(推薦)實(shí)用的生日的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的生日的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生日的作文 篇1
5月24日，是我的生日。因?yàn)橐蠈W(xué)，所以我和爸爸媽媽商量，決定在5月20日舉行我的生日派對(duì)。我邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到家里來玩。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是“服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”。我們自由組合成兩組，分別領(lǐng)到了用于給芭比設(shè)計(jì)服裝的材料：有布料、有水消筆、有圖形板和裝飾帶。我們用這些工具，為芭比設(shè)計(jì)自己心目中最完美、最有創(chuàng)意的服裝。我們都很用心，還互相交換圖形板、裝飾帶等工具使用。可是，我們這組卻因?yàn)榻M員的失誤而互相埋怨，爭吵不休。因?yàn)檫@個(gè)，我們輸給了另一組。雖然獎(jiǎng)品一樣，可我們這組隊(duì)員卻都很難過。我們商量，以后遇事不能只顧著指責(zé)和埋怨別人，要團(tuán)結(jié)，要協(xié)作，要互相幫助。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是美好的午餐時(shí)間。小朋友喜歡的KFC來啦！我們吃著香噴噴的奧爾良烤雞腿堡，啃著甜津津的玉米棒，喝著冰涼涼的果汁，狼吞虎咽，真是快樂極了！
第三個(gè)環(huán)節(jié)是快樂的游戲時(shí)間。我們打算玩“壞人抓公主”的游戲。女生們當(dāng)然都不愿意當(dāng)所謂的“壞人”，只好請(qǐng)我的爸爸出山。這個(gè)盡職的“壞人”跑來跑去，拉拉扯扯。一旦發(fā)現(xiàn)我們，就緊緊地拉住跑得最慢的那一個(gè)丟進(jìn)“監(jiān)獄”。所以我們總是被他弄得無路可逃，手忙腳亂。好不容易才都躲進(jìn)房間，還必須鎖好門，否則又要被抓。哎呀，不好了，我們的一個(gè)同伴被抓走了。大家商量后，決定派出一個(gè)“臥底”，去和“壞人”打交道，分散“壞人”的注意力，然后借機(jī)把被困的同伴救出來，再一起逃走。回到房間，我們鎖好門，開始慶祝“公主”的回歸，我們的勝利。大家笑哇，跳哇，擁抱在一起歡呼雀躍，高興極了。
時(shí)間過得可真快呀，我的生日派對(duì)就要結(jié)束了，我們依依不舍地道別。大家都說，這是一次既快樂又難忘的生日派對(duì)！
本文的第一段開門見山不跑題。三句話就把頭寫明白了。因?yàn)樯蠈W(xué)，要提前過生日。怎樣過生日？邀請(qǐng)同學(xué)來家里來玩。然后，寫怎樣的一個(gè)生日派對(duì)。
小朋友把對(duì)稱段用得非常好。有了第一個(gè)環(huán)節(jié)，就能夠想到小朋友一定會(huì)去寫第二個(gè)環(huán)節(jié)、第三個(gè)環(huán)節(jié)。思路很清晰，讓讀者也很清晰。作文要有可讀性。這個(gè)“讀”有兩個(gè)含義：第一個(gè)是讀起來朗朗上口；還有一個(gè)含義是別人讀起來輕松愉悅，章法清晰。
“第一個(gè)環(huán)節(jié)是服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。”這是段落里的“帽”。
“我們自由組合成兩組，分別領(lǐng)到了用于給芭比設(shè)計(jì)服裝的材料：有布料、有水消筆、有圖形板和裝飾帶。我們用這些工具，為芭比設(shè)計(jì)自己心目中最完美、最有創(chuàng)意的服裝。我們都很用心，還互相交換圖形板、裝飾帶等工具使用。可是，我們這組卻因?yàn)榻M員的失誤而互相埋怨，爭吵不休。因?yàn)檫@個(gè)，我們輸給了另一組。雖然獎(jiǎng)品一樣，可我們這組隊(duì)員卻都很難過。我們商量，以后遇事不能只顧著指責(zé)和埋怨別人，要團(tuán)結(jié)，要協(xié)作，要互相幫助。”
這位二年級(jí)的小朋友，文字表達(dá)很流暢，把過程都寫出來了，我們只是提一些細(xì)節(jié)上的`問題。比方說“我們自由組合成兩組”，這里有重復(fù)，是一個(gè)忌諱。因?yàn)槟悴皇窃谔貏e強(qiáng)調(diào)這個(gè)組，所以可以改成“我們自由組合成兩隊(duì)”。
“分別領(lǐng)到了用于芭比服裝設(shè)計(jì)的材料。有什么，有什么”這個(gè)讀起來有點(diǎn)啰嗦。可以這樣改“分成了兩隊(duì)，我們分別領(lǐng)到了設(shè)計(jì)服裝的材料，有……有……”，因?yàn)楹竺娑继岬搅恕鞍疟取保跃陀袃商帯鞍疟取保瑳]有必要。這里的主題是“領(lǐng)到材料”，而不是“設(shè)計(jì)芭比服裝”。
《論語》里有句話叫“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野。文質(zhì)彬彬，然后君子。”這句話主要是講，作為君子該怎樣去培養(yǎng)自己的情操。“文勝質(zhì)”的文，可以理解為紋路、表面的東西。就是你過分注意裝修、注意裝飾了，就顯得“史”了——太書生氣了。史，就是呆板的意思。“質(zhì)勝文則野”的質(zhì)，是本質(zhì)，過于強(qiáng)調(diào)毛坯房，不注意裝修，就顯得野性，太原始。所以，文質(zhì)彬彬，既要講裝修又要講究內(nèi)在的本質(zhì)，文與質(zhì)相得益彰，才能稱其為君子。用于文章上也是一樣，理都是那個(gè)理，但你不能都是大白話。
說到這，想起一個(gè)歷史故事。說是朱元璋當(dāng)上皇帝了。這個(gè)朱元璋從小就是個(gè)沿街乞討的流浪兒，但人緣特別好，在流浪的時(shí)候結(jié)交了許多小伙伴。有一天當(dāng)了皇帝，他對(duì)侍郎、高參、文人、墨客、參謀、秘書、上書房的人說：趕緊的，給我寫封信，我得邀請(qǐng)好朋友們來皇宮里玩一玩。結(jié)果就把上書房大臣給驚動(dòng)了，然后就開始寫，一稿兩稿三稿四稿，寫得都不行。為什么呀？太文縐縐了，朱元璋看了就不滿意，說，老子來吧。于是就寫了：土豆、二狗、黃瓜，我是朱元璋，現(xiàn)在我當(dāng)皇帝了，我想你們了，你們趕緊到京城來見我，我要和你們玩。
這里面就體現(xiàn)出兩個(gè)風(fēng)格：一個(gè)是太文了，又是某某某先生，分開多少年，此致敬禮、健康長壽之類的，這樣顯得太呆板；但是朱元璋的風(fēng)格又太野性了。所以，都不能稱其為好的文章。好的文章，應(yīng)該是文質(zhì)彬彬，然后君子。
繼續(xù)講小朋友的這篇作文，“有布料、水彩筆、裝飾帶、圖形板”太樸實(shí)了，可以修改為：
有各種各樣的布料，有五顏六色的水彩筆，有各種圖形的圖形板，還有閃著亮光的裝飾帶。
增加點(diǎn)文采在里面，文章就更好了。跟前面講的《可愛的小兔子》那篇作文一樣，“喜歡胡蘿卜，卷心菜”，加點(diǎn)前綴，文章就顯得更美了。
接下來，“我們比賽的項(xiàng)目是為芭比設(shè)計(jì)出最完美、最有創(chuàng)意的服裝。”寫到這，可以增加點(diǎn)內(nèi)容：
我們分成兩組設(shè)計(jì)工作室，我們領(lǐng)到了設(shè)計(jì)材料：有各種各樣的布料，有五顏六色的水彩筆，有奇形怪狀的圖形板，還有閃著亮光的裝飾帶。我們的比賽項(xiàng)目就是為偶像芭比設(shè)計(jì)出最完美、最有創(chuàng)意的服飾。
“我們都很用心，還互相交換圖形板、裝飾帶等工具使用。”這里我們剛剛講過，“我們這個(gè)工作室或者創(chuàng)意小組都很用心”，但這里的“我們交換工具使用”沒有表達(dá)夠。因?yàn)檫@一小塊的帽子是“我們都很用心”，你講的“我們交換圖形板、裝飾帶”與“用心”之間的關(guān)系，搭配得不是很緊密，邏輯上不對(duì)稱，沒有把“認(rèn)真、用心”寫出來。所以，我們?cè)谶@里只能臆想一下，增加一些趣味，這也是為什么我們要在剛才“頭”的部分加上“工作室”。
我們自由組合成兩個(gè)工作室。我們都很用心，有的是市場總監(jiān)，有的是形象總監(jiān)，有的干脆當(dāng)起了形象顧問，有的量體裁衣，有的干脆當(dāng)起了店小二，當(dāng)上了伙計(jì)，傳傳圖形板，遞遞裝飾帶。
這樣，就把服裝設(shè)計(jì)大賽工作室的工作場面給表現(xiàn)出來了。
可是，我們這組卻因?yàn)榻M員的失誤而互相埋怨，爭吵不休。因?yàn)檫@個(gè)，我們輸給了另一組。雖然獎(jiǎng)品一樣，可我們這組隊(duì)員卻都很難過。我們商量，以后遇事不能只顧著指責(zé)和埋怨別人，要團(tuán)結(jié)，要協(xié)作，要互相幫助。
生日的作文 篇2
我的爸爸媽媽都特別喜歡我，我也很喜歡他們，他們總是在我摔跤的時(shí)候第一個(gè)扶起我，在我犯錯(cuò)時(shí)第一個(gè)糾正我的錯(cuò)誤。
今年爸爸過生日，我打算給他一個(gè)驚喜。，我精心準(zhǔn)備了一份禮物：一張賀卡和手工折的.好多只蝴蝶。我想爸爸一定會(huì)喜歡我送的禮物的。
爸爸的生日到了，一大早，我早早地來到了爸爸的床邊。當(dāng)爸爸睜開眼時(shí)，我一下子跳到了爸爸的身上，抱著爸爸說：“爸爸，生日快快樂！”爸爸抱緊我，開心地笑了。
到了晚上，我們?cè)诓蛷d舉行了生日派對(duì)，我們圍坐在餐桌旁，一起給爸爸唱《生日快樂》歌。當(dāng)爸爸許愿的時(shí)候，我悄悄地拿出了提前準(zhǔn)備好的禮物，爸爸一陣驚喜，開心地抱起了我，說：“我的小寶貝，你真是太可愛了，謝謝你！”
媽媽的生日也馬上要到了，我也要給媽媽準(zhǔn)備一份驚喜，我想。于是，每天，只要我一有空，就開始忙忙碌碌地親手制作媽媽的生日禮物。
我愛我的爸爸媽媽！
生日的作文 篇3
我的生日是4月29號(hào)，
那一天我特別開心，特別高興。
早上，我早早地起了床，給媽媽吹氣球，吹得我都喘不過氣來了。
媽媽把氣球掛在墻上。我手里有一個(gè)氣球，再把氣球彈來彈去，真好玩！
這時(shí)，我同學(xué)來了，一個(gè)同學(xué)送音樂盒，一個(gè)同學(xué)送我玩具。回到家，哥哥送我一只大熊，我開心極了。
到了中午，我吃得開心極了。我見到好吃的就大口吃了起來，肚子鼓鼓的`，像一個(gè)小皮球。
下午，我和同學(xué)下棋，捉迷藏，……我玩得可開心啦！
晚上，桌子上的菜特別好吃。有面包，上面加著奶油。有雞翅……最后還有我最喜歡吃的甜甜的西瓜。
飯后，媽媽喊了一聲：“來來來……，吃蛋糕了！”大家開心地圍在一張桌子。媽媽幫我點(diǎn)了蠟燭，我許了一個(gè)心愿后一口氣吹滅了蠟燭。大家都往我臉上糊蛋糕。叔叔和舅舅給我拍照。大家臉上都帶著燦爛的笑容，笑得像一朵花。
這一天我好開心啊！
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