兒童節(jié)的作文

兒童節(jié)的作文經(jīng)典[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　歡歡喜喜慶 “六一” 歡歡喜喜慶 “六一” 今天是“六一”兒節(jié)，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校。啊! 我們的校園披上了節(jié)日的。

　　我們男女同學(xué)都穿著新衣服。男同學(xué)穿著牛仔服，女同穿著t恤。每個(gè)人臉上都是紅撲撲的。第一個(gè)目就是我們的。我們整整齊齊的站在臺(tái)上我看見(jiàn)下面觀(guān)眾有三千多人，心里非常緊張。我們給老師敬了一個(gè)隊(duì)禮，郎誦：老師辛苦了。這時(shí)同學(xué)們都不緊張，我們唱到最后一句的時(shí)候同學(xué)們都唱出了快樂(lè)的心情，觀(guān)眾都用熱烈的掌聲歡迎我們。

　　其他年級(jí)都表演了很精彩的節(jié)目，也得到了觀(guān)眾的熱烈的掌聲。

　　我們的.節(jié)節(jié)日,我們的快樂(lè)天地。這個(gè)節(jié)日我們過(guò)得真快樂(lè)啊!

兒童節(jié)的作文 篇2

　　今天星期日正好是六一兒童節(jié)，本打算和老爸老媽到碧海金沙痛痛快快玩一場(chǎng)。誰(shuí)知天公不作美，早晨起床不久，狂風(fēng)大作，一片片雨點(diǎn)子，像一把把沙子一樣，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直響。哪兒也去不成了，只能窩在家里，真沒(méi)勁!

　　無(wú)心看書(shū)，無(wú)心看電視，無(wú)心實(shí)在無(wú)事可做，我拿出爸媽送給我的六一節(jié)禮物——一套玩具陀螺，陀螺的名稱(chēng)叫獵鷹之翼。我隨手打開(kāi)包裝盒，里面有七個(gè)配件和一把工具。陀螺主體是金屬的，鑲著透明的塑料，中間的蓋子上印著張開(kāi)的'鷹翅圖案，左右兩側(cè)各有紅色的花紋，感覺(jué)不錯(cuò)。

　　從小玩到大，組裝這樣的陀螺對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是小菜一碟。我對(duì)照說(shuō)明書(shū)，三下五除二一會(huì)兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條，陀螺飛似地彈出，在地板上瘋轉(zhuǎn)�；�紋看不清了，只看見(jiàn)一道紅色的圓弧在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，酷斃!

　　可惜小胡同學(xué)不在這兒，不然，我要和他的烈風(fēng)天翼一決高下。他也是玩陀螺的高手，我還真沒(méi)把握贏(yíng)他。

　　窗外，雨還在下著。

　　我想起我的好朋友和同學(xué)，他們都在干什么呢?總不會(huì)也在玩陀螺吧!

　　我太想他們了。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　今天是6月1日，一年一度的兒童節(jié)！今天，我計(jì)劃過(guò)有意義的生活。

　　早上，我早早起床，和同學(xué)去釣魚(yú)。

　　當(dāng)我到達(dá)魚(yú)塘?xí)r，我很快找到了一個(gè)較低的鉤子，用力地把它扔了下去。其他學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)較低的鉤子。我們都聚精會(huì)神地盯著魚(yú)鉤，等著魚(yú)上鉤。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的釣竿似乎被什么東西碰了一下，正在四處移動(dòng)。我很生氣，以為有人在我身后碰我的釣竿，所以我拉起釣竿，打算揍他一頓。但是當(dāng)我拉釣竿的時(shí)候，我覺(jué)得它很重，所以我用力拉釣竿，釣起了一條魚(yú)王。直到那時(shí)，我才明白是魚(yú)之王讓我的桿子四處移動(dòng)。我不敢相信他在做什么。

　　中午，我吃了我最喜歡的燉雞腿，感到非常開(kāi)心。吃完后，我去圖書(shū)館看書(shū)。我讀過(guò)許多作文和一些童話(huà)故事。你肯定會(huì)問(wèn)，在自己的節(jié)日里玩不好，還要看作文選嗎？哈哈，這是有原因的，我以后再告訴你。

　　下午，我用了平時(shí)在“難忘的事件”中積累的'所有單詞。經(jīng)過(guò)幾次修改，我認(rèn)為它已經(jīng)足夠好了。我把它給了我妹妹，并讓她在網(wǎng)上給我投票。

　　晚上，我一打開(kāi)電腦，一欄文字就出現(xiàn)在我眼前，上面寫(xiě)著:你的作文被接受了，祝賀你！我不敢相信第一次提交成功了。

　　啊，多么快樂(lè)的一天��！

兒童節(jié)的作文 篇4

　　六月一日是我們兒童們節(jié)日，今年這一天與以往不同，我們是與一年級(jí)小朋友一起搞活動(dòng)。我與一個(gè)漂亮可愛(ài)小朋友結(jié)成了對(duì)子。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

　　然后，我們進(jìn)行了看圖講故事活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)意思表演這一個(gè)故事內(nèi)容情節(jié)。這一次，我與一年級(jí)那一位小朋友一起看圖講《陌生人》這一圖故事，并且表演其中內(nèi)容。在故事中一年級(jí)那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般掌聲。我與那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。

　　接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。與我結(jié)成對(duì)子那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈時(shí)候，我們放置得最出色。

　　哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

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