六年級(jí)的作文優(yōu)秀(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，奏的腳步近了——”這時(shí)朱自清的《春》浮現(xiàn)在了耳邊，經(jīng)過(guò)了五天的繁忙學(xué)習(xí)和一天的補(bǔ)習(xí)，我就像盼星星盼月亮般的終天盼到了我的“春天”。
我認(rèn)為這是一整個(gè)星期最輕松的一天，天蒙蒙亮，我早早地起了床，聽見“鈴鈴鈴”那悅耳的.電話鈴吃了，我一個(gè)箭步?jīng)_向電話，拿起話筒就問(wèn)：“誰(shuí)呀？”我頭看看來(lái)電顯示。噢，原來(lái)是我媽打來(lái)的，我不耐煩地問(wèn)媽媽：“干嗎？”我只聽電話的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“你穿上衣服到樓下。”我不解地放下電話，立刻穿好衣服沖到了樓下。媽媽就在樓下等我，我好奇地問(wèn)：“媽，你怎么在這兒？”“今天我提前下班，天氣又好，我?guī)愕郊瘯?huì)上去吧！”我一聽心里樂(lè)開了花，比吃了蜜還甜。
我和媽媽一路說(shuō)著笑著，感覺(jué)沒(méi)一會(huì)兒就來(lái)到了集會(huì)上。我拉著媽媽的手，走到賣糖糕的地方，盯著糖糕說(shuō)：“我要吃糖糕。”媽媽二話不說(shuō)就給我買了四個(gè)，哇！媽媽今天可真大方。我嘗了一口，啊！我頓時(shí)沉浸在甜蜜的海洋中。媽媽拉著我邊走邊說(shuō)：“你好不容易來(lái)一次集會(huì)，給你買一個(gè)玩具娃娃做紀(jì)念吧！”我簡(jiǎn)直不敢想信自己的耳朵，因?yàn)閶寢屍匠：苌俳o我買玩具。我們走進(jìn)了一家玩具店，沒(méi)想到我還沒(méi)開口，媽媽就說(shuō)：“給你買最大的。”我挑選了一個(gè)我心愛的洋娃娃，心里別提有多高興了。 快樂(lè)的一天
今天我感覺(jué)媽媽跟變了一個(gè)人似的，媽媽的變化給了我快樂(lè)的一天，但愿時(shí)間永遠(yuǎn)定格在今天。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好久了，但娃娃給我?guī)?lái)的快樂(lè)和糖糕的甜蜜卻銘記在我心中。
六年級(jí)的作文 篇2
我的好朋友叫李榮波，在我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，由于他熱心助人、待人和善，所以我才會(huì)跟他做好朋友。他長(zhǎng)得高高的，不太瘦也不太胖，而且他很幽默風(fēng)趣，真是一位十全十美的人啊！
因?yàn)槲覀円荒昙?jí)就認(rèn)識(shí)了，所以我們情同手足，雖然我們同班只有三年，但是在不同班時(shí)，我們也是常常聯(lián)絡(luò)，假日時(shí)，也都會(huì)一起出去玩。每當(dāng)要月考時(shí)，我們都會(huì)一起復(fù)習(xí)功課，彼此討論，跟他在一起的時(shí)光，真是快樂(lè)極了！而他的成績(jī)非常優(yōu)良，而且常常被選為三好學(xué)生呢！每次學(xué)期末要頒獎(jiǎng)時(shí)，都一定少不了他， 而且他也是合唱團(tuán)及直笛隊(duì)的成員之一唷！老師與朋友都非常的喜歡他，他真是一位人見人愛的人，他的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多太多了，而缺點(diǎn)也想不到幾個(gè)，真是讓許多同學(xué)都佩服的五體投地呀！
眼看著，我們就要畢業(yè)了，也要告別了童年的'時(shí)光，進(jìn)入另一個(gè)階段，一想要跟好朋友分離，就有許多的心酸，俗語(yǔ)說(shuō)得好：“在家靠父母，出外靠朋友”，有了朋友讓自己更具信心。雖然畢業(yè)后我跟他不會(huì)再讀同一所學(xué)校，也不能每天看到他，但是我卻為我們的成長(zhǎng)感到喜悅，而這份童年的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心頭。
六年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生活，因?yàn)槲疑钤诹?）班，我參加過(guò)許多班里或?qū)W校里的有意義的活動(dòng)，如：五年級(jí)時(shí)的“快樂(lè)五（2）人”活動(dòng)、“迎奧運(yùn)，促和諧，樹新風(fēng)”演講比賽、六年級(jí)的“我是雙語(yǔ)六（2）人”活動(dòng)、“校園新韻”集體舞、“完璧歸趙”課本劇······
先說(shuō)一說(shuō)“快樂(lè)五（2）人”吧，這個(gè)活動(dòng)分為“詩(shī)歌比賽”，“才藝展示”，“閱讀比賽”三個(gè)項(xiàng)目。在“才藝展示”時(shí)，同學(xué)們都亮出了自己的絕活。宋鴿表演的芭蕾舞動(dòng)作十分優(yōu)美、流暢；潘睿雅的朗誦十分有感情，給大家?guī)?lái)了一種美的享受；肖迪用中英文給大家朗誦了一個(gè)十分有趣的小故事，展現(xiàn)了她高超的英語(yǔ)水平。在“閱讀比賽”中，同學(xué)們聽了一個(gè)有一個(gè)小故事，我也讀了一個(gè)小故事，叫“公主與強(qiáng)盜的故事”，當(dāng)我讀到“讓公主失望的不止是堂兄的相貌，而是他竟被一只家貓嚇得臉色蒼白。”時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑，在同學(xué)們的笑聲中，我來(lái)到了臺(tái)下，聽其他同學(xué)講故事，其他同學(xué)講的故事也十分有趣，而且富有哲理，讓我受益匪淺。在“詩(shī)歌比賽”中，有的同學(xué)背的詩(shī)很多，有的同學(xué)背的很有感情，博得了同學(xué)們的一陣掌聲。
在說(shuō)說(shuō)“課本劇”吧。我們班的男生組代表六年級(jí)去學(xué)校里表演課本劇“完璧歸趙”。我們剛下樓不久，就該我們上場(chǎng)了，我們心里不免都有些緊張。只見陳紅委扮演的趙王和李博扮演的太監(jiān)都不慌不忙的上來(lái)了，發(fā)揮的很出色，我的.心情就一下子放松了下來(lái)，“報(bào)······大王！”我扮演的探馬去給趙王報(bào)信。后來(lái)，演到藺相如出使秦國(guó)時(shí)，大家都被劉佳溪臺(tái)詞逗得大家哈哈大笑，原來(lái)是劉佳溪說(shuō)了一句：“這是玉嗎？這不是天上的寶物嗎？”霍澤鑫扮演的藺相如見秦王不想給城池，便把和氏璧從“秦王”手中“騙”了回去，舉起璧便要往墻上撞。這一幕體現(xiàn)出了藺相如的機(jī)智勇敢。
這就是我快樂(lè)的小學(xué)生活，許許多多的伙伴，許許多多快樂(lè)的事猶如一顆顆星星點(diǎn)綴著我快樂(lè)的小學(xué)生活！
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