(精)小學(xué)想象作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
“嘟——”電話的電腦熒屏上自動(dòng)顯示出中央電視臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)直播：“插播一則緊急新聞，從巨蟹座方向飛來(lái)一顆巨大的流星，以時(shí)速8光年的速度向太陽(yáng)系飛來(lái)，根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，天文局預(yù)計(jì)3天后它將與地球正面撞擊。世界航天局決定明日下午召集五大洲優(yōu)秀宇航員進(jìn)行阻擊——新華社20xx年6月3日電�！�
坐在電腦前的我，心里猛地一驚，忙從辦公椅上跳起來(lái)。整理梳洗好之后便往“傳送帶”上一站，按上旁邊的藍(lán)色按鈕，只聽(tīng)“嗖”地一聲，我已來(lái)到了機(jī)艙�？戳丝炊喙δ茈娮颖�，時(shí)針已指向“12”我笑了笑，登上艙庫(kù)里的“光速機(jī)”手指在機(jī)器的鍵盤(pán)上敲入目的地等資訊，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，只感覺(jué)到輕微的震動(dòng)，“光速機(jī)”升空了。好像是剛開(kāi)動(dòng)，卻已經(jīng)到了，我從北京到了地球的另一端——美國(guó)紐約。我又從紐約機(jī)場(chǎng)的傳送器來(lái)到了世界航天局，趕到世界航天局，那里已聚集了4位不同國(guó)度的宇航員。大伙兒打了個(gè)招呼，官員們正一人一句地告訴我們這次的任務(wù)：“你們這次行動(dòng)可以引爆或阻擊流星，也可以設(shè)法使流星加速。但我要提醒大家，只許成功，不許失��！你們的成功關(guān)系著整個(gè)地球人類，知道了嗎？”我們5個(gè)人交換了一下眼神，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不用介紹，我是代表亞洲的宇航員，而且是歷史上亞洲第一位女宇航員。
我們5人雖然性格不同，但辦事卻都喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q。下午2時(shí)出發(fā)，我們?nèi)蔽溲b，上了飛船。流星的速度很快，我們商量了一下，決定從側(cè)面追趕流星。駕駛員操縱自如，一會(huì)兒便以12光年的時(shí)速輕松地趕上流星，并找到了最佳的著陸點(diǎn)。降落后我們采用了促速的方法，適時(shí)張開(kāi)了“促速網(wǎng)罩”。走出機(jī)艙，在這只有微弱引力的流星上，我們利用自身的彈跳力輕松地一蹦老高，抓住了被氣流高高彈起的網(wǎng)罩，用它將流星的'尾部包住，四周?chē)?yán)嚴(yán)地釘上了三人多高的地心電感應(yīng)釘子。之后，我們便返回機(jī)艙，以最快的速度離開(kāi)了流星，在遠(yuǎn)處觀察著�！啊�5、4、3、2、1”砰！“網(wǎng)罩”被氣流越脹越大最后被炸開(kāi)了，那樣子就像一朵綻開(kāi)的菊花。儲(chǔ)存的氣流推動(dòng)了流星，使它加快了速度。按照這個(gè)速度推測(cè)，流星將要比地球早大約四五小時(shí)穿撞擊點(diǎn)�！俺晒α耍 �5雙不同膚色的手搭在了一起：“耶！——”
等我們回到地球，全球上下歡呼雀躍。我們很高興，因?yàn)椋覀兂晒Τ林卣攘说厍颍舱攘巳祟悺?/p>
小學(xué)想象作文 篇2
整個(gè)夏天太炎熱了，好不容易有一絲輕風(fēng)吹過(guò)，我伴著這一絲輕風(fēng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一朵白云在空中飄蕩，我飄呀飄，飄到了大海上，啊，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，一群海鷗在藍(lán)藍(lán)的大海上，快樂(lè)地飛翔著。
我又飄到了果園里，我看見(jiàn)了一棵棵亭亭玉立的果樹(shù)，果樹(shù)上開(kāi)放著一朵朵嬌艷的花兒，美麗極了。我又飄到了田里，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯頂著烈日在田里工作，我看見(jiàn)了十分想為他們做些什么，突然，我眼睛一亮，對(duì)了，我可以為他們下一場(chǎng)雨呀！僅僅我一朵白云的力量是不夠的。于是，我又去找我的'姐妹們，��！找到了，我對(duì)她們說(shuō)：“姐妹們，讓我們連成一條心來(lái)為他們下一場(chǎng)雨吧”！姐妹們說(shuō)：“不行，下雨會(huì)減少我們的面積的”。
經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，她們終于答應(yīng)了，“嘩啦啦，啦啦，嘩啦”，“下雨了”，農(nóng)民伯伯們歡呼起來(lái)，我的心里有說(shuō)不出的歡喜。雨后，我們互相看看，大家都在變小變小。變得只有拇指那么大了，可是，我們還在變小。��！我被嚇醒了，我摸摸自己才松了一口氣。原來(lái)，我是在做夢(mèng)呀！
小學(xué)想象作文 篇3
在湖邊的大樹(shù)下，住著一只又肥又可愛(ài)的小青蛙，她叫茜茜，她有一個(gè)非常要好的朋友，就是一棵剛種下不久的小柳樹(shù)。小柳樹(shù)也有一個(gè)好聽(tīng)的名字，娜娜。娜娜的身體很苗條，而且頭上的頭發(fā)綠油油的'，充滿了油亮的光澤，風(fēng)兒一拂過(guò)，漂亮的小葉子就搖搖晃晃地動(dòng)了起來(lái)。深受茜茜的喜歡。
這天，茜茜去找小柳樹(shù)玩，可是，她來(lái)到了小柳樹(shù)住的地方，卻找不到她，只有一樁樹(shù)根立在地上，茜茜頓時(shí)明白了，娜娜被伐木人砍了，于是，她想起了一個(gè)新美南吉先生寫(xiě)的一篇童話：《去年的樹(shù)》，她仿佛聽(tīng)到了娜娜的哭聲，于是，茜茜趕忙問(wèn)樹(shù)根：“樹(shù)根先生，娜娜去哪兒了？”“哦，她被伐木人砍了，運(yùn)到工廠去了，說(shuō)要被做成火柴……”沒(méi)等樹(shù)根說(shuō)完，茜茜就害怕的逃跑了。
小學(xué)想象作文 篇4
未來(lái)的地球。
今天，由于人類對(duì)環(huán)境不重視，地球環(huán)境急劇惡化，水資源和空氣受到了很大程度的污染。讓我們一起乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到二百年后的地球，一起看看地球的未來(lái)。
剛到達(dá)目的地，一陣黃風(fēng)刮來(lái)，眼前一片昏暗，風(fēng)過(guò)后，我被眼前的景象驚呆了。因土地的沙漠化，地球上已無(wú)一寸耕地，一片狼藉，寸草不生，地球上又因無(wú)花草樹(shù)木來(lái)提供氧氣，阻擋風(fēng)沙雨雪。地球上海嘯，地震，火山噴發(fā)等自然災(zāi)害，肆虐在人類曾賴以生存的家園。
如今的人類死的死傷的傷，這一景象仿佛又回到了第一次世界大戰(zhàn)，但這并不是人與人之間的`戰(zhàn)爭(zhēng)，而是人與自然之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，但這一戰(zhàn)爭(zhēng)最終還是以人類的失敗而告終。
回想200年前人類的生活多么的愜意，在地球上過(guò)著幸福的生活，可是人類不但不知道珍惜，反而還一次次的傷害她——白色污染，空氣污染等。所以說(shuō)現(xiàn)在所發(fā)生的結(jié)果是人類一手造成的。人類也是為以前損害環(huán)境作出了應(yīng)有的補(bǔ)償。
所以說(shuō)為了我們賴以生存的地球，請(qǐng)珍愛(ài)我們的地球——保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí):張景亭
小學(xué)想象作文 篇5
未來(lái)的世界，是和諧、美好的;未來(lái)的生活，是充滿高科技;未來(lái)的汽車(chē)，則是安全舒適的。你想認(rèn)識(shí)這輛汽車(chē)嗎?隨我一起去看看吧，你們一定會(huì)感到“一日不見(jiàn)，如隔三秋。”
現(xiàn)在的汽車(chē)噪音大，容易排成“長(zhǎng)龍”。而且車(chē)內(nèi)設(shè)施不齊全，也易發(fā)生車(chē)禍。但未來(lái)這些煩惱通通拋之腦后。未來(lái)的汽車(chē)，可謂：酷!它的車(chē)身較扁。但車(chē)體略長(zhǎng)，可乘8人，甚至更多。車(chē)頂上置有兩個(gè)渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)，尾部有一機(jī)翼，可上天入地，不用時(shí)可折疊。
進(jìn)入車(chē)內(nèi)，音箱根據(jù)你的心情為你奏樂(lè);坐到座們上，椅子會(huì)為你按摩;儀表盤(pán)邊的魚(yú)缸里，拖著長(zhǎng)裙的金魚(yú)翩翩起舞;玻璃窗會(huì)反射陽(yáng)光，使陽(yáng)光像小精靈一樣在窗上跳躍。
當(dāng)它遇到堵車(chē)時(shí)，輪子會(huì)縮進(jìn)車(chē)身內(nèi)，車(chē)身內(nèi)伸出彈簧。四根鋼絲把車(chē)撐起之后，車(chē)跳躍起來(lái)，機(jī)翼張開(kāi)，使車(chē)滑翔至不擁堵的地方，著地，恢復(fù)原樣。
如果車(chē)要起飛，只需將機(jī)翼張開(kāi)，打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)，在天空中飛翔。未來(lái)的'汽車(chē)還有潛水的功能，此時(shí)機(jī)翼上的儲(chǔ)水艙進(jìn)水，使車(chē)潛入水中。車(chē)尾螺旋槳推動(dòng)車(chē)前進(jìn)。在大海中遨游。
未來(lái)的汽車(chē)雖然只是我的幻想，但我們新時(shí)代的小學(xué)生，只要努力學(xué)習(xí)，幻想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，將來(lái)定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天!
小學(xué)想象作文 篇6
我想有一間神奇的小屋。
小屋里有菜園，有農(nóng)場(chǎng)，還有美麗的花園。菜園里種著許多我喜愛(ài)吃的蔬菜，我每天都給它們澆水、施肥、捉蟲(chóng)，讓它們茁壯成長(zhǎng)。收獲的時(shí)節(jié)，鮮紅的辣椒，紫瑩瑩的茄子，大大紅紅的西紅柿，碧綠的黃瓜，一串串嫩綠的豆角，個(gè)個(gè)新鮮可人。農(nóng)場(chǎng)里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有雪白的小兔，金黃的小雞，黑白相間的`奶牛，各種各樣，應(yīng)有盡有�；▓@里百花盛開(kāi)，菊花、白玉蘭、月季、一串紅……五顏六色、姹紫嫣紅。
小屋還能變成一座動(dòng)物園，有我喜歡的動(dòng)物們：美麗的孔雀，機(jī)靈的小猴子，溫順的山羊，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們……
我會(huì)和它們和睦相處。早上，我會(huì)在鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲中起床，它們的叫聲可比鬧鈴悅耳多了；白天，我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，玩耍；晚上，小動(dòng)物們陪著我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的小屋里還放了許多的寶藏，歡迎你們來(lái)尋寶。我還幻想著我的芭比娃娃能活起來(lái)，成為我的好姐妹。
呵呵，這個(gè)夢(mèng)想要是能成真，那該多美！
小學(xué)想象作文 篇7
二十年會(huì)發(fā)生很多變化，可是只有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不會(huì)變，那就是親情——濃濃的親情。就是這份親情，把我又帶回了故鄉(xiāng)。
二十年后，我乘著汽車(chē)回到家鄉(xiāng)——新慶，我一下車(chē)就看到了密密麻麻排在一起的工廠，我正在想著這些工廠排出的水會(huì)不會(huì)污染環(huán)境呢？忽然，有一個(gè)工廠的`名字吸引住我了——“污水處理廠”。就在我想進(jìn)去參觀參觀的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)為我介紹這個(gè)工廠的功能：造紙廠、印刷廠、化肥廠等一些產(chǎn)生污染物的工廠，都能把污水通過(guò)機(jī)器送到污水處理廠里，統(tǒng)一進(jìn)行處理。我一聽(tīng)驚呆了，想不到僅僅二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生了那么多的變化。
參觀完工廠后，我來(lái)到我的母校，哇！母校原本那矮小的平房變成了五、六層的高樓大廈，原本那只有一兩個(gè)籃球架的操場(chǎng)也都變成了有著寬闊跑道的大操場(chǎng)了。走到教室門(mén)口，看見(jiàn)了同學(xué)們的桌子上都沒(méi)有書(shū)，只有一本筆記本電腦，用電腦可以看到一至六年級(jí)的教案，上課時(shí)用的白板可方便了，老師在辦公室里能用電腦控制，也可以用監(jiān)控觀察同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)真。
沒(méi)有想到二十年里家鄉(xiāng)發(fā)生了這么的的變化，不管是以前，現(xiàn)在，還是以后，家鄉(xiāng)的一切都是我最美的牽掛。
小學(xué)想象作文 篇8
二十年以后，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)—漳州。它與二十年前相比較，更加美麗了，更加繁榮了，更加整潔了。我開(kāi)著轎車(chē)?yán)@著城市轉(zhuǎn)了一圈，欣賞著這漂亮、繁華、潔凈的地方。
首先，說(shuō)一說(shuō)這大街。大街上車(chē)輛飛奔，人來(lái)人往，街道兩旁高樓大廈鱗次 比，還有許許多多的商店、超市，里邊的商品琳瑯滿目，叫人瞧著目不暇接。
再看看這公園。你 ，它碧草如茵，花團(tuán)錦簇，綠樹(shù)成蔭。池塘里清澈見(jiàn)底，有一些樹(shù)葉、花瓣在水面上漂浮著，就仿佛幾只輕盈的小舟在水面上航行。水中的游欲快活地游動(dòng)著，不時(shí)地爭(zhēng)搶著游客丟下來(lái)的面包、饅頭，多可愛(ài)呀！
我還回到了我二十年前的家。原本，它只是個(gè)面積挺大的小區(qū)，現(xiàn)在已經(jīng)改成了雙層小別墅。周?chē)N滿了棕櫚、芒果、榕樹(shù)等植物。競(jìng)有點(diǎn)兒類似熱帶雨林的風(fēng)光，讓人感到分外舒心、恬然。
忽然，手機(jī)“嘀”地響了一聲，一看，哦，原來(lái)是一個(gè)老同學(xué)來(lái)的短信了。過(guò)了一會(huì)兒，又有一條短信來(lái)了。此后，手機(jī)就一直響個(gè)不停，有小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)同學(xué)，有向我問(wèn)候的'，有約我聊天的，還有找我聚會(huì)的～～看到這里，我的心里掠過(guò)一絲溫暖。
故鄉(xiāng)的景色變了，可是故鄉(xiāng)情，并沒(méi)有變。
小學(xué)想象作文 篇9
“不會(huì)吧，怎么看見(jiàn)一個(gè)教室在飛��？”一個(gè)剛下夜班的人打了個(gè)哈欠，又揉了揉眼睛說(shuō)，“難道是我看錯(cuò)了？”不，沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)是一個(gè)教室在飛�？墒�，為什么教室會(huì)飛呢？趕緊去看一看。
夜深人靜的時(shí)候，五（2）班教室里的燈自動(dòng)亮了起來(lái)，里面?zhèn)鞒鲆魂嚰?xì)小而清楚的聲音。
“我怎么這么慘��！”大門(mén)痛苦地說(shuō)，“孩子們總是‘咣’的一腳把我踢開(kāi)，再‘砰’的一腳把我關(guān)上。天哪，遇上這樣的孩子我真是倒霉啊。前天，我看見(jiàn)工人在給五（1）班的教室換門(mén)，恐怕我的日子也不多了……”還沒(méi)說(shuō)完，大門(mén)就嗚嗚嗚地哭了起來(lái)。
“唉——”垃圾桶嘆了一口氣說(shuō)，“大門(mén)，你就知足吧。我們垃圾桶比你命苦多啦。我們的平均壽命只有一個(gè)月，僅憑那些牛奶盒、發(fā)霉的面包的臭味就能把我給熏死。還有，那些孩子倒垃圾時(shí)，總是像扔炮彈一樣把我扔出去，再把我從垃圾箱里拎出來(lái)。更慘的是，回來(lái)的路上，那些孩子還拿我當(dāng)球踢，你一腳，我一腳，弄得我身材變形，渾身是傷�！�
“其實(shí)，我才是最慘的。”課桌說(shuō)話了，“小主人學(xué)習(xí)不好，總想著考試作弊，每次都把答案抄在我身上，有些地方還是用刀子刻的，我渾身疼痛啊！”
“咱們一起逃走吧！”一個(gè)快要散架的黑板擦說(shuō)，“我們一起逃走，看看哪里的孩子愛(ài)護(hù)公物，我們就到哪里去！”
“好啊，好��！”大家齊聲回答。
一張紙從本子里跳出來(lái)，變成了一個(gè)靈活的.小紙人。他把黑板輕輕向上一推，露出幾個(gè)儀表盤(pán)，接著他麻利地接通線路，整個(gè)教室慢慢平移出了教學(xué)樓。然后，這間教室展開(kāi)兩側(cè)的機(jī)翼，依托推進(jìn)器的能量迅速起飛，往東邊飛去。教室越飛越高，不停地穿過(guò)藍(lán)天白云。
最后，教室選定了一所學(xué)校降落下來(lái)，在一座教學(xué)樓里安頓妥當(dāng)。這時(shí)，一群小學(xué)生唱著歌兒走了進(jìn)來(lái)，好奇地議論著：“咦，這兒的課桌椅怎么這么臟��？”“對(duì)啊，太臟了，我們趕緊打掃干凈吧！”“好啊，我們一起動(dòng)手！”
過(guò)了一會(huì)兒，所有的課桌椅都露出了干凈的笑臉，黑板也洗了個(gè)澡，渾身舒暢，快散架的黑板擦也被孩子的巧手修好了。這些孩子真是太棒了，不僅如此，他們會(huì)輕輕地關(guān)門(mén)開(kāi)門(mén)，還會(huì)小心地提著垃圾桶去倒掉。教室安心地在這里安家，再也不打算飛走了。
可是，原來(lái)那所學(xué)校的孩子們?cè)趺礃恿四�？現(xiàn)在，他們正驚訝地望著五（2）班空空蕩蕩的空地發(fā)呆呢。
點(diǎn)評(píng)：小作者實(shí)在太有想象力啦，因?yàn)閷W(xué)生們總是不愛(ài)惜教室里的公物，整間教室終于惱羞成怒，飛離了學(xué)�！@是多么夢(mèng)幻的情節(jié)。最后，會(huì)飛的教室找到了真正愛(ài)惜公物的孩子們，這個(gè)結(jié)局美滿有趣，也發(fā)人深省。
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