夏令營的作文(經(jīng)典4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的夏令營的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營的作文 篇1
這個暑假，我參加了一個英語夏令營，這次夏令營讓我感到非常難忘。
星期天的下午，我們來東莞理工學(xué)院松山湖校區(qū)，我要在這里體驗一次為期13天和大學(xué)生一樣的生活。入營第一個晚上，我們就舉行了一場宿舍“選美”比賽，個個使渾身解數(shù)，搞起小創(chuàng)意，潼潼是剪紙高手，通過她的一雙巧手，一朵朵小花貼到玻璃窗上，透過燈光照射，宿舍顯得特別柔和美麗，經(jīng)過半小時的精心打扮，皇天不負有心人，我們的宿舍獲得三等獎。不知不覺，月亮慢慢地從天上探出頭來，大家也漸漸的進入夢鄉(xiāng)，那第二天又有什么驚喜等著我們呢？
第二天，大家都起得比較早，可能是因為沒有媽媽牌“人肉鬧鐘”的原因吧！助教老師把我們領(lǐng)到教室后，大家都按之前已準(zhǔn)備好的英語稿子，一一上臺介紹自己。我們班的英語外教老師叫“螞蟻先生”，他是英國人，長得特別高大，很難跟名字對上號。在教室里我們認真地聽完老師介紹13天課程。而我們就按在課程表一天一天過去，在這幾天里最讓我難忘的.是一節(jié)感恩課。
記得在第6天的傍晚，老師安排了一節(jié)感恩課，這也是我入營以來，第一次掉眼淚。通過一個短片介紹，我了解到女性生育小孩的疼痛，就像同時斷26根骨頭，回憶起平時我經(jīng)常會問到媽媽，“在生我的時候，會很痛嗎？”媽媽總是輕描淡寫的回答，只要我能健康快樂成長，這痛算不了什么了。在這之前，我還一直渴望著媽媽能給我生一個妹妹，但看了這個短片后，我再也不敢想了。而這個世界上我永遠虧欠的人只有一個，媽媽。感恩課結(jié)束后，我回到宿舍，發(fā)現(xiàn)我的書桌上有一封信，封面上寫著“給我親愛的莎姐”，這可跟收到北大錄取通知書一樣興奮��！看了看旁邊的同桌，全宿舍就我一個收到媽媽信，心里像吃蜜一樣甜，原來媽媽在送我入營當(dāng)天，偷偷地把信給了助教老師，信的內(nèi)容全是媽媽對我鼓勵和建議，而這封我還一直放在枕頭底下，這可是媽媽給我的“護身符”。
回想起這次夏令營，確實令我收獲不少，里面有太多的第一次，第一次離開家，第一次收到媽媽給我的親筆信，第一次……在這里我度過了一個難忘的暑假，在沒有父母的陪伴下，我學(xué)會了獨立，收獲了友誼，贏得了自信。
夏令營的作文 篇2
今天我們到河里去捕魚，了解那里的魚類。我一開始不敢下水，怕把鞋子弄濕了，所以套著兩個塑料袋，但是塑料袋漏了，行動也很不方便，所以我把塑料袋揉成球，放在褲兜里。我不想把褲子弄濕，所以把褲子撩起來，但大部分地方水都到腰的地方了，所以我不管褲子濕不濕，下水！因為我?guī)Я藫Q的褲子、鞋子和衣服。我還是不想把衣服弄濕，因為太冷了，但我在有青苔的石頭上滑了一跤，把衣服弄濕了，值得慶幸的是，我沒有把帽子弄濕。然后，我就可以放心大膽的下去抓魚了。我根本都找不到魚，所以我先坐在比較淺的地方，等魚自投羅網(wǎng)。我只發(fā)現(xiàn)了小魚，沒看清楚呢，就跑了。我很生氣，決定用塑料袋來捕魚！不過我一定要小心，因為塑料袋對環(huán)境有極大的.污染�？上乙粭l也沒有抓住。這時，老師讓我們用網(wǎng)子來抓魚。我拿了一個網(wǎng)，我抓！我抓！我抓！魚怎么跑得這么快？我抓住一條，它馬上就逃了，小魚真狡猾！
然后，老師向我們介紹了這些魚。有些魚長得像蛇，很大，我還從來沒見過。有些同學(xué)甚至捕到了吸血鬼’螞蟥!有些同學(xué)被嚇得不敢下水了，但我和我的一個鐵哥們還是下去了。
下午，我們在釜山大學(xué)的工作樓（可能是）2層做了風(fēng)箏，在那棟樓的門口做了想象的濕地的模型。
晚上，我們?nèi)チ艘粋�地方，看到了精彩的表演有的表演跳舞，有的唱歌，還有的表演樂器。他們說的話我們都聽不懂，但是我看見這個表演會的主題是Environmental Education Festival(環(huán)保教育節(jié))所以他們表達的意思一定是關(guān)于環(huán)保的。
第4天8月21日
上午，我們坐車去了牛浦濕地。牛浦濕地是候鳥棲息的地方。它包括4個濕地：牛浦濕地、木浦濕地、藻地池和沙池浦。在那里，我看到了許多水禽：白鷺、灰鶴等。
我們先看了木浦，木浦池邊有王柳等樹木，我還看到了反過來的王蓮，是一片黑色的，一定很大。然后，我們?nèi)チ硪粋�池邊的山上去放風(fēng)箏，放前一天做的風(fēng)箏。因為有山風(fēng)，所以很容易放，我很快就放起來了，很快，我把線用完了。
下午，我們?nèi)チ吮碇宜�，去看了�?dāng)?shù)氐奈幕z址。我看見了那里的亭子，在亭子里，我看到了洛東江的美麗風(fēng)光——藍藍的江水滾滾地流去，地面上長滿了綠草，一棵一棵的小樹在江邊休息。我和張笑寒還上山看了一些石碑，只不過石碑上的字我們看不懂。
第5天8月22日
早上，我們拿著自己帶的風(fēng)箏去操場上放。今天沒風(fēng)，怎么放？有些同學(xué)想出了妙招——一直圍著操場跑，他們跑接力，剩下的人只能跑長跑了，我也是其中之一。我本來想測好風(fēng)向，逆風(fēng)跑，可是風(fēng)實在小，逆風(fēng)跑沒有用。所以我只好跑長跑。這不就是練1000米（3,280.84英尺）嗎？老師告訴我們一圈1000米。幸虧老師派人輪流接力,否則我真是跑不動了。
中午，我們在機場辦了手續(xù)，賣了一些紀(jì)念品，上了回北京的飛機。
夏令營的作文 篇3
“桂林美不美？”“美！”在我們激動地呼喊下，依依不舍地結(jié)束了這次酸甜苦辣的桂林夏令營。
這次夏令營，我們不僅見到了“陽朔山水甲桂林”中的漓江好風(fēng)光，還飽覽了4A級景點—銀子巖，那大自然造就的鐘乳石森林，既目睹了劉三姐與阿牛哥情定終生的大榕樹，又聆聽了劉三姐美妙的歌聲，真是收獲頗多。
在這次跟著書本游行的夏令營中，印象最深刻的是剛到桂林時在馬興山莊舉行的拔河比賽，那叫一個“甜”！回想起當(dāng)時的情景：與身強體壯的老師組成一隊的我正身子向后傾，手緊握住繩子，隨時準(zhǔn)備發(fā)力拽動繩子，對面的男生們，一個個“面目猙獰”。隨著一聲“開始”，我們雙方都傳來一片撕吼聲，我只感到繩子不斷被我們這邊拽來，終于，比賽結(jié)束，我們勝利了，但可別高興地太早，接下來是和同樣實力不可小覷的陳老師隊PK。果然一開始，繩子上的紅線一會往我們這邊移來，一會又慢慢向他們那邊挪過去。我的手被繩子磨得通紅，正想松開繩子摸一摸手，忽然被他們拽了過去，我下定決心抓起繩子，斗志熄滅了疼痛，我使勁一扯，刷的一下紅線超過了界線。耶！我們羸啦！我們隊歡呼起來，歡呼聲、掌聲震耳欲聾。那滋味，比吃了蜂蜜還要甜。
隨后的農(nóng)田捉魚比賽，讓人叫苦不迭，我沒有下泥潭，但也沒閑著，拿著小桶幫忙接魚，還不停地數(shù)著。再看看其他人，有的互相攙扶著，一步步走下泥潭，還有的在沒人的地方仔細觀察，時不時地伸手一捉，濺起許多泥，但更多人在魚多的地方互相搶奪魚，或是不讓對手捉到魚。一開始大家臉上都陰沉沉地，一看就是心里害怕，有苦不敢說，擔(dān)心隊友嘲笑自己，還有人抱怨到：“這里面有沒有魚��？”可緊接著，在我方人員捉到的第一條魚后，泥潭就仿佛炸開了鍋，好好的捉魚比賽成了搶魚比賽，大家你爭我搶。而上了岸，大家都是一身泥，有的同學(xué)連臉上都有泥，像一只大花貓，真是哭笑不得。所以我認為，這場比賽用“苦”形容最合適不過啦！不過這是苦中帶甜的，就像是巧克力一樣。
火辣辣的太陽是整場旅行中最令人頭疼的，第一天在馬頭山莊還下了一點雨，可后面幾天又正好是戶外運動，什么游漓江、爬瀑布，參觀劉三姐大觀園等等，這樣一曬那汗水就如同瀑布一般淌下來。所以每當(dāng)參觀完一個景點，我們都會爭先恐后地擠上大巴車，享受著空調(diào)帶來的涼爽。這個“辣”，就是這次桂林行的大太陽了。
桂林的七天六夜夏令營很快就結(jié)束了，幸福的時光總是短暫的，與陪伴彼此七天的小伙伴告別時，一種酸酸的'感覺油然而生。馬頭山莊里的歡笑聲、漓江上的贊嘆聲、制扇廠里的驚呼聲、銀子巖和山水澗表演里的震驚聲，都成了時光擦不去的美好記憶。在旅途的尾聲，既有回家的喜悅，還有收獲了豐富的知識，但更多的還是讓人依依不舍的酸酸的告別。
“桂林美不美？”“美！”這是對本次酸甜苦辣的夏令營發(fā)自內(nèi)心的感慨！
夏令營的作文 篇4
“今天一天都來戶外玩游戲，怎么樣?”美國老師說道，“好!”大家歡呼起來。
美國老師通知道“今天早上，我們來進行水的游戲怎么樣?”“好!”大家又一次歡呼起來。
我們開始進行第一個水的游戲——接水球。
游戲規(guī)則是：每一個人都要有一組搭檔，每一組搭檔都有一個裝滿水的氣球每扔到搭檔的手里，搭檔就要退后一步，誰的氣球晚爆炸，誰就是勝利者。
游戲開始了，我的搭檔晨昀和我配合默契，一開始，我們后退的.距離已經(jīng)超過了他們，晨昀在扔水球的時候，把水球扔到了地上，還好水球沒有破，要不然我們就該最后一名了。
到了最后關(guān)鍵時刻，我們和那一隊美國男孩，沒想到，我接水球的時候，水球爆炸了，我們敗于美國男孩屈居第二。
接下來我們玩的第二個水的游戲——扔水球，游戲規(guī)則是：每個班分兩組，每一組有一張?zhí)鹤樱谔鹤臃乓粋�水球拋到了對方的地區(qū)里，打中有效區(qū)域得一分，被對方接到，到對方發(fā)球，為3分一局。
裁判員大聲喊到：“比賽開始!”裁判員在我們的毯子上放了一個水球，我們大聲喊到“1、2、3，扔!”我們把水球扔到了他們的區(qū)域，得分了。
到了他們發(fā)球了，哈哈，他們?nèi)拥搅私缤狻?/p>
還有幾個十分經(jīng)典的球：我們?nèi)恿艘粋�球，因為用力過度，水球飛的無影無蹤了，我們到了籃筐下那個水球剛剛好從籃筐上掉了下來。
在教學(xué)樓四樓，一個男孩把水球扔了下來，剛剛好歪打正著，打到了我們的毯子上來真有點不可思議。
最后來了一場水上大戰(zhàn)，搞的大家全身都濕了。
今天的水的游戲玩的可真過癮，有時間，回家還要在玩一次。
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