝶，你先坐下，把我的話好好想想。”
出了教室，楊蝶好象從夢(mèng)中醒來(lái)。夢(mèng)中有一只自由飛翔的蝴蝶。
楊蝶從樓梯上摔下去的時(shí)候，所有人都聽(tīng)到了那聲尖叫，那是文文弱弱的楊蝶發(fā)出的叫聲。
楊蝶聽(tīng)到的卻是一聲蝴蝶的尖叫。
蝴蝶的作文 篇5
這，是一只蝴蝶的記憶——
芳草叢中，姐妹們們無(wú)拘無(wú)束地舒展著自己的舞姿，仿佛整個(gè)世界都是自己的。用人類的話來(lái)說(shuō)，這里，是天堂。在它的記憶中，不知黑暗為何物。記憶中的天空永遠(yuǎn)是那么的'藍(lán)，溪水一直那么的清，花朵總是這般的艷。它每天穿梭于花草間，沒(méi)有一絲仇怨。
這，是它兒時(shí)的記憶，也是它做為一只蝴蝶到現(xiàn)在所有的記憶，并非它還未長(zhǎng)大，只因它再無(wú)法長(zhǎng)大……
那天的空氣很悶，它不得不慢慢地飛，從而保持均勻的呼吸。因此，它很快就掉隊(duì)了，它大口得喘著氣，在一朵花瓣上停了下來(lái)。突然，一只大網(wǎng)從天而降，它暈了過(guò)去。再次醒來(lái)，自己已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，它舒展開(kāi)翅膀，幾欲起飛，可總覺(jué)得被什么東西絆到的，怎么也飛不起來(lái)。周圍有一種說(shuō)不出的難聞的味道，它感到頭越來(lái)越沉，看著漸漸模糊的世界，它終于又倒下了，一滴晶瑩的液體在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，又無(wú)聲的落在了地上……它迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被固定在了一個(gè)像相框一樣的東西里。昔日讓它引以為傲的翅膀再無(wú)法將它帶上藍(lán)天。它看見(jiàn)身前憑空貼著一張紙，后來(lái)聽(tīng)那個(gè)兩只腳的人類說(shuō)這里有一塊叫玻璃的東西，可以透過(guò)它看見(jiàn)外面的事物。一個(gè)小女孩天真的聲音在它耳旁回蕩著——報(bào)喜斑粉蝶產(chǎn)地：海南島。這里是海南島？它困惑向四周望去，門前貼著幾個(gè)大字——蘇州蝴蝶展。忽然一只小手將它拿起，以十元的低價(jià)將它帶回了家。“保護(hù)動(dòng)物”四個(gè)金燦燦的大字在陽(yáng)光下熠熠閃爍著。
今天，我看著課桌上的蝴蝶標(biāo)本，陷入了沉思。突然，正在打掃衛(wèi)生的媽媽看看這個(gè)標(biāo)本，覺(jué)得它太舊了就將他扔進(jìn)了垃圾桶，它將成為廢品與“高科技產(chǎn)品”共同埋葬掉。
這就是“低等動(dòng)物”的一生？它的心中燃起了一把火。它，看透了世界！
蝴蝶的作文 篇6
一個(gè)晴朗的下午，我看見(jiàn)一只蝴蝶緩緩的飄落在花瓣上，于是就在它忘情地在花蕊上起舞擺弄時(shí)，悄悄地把它捉住并把它放進(jìn)了水盆里，又找來(lái)一根小木棍按住它撲閃的翅膀。但是當(dāng)我移開(kāi)小木棍，它卻又頑強(qiáng)的浮了上來(lái)。我見(jiàn)淹不死它，就把它挑起摁在地上，取來(lái)打花種的農(nóng)藥很很的.噴灑在它的身上，高興的看著它用翅膀在使勁的拍打，拼命的掙扎。不一會(huì)兒就一動(dòng)不動(dòng)的躺在了地上。我感覺(jué)到一種得意的“勝利”，它死亡了。
可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)它的觸角和腿動(dòng)彈了幾下，然后就有一串小小的“珍珠”從它的腹下涌出來(lái)，越來(lái)越多，亮晶晶的。我知道那是什么了，那是一些可以誕生小生命的卵。
蝴蝶再也不動(dòng)了，它真正的死了。死亡之前，它積聚了生命中最后的能量，盡了最后的責(zé)任，留下了新的生命。也許它的死是痛苦的也是幸福的；也許它是欣慰的，而我的心卻好痛好痛，我忍不住哭了起來(lái)。
蝴蝶的作文 篇7
送葬的靈車在哀樂(lè)聲中緩緩行駛，一張張黃錢紙撒在肅殺的空中，就像一只只飛舞的黃蝴蝶，伴著外婆逝去了。今天，我跪在外婆墓前，又燒著一張張黃錢紙，隨著紅紅的火焰，黃錢紙化為片片灰燼，在蒼茫的空中打旋。我祭悼著外婆，流著淚，眼淚灑在記憶的閘門里……
外婆去世了，我和我媽媽、爸爸來(lái)到我熟悉的外婆家。這次迎接我們的不是外婆站在門前親熱心疼的叫聲，而是外婆一家人陣陣的痛哭聲。隨后，我來(lái)到肅穆的靈堂，耳邊又響起母親的哭聲，我靜靜地跪在地上，眼淚干干的，已擠不出一滴了。喪事辦好后，母親昔日的面孔變得憔悴多了，眼睛布滿了血絲，依稀的白發(fā)仿佛一夜之間增添了許多，我看了這情形，又一陣心酸。媽媽還在發(fā)呆，爸爸輕輕地把我拉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“去到外婆房里幫老表們收拾收拾東西。”我望一下媽媽，答應(yīng)著轉(zhuǎn)過(guò)身走了。
我步入外婆的`房間，一切如故，房里除了外婆平時(shí)用的東西外，還有我兒時(shí)玩的小狗、電動(dòng)車和識(shí)字卡片，這些東西都非常整齊地?cái)[放著。幾個(gè)老表默默地收拾外婆床上的被子，我的思緒不知不覺(jué)地飄到從前。還記得小時(shí)候，外婆最疼我，有好的東西先送給我吃，有好的衣裳先送給我穿，有好的玩具先送給我玩，還說(shuō)我最懂事。其實(shí)我知道，我是幾個(gè)孫子中最不懂事最調(diào)皮的，只不過(guò)我在排行中年紀(jì)最小罷了。
漸漸地我從幼兒園到了小學(xué)，外婆好像不疼我了。在我五年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽我得了個(gè)第一名，我興高采烈地拿著獎(jiǎng)狀回家，爸爸媽媽對(duì)我大加贊賞，惟獨(dú)來(lái)我家住一陣的外婆沒(méi)有一句表?yè)P(yáng)的話。外婆，我多么希望聽(tīng)到你的贊揚(yáng)！那天我還得意起來(lái)，做作業(yè)時(shí)居然吩咐爸媽給我拿書(shū)、拿筆。看到這情形，外婆好像不高興。不久，我掛在墻上的獎(jiǎng)狀不見(jiàn)了，我慢慢地覺(jué)得外婆不再疼我了。漸漸地外婆和我就像隔了一層厚厚的壁障，至今仍黑黢黢地立在我心里……
忽然“啪”的一聲，老表從墻上卸下一個(gè)相框，我低頭一看，內(nèi)里發(fā)現(xiàn)一張泛黃的獎(jiǎng)狀。啊，我的獎(jiǎng)狀，十幾年了，還在這里，而且保存還那么完好！頓時(shí)，我驚喜之余，心中一陣酸楚，我終于明白了，外婆是真正疼我的。外婆啊，我錯(cuò)怪了您那顆望子成龍的心。我怎么不懂事，到您不在人世時(shí)才明白，您對(duì)我的日漸平淡，不正是您對(duì)我防止驕傲、奮勇向上的一種警告嗎？而身為孫子的我，卻不能明白您的一片良苦用心，一片濃濃愛(ài)意……外婆，請(qǐng)讓我在您墓前為您磕頭，讓我用我的淚水洗去對(duì)您的誤解。
我繼續(xù)燒著一張張黃錢紙，紙錢在空中飛舞。啊，讓這一張張黃錢紙真的變成一只只黃蝴蝶，送去我一份內(nèi)疚、崇敬的心。外婆，您聽(tīng)到了我的心聲了嗎？
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