夏令營(yíng)的作文精選（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的夏令營(yíng)的作文4篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)的作文 篇1
第二天在期待和盼望中開(kāi)始了，孫老師讓我們圍在一臺(tái)電腦前，學(xué)習(xí)編程。孫老師把投一次的程序教給我們，讓我們每個(gè)人自己編一編，趙天宏悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們一起編一個(gè)五連投的程序怎么樣？”“好！”我痛快地答應(yīng)了。我倆來(lái)到一臺(tái)電腦前，趙天宏坐下，很輕松地編了一遍。輪到我了，我一邊編一邊想：先是馬達(dá)向前走，當(dāng)光電傳感器測(cè)到黑線，停下來(lái)，另一個(gè)馬達(dá)向前投籃，接著退回……“趙天宏，該你了！”就這樣，我們一人編一投，這個(gè)程序很快就完成了。我和趙天宏的RCX都有了這個(gè)程序后，又叫張?zhí)扃捄吞K小魚(yú)來(lái)傳五連投程序。我心中有一股成就感由中而生，我覺(jué)得自己都比五年級(jí)的.同學(xué)厲害，他們還沒(méi)編出來(lái)呢！我真是個(gè)天才！
下午，我?guī)е耙γ鳌钡轿鍢侨?zhǔn)備比賽，到了比賽教室，我找了個(gè)位置坐下，讓媽媽坐在我對(duì)面。當(dāng)看見(jiàn)主持人把門(mén)關(guān)上，我就到比賽場(chǎng)地去試，連續(xù)投了幾個(gè)都進(jìn)了，就信心十足地回到座位，等待比賽開(kāi)始。
教室里亂哄哄的，同學(xué)們都搶著到場(chǎng)地去試機(jī)器人，我汗流下來(lái)也顧不上擦，摩拳擦掌地要和同學(xué)一決高下。主持人大聲說(shuō)道：“高級(jí)班的同學(xué)搭好了‘姚明’，讓他們進(jìn)行比賽，看看誰(shuí)的‘姚明’更厲害。來(lái)，入場(chǎng)。”我信心百倍地走進(jìn)四號(hào)場(chǎng)地，孫老師說(shuō)了聲開(kāi)始，我們便按下啟動(dòng)程序鍵，“姚明”們就開(kāi)始工作了！走到黑線，停下腳步，手臂一揮，“咔”，一個(gè)球進(jìn)了，二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最終，我以八個(gè)球的成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)，拿到了精美的獎(jiǎng)品，心里樂(lè)開(kāi)了花。
夏令營(yíng)的作文 篇2
作為中國(guó)的首都，北京這個(gè)朝氣逢勃的國(guó)際都市，吸引了無(wú)數(shù)來(lái)自世界四面八方的游客前來(lái)參觀旅游，而我們這些乳臭未干、心里對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬的初中生們，將要踏上這旅程。
在我的童年里，有數(shù)不清的夢(mèng)想，當(dāng)受人尊敬的老師、深沉有智慧的考古學(xué)家、威風(fēng)凜凜的警察……總是嚷嚷著要去北京，北京在那時(shí)就變成了我心中的圣地。有著不一樣的天空，不一樣的人群，不一樣的建筑……
就在7月15號(hào)這天，我們這些學(xué)生們提著大包小包的東西，在火車(chē)站聽(tīng)著父母離別的叮嚀，滿懷期待的踏上了去北京的旅程。即使分班帶來(lái)的壓力與傷感仍揮之不去，借著這次旅行，抒解心中的煩悶。
火車(chē)上，我們按奈不住心中的喜悅與興奮，第一個(gè)晚上大部分人都失眠了。盼著明天，盼著北京，盼著長(zhǎng)大。透過(guò)玻璃窗看著窗外迅速流走的景色，一絲鵝黃，一絲碧綠，睜開(kāi)眼在探索也在尋找那旅途中的異樣景色。
經(jīng)過(guò)19個(gè)小時(shí)的煎熬，我們終于的抵達(dá)了北京西站，于是，我們就開(kāi)始了緊張而有趣的旅程。在車(chē)上，我們遇見(jiàn)了我們的輔導(dǎo)員苗龍芳，不長(zhǎng)不短的烏黑亮麗的真發(fā)披在肩上，帶著副小七的眼鏡，給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)，大家都很新切的叫她苗姐，她現(xiàn)在就讀于清華大學(xué)醫(yī)學(xué)系，是以江蘇全省第三的高考成績(jī)考上的，心里都默默的對(duì)她有一種欽佩之情。在北京的這些天里，因?yàn)橛辛怂募?xì)心照顧和周到安排，我們才能夠玩的盡興。
這忙碌而有不失樂(lè)趣的北京之旅，我們轉(zhuǎn)變了北京的各大景點(diǎn)，清華和北大、長(zhǎng)城、升旗儀式、故宮……
清華和北大這兩所中國(guó)著名大學(xué)，是所有莘莘學(xué)子都向往的理想大學(xué)，有多少學(xué)子為之發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)而踏進(jìn)了他們夢(mèng)寐以求的學(xué)園，清華和北大都是兩所現(xiàn)代型的大學(xué)，占地而積非常廣闊，就像兩座小城市坐落于海淀區(qū)，熠熠生輝。每每經(jīng)過(guò)大門(mén)口，都會(huì)讓人肅然起敬。這兩所經(jīng)歷了百年歷史的考驗(yàn)，培養(yǎng)了多少?lài)?guó)之棟梁為國(guó)爭(zhēng)光，它們的功績(jī)赫赫生輝，在中國(guó)人的心中，它們是莊嚴(yán)而神圣的。朱自清的荷塘月色，讓無(wú)數(shù)讀都了解到清華園里那夜晚醉人的景色，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”
歷史與歲月消磨了一棟棟教學(xué)樓，墻上斑駁的印刻，爬滿了樓房的爬山虎仍沒(méi)有停止它們向上的腳步。這些經(jīng)過(guò)了百年歷史的教學(xué)樓，依然不減當(dāng)年風(fēng)膠，景色沒(méi)有變，這的是走在校園里的學(xué)生們。在這里完成了他們的學(xué)業(yè)而離開(kāi)，是否會(huì)有一絲絲的不舍與著戀？是否在外會(huì)想念那曾經(jīng)與之共相處的同學(xué)們？是否會(huì)了解曾經(jīng)老師的訓(xùn)斥與批評(píng)造就了現(xiàn)在輝煌？我想會(huì)的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)風(fēng)彌漫、景色宜人、古色古香并且充滿著書(shū)香氣息的學(xué)園，在心中的地位是無(wú)可取代的。清華如此，北大亦如此。
人們常說(shuō)：忘記歷史就等于背叛。北京這所古城處處都有風(fēng)月的痕跡，并沒(méi)有因?yàn)闅v史而停滯不前。
故宮、長(zhǎng)城、頤和園都在訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌與衰敗。
不知道故宮這兒有幾重大門(mén)，幾把鐵鎖，那里，院有多深，墻有多高。那巍峨的宮殿，昔日的主人去哪里了，靜無(wú)語(yǔ)，只涌來(lái)聲聲凄怨。站在這座座宮殿之前，曾經(jīng)的繁華已無(wú)從訴說(shuō)，有的只是那些零零碎碎的痕跡還在輕哼著當(dāng)年盛行的樂(lè)曲。從午們進(jìn)入，便到太和們，一座高大的'宮殿展現(xiàn)在我的眼前，這就是皇上辦公的太和殿，經(jīng)過(guò)太和殿就來(lái)到中和殿，過(guò)了中和殿就是保和殿。每個(gè)殿都有朱紅的宮墻和大門(mén)，屋頂上蓋是黃色的琉璃瓦。轉(zhuǎn)個(gè)圈鐵就來(lái)到御花園，御花園景色優(yōu)美，四季都有花開(kāi)，這一種花還沒(méi)有謝，那一種又開(kāi)了。花園中間有個(gè)假山，在周?chē)〔莸难谟诚拢偕礁亮恕Ｖ灰?jiàn)煙云浮起金黃的瓦脊，只見(jiàn)春風(fēng)輕指著飛檐的樓角，紅墻石雕威嚴(yán)中又顯出殘暴。才明白，不朽的只有人民，只有藝術(shù)，留下這豪華的宮闕為使人思考，莊嚴(yán)、自信又充滿驕傲，原來(lái)這曾經(jīng)的宮殿里，還藏著一股蓬勃的生命力與象征力，它沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失，而是經(jīng)過(guò)生命的時(shí)間的考驗(yàn)，越加充滿了無(wú)法遮掩的光輝。真的有一種魔力，讓你在如此龐大威武的建筑面前，自嘆不如。
整個(gè)北京之旅都洋溢著豐富的熱情與期待，在閉營(yíng)儀式的那個(gè)晚上，我們才了解到大學(xué)是多么的不舍與依戀這座城市和每個(gè)人。
世紀(jì)明德舉辦的閉營(yíng)儀式，有很多年學(xué)校參加，大家歡坐一堂，共同感覺(jué)這個(gè)場(chǎng)面。或許我們太小，還不知怎樣深刻的表達(dá)自己內(nèi)心的情感，但是，此時(shí)此刻，所有的人無(wú)不為之動(dòng)容。
在這相處的幾天里，我們相互依賴(lài)，相互幫助，苗姐和另一位輔導(dǎo)員何姐，給予了我們關(guān)懷與幫助，讓我們難忘。是什么促使我們的憂傷、快樂(lè)、悲痛、幸福化作絲絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗(yàn)，在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。原來(lái)來(lái)這就是感動(dòng)啊。每個(gè)學(xué)校都派出了一個(gè)節(jié)止，都令我們驚嘆不已，每一個(gè)臺(tái)上的微笑，都凝聚著我們這些天的感情。就在最后的時(shí)刻，大屏幕里出現(xiàn)了每個(gè)學(xué)校的輔導(dǎo)員與學(xué)生們一起的畫(huà)面，耳邊響起了動(dòng)人的旋律，就在這時(shí)，大家都靜靜的看著、聽(tīng)著、欣賞著。當(dāng)自己學(xué)校的輔導(dǎo)員出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)以自己認(rèn)為最感動(dòng)的方式來(lái)釋放自己內(nèi)心的感激之情。而當(dāng)屏幕上顯示著“苗龍芳”和“何葉”這兩個(gè)名字時(shí)，我們大喊“苗龍芳，我愛(ài)你！何葉，我愛(ài)你！”或許讓聲音傳達(dá)到她們的耳朵里，讓這聲音也成為不朽，永遠(yuǎn)回蕩在她們的耳邊，不忘 ，這個(gè)暑假是與這幫可愛(ài)的孩子們一起度過(guò)的。苗姐和何姐激動(dòng)的熱淚盈眶，而同學(xué)們也忍不住流下了淚水。就在那晚我們的心連在了一起，思緒在彼此心里飄風(fēng)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。
就在離別的那個(gè)下午，我們度過(guò)了最難熬的時(shí)刻。將要踏上離別的火車(chē)時(shí)，想要回頭，卻沒(méi)有那個(gè)勇氣。轉(zhuǎn)身，定格一個(gè)瞬間。也許，回頭只會(huì)讓自己的忍心變?yōu)椴蝗绦亩浪簦苍S轉(zhuǎn)身離別后就成永別。但是，約定好的要考到北京，這一點(diǎn)不會(huì)變。
“人生自古傷別離，更哪堪，冷落清秋節(jié)。”樹(shù)葉有長(zhǎng)有衰，花兒有開(kāi)有謝，太陽(yáng)有升有落，山巒有起有伏；海面有風(fēng)平浪靜，波濤洶涌；生活也有聚歡和樂(lè)，離愁別緒。離別，盡管如此傷感，卻義無(wú)反顧。因?yàn)椋x別，不正是為了更好的再次相遇么？
夏令營(yíng)的作文 篇3
今年暑假，我參加了科技夏令營(yíng)，營(yíng)地在報(bào)慈小學(xué)，活動(dòng)的內(nèi)容是拼裝機(jī)器人。我們的指導(dǎo)老師姓金，大家都叫他金老師。
活動(dòng)開(kāi)始，金老師把一盒機(jī)器人的組裝零件發(fā)給了我們。我看著這盒零件，心里就犯愁了。我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)什么模型之類(lèi)的東西，這次裝機(jī)器人，怎么辦呢？看來(lái)，我只能摸著石頭過(guò)河，走一步，看一步了，在裝機(jī)器人的過(guò)程中，我遇到了許多困難。盒子里有很多零件：機(jī)器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達(dá)、開(kāi)關(guān)匣……怎么組裝？我真的'感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒(méi)辦法，我只能向旁邊的同學(xué)求教。他告訴我先裝馬達(dá)，再裝電池盒……經(jīng)過(guò)他的一番指點(diǎn)，我終于一步一步地把機(jī)器拼裝成功。接下來(lái)就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點(diǎn)似懂非懂。我胡亂地弄好后，就去讓老師幫我焊接。拿上去后，老師一眼就看出了很多的毛病。于是，老師又給我講了一遍。我終于聽(tīng)懂了，回到座位上把電路板重新裝好。
第二天，老師把電池發(fā)給了我們。我把3節(jié)電池裝進(jìn)電池盒，一按開(kāi)關(guān)，機(jī)器人能動(dòng)啦，我真的太開(kāi)心了。
這次夏令營(yíng)，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。
夏令營(yíng)的作文 篇4
最近幾天，學(xué)校很熱鬧，同學(xué)們都在說(shuō)著一件事，就是全班同學(xué)參加學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)。參加夏令營(yíng)的原因很簡(jiǎn)單，就是這段時(shí)間同學(xué)們復(fù)習(xí)特別認(rèn)真。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間暑假來(lái)臨。我們班參加夏令營(yíng)的同學(xué)正在忙著分組，我、曾美美、周大勇、賈聰明、劉禪這幾位同學(xué)被分在一組。我們乘車(chē)出發(fā)，一路上，同學(xué)們看到了一幅幅風(fēng)景如畫(huà)的田園景色。放眼望去，花草樹(shù)木，隨處可見(jiàn)，叫不出名的花兒長(zhǎng)得象蝴蝶，同學(xué)們給它起名叫蝴蝶花。小草長(zhǎng)得綠油油的，挨挨擠擠，象我們小男孩的頭發(fā)一樣密。那些樹(shù)一棵連著一棵，在路的兩邊排開(kāi)，就像哨兵一樣，生怕別人破壞一樣，看護(hù)著整條路。
在乘車(chē)的路上，同學(xué)們你一句我一句地說(shuō)著，談?wù)撝绾芜^(guò)好每一天的夏令營(yíng)活動(dòng)。有的說(shuō)：“到了那個(gè)地方我一定要喝回幾噸山泉水才行。”有的說(shuō)：“如果我可以去到那一片枝林的話，我就要看一看有沒(méi)有樹(shù)林通道才行。”有的說(shuō)：“如果我去到哪里我要去探一探險(xiǎn)才行。”
幾小時(shí)過(guò)去，夏令營(yíng)的目的地到了，校長(zhǎng)站了起來(lái)，他穿著黑色的.皮鞋，黑色的褲子，白色的上衣，黑色的領(lǐng)帶。他留著小平頭，頭發(fā)堅(jiān)了起來(lái)；粗大的關(guān)刀眉，又黑又密，一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)得象黑色的寶石，看上去精神十足的樣子；大嘴巴，能說(shuō)會(huì)道，每個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)一經(jīng)他教育都會(huì)學(xué)好，可厲害了，同學(xué)們都怕他。
當(dāng)天，我們只是按排扎營(yíng)，搭建好同學(xué)們住的帳篷。第二天，開(kāi)始了夏令營(yíng)中的一個(gè)項(xiàng)目——軍訓(xùn)。每天的軍訓(xùn)內(nèi)容都不大相同，但有一項(xiàng)是相同的，就是體能訓(xùn)練，每天一大早就要跑三千米，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跑得叫苦連天，都說(shuō)是人間地獄，再這樣下去快成仙人了。有一次，曾美美偷懶，躲在樹(shù)林里乘涼，被教練發(fā)現(xiàn)了，罰她比別人多跑一千米。她拖著那走不動(dòng)的小腿說(shuō)：“你們誰(shuí)也不要偷懶，這樣的跑真是要命的，吸取教訓(xùn)呀！凡事都要認(rèn)真對(duì)待。”從此，再也沒(méi)有出現(xiàn)同學(xué)偷懶的事。
每天吃的東西都是很差的，早餐每人兩個(gè)饅頭，說(shuō)是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)苦日子。賈聰明受不了，提議到鎮(zhèn)上的“百草堂”吃飯。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)點(diǎn)頭贊同。他們四人一次就點(diǎn)了十幾個(gè)菜，菜一上來(lái)，就不停的搶著吃，都怕慢人一步似的。也許是好久沒(méi)有吃過(guò)了這樣美味的菜了吧，他們都說(shuō)好吃。我們點(diǎn)的菜未上前，劉禪看到別人吃的時(shí)候口水還直流呢。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)，原來(lái)是校長(zhǎng)，他找我們來(lái)了。
過(guò)了兩天，我們就結(jié)束了夏令營(yíng)的一切活動(dòng)，脫離了這個(gè)讓人恐怕的、難忘的夏令營(yíng)之旅。
【夏令營(yíng)的作文】相關(guān)文章：
(精選)夏令營(yíng)的作文10-06
(精選)夏令營(yíng)作文07-03
[精選]夏令營(yíng)的作文08-13
夏令營(yíng)的作文（精選）08-10
夏令營(yíng)的作文【精選】08-10