（推薦）童話作文300字
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童話作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文300字 篇1
同學們，我相信你們都看過童話，我也不例外。
小的時候，我便聽媽媽講故事。記得我聽的第一篇童話是安徒生的《海的女兒》。從這開始，我就喜歡上了童話。有的時候，我還會拿幾本童話書，似懂非懂地看起來。
剛跨入小學的門檻，似乎時間一下子過得飛快，看書的時間也變少了。不過，我借著學校里學的拼音，看書的速度也變快了。后來，我做作業的'速度變快了，空余的時間也變多了，可以盡情地暢游書海了！一但進入書海，就會像進入一個迷宮似的，在里面游蕩很長時間，直到媽媽把我拉出來。至于有一次我看書看到10點多，同學們不要學我哦！
像現在，有一單元就全是童話，因此，我開始接觸王爾德童話…….晚上又看起葉圣陶的《稻草人》、塞爾瑪的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
童話，總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真、善、美的熏陶。同學們，童話很好，讓我們去暢游童話世界吧！
童話作文300字 篇2
媽媽買來兩只鴨子，它們一只頭頂上帶著一頂小黑帽，一只頭頂上頂著一只小棕兔，我們把頭帶黑帽子的那一只叫大黑， 把頭上頂著小棕兔的那只叫小棕。
大黑的翅膀有些大，而且動作很慢。小棕卻非常靈活，能很快的轉過身子，靈巧的接住一些食物。小棕的蹼小小的，非常可愛。
它們兩個有時候把頭側著，像帶著疑問的小朋友一樣。最有趣要數它們吃食了，當我沒給它們食物時，它們連我的手指頭都敢吃了。我先把泡飯放到了它們面前，它們爭先恐后地吃了起來，后來小棕把兩只腳都踏到了泡飯里，而大黑用它那巨大的腳掌把小棕踢到了一邊，然后又“嘎嘎”叫了幾聲，好像在感謝我們，可它萬萬沒想到，小棕跳到了它的背上，用長長的嘴巴把飯粒一顆一顆咽了下去。怎么樣？它們搶食有趣吧！
鴨子天生會游泳，我們把鴨子放到了水里，小棕在水里自由自在地享受著游泳的快樂，而大黑變成了一位探險家，潛入了深深的'水底，尋找著水底的寶藏。直到它們游痛快了，才讓我們把它們抱出來，然后再把它們擦干。不過大黑調皮極了，一定要在地面上散散步，悠閑的走來走去，像一位大富翁在大街上炫耀著自己。
這就是既調皮又可愛的小鴨子！
童話作文300字 篇3
一個秋天的中午，小白兔想吃蘑菇，可是家里沒有了，他決定去采蘑菇。
小兔提著籃子興高采烈地走了起來。走著走著，他看見河水奔騰，而河對岸有許多又好看又好吃的蘑菇，可是小兔不知道怎么過河，很是著急。
這時，大象走了過來。他的.腿像柱子，耳朵像把扇子。小兔說：“大象哥哥，你能幫我過河嗎？" 大象說：“什么事啊？”小兔說：“我要過河采蘑菇。”大象說：“可以呀！”于是小兔爬到了大象的背上。于是，大象用鼻子把小兔放到背上，然后三步并作兩步地走到了河對岸。小兔說：“太謝謝你了！”大象說：“不客氣！”小兔說：“如果我采好了蘑菇，你能再一次把我送回河岸嗎？”大象說：“可以。”
等小兔采完蘑菇，大象早就在河邊等著他。于是大象把小兔背到河對岸，小兔拿著蘑菇高高興興地回家了。
童話作文300字 篇4
小熊是剛到這個森林中來的，沒有朋友，所以它很想交個好朋友。一天，小熊走在路上的時候，看到一只可愛的小白兔從它對面走來。它高興地跑到小白兔面前，對它說：“小白兔我們做好朋友吧！”小白兔看了看小熊說：“我才不要跟你做朋友呢，你看我身上的毛雪白雪白的多好看，你看你身上的毛黑乎乎的'，看起來臟兮兮的。”小熊聽了小白兔的話，垂頭喪氣地走了。
小熊剛走了不久，一只狼出現了。狼看見了小白兔，一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措，一邊跑一邊大聲地喊著：“救命呀！救命呀！”小熊聽到了呼救聲，感覺很熟悉，轉念一想：是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔，便奮不顧身地去救小白兔，最后狼被小熊打跑了。小熊對小白兔說：“小白兔，你有沒有受傷？”小白兔說：“謝謝你小熊，我沒有受傷。我剛才那樣說你，你還來救我，你還愿意和我做好朋友嗎？”小熊高興地說：“我愿意，以后就讓我來保護你吧！”
小白兔和小熊高興地笑了起來，手挽手一起回家了。
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